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Disciplina 8 - Módulo 1_ Teste da Aula 2_ Revisão da tentativa
6 pág.

Pesquisa de Mercado Universidade Federal de São João Del ReiUniversidade Federal de São João Del Rei

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Avaliação de Preferências Métodos de Avaliação Direta Avaliação revela preferências que Estímulo único apresenta um item por auxiliam no aumento de vez para observar interesse e comportamentos desejados. manipulação. Avaliação deve ser cuidadosa para Pares de estímulos apresentam dois identificar reforçadores que itens simultaneamente para escolha realmente funcionam. comparativa. Presença de familiares e Múltiplos estímulos com reposição profissionais pode enriquecer a permitem reintrodução dos itens após avaliação de preferências. escolha. Entrevistas com familiares ajudam Operante livre observa preferências a identificar itens preferidos em contexto natural sem restrição de para intervenção. tempo ou itens. Avaliação Reforçamento e Reforçadores Avaliação Direta e Indireta Reforçadores podem ser objetos, alimentos, eventos ou interações Comportamental Avaliação direta é sistemática e tem sujeito como principal fonte de sociais preferidas. informação. Comportamentos produzem Avaliação indireta é prévia, feita consequências que aumentam ou com terceiros para listar possíveis diminuem sua ocorrência futura. reforçadores. Comportamentos reforçados tornam-se Dados da avaliação indireta podem frequentes, duradouros ou intensos não refletir fielmente as após consequências. preferências reais. Avaliação deve identificar Entrevistas e questionários são preferências para definir possíveis ferramentas comuns na avaliação reforçadores eficazes. Importância da Avaliação Contínua indireta. Avaliações frequentes garantem adaptação da intervenção às mudanças nas preferências. Processo da Avaliação de Preferência Identificar reforçadores de maior Características dos Métodos Diretos magnitude aumenta a eficácia das Levantamento de informações com familiares intervenções. Estímulo único é indicado para e observação em ambientes naturais é Avaliação contínua evita erros como participantes com pouca interação e essencial. falsos negativos na identificação de dificuldade de escolha. Escolha do método depende do ambiente, preferências. Pares de estímulos evitam apresentação repertório do sujeito e disponibilidade de Ajustes baseados em avaliações mantêm a consecutiva do mesmo item para melhor itens. motivação e O engajamento do sujeito. análise. Avaliação direta complementa a indireta, Múltiplos estímulos sem reposição retiram mas ambas não são sempre necessárias. itens escolhidos para hierarquizar Avaliações frequentes garantem preferências. identificação contínua dos reforçadores Operante livre é menos estruturado, mais eficazes. observando preferências na rotina natural do sujeito.

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