CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

Prévia do material em texto

CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
O que são?
Os ciclos biogeoquímicos são os processos pelos quais os elementos químicos essenciais à vida (como carbono, nitrogênio, oxigênio, fósforo e água) circulam entre os seres vivos e o ambiente (solo, ar, água).
	•	“Bio” = seres vivos
	•	“Geo” = elementos da Terra (solo, água, ar)
	•	“Químico” = transformação das substâncias
Esses ciclos garantem a reciclagem da matéria, já que a Terra é um sistema fechado (a matéria não se perde, apenas se transforma).
🔁 PRINCIPAIS CICLOS
 🌧️ 1. CICLO DA ÁGUA (HIDROLÓGICO) 
	•	A água circula entre os oceanos, atmosfera, seres vivos e o solo.
	•	Envolve processos como:
	•	Evaporação
	•	Condensação
	•	Precipitação
	•	Infiltração
	•	Transpiração
	•	Importante para o transporte de nutrientes e regulação do clima.
2. CICLO DO CARBONO (C)
	•	O carbono está presente em moléculas como glicose, proteínas e DNA.
	•	Etapas principais:
	•	Fotossíntese (retira CO₂ do ar)
	•	Respiração celular (libera CO₂)
	•	Decomposição
	•	Combustão de combustíveis fósseis (aumenta CO₂)
	•	Ligado ao efeito estufa e mudanças climáticas.
🌱 3. CICLO DO NITROGÊNIO (N)
	•	O nitrogênio é essencial para formar proteínas e ácidos nucleicos.
	•	O N₂ da atmosfera é inerte – precisa ser transformado por: 
	•	Fixação biológica (bactérias transformam N₂ em amônia)
	•	Nitrificação (amônia → nitrito → nitrato)
	•	Absorção pelas plantas
	•	Decomposição
	•	Desnitrificação (bactérias devolvem N₂ à atmosfera)
🧪 4. CICLO DO FÓSFORO (P)
	•	Não envolve a atmosfera (ciclo sedimentar) 
	•	O fósforo é liberado do solo e das rochas por intemperismo
	•	É absorvido pelas plantas e passa pela cadeia alimentar
	•	Decompositores devolvem o fósforo ao solo
	•	Importante para DNA, RNA e ATP 
🌬️ 5. CICLO DO OXIGÊNIO (O)
	•	Produzido na fotossíntese (liberação de O₂)
	•	Consumido na respiração celular e combustão
	•	Mantém o equilíbrio da vida aeróbica.
CURIOSIDADE:
O uso excessivo de fertilizantes interfere no ciclo do nitrogênio e fósforo, podendo causar a eutrofização de rios e lagos (proliferação de algas que afeta o oxigênio na água).
✍️ ATIVIDADE SUGERIDA:
	1.	Monte um esquema ilustrando um dos ciclos estudados.
	2.	Cite dois impactos humanos negativos sobre os ciclos naturais.
	3.	Explique a importância dos decompositores nos ciclos.
RESPOSTAS:
1. Monte um esquema ilustrando um dos ciclos estudados.
➡️ Resposta descritiva (caso o aluno não possa desenhar):
Ciclo do carbono:
	•	O dióxido de carbono (CO₂) da atmosfera é absorvido pelas plantas durante a fotossíntese.
	•	As plantas produzem matéria orgânica, que é consumida pelos animais.
	•	Quando plantas e animais realizam respiração celular, liberam CO₂ de volta à atmosfera.
	•	Quando morrem, decompositores transformam a matéria orgânica e também liberam CO₂.
	•	A combustão de madeira e combustíveis fósseis também devolve CO₂ ao ar.
2. Cite dois impactos humanos negativos sobre os ciclos naturais.
➡️ Resposta:
	1.	Queimadas e uso de combustíveis fósseis aumentam o CO₂ atmosférico, intensificando o efeito estufa e o aquecimento global (ciclo do carbono).
	2.	Uso excessivo de fertilizantes ricos em nitrogênio e fósforo causa eutrofização dos corpos d’água, levando à morte de peixes e desequilíbrio ecológico (ciclos do nitrogênio e fósforo).
3. Explique a importância dos decompositores nos ciclos.
➡️ Resposta:
Os decompositores (fungos e bactérias) são essenciais porque quebram a matéria orgânica de seres mortos e excrementos, devolvendo nutrientes ao solo e ao ambiente, como carbono, nitrogênio e fósforo, mantendo o ciclo da vida.
image1.png
image2.jpeg
image3.jpeg
image4.jpeg
image5.jpeg
image6.jpeg