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Disciplina 12 - Módulo 1 - Teste da Aula 2
9 pág.

Psicopedagogia Faculdade AnhangueraFaculdade Anhanguera

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Função dos Mandos Seleção de Palavras Mandos permitem ao falante Escolher palavras familiares obter reforçadores do facilita aprendizado ouvinte. inicial. Comportamentos Palavras devem ser inapropriados podem servir reforçadoras para a criança. como mandos. Iniciar com três palavras é Mandos são frequentemente uma boa prática. primeiro operante verbal adquirido. Evitar palavras que não sejam reforçadoras é essencial. A topografia do mando pode variar conforme contexto. Desenvolvimento Choro do Bebê de Topografias de Mandos choro pode ser uma Mandos podem ser vocais ou não resposta de mando. vocais, como sinais. Choros podem produzir Mandos Figuras podem ser usadas para reforçadores específicos emitir mandos não vocais. para O bebê. A linguagem de sinais é uma Não é considerado um forma válida de mando. operante verbal Mandos não vocais têm funções tradicional. semelhantes aos vocais. Choros têm função comunicativa e de solicitação. Complexidade dos Mandos Mandos por informação são mais complexos e devem ser ensinados depois. Treinamento de Mandos Mandos por itens ausentes Dicas e Modelos Treinar mandos ajuda a reduzir requerem maior habilidade. comportamentos inadequados. Treinamento familiar pode ser Dicas ecoicas podem ser úteis no início do treino. É recomendado começar com benéfico, mas deve ser orientado. Modelos devem ser usados várias palavras para O treino. Reforçadores mais poderosos aceleram aprendizado do com cautela para evitar Reforçadores devem ser comportamento. dependência. rapidamente consumidos durante Esvaziar dicas ecoicas é treino. importante para a Utilizar reforçadores adequados autonomia. é crucial para aprendizado. Utilizar itens reforçadores é fundamental para sucesso.

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