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destinado à assinatura. espaço g) ferramenta A folha de respostas não pode ser dobrada, amassada ou manchada. a educação h) fundamenta Ao término, devolva a Avaliação da disciplina juntamente com a folha de respostas. É correto ) I, II ) III e ) II e 1. A tecnologia tem assumido um papel de D.( ) I e destaque, muitas vezes ocupando uma posição de soberania, enquanto a pessoa humana se vê E. ) II, relegada à função de mera serva. Nesse contexto, ocorre uma inversão de papéis: a tecnologia, 2. Passad limitada à simples manipulação de informações, livre de acaba assumindo lugar da construção genuína educação do conhecimento. Em face dessa realidade, a disciplina educação precisa atuar como um antídoto, pois é idoso e S essencial entender que a tecnologia, longe de ser Uma esc um substituto, deve ser vista como uma língua ferramenta a serviço da construção do saber amamen humano. A educação deve proporcionar a meninos conscientização de que, embora a tecnologia puberda ofereça novas possibilidades de aprendizado, ela seus est deve ser utilizada de maneira reflexiva e crítica, retórica sempre subordinada ao protagonismo do indivíduo uma pro debates no processo de aprendizagem. Fonte: a Fonte: adaptado de: LÉVY, P. Cibercultura. São História: Paulo: Editora 34, 1999. História Sobre a crítica às tecnologias da informação na https:/ educação, analise as afirmativas a seguir: Acesso Com bas seguir q I. A II. A edu aprendiza III. A edu na IV. Os