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2025 Online Redação Tipos de tese SEM06-1 Redação (Fernanda Pessoa Grupo Educacional) Scan to open on Studocu Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university 2025 Online Redação Tipos de tese SEM06-1 Redação (Fernanda Pessoa Grupo Educacional) Scan to open on Studocu Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university Downloaded by Sofia Paiva (sofiapaiva540@gmail.com) lOMoARcPSD|64285620 https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=2025-online-redacao-tipos-de-tese-sem06-1 https://www.studocu.com/pt-br/document/fernanda-pessoa-grupo-educacional/redacao/2025-online-redacao-tipos-de-tese-sem06-1/123858638?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=2025-online-redacao-tipos-de-tese-sem06-1 https://www.studocu.com/pt-br/course/redacao/4475816?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=2025-online-redacao-tipos-de-tese-sem06-1 https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=2025-online-redacao-tipos-de-tese-sem06-1 https://www.studocu.com/pt-br/document/fernanda-pessoa-grupo-educacional/redacao/2025-online-redacao-tipos-de-tese-sem06-1/123858638?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=2025-online-redacao-tipos-de-tese-sem06-1 https://www.studocu.com/pt-br/course/redacao/4475816?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=2025-online-redacao-tipos-de-tese-sem06-1 A Introdução e os tipos de tese: como apresentar um ponto de vista coerente. Downloaded by Sofia Paiva (sofiapaiva540@gmail.com) lOMoARcPSD|64285620 https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=2025-online-redacao-tipos-de-tese-sem06-1 O PODER DE UM BOM COMEÇO A FUNÇÃO DA INTRODUÇÃO EM UM TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO A introdução é literalmente a porta de entrada do texto dis- sertativo-argumentativo. Sua principal função é apresentar de forma nítida e criativa um ponto de partida para a discus- são que será desenvolvida ao longo do texto. Para isso, você precisa se preocupar com todos os elementos responsáveis pela eficiência de um bom começo de texto. Muitas pessoas ignoram o começo do texto, porque alguns gurus da internet, “os desqueridos da educação brasileira de qualidade”, dizem que o aluno não precisa perder tempo cons- truindo uma Introdução bem elaborada. PERGUNTA... É melhor perder 10/15 minutos ou mais (no come- ço do Curso ou da prova) em uma Introdução genial ou perder mais um ano de cursinho? Eita... Com o tempo, você irá perceber que é mais fácil aprender a pensar do que aprender a decorar e ter que contar com a sorte na hora da prova. Então, vamos aprender da forma certa para tirar notas altas em todos os processos seletivos. QUAIS AS PARTES DE UMA INTRODUÇÃO? A introdução de um texto dissertativo-argumentativo precisa ter três partes essenciais: ✽ 1º Parte - Contextualização ✽ 2º Parte - Transição ✽ 3º Parte - Tese (que pode ser mais ou menos direta) Vou explicar melhor (por favor, não pule esta parte): A INTRODUÇÃO E OS TIPOS DE TESE: COMO APRESENTAR UM PONTO DE VISTA COERENTE 1º – CONTEXTUALIZAÇÃO É fundamental escolher uma boa estratégia de atração que, aqui no Curso, chamaremos de Contextualização do assunto do tema. Acredito que todo mundo já desistiu de ler algo porque a in- trodução era entediante. A Contextualização é uma forma de mostrar ao corretor que você estudou e se destaca dos demais estudantes por dominar um repertório não óbvio para determinado assunto. O ideal é quando você confia em mim e começa a analisar e depois a utilizar uma das seguintes estratégias: ✽Obras literárias: ᏫAlgum trecho do livro com o nome da obra ᏫAssunto do livro com o nome da obra ᏫAlgum personagem relevante da obra Ꮻ (Sempre é importante o nome do autor) ✽Pinturas ou Esculturas: ᏫNormalmente é o nome da tela ou da escultura, com o as- sunto e o nome do pintor ou escultor (se souber o contexto em que a obra foi produzida, fica mais chique ainda). ✽Músicas: Ꮻ Trecho da música com o assunto e o nome do autor ou intérprete ᏫNome da música com o assunto e o nome do autor ou intérprete ✽Cinemas / Documentários: ᏫNome do filme com o assunto e a premiação (se tiver e você souber) ᏫAlgum personagem relevante com o assunto em ques- tão e o nome do filme Ꮻ (Não precisa o nome do autor do filme nem do diretor) 2 | REDAÇÃO com Fernanda Pessoa Downloaded by Sofia Paiva (sofiapaiva540@gmail.com) lOMoARcPSD|64285620 ✽Citação: Ꮻ Trecho com a explicação do assunto e o nome do autor ✽Conceitos variados: Filosofia, Sociologia, Antropologia ᏫDefine o conceito, associa ao assunto e coloca o nome do autor ✽Alusão histórica (eu só aconselho se for algo bem diferente para fugir dos clichês todos) ᏫNome do acontecimento histórico, ano ou século e as- socia ao assunto ᏫVocê pode usar outro repertório sociocultural que ache incrí- vel, contanto que tenha relação com o tema a ser abordado. 2º PARTE – TRANSIÇÃO É a parte da Introdução responsável por mostrar que você sabe o que está fazendo, ou seja, a transição só será eficiente se você souber associar o contexto escolhido ao tema em questão e à tese que será escolhida por você. 3º PARTE - TESE É o seu posicionamento corajoso quanto à linha de raciocínio esco- lhida para o texto de acordo com a montagem do tema em questão. Ela funciona como um guia para os argumentos que serão desenvolvidos nos próximos parágrafos. A tese é o posicionamento central do autor sobre o tema da redação. Ela deve ser apresentada sempre no final da introdu- ção e funciona como um guia para os argumentos que serão de- senvolvidos nos próximos parágrafos. Exemplo de Tese básica para o Tema: “Os desafios da educação no Brasil” “A precarização da infraestrutura escolar e a desvalorização dos professores comprometem a qualidade da educação no Bra- sil e dificultam o desenvolvimento social e econômico do país.” → Por que é uma tese? Porque apresenta uma opinião nítida sobre o problema da educação no Brasil e já sugere os pontos a serem desenvolvidos durante o texto: infraestrutura precária e desvalorização dos professores (nessa ordem). Esse é o tipo de tese mais usado nacionalmente, mas não é a única forma correta de direcionar a sua opinião sobre o que será discutido por você ao longo do texto. Veremos que a tese pode ser muito versátil. NÃO CONFUNDA TESE COM TÓPICO FRASAL O tópico frasal é a frase inicial de cada parágrafo de desen- volvimento. Ele introduz o argumento que será aprofundado no parágrafo. ✽Características do tópico frasal: ᏫAparece no início de cada parágrafo de desenvolvimento; ᏫResume a ideia principal daquele parágrafo; ᏫDeve estar diretamente ligado à tese, ou seja, deve nas- cer a partir do que foi dito na tese. Exemplos de Tópicos Frasais para 2 parágrafos básicos de desenvolvimento: ✽Tópico Frasal 1: Um dos principais desafios da educação no Brasil é a falta de infraestrutura nas escolas, que compro- mete o aprendizado e a permanência dos alunos. ✽Tópico Frasal 2: Além disso, a desvalorização dos professo- res reflete na qualidade do ensino, pois os baixos salários e a falta de incentivos reduzem a motivação dos educadores. → Por que são tópicos frasais? Porque introduzem o ponto de vista que se transformará em argumento e será aprofunda- do no parágrafo, conectando-se diretamente à tese apresenta- da na introdução. PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE TESE E TÓPICO FRASAL CHECKLIST PARA UMA BOA INTRODUÇÃO: ✽Apresenta um contexto atrativo e corajoso que tenha relação com o tema e chama a tenção do corretor por não ser óbvio? ✽A relação entre a escolha do contexto e a tese está bem níti- dae com progressão do raciocínio? ✽A tese está bem definida (mais ou menos explícita) e serve como ponto de partida para as ideias do desenvolvimento? ✽As palavras sendo usadas de forma precisa e conectam ideias de maneira natural? Em resumo: É um dos parágrafos mais importantes da redação, pois define a direção do texto e impacta a percepção do corretor. Uma intro- dução bem construída e envolvente pode aumentar significativa- mente a nota final da redação em qualquer processo seletivo. DICA DE FP: Parece meio infantil, mas leia suas introdu- ções em voz alta para verificar a fluidez, mesmo que escondi- do/escondida de todo mundo. Agora, vamos entender na prática e já fique sabendo que não vou entregar o ouro todo aqui no material para que você assista às aulas e veja todas as possibilidades de construções geniais da Introdução comigoooo (nem invente de piratear este material, é crime)! Tese Tópico Frasal Aparece no final da introdução Aparece no começo de cada parágrafo de desenvolvimento Apresenta a opinião do autor sobre o tema a partir da escolha do que será a ideia central do texto Apresenta a ideia central a ser desenvolvida e ampliada em cada parágrafo de desenvolvimento do texto Guia a estrutura da redação e a ordem das ideias a serem apresentadas durante o texto. Introduz e organiza a progressão do raciocínio no desenvolvimento da argumentação Responde: Qual linha de raciocínio eu vou seguir sobre o tema? Responde: Qual ideia será base para a minha argumentação neste parágrafo? REDAÇÃO com Fernanda Pessoa | 3 Downloaded by Sofia Paiva (sofiapaiva540@gmail.com) lOMoARcPSD|64285620 https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=2025-online-redacao-tipos-de-tese-sem06-1 ✽ INTRODUÇÃO DE CAMILA AGUIAR | REDAÇÃO DO ENEM 2024 - MINHA ALUNA NOTA 1000 A obra “Torto Arado”, do escritor Itamar Vieira Jr., pode ser facilmente categorizada como um livro essencial para a compreen- são das raízes brasileiras. Na trama, duas irmãs, pertencentes a uma comunidade quilombola no interior da Bahia, lutam contra a opressão e a invisibilidade social e cultural diariamente. Ao transpor o viés literário, nota-se que a luta pelo reconhecimento é uma batalha constante para a população afro-brasileira no século XXI. A partir desse contexto, não há como hesitar: é imprescindível compreender os impasses para a valorização efetiva da herança africana no Brasil. ✽ INTRODUÇÃO DE NATÁLIA LUDIMILA S. DE ARAÚJO | REDAÇÃO DO ENEM 2023 - MINHA ALUNA NOTA 1000 Em sua obra “A vida que ninguém vê”, a escritora brasileira Eliane Brum destaca, dentre outros aspectos, a realidade de ex- clusão trabalhista e de negligência social vivenciada por grande parte das pessoas na sociedade, sobretudo, as mulheres negras e pobres. Fora do contexto jornalístico com viés literário, é possível observar, no Brasil atual, o triste cenário de invisibilidade que a maioria das mulheres enfrentam, principalmente no campo do trabalho de cuidado e de assistência. Nesse sentido, a fim de supe- rar os desafios referentes a esse quadro de invisibilidade feminina, faz-se preciso analisar os principais entraves desse processo: a naturalização das desigualdades sociais e a falha do modelo educacional. ✽ INTRODUÇÃO DE CARINA BEATRIZ | REDAÇÃO DO ENEM 2022 - MINHA ALUNA NOTA 1000 Na primeira metade do século XIX, os escritores da primeira fase do Romantismo elevaram, de maneira idealizada, o indígena e a natureza à condição de personificadores da beleza e do poder da pátria (quando, na verdade, os nativos continuaram vítimas de uma exploração desumana no momento em questão). Sem desconsiderar o lapso temporal, hoje, nota-se que, apesar das con- quistas legais e jurídicas alcançadas, a exaltação dos indígenas e dos demais povos tradicionais não se efetivou no cenário brasi- leiro e continua restrita às prosas e às poesias do movimento romântico. A partir desse contexto, é imprescindível compreender os maiores desafios para uma plena valorização das comunidades tradicionais do Brasil. ✽ INTRODUÇÃO DE FERNANDA QUARESMA | REDAÇÃO DO ENEM 2021 - MINHA ALUNA NOTA 1000 Em “Vidas secas”, obra literária do modernista Graciliano Ramos, Fabiano e sua família vivem uma situação degradante mar- cada pela miséria. Na trama, os filhos do protagonista não recebem nomes, sendo chamados apenas como o “mais velho” e o “mais novo”, recurso usado pelo autor para evidenciar a desumanização do indivíduo. Ao sair da ficção, sem desconsiderar o contexto histórico da obra, nota-se que a problemática apresentada ainda percorre a atualidade, pois a não garantia da cidadania, pela falta de registro civil, ainda gera graves problemas sociais, como a manutenção da invisibilidade. A partir desse contexto, não há como hesitar: é imprescindível compreender os impactos gerados pela falta de identificação oficial da população. ✽ INTRODUÇÃO DE GIOVANNA DA SILVA DIAS | REDAÇÃO DO ENEM 2021 - - MINHA ALUNA NOTA 1000 Em sua obra “Os Retirantes”, o artista expressionista Cândido Portinari faz uma denúncia à condição de desigualdade com- partilhada por milhões de brasileiros, os quais, vulneráveis ocasionalmente, são invisibilizados enquanto cidadãos. A crítica de Portinari continua válida nos dias atuais, mesmo décadas após a pintura ter sido feita, como se pode notar a partir do alto índice de brasileiros que não possuem registro de nascimento, fator que os invisibiliza. Com base nesse viés, é fundamental discutir a relevância do documento como promotor da cidadania, bem como o que ainda impede tantas pessoas de não se registrarem. ✽ INTRODUÇÃO DE DAIANE SOUZA DA COSTA | REDAÇÃO DO ENEM 2021 - MINHA ALUNA NOTA 1000 “A obra modernista “Vidas Secas”, produzida pelo escritor Graciliano Ramos, retrata a história de vulnerabilidade socioeconô- mica enfrentada por Fabiano e seus dois filhos, os quais eram chamados por seu pai de filho mais novo e mais velho, não possuindo seus nomes registrados durante o desenvolvimento do enredo. Ao sair do campo literário e fazer uma análise da atual conjuntura brasileira, nota-se ainda a invisibilidade associada ao acesso das pessoas ao registro civil, visto que tal problema é negligenciado por diversos segmentos sociais e políticos. A partir desse contexto, é fundamental entender o que motiva essa situação irregular de documentação e o principal impacto para a sociedade, a fim de que o acesso à cidadania seja eficiente. 4 | REDAÇÃO com Fernanda Pessoa Downloaded by Sofia Paiva (sofiapaiva540@gmail.com) lOMoARcPSD|64285620 ✽ INTRODUÇÃO DE THÚLIO JOSÉ | REDAÇÃO DA FUVEST - 2025 - MEU ALUNO NOTA MÁXIMA TEMA: “AS RELAÇÕES SOCIAIS POR MEIO DA SOLIDARIEDADE”. Ainda que a arte de Cândido Portinari seja plural, é quando pinta o sofrimento, que o autor da emblemática série “Retirantes” ganha contornos épicos e provoca qualquer expectador a refletir sobre a profunda compaixão pelo ser humano e pela necessidade de um povo que precisa de ajuda. Dessa forma, tendo em vista o valor atemporal da obra do artista, não há dúvidas: boa parte da população brasileira ainda ne- cessita de um olhar humanista que vise a uma colaboração solidária para a tentativa de um resgate (mínimo ) do senso de coletividade. Nesse sentido, é preciso analisar a visão deturpada diante da cultura da solidariedade no Brasil e o principal impacto desse fator nas relações sociais. ✽ INTRODUÇÃO DE ISABELLY PINHEIRO | REDAÇÃO DA FUVEST - 2025 - MINHA ALUNA NOTA MÁXIMA TEMA: “AS RELAÇÕES SOCIAIS POR MEIO DA SOLIDARIEDADE”. De mãos dadas? Uma das funções da arte é, sem dúvidas, materializar a inquietude interna do autor e o poeta modernista Carlos Drummond, na sua produção literária, propõe o resgate à coletividade por meio de um apelo em prol do engajamento social necessário em um contexto no qual “ir de mãos dadas” era a única forma de tentar sobreviver. Apesar do hiato temporal e sem desconsiderar a subjetividade inerenteà obra, nota-se que a urgência drummondiana ainda é relevante no contexto atual do Brasil, uma vez que a imagem de uma nação acolhedora e solidária tem se tornado exceção à regra nas relações interpessoais. ✽ INTRODUÇÃO DE JOÃO PRAZERES | REDAÇÃO DA FUVEST - 2025 - MEU ALUNO NOTA 98.5 TEMA: “AS RELAÇÕES SOCIAIS POR MEIO DA SOLIDARIEDADE”. Não é fácil decodificar, com olhos desatentos, a tela “O enigma do desejo”, do pintor Salvador Dalí, mas a análise da obra e do seu contexto de produção revela que a pintura usa o Surrealismo para mistificar a paisagem e a figura humana, de modo que esses elementos, ao serem combinados, simbolizam a luta entre o consciente e o inconsciente, pautada na dominação do desejo ou na sua repressão. Ao considerar o caráter artístico, percebe-se que a representação do artista descortina o caráter universal da vontade humana, a qual, sendo permeada pelo consciente ou não, tem permitido que o desejo frustre as relações sociais por não enxergar, na solidariedade, uma forma de efetivar o que torna o ser vivo, de fato, humano. ✽ INTRODUÇÃO DE ILKA KEYTHE | REDAÇÃO DA FUVEST - 2025 - MINHA ALUNA NOTA 98.5 TEMA: “AS RELAÇÕES SOCIAIS POR MEIO DA SOLIDARIEDADE”. Em uma sociedade cansada e sobrecarregada, não nos afastemos Sob autoria do poeta Carlos Drummond, o poema “Mãos Dadas” expõe, por meio de trechos como “O presente é tão grande, não nos afastemos”, a relevância da aproximação entre os indivíduos para a manutenção da vida em sociedade. Ao transpor o contexto literário, nota-se que o ideal defendido pelo modernista assume “contornos utópicos” – pois as dinâmicas da atualidade (infelizmente) impedem a efetivação da solidariedade nas relações sociais. A partir desse cenário, é fundamental discutir o que motiva a ausência de solidariedade nas organizações das sociedades e o maior impacto dessa omissão para o Brasil. ✽ INTRODUÇÃO DE THÚLIO JOSÉ | REDAÇÃO DO ENEM 2024 - MEU ALUN0 NOTA 980 TEMA: Os desafios para a valorização da herança africana no Brasil A forma sensual como Gilberto Freyre transforma, no século XX, a promiscuidade entre a “Casa Grande” e a “Senzala” em um emblema de identidade nacional teve desdobramentos ideológicos pouco felizes para a contemporaneidade. Tudo porque a valorização do “caráter nacional” já era, do ponto de vista conceitual, um resquício de uma abordagem culturalista, a qual glorificou a sensualidade mestiça e legitimou a conservação de uma infraestrutura intrinsecamente ligada à brasilidade - a partir da aniquilação das relações sociais de “africanidade”. Nesse sentido, tendo em vista o elo entre a memória e o interesse pela sua própria história, é imprescindível uma discussão acerca do que motiva o insidioso alheamento diante da valorização da herança africana no Brasil. REDAÇÃO com Fernanda Pessoa | 5 Downloaded by Sofia Paiva (sofiapaiva540@gmail.com) lOMoARcPSD|64285620 https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=2025-online-redacao-tipos-de-tese-sem06-1 ✽ INTRODUÇÃO DE THÚLIO JOSÉ TEMA: Os impactos causados pelo consumismo no Brasil. A nova Barbie poderia ser um personagem do icônico pintor Andy Warhol: um personagem superficial (como uma parte da socie- dade globalizada) que produz alienação e deboche por meio do “anticonsumismo consumista”, denunciado, dessa vez, não por uma produção em série das latas de sopa, mas por uma boneca que passa a preferir a humanidade problemática ao seu império plástico de compras. Nesse sentido, ao considerar que o consumo em excesso é social e ambientalmente degradante, é preciso analisar essa demanda perigosa e o seu impacto ambiental para toda conjuntura brasileira. ANOTAÇÕES 6 | REDAÇÃO com Fernanda Pessoa Downloaded by Sofia Paiva (sofiapaiva540@gmail.com) lOMoARcPSD|64285620 Downloaded by Sofia Paiva (sofiapaiva540@gmail.com) lOMoARcPSD|64285620 https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=2025-online-redacao-tipos-de-tese-sem06-1