simulado-1-alvarenga

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1ª Questão - O efeito de humor da charge abaixo decorre: 
 
A) Do fato de um personagem reclamar de uma característica que ele mesmo apresenta. 
B) Do uso da ideia de "campeão", normalmente positiva, em um contexto negativo. 
C) Da comparação de uma atividade política com um fato do esporte. 
D) Da informação de que o povo reclama de um dado positivo. 
 
LEIA O POEMA A SEGUIR PARA RESPONDER AS QUESTÕES 2 E 3 
Eu não tinha este rosto de hoje, 
assim calmo, assim triste, assim magro, 
nem estes olhos tão vazios, 
nem o lábio tão amargo. 
 
Eu não tinha estas mãos tão sem força, 
Tão paradas e frias e mortas; 
Eu não tinha este coração 
Que nem se mostra. 
 
Eu não dei por esta mudança, 
Tão simples, tão certa, tão fácil: 
– Em que espelho ficou retida 
a minha face? 
RETRATO, de Cecília Meireles 
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2ª Questão - Os versos acima são de autoria da escritora carioca Cecília Meireles (1901-
1964). O poema traça uma espécie de autorretrato, enfocando principalmente a questão 
da: 
A) Transitoriedade da vida. 
B) Alegria de viver. 
C) Partilha de pequenos momentos. 
D) Felicidade de envelhecer. 
3ª Questão - O poema Retrato utiliza uma imagem poética recorrente nas poesias de 
Cecília Meireles: o espelho. Essa imagem está atrelada a questões existencialistas que, 
neste poema, são: 
A) O bem e o mal. 
B) A fraqueza e a força. 
C) A juventude e a velhice. 
D) A vida e a morte. 
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER AS QUESTÕES 4 E 5 
Na coluna de hoje vou resumir-lhes as lições mais importantes que aprendi em quarenta 
anos de atividade clínica. Na verdade, a ideia de reuni-las surgiu semanas atrás quando 
o diretor Wolf Maia me convidou para fazer uma pequena palestra para atrizes e atores 
que interpretavam papéis de estudantes de medicina numa cena da novela das nove. 
“Haverá uma classe com alunos e nenhuma dramaturgia, diga o que quiser”, propôs ele. 
Hesitei diante do convite inusitado, mas no fim achei que seria boa oportunidade para 
dizer aos alunos: 
1- Tenham sempre em mente que encontrarão mais dificuldade para receber os 
cuidados de vocês justamente as pessoas que mais necessitarão deles. O médico deve 
lutar por condições dignas de trabalho e por remuneração condizente com as exigências 
do exercício profissional, mas sem esquecer de cobrar da sociedade o acesso universal 
dos brasileiros ao sistema de saúde. 
2- É fundamental ouvir as queixas dos doentes. Sem ouvi-las com atenção, como 
descobrir o mal que os aflige? Embora as características do atendimento em 
ambulatórios, hospitais e unidades de saúde criem restrições de tempo, cabe a nós 
exigirmos para cada consulta a duração mínima que nos permita recolher as 
informações imprescindíveis. Com a prática vocês verão que ficará mais fácil, porque 
aprenderão a orientar o interrogatório, especialmente no caso de pessoas prolixas e 
pouco objetivas. O desconhecimento da história e da evolução da enfermidade é causa 
de erros graves. 
3- Medicina se faz com as mãos. Os exames laboratoriais e as imagens radiológicas 
ajudam bastante, mas não substituem o exame físico. Esse ensinamento dos tempos de 
Hipócrates deve ser repetido à exaustão, porque a tendência do ensino nas faculdades 
tem sido a ênfase nos exames subsidiários em prejuízo da palpação, da ausculta e da 
observação atenta aos sinais que o corpo emite. Como consequência, cada vez são mais 
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frequentes as queixas de que o médico pediu e analisou os exames e preencheu a 
prescrição sem chegar perto do doente. Não culpem a falta de tempo nem tenham 
preguiça, em cinco minutos é possível fazer um exame físico razoável. Tocar o corpo do 
outro faz parte dos fundamentos de nossa profissão. 
4- Procurem colocar-se na pele da pessoa enferma. Quanto mais empatia houver, mais 
fácil será compreender suas angústias, seus desejos e seu modo de encarar a vida. Não 
cabe ao médico fazer julgamentos morais, impor soluções nem decidir por ela, mas 
orientá-la para encontrar o caminho que mais atenda suas necessidades. 
5- Medicina é profissão para quem gosta muito. Exige do estudante bem mais do que as 
outras: são seis anos de graduação, dos quais os dois últimos dedicados ao internato, 
que não por acaso recebeu esse nome. Depois vem a residência, com três, quatro e até 
cinco anos de duração. O dia inteiro nos hospitais públicos, os plantões de vinte e quatro 
horas, as jornadas intermináveis. É a única profissão que obriga o trabalhador a cumprir 
horários que a abolição da escravatura eliminou. Por exemplo, trabalhar o dia inteiro, 
entrar no plantão noturno e emendar o expediente do dia seguinte; trinta e seis horas 
sem dormir. Existe outra categoria de profissionais em que essa prática desumana faça 
parte da rotina? Se o exercício da medicina já é árduo para os apaixonados por ela, é 
possível que se torne insuportável para os demais. Se vocês escolheram segui-la apenas 
em busca de reconhecimento social ou recompensa financeira, estão no caminho 
errado, existem opções menos sacrificadas e bem mais vantajosas. 
6- Medicina é para quem pretende estudar a vida inteira. É para gente curiosa que tem 
fascínio pelo funcionamento corpo humano e quer aprender como ele reage nas 
diversas circunstâncias que se apresentam. O médico que não estuda é mais do que 
irresponsável, coloca em risco a vida alheia. 
7- Finalmente, para que foi criada a medicina? Qual a função desse ofício que resiste à 
passagem dos séculos? Embora a arte de curar encante os jovens e encha de prazer os 
mais experientes, não é esse o papel mais importante do médico. É interminável a lista 
de doenças que não sabemos curar. A finalidade primordial de nossa profissão é aliviar 
o sofrimento humano. (Drauzio Varella é médico cancerologista e escritor. Foi um dos 
pioneiros no tratamento da aids no Brasil.) 
4ª Questão - O texto de Drauzio Varella é construído com a clara intenção de: 
A) Ironizar a relação médico paciente. 
B) Chamar atenção para os objetivos da profissão. 
C) Fazer referência àqueles que são corrompidos pelos sistemas da sociedade. 
D) Compartilhar as experiências e aconselhamentos. 
5ª Questão - “Esse ensinamento dos tempos de Hipócrates deve ser repetido à exaustão”. 
Da leitura do fragmento do texto, conclui-se que: 
A) É preciso conhecer Hipócrates, nem que seja superficialmente. 
B) Ler os ensinamentos de Hipócrates para valer-se dele. 
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C) Os ensinamentos de Hipócrates ajudam, mas nem tanto. 
D) Deve-se ler os ensinamentos de Hipócrates apenas por curiosidade. 
6ª Questão - Até o começo do século 19, para se ouvir música dentro de casa, era preciso 
ter um cantor ou um músico na família. Caso contrário, só mesmo contratando um 
artista. Apreciar música era um privilégio para os poucos afortunados que podiam ir a 
teatros, ou diversão pontual para muitos que não se importavam de ficar em praças 
públicas, no calor ou no frio, dançando ao som dos realejos de rua. Mas foi somente a 
partir da invenção do fonógrafo de Thomas Edison que foi possível gravar e reproduzir o 
som como ele é, inclusive a voz humana. 
A forma como ouvimos música mudou nos últimos cem anos. Conforme o texto, essas 
transformações: 
A) Valorizam a resistência da música ao vivo em relação a outras formas de ouvir música. 
B) Revelam o impacto das revoluções tecnológicas no relacionamento humano com a 
música. 
C) Reforçam a visão eurocêntrica da evolução dos mecanismos inventados para ouvir 
música. 
D) Mantêm o monopólio de domínio dos meios de reprodução musical entre as classes 
dominantes. 
7ª Questão - Na frase inicial do famoso conto de Monteiro Lobato, “Negrinha era uma 
pobre órfãde sete anos. Preta?? Não. Fusca, mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos 
assustados”, a palavra ruços poderia ser substituída por: 
A) Ruivos. 
B) Negros. 
C) Pardos. 
D) Brancos. 
8ª Questão - No trecho a seguir, o travessão pode ser substituído, mantendo o sentido 
global da frase, pelo seguinte conectivo: 
“As primeiras grandes repúblicas burguesas, bem como o Estado imaginado por Hobbes, 
eram baseados na exclusão – existiam para servir às necessidades das classes 
proprietárias.” 
A) Porque 
B) Logo que 
C) Se bem que 
D) Ainda que 
9ª Questão - Assinale a alternativa que traz a regra ortográfica pertinente ao termo em 
destaque no seguinte trecho: O som da sanfona e os mexidos dos corpos a dançar nem 
de longe davam sinal de cansaço. 
A) A letra x é usada em palavras de origem exótica. 
B) A letra x está correta em palavras que apresentam o grupo inicial me. 
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C) A letra x faz-se presente em palavras de origem indígena, africana ou aportuguesadas 
do inglês. 
D) A letra x determina a homonímia com mexido(s) (particípio passado). 
10ª Questão - Quando se olha a charge a seguir, veem-se três fatos históricos, 
respectivamente: a menina da bomba de Hiroshima no Japão, uma criança faminta da 
África e Aylan Kurdi, o menino sírio que morreu com outros refugiados. Os fotógrafos 
ganharam o prêmio de foto do ano, mas carregam consigo um peso dividido entre 
milhares de pessoas. Quanto à charge, é CORRETO afirmar que: 
 
A) As imagens do texto apresentam histórias de tragédias que não comovem as pessoas. 
B) Apresenta uma crítica, apenas, a um fato do cotidiano. 
C) Em “NÓS NÃO APRENDEMOS” significa que a falta de solidariedade se repete ao longo 
da história. 
D) A expressão “NÓS NÃO APRENDEMOS” justifica que há excesso de exemplos de 
solidariedade. 
11ª Questão - Considere as regras de ortografia e aponte a opção em que há uma palavra 
grafada incorretamente. 
A) Antiaéreo / massagem / desprezo / mexerico. 
B) Antecipar / arranje / desperdiçar / exceder. 
C) Antibraço / selvageria / desiludir / afrouxa. 
D) Ascensão / ojeriza / disenteria / trouxer. 
12ª Questão - Assinale a opção em que todas as palavras destacadas estão corretas 
quanto ao emprego do “s”. 
A) Gasoso, puser, catequese, canalisação. 
B) Exegese, destresa, cicatris, suspensão. 
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C) Pretensão, repulsa, cheirosa, marquesa. 
D) Burguês, quiser, detensão, anamnese. 
13ª Questão - Assinale a alternativa que completa os espaços da frase abaixo. 
“Se ele estivesse fazendo alguma coisa errada, não estaria agindo ___ claras, ___ luz da 
percepção alheia, e sim no sótão do comportamento, vendo sem ser visto, que é assim que 
agem os dissimulados, sempre insensíveis ___ dor do próximo e jamais face ___ face com 
a verdade.” 
A) às - à - à – a 
B) as - a - à – a 
C) às - a - a – à 
D) as - à - a – à 
14ª Questão - Assinale a alternativa cuja classificação da figura de linguagem está 
INCORRETA. 
A) Fora da casa, só silêncio, um grande silêncio, e o vento ficou esperando, amarrado na 
soleira da porta. (prosopopeia) 
B) A empregada enxuga as porcelanas cuidadosamente, pois não quer quebrar uma peça 
sequer. (metonímia) 
C) Juliano agora é funcionário da limpeza pública. Está muito feliz com o novo emprego 
na Prefeitura de Lindópolis. (metáfora) 
D) Eis que era cristalina e vibrante, / Eis-me turvo e triste. (antítese) 
15ª Questão - Assinale a opção que apresenta a forma verbal que completa corretamente 
o período “Quando eu _________ meus silêncios, serei poeta.” 
A) Compunha 
B) Compuser 
C) Componho 
D) Componha 
16ª Questão - No período composto "Assim como não há sociedade sem linguagem, não 
há sociedade sem comunicação.", o verbo haver está no presente do indicativo. Considere 
sua reescritura a seguir, bem como a substituição do tempo verbal pelo pretérito perfeito 
do indicativo e assinale, então, a opção que completa as lacunas corretamente. 
"Assim como nunca__________ sociedades sem linguagem, nunca_________ 
sociedades sem comunicação." 
A) Houve / haverá 
B) Houveram / houveram 
C) Houveram / houve 
D) Houve / houve 
 
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17ª Questão - Leia: “Muita gente ainda se ofende com a insistência dos cientistas em nos 
chamarem de macacos evoluídos. Mas devíamos nos orgulhar de nossos antepassados, 
que encontraram meios de sobreviver em um ambiente austero e cheio de predadores.” A 
correta e respectiva classificação dos pronomes destacados no texto acima é: 
A) Indefinido / reto / oblíquo átono / possessivo/ interrogativo. 
B) Demonstrativo / reto / oblíquo tônico / demonstrativo / relativo. 
C) Possessivo / oblíquo átono / oblíquo tônico / demonstrativo / interrogativo. 
D) Indefinido / oblíquo átono / oblíquo átono / possessivo / relativo. 
18ª Questão - Marque a alternativa em que o pronome em destaque está corretamente 
empregado na frase. 
A) Entre eu e ele nunca mais existirá confiança. 
B) Durante toda minha vida, eu sempre se virei sozinho. 
C) Meu desejo é este: garantir com honestidade o sustento de nossa família. 
D) – Sua Excelência, posso opinar sobre o assunto? – perguntou o funcionário. 
19ª Questão - De acordo com as regras de pontuação, assinale a alternativa correta. 
A) Escreveu: José de Alencar às vezes sobe os ramos da árvore; outras remexe o uru de 
palha matizada. 
B) Escreveu José de Alencar, às vezes sobe os ramos da árvore; outras remexe, o uru de 
palha matizada. 
C) Escreveu José de Alencar: às vezes sobe os ramos da árvore; outras, remexe o uru de 
palha matizada. 
D) Escreveu, José de Alencar: às vezes sobe os ramos da árvore; outras, remexe o uru de 
palha matizada. 
20ª Questão - O termo destacado no período Visto do avião, o imenso rio parece uma 
cicatriz na selva desempenha a função sintática de: 
A) Sujeito. 
B) Objeto direto. 
C) Predicativo do sujeito. 
D) Complemento nominal. 
LITERATURA 
21ª Questão – Em Triste fim de Policarpo Quaresma, a composição narrativa em três partes 
acompanha a ação da personagem principal, desvendando as contradições do sistema que 
marginalizam o cidadão. Desta forma, é correto afirmar. 
A) A primeira parte da obra retrata os interesses políticos que movem as pessoas, 
mostrando em que se converteu o Marechal de Ferro. 
B) As três partes da narrativa estão representadas no final da história quando Major 
Quaresma é recompensado pelos trabalhos dedicados à Pátria. 
 
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C) As três partes do romance estão relacionadas aos três projetos a que Policarpo 
Quaresma, como era de seu caráter, se entregou. 
D) Tanto a primeira quanto a terceira parte da narrativa estão interligadas pelo interesse 
do Marechal de Ferro em oficializar a língua tupi-guarani. 
22ª Questão - O enredo do romance “Triste fim de Policarpo Quaresdgma” gira em torno 
do personagem-título, funcionário público que: 
A) Visita a ilha das cobras para redigir um protesto em defesa de soldados presos 
injustamente. 
B) É avesso à xenofobia e vive em um mundo bem ajustado com a realidade que o circunda. 
C) Não se identifica com as causas indígenas, desprezando as raízes históricas nacionais. 
D) Dedica amor intenso ao Brasil, sendo ridicularizado por seu idealismo e ufanismo 
exacerbado. 
23ª Questão - “A pátria que quisera ter era um mito; era um fantasma criado por ele no 
silêncio do seu gabinete. Nem a física, nem a moral, nem a intelectual, nem a política que 
julgava existir, havia. A que existia de fato, era a do Tenente Antonino, a do doutor Campos, 
a do homem do Itamarati.” 
No trecho da obra "Triste Fim de Policarpo Quaresma”, a reflexão acerca da noção de 
pátria propõe uma: 
A) Semelhança ao projeto do Romantismo 
B) Valorização do militarismo 
C) Desconstruçãode sua idealização 
D) Exaltação de suas figuras históricas 
24ª Questão - No que diz respeito a Memórias Póstumas de Brás Cubas, sobre a “lei da 
equivalência das janelas”, assinale a alternativa correta. 
A) Trata-se de uma teoria, de fundo moral, criada pelo narrador para fazer expirar as suas 
culpas e os seus remorsos. 
B) Consiste em uma referência sarcástica às senhoras, chamadas de fofoqueiras pelo 
narrador, por conta do costume de estar à janela. 
C) Trata-se de uma estratégia criada pelos amantes para marcar a janela, indicando que o 
marido de Virgília estava em casa. 
D) Trata-se de uma teoria criada por Quincas Borba sobre o adultério e suas 
consequências para a sociedade. 
25ª Questão - Ao experimentar novas técnicas narrativas, Machado de Assis, em Memórias 
póstumas de Brás Cubas, estabelece um campo de observação privilegiado que dá ao 
narrador uma sintonia nervosa em relação ao leitor, isto porque: 
A) torna-se uma estratégia de aproximação que procura amenizar em determinados 
momentos o seu efeito realista e a quebra dos códigos românticos. 
B) procura trazer o leitor à estabilidade das relações sociais que marcava o processo de 
transição da literatura, assim como do Brasil do século XIX. 
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C) fundamenta as conquistas formais da sua época que vão paralisar qualquer outra 
aventura de nossa modernidade. 
D) demonstra a total incapacidade de nossa literatura para ampliar o seu público. 
 
NOÇÕES DE LÍNGUA INGLESA 
26ª Questão - Leia a charge a seguir. A ironia da charge se constrói no fato de: 
 
 
 
A) As pessoas parecerem felizes por terem subempregos. 
B) A taxa de desemprego diminuir e haver inúmeras vantagens aos trabalhadores 
atualmente. 
C) Bons salários aparecerem entre as conquistas dos trabalhadores no atual cenário 
mundial. 
D) Haver o aquecimento da economia e consequente aumento de bons empregos. 
27ª Questão - As a slang, the word “loser” usually refers to people who: 
A) Are cooler. 
B) Like to work out. 
C) Often get lost. 
D) Are unable to succeed. 
 
 
 
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28ª Questão - The pronoun ‘who’ in the last line of text refers to: 
All things bright and beautiful, 
All creatures great and small, 
All things wise and wonderful, 
The Lord God made them all. 
Each little flower that opens, 
Each little bird that sings, 
He made their glowing colours, 
He made their tiny wings. 
He gave us eyes to see them, 
And lips that we might tell, 
How great is God Almighty, 
Who has made all things well. 
A) Lips. 
B) Eyes. 
C) God. 
D) Well. 
29ª Questão - A palavra “those”, em “those who could not hear the music...”, refere-se: 
 
A) Às pessoas que ouviam a música. 
B) Às pessoas que não conseguiam ouvir a música. 
C) Aos músicos que dançavam. 
D) Às pessoas que dançavam. 
 
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30ª Questão - If I wanted to discard an old flashdrive, a few margarine tubs, and written 
post-it, where should I place these items, respectively: 
 
A) Electronics, paper, and plastic bins. 
B) Electronics, plastic, and paper bins. 
C) Paper, electronics, and plastic bins 
D) Electronics and paper bins. 
 
NOÇÕES DE DIREITO E DIREITOS HUMANOS 
31ª Questão - Assinale, nos termos da Constituição de 1988, a alternativa que não contém 
um dos objetivos da República Federativa do Brasil. 
A) Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e 
quaisquer outras formas de discriminação 
B) Defender a autodeterminação dos povos 
C) Construir uma sociedade livre, justa e solidária 
D) Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais 
32ª Questão - De acordo com os princípios fundamentais da República Federativa do Brasil 
elencados na CF, assinale a opção correta. 
A) Todo o poder emana do povo, que, incondicionalmente, o exerce por meio de 
representantes eleitos ou diretamente. 
B) A República Federativa do Brasil é constituída pela junção indissolúvel da União, dos 
estados, dos municípios e do Distrito Federal. 
C) Estão entre os fundamentos da República Federativa do Brasil a cidadania, a soberania, 
as garantias fundamentais da pessoa humana e os valores sociais do trabalho e da livre 
iniciativa. 
D) A integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina deve 
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ser um dos objetivos da República Federativa do Brasil em suas relações internacionais, 
buscando-se sempre a formação de uma comunidade latino-americana de nações. 
33ª Questão - Oficial de Polícia Militar investigava, por meio de procedimento próprio, a 
prática de infração disciplinar por determinado policial militar. Com objetivo de obter 
provas do ilícito funcional, o oficial interceptou diretamente ligação telefônica realizada 
entre o policial investigado e terceira pessoa. De acordo com a Constituição da República, 
a prova obtida com o grampo telefônico é: 
A) Ilícita, pois a regra geral da inviolabilidade do sigilo das comunicações telefônicas se 
aplica também a oficiais da Polícia Militar, exceto quando tiver objetivo de investigação 
de crime militar. 
B) Lícita, pois a regra geral da inviolabilidade do sigilo das comunicações telefônicas não 
se aplica a oficiais da Polícia Militar no exercício da função. 
C) Ilícita, pois é inviolável o sigilo das comunicações telefônicas, salvo por ordem judicial, 
para fins de investigação criminal ou instrução processual penal. 
D) Ilícita, pois é inviolável o sigilo das comunicações telefônicas, salvo por ordem judicial 
ou legislativa, para fins de investigação criminal, civil ou administrativa. 
34ª Questão - De acordo com o art. 144 da Constituição Federal, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
A) Os municípios poderão constituir guardas municipais. 
B) As polícias penais estaduais são órgãos de segurança pública. 
C) A Polícia Rodoviária Federal destina-se ao patrulhamento ostensivo das ferrovias 
federais. 
D) A Polícia Federal exerce, com exclusividade, as funções de polícia judiciária da União. 
35ª Questão - A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) foi adotada pela 
Assembleia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro de 1948. Quanto ao que dispõe 
a DUDH, assinale a alternativa INCORRETA: 
A) Toda pessoa, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em 
outros países. 
B) Ninguém será arbitrariamente privado de sua nacionalidade, apenas será proibida a 
mudança de nacionalidade. 
C) Toda pessoa tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecida como pessoa 
perante a lei. 
D) Ninguém será mantido em escravidão ou servidão, a escravidão e o tráfico de escravos 
serão proibidos em todas as suas formas. 
36ª Questão - De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), 
proclamada por Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas, é CORRETO afirmar 
que: 
A) Todos os seres humanos podem invocar os direitos proclamados na DUDH, com exceção 
das distinções fundadas no estatuto político do país da naturalidade da pessoa. 
B) Em países sujeitos a alguma limitação de soberania, podem ocorrer distinções entre as 
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pessoas de acordo com o estatuto jurídico do respectivo país. 
C) Uma das finalidades de se proclamar a DUDH é a de que todos os indivíduos se esforcem, 
pelo ensino e pela educação, por desenvolver o respeito desses direitos e liberdades. 
D) Ficou estipulado que a lei protegerá qualquer forma de intromissão na vida privada das 
pessoas. 
37ª Questão - Segundo a Convenção Americana de Direitos Humanos (Pacto de San José 
de Costa Rica), é INCORRETO afirmar: 
A) Os menores, quando puderem serprocessados, devem ser separados dos adultos e 
conduzidos a tribunal especializado, com a maior rapidez possível, para seu tratamento. 
B) Toda pessoa tem direito a que se respeite sua integridade física, psíquica e moral, 
ressalvada a hipótese de pessoa que cometa crime contra as forças da segurança pública. 
C) Nos países que não houverem abolido a pena de morte, está só poderá ser imposta pelos 
delitos mais graves, em cumprimento de sentença final de tribunal competente e em 
conformidade com a lei que estabeleça tal pena, promulgada antes de haver o delito sido 
cometido. Tampouco se estenderá sua aplicação a delitos aos quais não se apliquem 
atualmente. 
D) Ninguém deve ser submetido a torturas, nem a penas ou tratos cruéis, desumanos ou 
degradantes. Toda pessoa privada de liberdade deve ser tratada com o respeito devido à 
dignidade inerente ao ser humano. 
38ª Questão - Considerando-se o que traz a Convenção Americana sobre Direitos 
Humanos/1969, é correto afirmar: 
A) Ninguém deve ser submetido a torturas, nem a penas ou tratos cruéis, desumanos ou 
degradantes. Toda pessoa privada de liberdade deve ser tratada com o respeito devido à 
dignidade inerente ao ser humano. 
B) A pena de morte nos Estados pode ser restabelecida, ainda que a hajam abolido. 
C) Toda pessoa tem direito ao uso e gozo de seus bens. A lei não pode subordinar esse uso 
e gozo ao interesse social. 
D) Ninguém deve ser constrangido a executar trabalho forçado ou obrigatório. Nesses 
termos, constituem trabalhos forçados ou obrigatórios os trabalhos ou serviços 
normalmente exigidos de pessoa reclusa em cumprimento de sentença ou resolução 
formal expedida pela autoridade judiciária competente. 
39ª Questão - Assinale a alternativa correta de acordo com o que dispõe o Decreto-Lei nº 
4.657, de 4 de setembro de 1942 (LINDB). 
A) A lei nova, que estabeleça disposições gerais ou especiais a par das já existentes, revoga 
a lei anterior. 
B) A lei posterior revoga a anterior quando expressamente o declare, quando seja com ela 
incompatível ou quando regule inteiramente a matéria de que tratava a lei anterior. 
C) O agente público não responderá pessoalmente por suas decisões ou opiniões 
técnicas, mesmo em caso de dolo ou erro grosseiro. 
D) As leis, atos e sentenças de outro país, bem como quaisquer declarações de vontade, 
sempre terão eficácia no Brasil, desde que garantida a reciprocidade. 
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40ª Questão - Em conformidade com a Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro, 
não se destinando à vigência temporária, a lei terá vigor até que outra a modifique ou 
renove. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que: 
A) A lei posterior revoga a anterior quando expressamente o declare ou quando seja com 
ela incompatível. 
B) A lei posterior revoga a anterior quando regule inteiramente a matéria de que tratava a 
lei anterior. 
C) A lei nova, que estabeleça disposições gerais ou especiais a par das já existentes, não 
revoga nem modifica a lei anterior. 
D) Salvo disposição em contrário, a lei revogada se restaura por ter a lei revogadora 
perdido a vigência. 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO 
41ª Questão - Um exame de ressonância tem uma duração média entre de 15 e 30 minutos, 
podendo durar até 2 horas dependendo da área a ser examinada. Para um exame mais 
detalhado, um especialista estimou uma duração de 4 horas e 10 minutos para o exame 
constatando, em seguida, que o tempo real foi 30% menor que esta estimativa. O tempo 
total do exame foi, então, de: 
A) 1 hora e 15 minutos. 
B) 2 horas. 
C) 2 horas e 48 minutos. 
D) 2 horas e 55 minutos. 
42ª Questão - Considere verdadeira a frase “Toda professora gosta de aprender”, então a 
alternativa que apresenta uma argumentação correta é: 
A) Paula não é professora, então não gosta de aprender 
B) Joana gosta de aprender, então é professora 
C) Carla não gosta de aprender, então não é professora 
D) Ana gosta de aprender, então não é professora 
43ª Questão - Todos os dias pela manhã, no caminho para o trabalho, Fabiana passa na 
padaria. Naquele dia, era o aniversário de seu grande amigo Robson, e como presente, 
Fabiana resolveu que iria montar uma cesta de café da manhã. Ela colocou ao todo 32 
produtos, dentre eles, 4 pães de queijo. Como a cesta estava toda embrulhada, não era 
possível ver quais produtos estavam dentro dela. Assinale a alternativa que apresenta qual 
a probabilidade de, na primeira tentativa, Robson conseguir pegar um pão de queijo. 
A) 5% 
B) 12,5% 
C) 10% 
D) 75% 
 
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44ª Questão - Sendo “p” uma proposição lógica verdadeira e “q” uma proposição lógica 
falsa e de acordo com a lógica proposicional e os conectivos lógicos, é correto afirmar que: 
A) p → q é verdadeira 
B) p ↔ q é falsa 
C) p ^ q é verdadeira 
D) p v q é falsa 
45ª Questão - Considere a seguinte sentença, em que p e q são proposições que podem ser 
verdadeiras ou falsas. 
(¬q ∧ ( p → q )) → (¬p) 
É correto afirmar que: 
A) É uma tautologia. 
B) Trata-se de uma contradição. 
C) A sentença é verdadeira somente se p for verdadeiro e q for falsa. 
D) Se p e q forem verdadeiras, a sentença será falsa. 
46ª Questão - Jorge guarda suas blusas em uma das gavetas do seu armário. Estão na 
gaveta, cinco blusas pretas, sete amarelas, quatro verdes, uma rosa, três vermelhas e quatro 
azuis. Certa noite, no escuro, Jorge retira algumas blusas da gaveta. Qual o número mínimo 
de blusas a serem pegas por Jorge a fim de ter certeza que foram retiradas ao menos duas 
blusas da mesma cor? 
A) Duas 
B) Cinco 
C) Sete 
D) Dez 
47ª Questão - Numa avenida em linha reta, a agência dos correios fica entre a escola e o 
restaurante, e a escola fica entre o restaurante e a ótica. Então, conclui-se que: 
A) A escola fica entre a agência dos correios e o restaurante. 
B) A escola fica entre a ótica e a agência dos correios. 
C) O restaurante fica entre a escola e agência dos correios. 
D) A agência dos correios fica entre a ótica e a escola. 
48ª Questão - É um fato conhecido que progressões aritméticas crescem ou decrescem 
linearmente, enquanto progressões geométricas crescem ou decrescem 
exponencialmente rápido. Observe as sequências a seguir: 
A progressão aritmética (PA): 200, 203, 206, 209, 212, 215... 
A progressão geométrica (PG): 2, 4, 8, 16, 32, 64... 
Continuando as sequências acima e comparando os valores do décimo termo dessa PA 
com o décimo dessa PG, temos que: 
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A) O décimo termo da PA é maior do que o décimo da PG. 
B) O décimo termo da PA é igual ao décimo da PG. 
C) O décimo termo da PG é maior do que o décimo da PA. 
D) Não é possível decidir qual deles é maior. 
49ª Questão - Na rede de supermercados “Mega”, foram entrevistadas 320 pessoas sobre 
sua preferência pelas marcas de café: “A”, “B” e “C”, gerando a seguinte tabela: 
 
Sabendo que 23 pessoas não preferem nenhuma das três marcas, quantas pessoas 
preferem as três marcas de café ao mesmo tempo? 
A) 23. 
B) 32. 
C) 41. 
D) 56. 
50ª Questão - Abaixo estão as duas primeiras frases de um silogismo. 
Minha mãe vai à missa todos os dias úteis. 
Hoje é segunda-feira. 
A conclusão adequada a esse raciocínio é: 
A) Nos dias úteis minha mãe vai à missa; 
B) Hoje minha mãe vai à missa; 
C) Hoje é um dia útil; 
D) Segunda-feira é um dia útil. 
 
 
 
 
 
 
 
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GABARITO 
 Aluno: _____________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 A B C D A B C D 
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02 
 
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