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Situação Finalizada
Iniciado sexta-feira, 27 fev. 2026, 22:17
Concluído sexta-feira, 27 fev. 2026, 22:33
Duração 15 minutos 46 segundos
Nota 8.00 de um máximo de 8.00(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0.80 de 0.80
A universidade corporativa deve ser encarada como um estratégico guarda-chuva para todo o tipo de educação (...). Ela é,
sobretudo, um processo e uma mentalidade que permeiam toda a organização, e não apenas um local físico de aprendizado.
(EBOLI, 1999)
O principal objetivo da universidade corporativa é:
a. Ser um processo de compartilhamento de conhecimento entre colaboradores de modo que um aprenda com o outro
e descubra novas habilidades no trabalho.
b. Oferecer formação e diploma aos colaboradores de uma empresa em parceria com universidades parceiras da
organização.
c. Desenvolver e implementar competências profissionais, técnicas e gerenciais consideradas essenciais para a
viabilização das estratégias dos negócios.
d. Desenvolver habilidades e talentos em pessoas que não se identificam com determinada função para criar um afeto
com a atividade que se deve exercer.
e. Oferecer bolsas de estudos de graduação e pós-graduação em universidades para colaboradores.
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Questão 2
Completo
Atingiu 0.80 de 0.80
Questão 3
Completo
Atingiu 0.80 de 0.80
Os sistemas de gestão de pessoas servem a administração de recursos humanos da organização, sendo criados métodos
de fazer com que as tarefas sejam executadas da melhor forma possível, por meio de recursos e competências disponíveis,
a fim de atingir os objetivos da organização.  De acordo com Dutra (2004) algumas premissas devem ser observadas e
podem auxiliar na criação de métodos e técnicas que garantam a efetividade de um sistema de gestão de pessoas.
Leia as asserções e assinale a alternativa correspondente as premissas apresentadas pelo autor:
    I. O sistema gerado deve ter legitimidade, sendo esta obtida e conservada na medida em que as necessidades das
pessoas e da empresa são atendidas;
   II. O sistema nunca pode ser considerado uma obra acabada, o processo deve ser contínuo e gerar ao longo do tempo
novas configurações e modelos;
 III. O sistema sempre pode ser considerado uma obra acabada, o processo, quando bem desenvolvido, pode ser dado por
concluído com sucesso;
 IV. O sistema deve dar suporte ao desenvolvimento da empresa e das pessoas, valorizando aspectos positivos encontrados
na cultura organizacional.
a. I e IV apenas.
b. I, II e IV apenas.
c. III e IV apenas.
d. II, III e IV apenas.
e. II e III apenas.
Sua resposta está correta.
No Taylorismo se intensificaram as atividades de supervisão, registro e controle da produção. Mas posteriormente, com o
objetivo de maximizar significativamente a eficiência e produtividade da organização, Taylor incluiu um sistema de
remuneração por quantidade (ou por peça) fabricada.
Assinale a alternativa que corresponda ao sistema proposto:
a. Servia de desestimulo aos funcionários, fazendo com que diminuíssem seu esforço.
b. Servia de estímulo aos consumidores, que podiam comprar produtos mais baratos e melhores.
c. Servia de estímulo à cooperação entre os funcionários, fazendo com que aumentassem o ganho coletivo.
d. Servia de estímulo e competição entre os funcionários, fazendo com que aumentassem seu esforço.
e. Servia de estímulo e competição entre os donos das fábricas, fazendo com que diminuísse seus ganhos.
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Questão 4
Completo
Atingiu 0.80 de 0.80
Questão 5
Completo
Atingiu 0.80 de 0.80
Muitas organizações ainda enxergam e tratam as pessoas como recursos, quase que como matéria orgânica, ainda
necessária, para produção de todo tipo de mercadoria ou serviço, mas a própria complexidade da sociedade atual e o maior
acesso a informação tem forçado muitas dessas organizações a levar em conta o papel do ser humano e seus aspectos
pessoais, de personalidade, sua individualidade, expectativas, valores, motivações, etc.
Assinale a frase de Chiavenato (2016) que complemente as ideias do enunciado:
a. “Pessoas não são recursos, mas personalidades comuns e portadoras de pensamentos semelhantes.”
b. “Pessoas são recursos, mas com personalidades próprias e diferenças individuais’’.
c. “Pessoas são recursos, e precisam servir aos interesses coletivos da organização, acima de suas necessidades
individuais''.
d. “Pessoas não são recursos, mas personalidades diferentes podem prejudicar a organização”.
e. “Pessoas não são recursos, mas personalidades incríveis e portadoras de diferenças individuais’’.
Sua resposta está correta.
Henry Ford estaria muito feliz hoje, ao ver a indústria, o campo e o comércio cada vez mais automatizados, mais
robotizados. As máquinas já há algum tempo vêm substituindo a força de trabalho humana, seus braços e pernas. Ford daria
saltos de alegria ao ver sua linha de produção hoje em dia operada quase que 100% por robôs.
Qual a frase, no mínimo pejorativa, atribuída a Ford, falando sobre as pessoas em sua linha de montagem?
a. “O problema é que toda vez que preciso de um par de luvas, vem um ser humano junto com elas”.
b. “A solução é substituir todos os postos de trabalho humano por máquinas automáticas”.
c. “O problema é que toda vez que preciso de um par de olhos, vem uma cabeça junto com eles”.
d. “A solução é que toda vez que preciso de um par de mãos, vem um ser humano junto com elas”.
e. “O problema é que toda vez que preciso de um par de mãos, vem um ser humano junto com elas”.
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Questão 6
Completo
Atingiu 0.80 de 0.80
Novos processos de divisão metódica do trabalho, foram impostos ao trabalhador para doutrinar os trabalhadores das
fábricas. Um dos primeiros estudos que tinham como objetivo criar novos processos de reorganização da forma como se
realiza o trabalho foi desenvolvido pelo engenheiro norte-americano Frederick Winslow Taylor.
Leia as asserções e assinale a alternativa correta sobre o Taylorismo:
I- As normas, princípios e leis científicas da administração do trabalho taylorista visaram, sobretudo, a exploração do
trabalho em seu limite máximo.
II- O tempo e movimentos de cada trabalhador era estudado minuciosamente para evitar desperdícios.
III- Houve substituição dos métodos empíricos por métodos científicos e cronometrização das tarefas, ao lado da divisão do
trabalho intelectual e trabalho mecânico segundo critérios de inferioridade mental.
IV Estabeleceu-se uma nova relação entre o capital e o trabalho, que colocava à participação dos recursos humanos em
processos estabelecidos para diminuir os custos e aumentar a produtividade.
a. I e II apenas.
b. I e IV apenas.
c. I, II e IV apenas.
d. I, II, III e IV.
e. I, II e III apenas.
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Questão 7
Completo
Atingiu 0.80 de 0.80
Questão 8
Completo
Atingiu 0.80 de 0.80
Chiavenato (2016, p. 229) resgata as ideias de Renis Likert para analisar e comparar as maneiras pelas quais as
organizações administram seus colaboradores. Segundo o autor, Likert adotou um interessante modelocomparativo ao qual
deu o nome de sistemas de administração. Para simplificar a metodologia de Likert, Chiavenato (2016, p. 229), utilizou
quatro variáveis organizacionais: Processo decisório; Sistema de comunicação; Relacionamento interpessoal; Sistemas de
recompensas.
Leia as asserções e a seguir assinale a alternativa que corresponda a Processo decisório e Sistemas de recompensas:
    I. Define como as comunicações são transmitidas e recebidas dentro da organização;
   II. Define como são tomadas as decisões na empresa e quem as toma;
 III. Define como a empresa motiva as pessoas a se comportarem de certa maneira e se essa motivação é positiva e
incentivadora ou restritiva e inibidora;
 IV. Define como as pessoas se relacionam entre si na organização e qual o grau de liberdade nesse relacionamento
humano.
a. II e IV apenas.
b. I e IV apenas.
c. III e IV apenas
d. I, III e IV apenas.
e. II e III apenas.
Sua resposta está correta.
A cultura organizacional, apesar de ser algo intangível, pode ser percebida como algo quase autônomo e orgânico, que
devido a interação de inúmeras variáveis tem “vida própria”. Com o auxílio das ideias de Schein (1992, apud CHIAVENATO,
2016) podemos compreender a cultura de uma organização, como?
Assinale a alternativa que complementa corretamente a pergunta:
a. Padrão de aspectos inúteis – inventados, descobertos ou desenvolvidos por um determinado indivíduo.
b. Padrão de aspectos clássicos inexistentes – inventados, descobertos ou desenvolvidos por um determinado grupo.
c. Padrão de aspectos básicos de qualidade – durabilidade, confiabilidade ou desenvolvidos por um determinado
grupo.
d. Classe de aspectos fundamentais – inventados, descobertos ou desenvolvidos por um determinado indivíduo.
e. Padrão de aspectos básicos compartilhados – inventados, descobertos ou desenvolvidos por um determinado
grupo.
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Questão 9
Completo
Atingiu 0.80 de 0.80
Questão 10
Completo
Atingiu 0.80 de 0.80
As revoluções têm ocorrido durante a História da humanidade e variam muito em termos de métodos, duração e
motivação ideológica. Podem dar-se por formas pacíficas ou violentas. Vimos que a Revolução Industrial afetou
profundamente a sociedade e abriu caminho para grandes transformações da ordem econômica que sustentaram o
surgimento do capitalismo e de profundas mudanças no mundo do trabalho.
A partir da análise do quadro apresentado no livro da disciplina, assinale a alternativa que corresponda a mão de obra
principal da Sociedade Industrial:
a. Trabalhadores da informação.
b. Trabalhadores de fábricas.
c. Fazendeiros.
d. Escravos da África.
e. Trabalhadores rurais.
Sua resposta está correta.
Um conjunto complexo de processos integrados que fornecem o objetivo de desenvolver as potencialidades de seus
colaboradores nas organizações é chamado de:
a. Gestão de Recursos Humanos.
b. Seleção.
c. Gestão de Talentos.
d. Recrutamento.
e. Desenvolvimento de Habilidades.
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