Adaptações Curriculares e TEA

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09:33 M UNINA EDIEDNA CABRAL DE JESUS (381858) Sair 5. As adaptações curriculares de pequeno porte estão intimamente relacionadas com: Projeto Político Pedagógico da escola. trabalho, planejamento e atuação do professor. Aulas particulares ofertadas ao aluno. As políticas públicas propostas pelas instâncias governamentais. 6. Ao construir um PDI, recomenda-se observar os seguintes aspectos: Conteúdo a ser adaptado e avaliação. Conteúdo a ser adaptado; Ações necessárias para implementar a adaptação e Objetivo a ser alcançado. Conteúdo a ser adaptado; Ações necessárias para implementar a adaptação; Objetivo a ser alcançado; Estratégias utilizadas e Avaliação. Estratégias utilizadas e avaliação. Depois de utilizar roteiro de trabalho para a construção do PDI, é interessante 7. registrar: As impressões obtidas na execução do PDI por meio da observação das particularidades do aluno. Os conteúdos desenvolvidos. Os objetivos alcançados. As estratégias utilizadas. Ao entrar em contato com crianças com TEA já diagnosticadas deve-se considerar 8. O trabalho com: Uma professora particular será essencial. Uma equipe multidisciplinar em conjunto com a família será a chave central para avanços. A família será significativo para obter os processos necessários. Os amigos de classe contribuirá para não ocorrer exclusão. Segundo Cunha (2017), "O Autismo compreende a observação de um conjunto de 9. comportamentos agrupados em uma tríade principal": Comprometimento na comunicação, dificuldades na interação social, e atividades restrito- repetitivas. Comprometimento na comunicação, facilidade na interação social e atividades restrito- repetitivas. Facilidade na comunicação, dificuldades na interação social e atividades restrito-repetitivas. Comprometimento na comunicação, dificuldades na interação social e atividades sem repetição. 10. comportamento autístico pode variar sua intensidade dependendo do (s): Níveis de estímulos exclusivamente alimentares recebidos diariamente. Da frequência de momentos em que professor precisar chamar a atenção do aluno autista. Da vestimentas com que os pais vestem seu filho autista. Nível de desenvolvimento e da idade cronológica do indivíduo. Centro Universitário Nelson Akiyoshi CeUnina Copyright © 2011 2026. Todos direitos reservados.