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AA10 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 11/02/2026
1. BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA-disc. 43- MEDIDAS E AVALIAÇÃO
2. ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS
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	segunda-feira, 9 fev. 2026, 20:09
	Concluído
	segunda-feira, 9 fev. 2026, 20:47
	Duração
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Questão 1
Completo
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Texto da questão
De acordo com a Unidade I da nossa Apostila, o termo Testar está relacionado ao desempenho do indivíduo diante a situações previamente organizadas e padronizadas, dessa forma, através dos testes é possível determinar os valores numéricos das medidas, o mesmo pode ser realizado através de uma prova escrita, um teste físico, ou da observação da performance de um indivíduo.
 
Assim sendo, existem duas áreas predominantes para a aplicação de testes. Portanto, assinale a alternativa que apresenta as áreas corretas dos dois tipos de testes:
Questão 1Resposta
a.
Campo e Laboratório.
b.
Universidade e Laboratório.
c.
Ambiente fechado e Ambiente aberto.
d.
Campo e Universidade.
e.
Pista de Atletismo e Universidade.
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
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Texto da questão
As aulas de Educação Física são alguns dos momentos mais propícios para desenvolver habilidades motoras, por meio da prática desportiva entre as crianças e adolescentes. Porém, existem diversos fatores individuais que podem interferir nos objetivos da disciplina.
De acordo com o exposto e nossa apostila, assinale a alternativa que apresenta corretamente os fatores individuais que podem interferir nos objetivos da disciplina de Educação Física.
Questão 2Resposta
a.
1) Desenvolvimento e maturação do aluno; 2) Nível de massa muscular; 3) Habilidades para a prática.
b.
1) Desenvolvimento e maturação para habilidades esportivas; 2) Nível das habilidades e nível de expressão das aptidões; 3) Interesses na aprendizagem teórica e prática.
c.
1) Nível de hormônios; 2) Habilidades e técnicas esportivas; 3) Interesses na aprendizagem teórica e prática.
d.
1) Desenvolvimento psicológico do aluno; 2) Nível de hormônios; 3) Habilidades e técnicas esportivas.
e.
1) Desenvolvimento e maturação do aluno; 2) Nível das habilidades e nível de expressão das aptidões; 3) Interesses e motivação para a prática. 
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
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Texto da questão
Para a construção de um teste é necessário levar em consideração alguns elementos importantes como a objetividade, a reprodutibilidade e a validade do teste. Para definir o grau de validade de um instrumento é importante destacar para quem será aplicado, o público-alvo, se é compatível com a idade, gênero e o ambiente a ser realizado o teste de maneira geral (Freitas, 2004).
 
Assinale a alternativa correta no que se refere a construção de testes, de acordo com a validade:
Questão 3Resposta
a.
1- validade de rosto ou lógica; 2- validade de matéria; 3- validade de constructo; 4- validade concorrente e; 5-validade preditiva.
b.
1- validade de face ou lógica; 2- validade de conteúdo; 3- validade de constructo; 4- validade concorrente e; 5-validade preditiva.
c.
1- validade de face ou lógica; 2- validade de conteúdo; 3- validade de construção; 4- validade corrente e; 5-validade preditiva.
d.
1- validade de face ou lógica; 2- validade de conteúdo; 3- validade de constructo; 4- validade corrente e; 5-validade predileta.
e.
1- validade de face ou pensamento; 2- validade de conteúdo; 3- validade de construção; 4- validade corrente e; 5-validade preditiva.
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Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
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Texto da questão
A biometria agrega, de forma multifacetada, diversas áreas de conhecimento fundamentado em diferentes modelos de quantificação referente aos fenômenos corporais.
Diante desse exposto, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as asserções abaixo, de acordo com as áreas de conhecimento da biometria e seus objetivo:
 
( ) Medidas morfológicas: analisa variações psicológicas a fim de estabelecer uma classificação dos indivíduos.
 
( ) Medidas fisiológicas: ocorre de acordo com a medição da pulsação, a capacidade respiratória, a força, a pressão arterial, composições químicas dos líquidos corporais, entre outras.
 
( ) Biotipologia: ocorre de acordo com a medição da pulsação, a capacidade respiratória, a força, a pressão arterial, composições químicas dos líquidos corporais.
 
( ) Biotipologia: analisa variações psicológicas a fim de estabelecer uma classificação dos indivíduos.
 
( ) Medidas morfológicas: ocorre  por meio de recursos antropométricos (avaliação do peso, da altura, das circunferências (pescoço, cintura, abdômen e quadril) de envergadura, postura, etc.
 
Assinale a alternativa que representa a sequência correta:
Questão 4Resposta
a.
V - V - F - V - V.
b.
V - V - F - F - F.
c.
F - V - V - F - V.
d.
F - V - V - V - V.
e.
F - V - F - V - V.
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Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O teste é um método utilizado para verificar a qualidade, desempenho ou o comportamento do aluno/indivíduo, mediante a um procedimento padronizado para se obter uma informação ou resultado. Além disso, é um instrumento utilizado para avaliar as habilidades nos domínios cognitivo, psicomotor e afetivo, estes normalmente são classificados de acordo com o ambiente onde eles são aplicados, como de campo ou de laboratório.
 
Com base nesta informação, analise as asserções abaixo:
 
I - Os testes de laboratório utilizam equipamentos elaborados/especializados, que normalmente apresentam custos elevados, necessitando um ambiente adequado, com climatização, iluminação, segurança dos equipamentos e dos avaliados, e avaliadores especializados para manusear os aparelhos, que muitas vezes requerem um tempo de aplicação maior.
 
POR ISSO
 
II - Os testes de laboratório, na maioria das vezes, são utilizados na realização de pesquisas e estudos de pós-graduação.
 
É correto o que se afirma em?
Questão 5Resposta
a.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II  é uma justificativa correta da I.
d.
As asserções I e II são proposições falsas.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa correta da I.
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Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
No que se refere a construção de testes, há diferentes tipos de validade, dessa forma, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas, no que se refere aos tipos de validade e suas características:
 
(  ) Validade Face ou de Lógica: o instrumento parece medir o que se propõe a medir e os instrumentos de medida produzirão escores representativos de alguma característica ou comportamento, é necessário determinar até que ponto esses escores podem trazer informações sobre o que pretende avaliar.
 
(  ) Validade de Conteúdo: refere-se ao grau em que o conteúdo de um instrumento reflete adequadamente o constructo que está sendo medido.
 
(   ) Validade de Constructo: é a extensão em que um conjunto de variáveis representa realmente o construto a ser medido.
 
(   ) Validade Concorrente: relação estatística entre os escores produzidos pelo instrumento de medida e indicadores de mesma natureza. Investiga a concordância entre o desempenho de um teste e a condição corrente do que se pretende avaliar.
 
(  ) Validade Preditiva: o teste pretende predizer, por meio de uma equação matemática, a condição futura do examinado quanto a algum critério específico.
Questão 6Resposta
a.
V- V - V - V - F.
b.
V - V - V - V - V.
c.
V - F - V - F - V.
d.
F - F - V - V - V.
e.
V - V - F - V - V.
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Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Os testes são, normalmente, classificados de acordo com o ambiente onde eles são aplicados, como de campo ou de laboratório.
De acordo com a classificação e características dos testes, assinale a afirmativa correta:
Questão 7Resposta
a.
Os testes de campo têm como característica custos elevados, necessitando um ambiente adequado.
b.
Os testes de campo utilizam equipamentos elaborados/especializados de baixo custo, geralmente são aplicados em grupos de pessoas/avaliados em um tempo de coleta de dados relativamente curto e por essas razões, os testes de laboratório, na maioria das vezes, são utilizados na realização de pesquisas e estudos de pós-graduação.
c.
Os testes de campo têm como característica a fácil aplicação, equipamentos de baixo custo, não necessitam, em muitos casos, que os avaliadores tenham um elevado grau de especialização, geralmente são aplicados em grupos de pessoas/avaliados em um tempo de coleta de dados relativamente curto.
d.
Os testes de laboratório utilizam equipamentos elaborados/especializados, que normalmente apresentam custos elevados e geralmente são aplicados em grupos de pessoas/avaliados em um tempo de coleta de dados relativamente curto.
e.
Os testes de laboratório são aplicados em grupos de pessoas/avaliados em um tempo de coleta de dados relativamente curto, na maioria das vezes, são utilizados na realização de pesquisas e estudos de pós-graduação.
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Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O Índice de Massa Corporal (IMC) é o indicador utilizado para avaliar a proporção entre o peso e a altura de adolescentes. As medidas de peso e altura do indivíduo devem ser avaliadas segundo métodos preconizados e registradas, respectivamente, em quilos e em metros.
 
Analise as alternativas abaixo e marque a que representa corretamente o cálculo realizado para se obter o resultado do IMC.
Questão 8Resposta
a.
O IMC é calculado pela relação entre o peso dividido pelo triplo da altura do indivíduo.
b.
O IMC é calculado pela relação entre o peso dividido pelo quadrado da altura do indivíduo.
c.
O IMC é calculado pela relação entre o peso multiplicado pelo quadrado da altura do indivíduo.
d.
O IMC é calculado pela relação entre o peso multiplicado pelo dobro da altura do indivíduo.
e.
O IMC é calculado pela relação entre o peso multiplicado pelo triplo da altura do indivíduo.
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Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A biometria agrega de forma multifacetada, diversas áreas de conhecimento fundamentado em diferentes modelos de quantificação referente aos fenômenos corporais.
Diante do contexto apresentado, assinale a alternativa correta que representa as áreas de conhecimento da biometria:
Questão 9Resposta
a.
1) Medidas biológicas; 2) Medidas analísticas; 3) Biotipologia.
b.
1) Medidas analísticas; 2) Medidas fisiológicas; 3) Biotipologia.
c.
1) Medidas corporais; 2) Medidas estatísticas; 3) Biotipologia.
d.
1) Medidas morfológicas; 2) Medidas fisiológicas; 3) Biotipologia.
e.
1) Medidas biológicas; 2) Medidas estatísticas; 3) Biotipologia.
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Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O verbo medir remete ao ato de obter informações que possam ser descritas de maneira quantitativa. No campo da Educação Física, existem diversos tipos de medidas que podem ser divididas em dois grupos.
A esse respeito, marque a alternativa que apresenta corretamente os dois grupos relacionados ao tipo de medidas:
Questão 10Resposta
a.
Antropométrica e Massa magra.
b.
Antropométrica e Composição corporal.
c.
Massa gorda e Massa magra.
d.
Massa muscular e Estatura.
e.
Altura e Peso.
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Sua resposta está correta.
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