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QUESTÃO 7 Para Soares (2016), por que papel do professor não é propriamente de ensinar, segundo a perspectiva construtivista? a ) Porque, ao orientar a criança na estruturação, desestruturação e reestruturação de hipóteses e ao corrigir sistematicamente as escritas dela, O professor como um guia de aprendizagem e desenvolvimento da criança. b) Porque, ao provocar e orientar a estruturação, desestruturação, reestruturação de hipóteses e conceitos da criança sobre a língua escrita, O professor atua como um guia no desenvolvimento dela. ) Porque, ao permitir que a criança descubra conhecimento por si mesma, professor contribui para desenvolvimento de processos internos da criança que a levam à formulação de hipóteses sobre a língua escrita. d) Porque, ao permitir que a criança descubra conhecimento por si mesma, professor não ensina, mas contribui para a estruturação, desestruturação, reestruturação de hipóteses e conceitos sobre a língua escrita. e ) Porque, ao ensinar, 0 professor provoca a estruturação, desestruturação e reestruturação de conceitos pela criança, deixando de contribuir para a formulação de hipóteses sobre a língua escrita.

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