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FACUMINAS
Sobre o planejamento de ensino, marque a alternativa correta.
·  Conteúdos- cumpre ao professor e supervisor o planejamento de procedimentos, métodos e técnicas que visam engajar o aluno em situações capazes de produzirem aprendizagens.
Marque a alternativa correta que corresponde a definição abaixo.
Trata-se de um documento de suma importância onde se estrutura todas as atividades, decisões e tarefas a serem realizadas durante todo o ano letivo da escola. Tudo o que acontece na instituição de ensino deve ser devidamente documentado.
·  Planejamento escolar.
Sobre os elementos conceituais do plano de aula, marque a alternativa correta que corresponde a descrição abaixo.
Consiste na organização de conteúdos orientado procedimento que circunscrevem e antecipam possíveis resultados. Devem der formulados de forma clara, dos mais simples para os mais complexos, de maneira concreta e prática.
·  Objetivo.
Analise as afirmativas a seguir.
I.	Para Chiodini (2013), o planejamento diário auxilia no comprometimento do educador com a metodologia adotada pela instituição de ensino em que atua.
II. Segundo Moretto (2007), planejar é articular a ação e assim elaborar definições simples, apresentando a influência que o ato de planejar institui, pois o planejamento auxilia o trabalho tanto do professor quanto do aluno.
III. Moretto (2007), ainda destaca que planejar também prevê situações ou necessidades reais dentro do âmbito educacional.
Estão corretas as afirmativas:
·  I, II e III.
Marque a alternativa correta que corresponde ao tipo de análise de avaliação externa descrita abaixo.
De natureza seletiva, que compara realizações de alunos inseridos em um mesmo grupo (como vestibulares ou exames de qualificação).
·  Análise normativa.
Marque a alternativa correta.
Segundo Calazans (1990), o planejamento educacional ocorre em três níveis. Entre eles, podemos citar:
·  Todas as alternativas estão corretas.
Marque a alternativa correta.
Entre as funções da avaliação escolar, podemos citar:
·  Todas as alternativas estão corretas.
Preencha a lacuna corretamente.
________________: é o que não pode ser mensurável, observa-se o processo de ensino-aprendizagem de forma contínua e global.
·  Avaliação qualitativa.
Marque a alternativa correta que corresponde a definição abaixo.
Tem como dimensão de análise o desempenho do aluno, do professor e de toda a situação de ensino que se realiza no contexto escolar.
·  Avaliação escolar.
Marque a alternativa correta.
O conteúdo programático deve estar subdividido em apresentação, introdução, desenvolvimento do tema, síntese e avaliação.
Como se caracteriza a síntese?
·  Conclusão do trabalho, ressaltando os pontos mais importantes que foram trabalhados em aula, fixando os principais conceitos e conteúdos apresentados.