Exercícios de Fixação II

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Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Iniciado em segunda, 15 dez 2025, 21:00
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 15 dez 2025, 21:28
Tempo
empregado
27 minutos 58 segundos
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
QUESTÃO06 Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a seguinte afirmativa:
No m-learning o processo de ensino e aprendizagem é intermediado por dispositivos eletrônicos
permitindo conectar a experiência formal de educação com o aprendizado situado.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
No m-learning o processo de ensino e aprendizagem é
intermediado por dispositivos portáteis, sem fio como telefones celulares, smartphones e tablets.
Verifique o Módulo 2, Unidade 2.
Relacione as colunas em relação às metodologias ativas: aprendizagem baseada em problemas e aprendizagem
baseada em projetos:
1. PBL
      2. ABP    
Resultado final é a apresentação de relatório com a síntese das pesquisas, as soluções concebidas
e as reflexões sobre o aprendizado final.
PBL

Resultado Final é um produto tangível, um protótipo ou um plano de ação. ABP

Uma das etapas é a análise do resultado do brainstorming. PBL

Inicia com uma pergunta motivadora e complexa. ABP

Sua resposta está correta.
A etapa 4 da aprendizagem baseada em problema realiza a análise do resultado do brainstorming, momento em que
ficam evidentes as lacunas de conhecimentos e as visões divergentes sobre o problema analisado. A última etapa é
composta pela apresentação de um relatório final com a síntese das pesquisas, as soluções concebidas e as reflexões
sobre o aprendizado final. Já a aprendizagem baseada em projetos tem início com a apresentação pelo professor de
uma questão complexa e instigante que irá nortear o projeto ou pela apresentação de proposta de interesse dos
próprios alunos e tem como última etapa a apresentação de um produto final, que pode ser um protótipo ou um
plano de ação. Verifique o Módulo 2, Unidade 1.
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https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/view.php?id=78603
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Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação à questão abaixo:
São características da realidade aumentada?
Escolha uma ou mais:
a. integrar ambientes virtuais gerados por tecnologia computacional a um ambiente real 
b. utilizar óculos especiais para viver a experiência
c. ser interativo e responder em tempo real 
d. prover registro, em 3D, de elementos reais e virtuais 
Sua resposta está correta.
Não é preciso utilizar óculos especiais para vivenciar a experiência da RA. Podemos citar um exemplo comum de
aplicação de Realidade Aumentada em educação quando, ao apontar seu tablet ou smartphone para um livro, o aluno
vê as figuras nele impressas projetadas em três dimensões na tela de seu dispositivo móvel, o que lhe permite
conhecer os objetos de uma forma mais realista. Verifique o Módulo 2, Unidade 3.
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a questão abaixo.
São características da Microaprendizagem ou Microlearning
Julgue as opções:
1. agilidade e a concisão assimilação rápida pelo aprendiz
      2. responde à demanda de aprendizagem “do it your self” – Faça você mesmo
      3. oferece o conhecimento necessário sobre um ponto específico, de maneira direta
      4. fornece aos usuários finais de uma experiência mais autêntica e vivencial
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F, V
b. V, F, V, F, V
c. V, F, V, V, V
d. V, V, V, V, V
e. V, V, F, V, F 
Sua resposta está correta.
É um método que possui a agilidade e a concisão como principais características. A proposta é oferecer o
conhecimento necessário sobre um ponto específico, de maneira direta, para assimilação no menor tempo possível. Ela
visa explorar novas maneiras de responder à crescente necessidade de aprendizagem ao longo da vida (lifelong
learning) ou de aprendizagem sob demanda (learning on demand) apresentada pela sociedade atual. Verifique o
Módulo 2, Unidade 2.
 
Exercícios de Fixação II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=9056231&cmid=78603
2 of 5 15/12/2025, 21:29
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Assinale a(s) afirmativa(s) incorreta(s) em relação à questão abaixo:
São vantagens da utilização do microlearning?
Escolha uma opção:
a. Participação
b. Acesso diversificado
c. Entretenimento 
d. Flexibilidade
e. Envolvimento
Sua resposta está correta.
A microaprendizagem promove os seguintes benefícios: flexibilidade de acesso e formatos (vídeos, podcasts e outros
conteúdos online e off-line); as pílulas de aprendizado facilitam com que os colaboradores iniciem e completem os
cursos e retenham as informações; gera maior envolvimento dos participantes; ter conteúdos em dispositivos variados
(PCs, laptops, tablets e smartphones) facilita o acesso às informações e a novos conhecimentos. Verifique o Módulo 2,
Unidade 2.
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a seguinte afirmativa:
Os jogos possuem potencial educacional, são engajadores, permitem teste em um ambiente artificial e despertam nos
jogadores o esforço constante para serem melhores.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Os jogos despertam o interesse dos jogadores e os retêm para que persistam na resolução dos desafios propostos.
Além de trabalhar estratégias, ter disciplina para seguir uma regra, raciocínio lógico para encontrar alternativas,
paciência para esperar sua vez de jogar, comprometimento para vencer obstáculos, o jogador precisa se reinventar o
tempo inteiro. Verifique o Módulo 2, Unidade 3.
Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação à questão abaixo:
São características da Instrução por Pares ou Peer Instruction:
Escolha uma ou mais:
a. aprendizagem centrada no conceito de aprendizagem experiencial
b. professor auxilia no aperfeiçoamento desse aprendizado 
c. método de ensino interativo baseado em evidência 
d. alunos auxiliem uns aos outros no entendimento dos conceitos 
Sua resposta está correta.
A essência da Instrução em pares é alterar a dinâmica da sala de aula para que os alunos auxiliem uns aos outros no
entendimento dos conceitos e, em seguida, sejam conduzidos pelo professor no aperfeiçoamento desse aprendizado
por meio de questões dirigidas e pílulas de abordagens ativas para melhorar o processo de ensino e aprendizagem.
Verifique o Módulo 2, Unidade 1.
Exercícios de Fixação II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=9056231&cmid=78603
3 of 5 15/12/2025, 21:29
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a seguinte afirmativa:
Os Jogos Sérios (Serious Games) constroem argumentos sobre como os sistemas funcionam no mundo real, levando o
jogador a modificar sua opinião fora do jogo.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Os Jogos Sérios combinam narrativa e simulação para o desenvolvimento de conhecimentos ou habilidades específicas
com experiências leves e simples. Tratam de temáticas relevantes como; ética, cidadania, saúde, valores, etc. O objetivo
final desses jogos não é meramente a diversão dos jogadores, mas a aprendizagm sobre um conteúdo específico e/ou
a resolução de um problema complexo. Verifique o Módulo 2, Unidade 3.
 
MEAOL.MOD02.UN01.QUESTÃO01 – Identifique as principais características da metodologiaativa:
Julgue as opções:
a) O aluno é o centro do processo ensino-aprendizagem
b)Fragmentação da aprendizagem em pequenos momentos
c)Propicia a imersão do aluno
d)Promove a articulação entre teoria e prática
Escolha uma:
Escolha uma opção:
a. As opções “a” e “d” estão corretas. 
b. As opções “a” e “c” estão corretas;
c. As opções “c” e “d” estão incorretas;
d. As opções “b” e “d” estão incorretas;
Sua resposta está correta.
Nos contextos em que as metodologias ativas são adotadas o aprendiz é visto como um sujeito ativo, que deve
participar de forma intensa como protagonista de seu processo de aprendizagem, enquanto reflete sobre aquilo que
está fazendo. Verifique o Módulo 2, Unidade 1.
Exercícios de Fixação II https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=9056231&cmid=78603
4 of 5 15/12/2025, 21:29
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Relacione as colunas em relação às habilidades que os alunos podem desenvolver jogando:
Persistência HABILIDADES SÓCIO-EMOCIONAIS 
Liderança HABILIDADES SOCIAIS 
Autoavaliação HABILIDADES SÓCIO-EMOCIONAIS 
Resolução de problemas HABILIDADES COGNITIVAS 
Realização de análises e sínteses HABILIDADES COGNITIVAS 
Colaboração HABILIDADES SOCIAIS 
Sua resposta está correta.
Habilidades cognitivas são as ‘faculdades mentais’ que nos permitem processar o mundo à nossa volta e dar resposta
aos estímulos externos. São várias, tais como realizar análises e sínteses, resolver problemas, leitura e interpretação,
raciocínio lógico, etc. As habilidades sociais são as competências que as pessoas possuem para se comunicar e
interagir com as outras, como liderança, colaboração, resolução de conflitos, estratégias de comunicação, etc. Já as
habilidades sócioemocionais são habilidades desenvolvidas ao longo da vida e do processo de aprendizagem e que
conectam-se a capacidade de cada indivíduo lidar com suas próprias emoções e desenvolver autoconhecimento, tais
como, persistência, autoavaliação, foco, inteligência emocional, etc. Verifique o Módulo 2, Unidade 3.
 
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5 of 5 15/12/2025, 21:29
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