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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IESCOLA, CURRÍCULO E CULTURA 5665-60_54202_R_E1_20252_01 CONTEÚDO
Usuário ariene.lima @aluno.unip.br
Curso ESCOLA, CURRÍCULO E CULTURA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 30/08/25 16:12
Enviado 30/08/25 16:18
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 6 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Em relação às teorias do currículo, quando se fala em “ideologia, reprodução cultural e social, poder, classe social,
capitalismo, relações sociais de produção, conscientização, emancipação e libertação, currículo oculto e resistência”,
faz-se menção à qual grupo de teorias?
Críticas.
Críticas.
Tradicionais.
Nenhum, pois parte-se do senso comum.
Utilitaristas.
Pós-críticas.
R: A
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Há uma intrínseca relação entre os conceitos escola, currículo e cultura. Qual das alternativas é verdadeira?
O currículo é vivo, inclui tanto os aspectos prescritivos quanto as práticas pedagógicas.
O currículo é neutro, pois os conhecimentos são estáticos.
O conceito de currículo refere-se apenas aos conteúdos a serem ensinados.
O currículo é vivo, inclui tanto os aspectos prescritivos quanto as práticas pedagógicas.
Cultura é singular, não existem culturas.
A escola raramente é influenciada pelas culturas.
R: C
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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15/12/2025, 18:46 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – ESCOLA, ...
https://ava.ead.unip.br/w ebapps/assessment/review /review.jsp?attempt_id=_114989103_1&course_id=_414615_1&content_id=_4619908_1&… 1/2
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_414615_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_414615_1&content_id=_4618349_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Segunda-feira, 15 de Dezembro de 2025 19h46min03s BRT
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
O currículo se efetiva na prática pedagógica e, para que haja uma prática democrática, multicultural e igualitária, são
necessárias algumas atenções na atuação dos professores, exceto:
Avaliação meritocrática pontual, provas.
Atenção à vivência dos alunos, suas culturas, interesses e experiências.
Estabelecimento de um diálogo com os alunos.
Participação efetiva dos pais no processo de aprendizagem dos filhos.
Avaliação meritocrática pontual, provas.
Reconhecimentos das identidades.
R: D
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
O multiculturalismo tornou-se uma temática quase obrigatória nas discussões sobre sociedade e educação devido
à(ao):
I- Crescente centralidade da cultura.
II- Existência de uma diversidade de culturas.
III- Associação das diferenças culturais às relações de poder.
IV- Mito da democracia racial.
Está correto o que se afirma em:
I, II e III.
I e IV.
I e II.
I, II e III.
II e IV.
I, II, III e IV.
R: C
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15/12/2025, 18:46 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – ESCOLA, ...
https://ava.ead.unip.br/w ebapps/assessment/review /review.jsp?attempt_id=_114989103_1&course_id=_414615_1&content_id=_4619908_1&… 2/2

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