Métodos e Técnicas da Pesquisa Psicológica - CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS

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CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
As pesquisas científicas podem ser classificadas conforme três critérios principais:
1. Abordagem
2. Objetivos
3. Procedimentos (não detalhado no trecho).
🔹 1. Quanto à Abordagem
Pesquisa Qualitativa
· Entende a relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito — une o objetivo e o subjetivo.
· Foco: interpretação dos fenômenos e atribuição de significados.
· Pesquisador é o instrumento principal.
· Não utiliza técnicas estatísticas.
· Envolve interações sociais e hermenêutica (interpretação).
· Trabalha com significados, crenças, valores, atitudes e experiências.
· Críticas: empirismo, subjetividade e envolvimento emocional do pesquisador.
· Usos: compreender o como, o quê e o porquê dos fenômenos; descrever processos e dinâmicas internas.
Pesquisa Quantitativa
· Baseia-se no que é quantificável, traduzindo dados em números para análise estatística.
· Usa técnicas como média, moda, desvio padrão, correlação, regressão, etc.
· Trabalha com fatos mensuráveis e variáveis definidas.
· Busca regularidades e generalizações.
· Usos: avaliar resultados expressos em números, medir eficiência de programas e responder a questões de quanto.
🔹 2. Quanto aos Objetivos
Pesquisa Exploratória
· Visa compreender de forma inicial um problema pouco estudado.
· Métodos comuns: levantamento bibliográfico, entrevistas, estudos de caso.
· Não busca conclusões definitivas, mas familiarização com o tema.
Pesquisa Descritiva
· Procura descrever detalhadamente um fenômeno ou relação entre variáveis.
· Usa questionários e observação sistemática.
· Exemplo: investigar padrões de uso de redes sociais e bem-estar psicológico.
Pesquisa Explicativa
· Busca identificar causas e fatores que determinam fenômenos.
· Explica o porquê das coisas.
· Pode ser uma continuação da pesquisa descritiva.
· Envolve pesquisas experimentais e ex post facto (analisa fatos já ocorridos).
Quanto aos Procedimentos (métodos utilizados)
1. Pesquisa Bibliográfica
Baseia-se em livros, artigos, teses e documentos para fundamentar teoricamente o estudo.
👉 Muito usada em trabalhos acadêmicos e revisões teóricas.
2. Pesquisa Documental
Usa documentos originais (atas, prontuários, relatórios, cartas, registros escolares etc.) que não receberam tratamento analítico anterior.
3. Pesquisa de Campo
O pesquisador coleta dados diretamente no local onde o fenômeno ocorre (escolas, hospitais, empresas, comunidades etc.).
4. Estudo de Caso
Analisa profundamente um ou poucos casos (indivíduos, grupos, instituições).
👉 Muito usado na Psicologia Clínica, Escolar e Organizacional.
5. Pesquisa Experimental
O pesquisador controla variáveis para observar seus efeitos sobre o comportamento.
👉 Comum na Psicologia Experimental e Neuropsicologia.
6. Pesquisa Ex Post Facto
Estuda fenômenos após sua ocorrência, buscando identificar causas prováveis.
👉 Usada quando não é possível manipular variáveis (ex: traumas, doenças, eventos passados).
7. Pesquisa-Ação
O pesquisador atua junto com os participantes para transformar a realidade e ao mesmo tempo compreender o processo.
👉 Muito usada na Psicologia Comunitária e Educacional.
8. Pesquisa Participante
O pesquisador se envolve diretamente com o grupo estudado, participando das atividades e observando comportamentos.
🔹 Resumo Visual
	Critério
	Tipos principais
	Exemplo na Psicologia
	Abordagem
	Qualitativa / Quantitativa
	Entrevistas em profundidade / Testes estatísticos
	Objetivos
	Exploratória / Descritiva / Explicativa
	Explorar novos temas / Descrever relações / Explicar causas
	Procedimentos
	Bibliográfica, Documental, Campo, Estudo de Caso, Experimental, Ex Post Facto, Ação, Participante
	Casos clínicos, observações em escola, experimentos, revisões teóricas
🧠 CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS
(baseado em Gil, 2002; Kauark, 2010; Tanaka, 2001)
	Critério de Classificação
	Tipos de Pesquisa
	Características Principais
	Exemplo em Psicologia
	1️⃣ Quanto à Abordagem
	Qualitativa
	Interpreta significados, experiências e subjetividades; não usa estatística.
	Entrevistas com pacientes sobre vivências emocionais.
	
	Quantitativa
	Traduz dados em números e aplica análises estatísticas; busca generalizações.
	Questionário para medir níveis de ansiedade em estudantes.
	2️⃣ Quanto aos Objetivos
	Exploratória
	Compreende um tema pouco estudado; gera hipóteses.
	Entender como adolescentes percebem o estresse escolar.
	
	Descritiva
	Descreve fenômenos e relações entre variáveis.
	Descrever o perfil emocional de alunos universitários.
	
	Explicativa
	Identifica causas e explica o porquê dos fenômenos.
	Investigar se o estresse influencia o rendimento acadêmico.
	3️⃣ Quanto aos Procedimentos
	Bibliográfica
	Baseada em livros, artigos e materiais já publicados.
	Revisão sobre teorias da motivação.
	
	Documental
	Usa documentos originais ainda não analisados.
	Análise de prontuários psicológicos.
	
	De Campo
	Coleta dados no ambiente natural do fenômeno.
	Observação em sala de aula.
	
	Estudo de Caso
	Investigação detalhada de um ou poucos casos.
	Estudo clínico de um paciente com fobia.
	
	Experimental
	Manipula variáveis e observa efeitos.
	Testar se uma técnica reduz ansiedade.
	
	Ex Post Facto
	Analisa fenômenos já ocorridos para buscar causas.
	Estudar efeitos de traumas na infância.
	
	Ação
	Pesquisa com intervenção e transformação social.
	Projeto de melhoria do clima escolar.
	
	Participante
	Pesquisador se insere no grupo estudado.
	Inserção em grupo comunitário.
✨ Resumo final:
Toda pesquisa psicológica pode ser qualitativa ou quantitativa (abordagem), ter finalidade exploratória, descritiva ou explicativa (objetivo) e seguir diversos métodos práticos de coleta e análise (procedimentos).