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Iniciado em quinta-feira, 9 out. 2025, 16:38
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Concluída em quinta-feira, 9 out. 2025, 16:51
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Questão 1
Correto
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Leia e analise o texto a seguir:
“A escolaridade de conteúdos e orientações nos obriga a analisar os contextos concretos que lhe vão
dando forma e conteúdo, antes de passar a ter alguma realidade como experiência de aprendizagem
para os alunos.”
O autor Gimeno Sacristán (1995) nos apresenta algumas concepções sobre o currículo. Assinale a alternativa
que condiz com o fragmento abaixo:
Escolha uma opção:
a. Currículo como construção social. ✓
b. Currículo como fenômeno prático complexo.
c. Currículo como práxis
d. Currículo como campo de investigação.
e. Currículo como guia de experiência.
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09/10/2025, 16:52 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12025/4: Revisão da tentativa | Graduação EAD
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Questão 2
Correto
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Questão 3
Correto
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Gardner (1995) criou a teoria das Inteligências Múltiplas, independentes entre si, as quais operariam em blocos
separados no cérebro, obedecendo a regras próprias. Quais são elas?
Sobre isso marque a alternativa que apresenta informações corretas.
Escolha uma opção:
a. Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial - Corporal-cinestésica - Interpessoal.
b. Lógico-matemática - Linguística - Espacial - Corporal-cinestésica - Intrapessoal - Interpessoal.
c. Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial - Corporal-cinestésica - Intrapessoal.
d. Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial - Corporal-cinestésica - Intrapessoal -
Interpessoal.
✓
e. Lógico-matemática - Linguística - Musical - Corporal-cinestésica - Intrapessoal - Interpessoal.
Diferença existente na experiência interna e na consciência dos sujeitos, ou seja, ter um desenvolvimento
desigual da idade mental com relação à idade cronológica, o que pode se dar tanto interna quanto
externamente. O fragmento acima, nos explica sobre o que? 
A esse respeito, marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Assincronia ✓
b. Sincronia
c. Superdotação
d. Qualitativamente
e. Altas habilidades
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Questão 4
Correto
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Questão 5
Correto
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Sobre as concepções do autor Gimeno Sacristán (1995), assinale a alternativa que condiz com o currículo como
conjunto de conhecimentos.
Escolha uma opção:
a. É entendido como uma construção cultural que tem algum tipo de existência fora da experiência
humana.
b. É entendido como conceituação da educação mediante planos ou propostas, especificação de
objetivos, reflexo da herança cultural, mudança de comportamentos e atitudes.
c. É entendido como que o aluno obtém na escola e como o conjunto de responsabilidades da escola
para promover uma série de experiências.
d. É entendido como conjunto de matérias, as quais devem ser superadas pelo aluno dentro de um
ciclo, nível educativo ou modalidade de ensino.
✓
e. É entendido como necessidade de concebê-lo como algo que mantém certas interdependências com
outros campos da educação.
O currículo é uma construção realizada na interação entre professores e alunos, e em geral na criação ativa de
todos aqueles que direta ou indiretamente participam da vida da escola. O fragmento acima se refere ao
currículo como?
A esse respeito, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Formação
b. Realidade Interativa ✓
c. Experiência
d. Conteúdo
e. Planificação
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Questão 6
Correto
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Questão 7
Correto
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O desenvolvimento do aluno com AH/SD não é diferente dos demais que têm a mesma idade, entretanto,
algumas características são mais comuns a esse grupo. Com base nesta informação analise as asserções
abaixo:
I.  Quando nos referimos às criança bem-dotadas e talentosas, não estamos falando em um grupo único,
parecido, homogêneo e facilmente reconhecível em qualquer situação.
PORQUE
II. Ao contrário, como todas as pessoas que existem, cada criança traz em si uma combinação essencial e
substancialmente única de traços, características e atributos, oriundos não somente de sua própria
constituição e plano genético, como também derivados e absorvidos  de muitas fontes de influência
presentes no ambiente a que é exposta, dentro dos vários grupos a que pertence.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. ✓
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A autonomia que o professor passou a ter com a flexibilização do currículo não deve nunca acabar em um
trabalho isolado, pois ter autonomia implica responsabilidade e comprometimento, sem perder a relação com
o PPP e os objetivos da escola. Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I.  Atender às necessidades individuais não significa mudar tudo.
PORQUE
II. Todos temos dificuldades específicas e, em alguma época de nossas vidas, podemos ter necessidades
especiais mais significativas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. ✓
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Referente a construção do currículo escolar, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas abaixo:
I. (___) É preciso domínio do conhecimento teórico-metodológico referente ao currículo.
II. (___) O ponto de partida dessa construção é a sensibilidade, a motivação e a necessidade por parte do
coletivo.
III. (___) A escola precisa conhecer seus professores, além de verificar se estes estão na profissão “por inteiro”, se
estão abertos ao diálogo, ao debate e à mudança. 
IV. (___) A escola precisa ouvir, conhecer, acolher, respeitar e valorizar na construção do seu currículo as
condições de vida, os valores, os hábitos, os saberes e a cultura dos estudantes
V. (___) O currículo precisa ser elaborado no interior da escola, pelos seus sujeitos. 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. V - V - V - V - F
b. V - F - V - V - V
c. F - V - V - F - V
d. V - V - F - V - V
e. V - V - V - V - V ✓
Perspectiva relacionada ao meio ambiente, que está centrada nos aspectos socioculturais e psicossociais, nos
quais o desenvolvimento do talento depende dos fatores políticos, do período histórico e de uma atitude geral
positiva frente ao superdotado. 
Assinale a alternativa que condiz com a descrição acima:
Escolha uma opção:
a. Assistêmica
b. Inatista
c. Interacionista
d. Natista
e. Sistêmica ✓
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Questão 10
Correto
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Desenvolvido pelo psicólogo francês Alfred Binet, em parceria com o colega Théodore Simon, tinha como
finalidade responder a indagações sobre sucesso ou fracasso escolar de crianças e funcionavam como um
mensurador de atributos vinculados à inteligência. 
Considerando o exposto, estamos nos referindo a qual tipo de quociente? A esse respeito, marque a opção
correta.
Escolha uma opção:
a. Quociente de Inteligência ✓
b. Quociente Emocional
c. Quociente Espiritual
d. Quociente de Adaptabilidade
e. Quociente de Afetividade
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