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COMPETÊNCIAS GERAIS BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR 2. PENSAMENTO CIENTÍFICO, 1. CONHECIMENTO CRÍTICO E CRIATIVO Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem construídos sobre mundo social, cultural e digital das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a para entender e explicar a realidade, continuar análise a imaginação e a criatividade, para investigar aprendendo e colaborar para a construção de uma causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver sociedade justa, democrática e inclusiva. problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes 3. REPERTÓRIO CULTURAL 4. COMUNICAÇÃO Valorizar e fruir as diversas manifestações e Utilizar diferentes linguagens verbal (oral ou visual-motora, culturais, das locais às mundiais, e também participar como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital bem de práticas diversificadas da produção artístico-cultural. como conhecimentos das linguagens artística, matemática e para se expressar e partilhar informações, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo. 6. TRABALHO E PROJETO DE 5. CULTURA DIGITAL VIDA Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e informação e comunicação de forma significativa, apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as possibilitem entender as relações próprias do mundo do escolares) para se comunicar, acessar e disseminar trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. consciência e responsabilidade. 7. ARGUMENTAÇÃO 8. AUTOCONHECIMENTO E Argumentar com base em fatos, dados e informações AUTOCUIDADO confiáveis, para negociar e defender ideias, pontos Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os física e emocional, compreendendo-se na direitos humanos, a consciência socioambiental e consumo diversidade humana e reconhecendo suas emoções responsável em âmbito local, regional e global, com e as dos outros, com autocrítica e capacidade para posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, lidar com elas. dos outros e do planeta. 9. EMPATIA E COOPERAÇÃO 10. RESPONSABILIDADE E CIDADANIA Exercitar a empatia, diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo 0 Agir pessoal e coletivamente com autonomia, respeito ao outro e aos direitos humanos, com responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.