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Competências para a Vida
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PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / COMPETÊNCIAS PARA A VIDA / TESTANDO SEU CONHECIMENTO / AVALIAÇÃO
Iniciado em quinta, 2 out 2025, 10:50
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 2 out 2025, 11:37
Tempo
empregado
46 minutos 44 segundos
Notas 23,00/24,00
Avaliar 9,58 de um máximo de 10,00(96%)
Avaliação
  Boas Vindas
  Educação das Relações Étnico-Raciais 
Testando seu Conhecimento
  Testando seu Conhecimento 
  Certificado 
 
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 1/19
https://www.avaeduc.com.br/
https://www.avaeduc.com.br/
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=8339
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=1101578
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=8339&topic=135077
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=8339&topic=135085
a. O processo de catequização aos povos originários foi célere e exitoso.
b. Com a vinda dos Portugueses ao Brasil, houve o mecanismo por parte destes em acirrar as disputas e diferenças entre
grupos indígenas, com a tentativa de ganhar a confiança dos povos vitoriosos, para avançar e explorar nos territórios dos povos
vencidos. 
Incorreta. Os povos originários resistiram para que não fossem explorados e escravizados pelos portugueses. Uma das
resistências foi a cultural e mística. Resistiram à catequização e ao apagamento de suas culturas.
Incorreta. Mesmo com a exploração pelos portugueses dos corpos dos povos originários, das mais diversas formas cruéis e anti-
civilizatórias, houve resistência por parte dos povos originários pela sua não escravização.
Correta. Os portugueses, como uma das alternativas de conquistar território e poder, acirravam as disputas entre diferentes
grupos indígenas, com a finalidade de enfraquecer e eliminar povos resistentes contrários às expedições portuguesas e, ao
mesmo tempo, ganhar confiança dos indígenas vencedores.
Incorreta. Pelo contrário, no Governo Geral houve a intensificação e a perseguição pela igreja católica à cultura e aos sagrados
dos povos originários.
Incorreta.
c. Os Portugueses não encontraram resistência dos povos originários ao chegarem no Brasil, para a exploração da mão de
obra dos indígenas.
d. No Governo Geral, com Tomé de Sousa, houve a tentativa de respeitar os ritos e culturas dos povos originários.
e. Nenhuma das anteriores.
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O “descobrimento” do Brasil pelos portugueses passa por diversos fatores, sob o ponto de vista eurocêntrico, cultural, bem como a leitura
desses fatos históricos pelos povos originários e da população negra escravizada, em relação à vinda dos europeus na América.
FAUSTO, B. História do Brasil. Edusp, 1996. Disponível em:
https://www.intaead.com.br/ebooks1/livros/hist%F3ria/12.Hist%F3ria%20do%20Brasil%20-%20Boris%20Fausto%20(Col%F4nia).pdf. Acesso em: 10
jul. 2022.
Com base nas afirmações descritas, julgue a alternativa correta.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Com a vinda dos Portugueses ao Brasil, houve o mecanismo por parte destes em acirrar as disputas e diferenças entre
grupos indígenas, com a tentativa de ganhar a confiança dos povos vitoriosos, para avançar e explorar nos territórios dos povos vencidos..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 2/19
a. O Brasil está quite com as obrigações em relação aos povos negros, uma vez que, segundo a Constituição Federal de 1988,
todos são iguais perante a lei.
b. A liberdade aos idosos(as) negros(as) escravizados(as) era a partir dos 65 anos.
c. Aos povos negros, o direito à educação era vedado. 
 Incorreta.  Ao longo da história do Brasil são inúmeras as normativas, políticas e outros meios institucionalizados e
reconhecidos pelo Estado, a necropolítica, da cultura, das crenças, do protagonismo e da vida das pessoas negras/pretas. O
Estado tem o dever e não a faculdade de promover e garantir direitos aos povos negros, por meio de políticas públicas.
Incorreta. A partir dos 60 anos, o que era uma crueldade, considerando a expectativa de vida das pessoas escravizadas.
Incorreta. Por pressão internacional.
Incorreta. O Estatuto do Liberto, artigo 94, §2, considerava as pessoas libertas a segunda categoria de pessoas.
Correta. Pelo contrário. O Brasil foi pressionado internacionalmente a abolir à escravidão dos povos negros, sendo o país último
país das Américas a extingui-la. Importante ressaltar que a abolição da escravatura foi um processo de lutas, manifestações e
pressões de movimentos populares, de diversos grupos e de muitas lideranças dos povos negros.
 
d. O Brasil declarou o fim da escravidão por iniciativa própria.
e. Os povos negros livres eram equiparados com os mesmos direitos e garantias das demais pessoas na sociedade.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A descoberta e a exploração do Brasil Colônia pelos portugueses são fatores históricos para o nascimento do racismo estrutural no país. Quanto
maior a exploração de bens e riquezas no Brasil, por meio da escravização de corpos negros, mais intensificadas são a desigualdade social e a
consolidação de um país racista.
BRASIL, Lei de nº 4 de 10 de junho de 1.835., Determina as penas com que devem ser punidos os escravos, que matarem, ferirem ou
commetterem outra qualquer offensa physica [sic] contra seus senhores, etc.; e estabelece regras para o processo. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/lim/lim4.htm#:~:text=LIM%204&text=LEI%20N%C2%BA%204%20DE%2010%20DE%20JUNHO%20DE%201835.&text=Determ
Acesso em: 8 jul. 2022.
Com base nas afirmações acima, julgue a alternativa correta.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aos povos negros, o direito à educação era vedado..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 3/19
a. Nenhuma das anteriores.
b. Não precisava o Estado editar a Lei nº 7.716/89, para regulamentar o crime de racismo, uma vez que a Constituição de 1988
já faz previsão de que todos são iguais perante a lei.
c. O direito à educação apresenta-se como uma das alternativas para o combate ao racismo estrutural no país. 
Incorreta. Embora haja a igualdade formal, perante a lei, para que todos(as) sejam tratados iguais e tenham oportunidades em
direitos, toda a discriminação, exclusão e negação à condição humana aos povos negros são processos e fatos históricos que
continuam a acontecer no país. O Brasil precisa superar o racismo.
 Incorreta. É obrigatório desde a Lei Federal nº 10.639, 2003.
Incorreta. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação do Brasil, nº 9.394/96 faz previsão da educação ser antirracista.  
Correta. O direito à educação é um dever do Estado a todos e todas. Deve garantir o acesso e permanência aos que mais
precisam.
Incorreta. Vide as anteriores.
d. O ensino sobre a História da Cultura Afro-Brasileira nas escolas públicas é facultativo.
e. Não consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação do Brasil, nº 9.394/96 a previsão de mecanismos que venham a efetivar
a equidade racial.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Constituição Federal de 1988 apresenta-se como um documento democrático e voltado aos direitos humanos, a fim de promover e assegurar
direitos individuais e coletivos, em especial, faz a previsão do combate e a punição ao racismo.
BRASIL, Leis do império. Brasília, DF: – Portal da Legislação, [s. d.]. Disponível em: http://www4.planalto.gov.br/legislacao/legislacao-historica/leis-
do-imperio-1. Acesso em: 8 jul. 2022.
Com base nas informações apresentadas, julgue a alternativa correta.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O direito à educação apresenta-se como uma das alternativas para o combate ao racismo estrutural no país..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 4/19
a. Todasas alternativas estão corretas.
b. Não existe racismo no poder judiciário, uma vez que as pessoas devem ser esforçadas para passar no concurso da
magistratura para conseguir uma vaga como juiz(a).
c. Nos poderes legislativo e Executivo não há racismo, pois as pessoas candidatam-se se quiserem e as pautas defendidas por
parlamentares independem da raça, etnia ou cor da pele.
d. A lei de Cotas é uma política de ações afirmativas. 
Incorreta. Os altos cargos ocupados na sociedade são preenchidos, majoritariamente, por homens brancos, cis e privilegiados
economicamente. Na mais alta Corte da justiça brasileira, o Supremo Tribunal Federal, o STF, apenas três homens negros foram
ministros da Corte, sendo a população negra majoritária no país. A ausência e a deficiência em oportunidades de direitos a
todas as pessoas reforçam as desigualdades e perpetuam o racismo.
 Incorreta. A ausência de investimentos á população negra para lançarem-se como candidatos(as) aos poderes executivo e
legislativo pelos partidos políticos, sociedade e Estado, invisibilizam a representatividade e pautas antirracistas.
 Correta. A lei nº 12.711/2012, a denominada lei de cotas, foi uma conquista de diversos grupos sociais, cujo direito à educação
lhes foi historicamente negado pelo Estado brasileiro. A referida normativa foi promulgada para garantir o acesso e a
permanência a alunos de baixa renda familiar, que estudaram em escolas públicas, bem como aos alunos pretos, pardos,
indígenas e pessoas com deficiência, ao ensino superior. Por isso, a Lei de Cotas é uma política de ações afirmativas, cujo
objetivo é, assegurar direitos e oportunidades a todas as pessoas, ou seja, o direito à educação.
Incorreta.
Incorreta.
e. Nenhuma das anteriores.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Brasil tem por desafio coibir e punir o racismo. Embora existam leis, tratados e convenções internacionais de direitos humanos, aos quais o
país compromete-se erradicar e punir as discriminações raciais. O Estado precisa fortalecer e promover práticas antirracistas e políticas
públicas inclusivas em todos os setores da sociedade.
BRASIL. Lei nº 12.711 de 29 de agosto de 2012. Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de
nível médio e dá outras providências. Brasília, DF: Presidência da República, 2012. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-
2014/2012/lei/l12711.htm. Acesso em: 20 jul. 2022.
Com base nas afirmações descritas acima, escolha a alternativa correta.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A lei de Cotas é uma política de ações afirmativas..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 5/19
a. Todas estão corretas.
b. A discriminação racial pode apresentar-se como indireta e/ou naturalizada. 
Incorreta. Apenas normativas punitivistas que venham a coibir os crimes racismo e de injúria racial não bastam para a
erradicação e a punição de condutas discriminatórias. É preciso promover políticas públicas preventivas que reforcem uma
sociedade antirracista.
Correta. Muitas condutas e práticas racistas podem ser cometidas como naturalizadas ou indiretas, ou seja, mais sutis,
disfarçadas de equidade. Ex: dispensar um candidato negro, com as mesmas qualificações de um candidato branco, este
aprovado pelo entrevistador.
Incorreta. Compete ao Estado, família e sociedade promover os direitos e garantias às crianças e adolescentes. É preciso desde
a primeira infância a educação antirracista.
Incorreta.
Incorreta.
c. A previsão do racismo e injúria racial como crimes bastam para coibir e punir condutas racistas e discriminatórias.
d. Compete à família e não ao Estado decidir se as crianças e adolescentes podem frequentar as aulas sobre a História e
Cultura Afro-Brasileira.
e. Nenhuma das alternativas está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No ordenamento jurídico brasileiro há normativas que visam coibir e punir as diversas discriminações sofridas pela população negra, como o
crime de racismo, a injúria racial, dentre outras previsões legais.
BRASIL. Lei nº 7.716 de 5 de janeiro de 1989. Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor. Brasília, DF: Presidência da
República, 1989. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l7716.htm. Acesso em: 20 jul. 2022.
De acordo com a afirmação acima, julgue a alternativa correta.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A discriminação racial pode apresentar-se como indireta e/ou naturalizada..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 6/19
a. As políticas de diversidade e inclusão não competem à iniciativa privada.
b. Nenhuma das anteriores.
c. Raça, classe e gênero não perpassam pela discussão antirracista.
d. A ascensão da mulher negra ao mercado de trabalho é alta.
e. As mulheres negras são mais marginalizadas do que as mulheres brancas. 
Incorreta. Conforme autoras contemporâneas brasileiras como Kátia Akotirene e Djamila Ribeiro, a interseccionalidade deve ser
indispensável para a discussão antirracista e sobre gênero. Raça, classe e gênero devem estar indissociáveis para o rompimento
de uma sociedade supremacista branca e privilegiada.
Correta. As mulheres negras, com as mesmas qualificações e competências que as mulheres brancas, ganham menos que
estas. As mulheres negras são as que mais sofrem violência doméstica, familiar e de gênero. Mulheres negras são as que mais
sofrem violência obstétrica, dentre outras discriminações.
 Incorreta. Vide anteriores.
Incorreta. É também o papel da iniciativa privada.
Incorreta.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A mulher negra no Brasil é indispensável ao debate e a luta contra as mais diversas violências e discriminações promovidas historicamente pela
branquitude privilegiada no país. Os direitos e garantias às mulheres negras precisam passar pela interseccionalidade.
RIBEIRO, Djamila. Quem tem medo do feminismo negro? 1ª Ed., São Paulo,: Companhia de Letras, 2018.
Com base nas afirmações acima, julgue a alternativa correta.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As mulheres negras são mais marginalizadas do que as mulheres brancas..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 7/19
a. Colonização. 
Alternativa A - Aproximação. INCORRETA. Os portugueses não tinham interesse apenas na aproximação dos povos indígenas,
estavam em busca de riquezas para a família imperial.
 
Alternativa B - Colonização. CORRETA. É o processo pelo qual determinados povos ocupam novos territórios pelo mundo, com o
objetivo de habitação ou a exploração de recursos.
 
Alternativa C - Privatização. INCORRETA. O processo de privatização é quando uma empresa ou órgão do poder público é
vendida para o setor privado.
 
Alternativa D - Orientação. INCORRETA. Os portugueses não tinham interesse apenas na orientação dos povos indígenas,
estavam em busca de riquezas para a família imperial.
 
Alternativa E - Renovação. INCORRETA. Por mais que os portugueses estavam em busca da renovação das riquezas para a
família imperial, o principal foco era a colonização, para extrair tudo da terra recém conquistada.
b. Orientação.
c. Renovação.
d. Privatização.
e. Aproximação.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O registro histórico é fundamental para o estudo do passado, buscando construir um futuro com direitos para todos. Quando revisamos a
história do Brasil, encontramos a vinda dos portugueses através da expedição de Pedro Alvares Cabral, que em tese, estava a caminho das
Índias. Após a chegada em terras brasileiras, a expedição identificou muitas riquezas no território, habitada pelos povos indígenas, os Tupis e os
Tapuias, habitantes nativos do Brasil. Interessados em tirar todas as riquezas, especialmente o Pau Brasil, os portugueses passaram a necessitardos indígenas para sua extração.
FAUSTO, B. História do Brasil. Edusp, 1996. Disponível em:
https://www.intaead.com.br/ebooks1/livros/hist%F3ria/12.Hist%F3ria%20do%20Brasil%20-%20Boris%20Fausto%20(Col%F4nia).pdf. Acesso em: 10
jul. 2022.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a nomenclatura deste processo.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Colonização..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 8/19
a. Apenas na região norte do país existiam os povos originários na fase colonial do Brasil.
b. Os povos originários apresentam-se diversos em relação à cultura. 
 Incorreta. Pesquisadores indicam que entre 1.5000.000 a 5.000.000 de indígenas habitavam o Brasil, quando os portugueses
chegaram nas terras dos povos originários, em 1500.
 Correta. Diversas comunidades indígenas apresentam diferentes línguas, crenças, culturas e organização de sua estrutura
hierárquica. Inclusive, historicamente há mulheres indígenas que lideravam e lideram suas comunidades.
Incorreta. Há relatos e estudos que comprovam a ocupação indígena em diversas regiões do país. Infelizmente, o racismo
indígena reproduz no imaginário de parte da sociedade, uma caricatura dos povos originários como agressivos, ignorantes e
seres inferiores.
Incorreta.
Incorreta.
c. Os povos originários eram poucos no Brasil pré-colonização.
d. Todas estão corretas.
e. Nenhuma das anteriores.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O ordenamento jurídico brasileiro faz previsão aos direitos dos povos originários. São frutos de diversas lutas coletivas, incluindo, o direito a
existir e à vida. A Constituição Federal de 1988 trouxe a proteção e garantias a esses povos.
VAINFAS, R. História indígena: 500 anos de despovoamento. In: INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA – IBGE. Brasil: 500 anos
de povoamento. Rio de Janeiro, 2000. Disponível em: https://brasil500anos.ibge.gov.br/territorio-brasileiro-e-povoamento/historia-
indigena.html. Acesso em: 4 out. 2022.
Com base na redação acima, julgue a alternativa correta.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os povos originários apresentam-se diversos em relação à cultura..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 9/19
a. I, III e IV, apenas. 
Alternativa I - CORRETA. Essa foi a estratégia inicial utilizada pelos portugueses para conquistar a confiança dos indígenas,
criando uma aproximação, para poder dominar os habitantes que aqui estavam.
 
Alternativa II - INCORRETA. Com a necessidade da extração das riquezas, os portugueses passaram a colonizar os povos
originários do país, passando a tratar os indígenas em mão-de-obra, ocupando a terra, e passando a escravização dos indígenas
que se deu de duas formas distintas, sendo estas a retirada de indígenas das suas aldeias, bem como a escravização de aldeias
indígenas que estavam derrotadas em guerras contra outras aldeias.
 
Alternativa III - CORRETA. Quando os portugueses chegaram ao Brasil, alegando haver descoberto o Brasil, os povos originários
já viviam no Brasil, e apesar de uma relação embaraçosa, no início os portugueses não tinham o objetivo da escravização dos
povos indígenas, todavia, quando necessitaram de mão de obra, passaram a escravizar os povos originários, porém, com o
passar do tempo os portugueses perceberam que não era favorável economicamente e por um acordo com os jesuítas
escravizar referido povo.
 
Alternativa IV - CORRETA. Com a necessidade da maior extração possível das riquezas das terras brasileiras, os portugueses sem
conseguir a escravização total dos indígenas, utilizam de todos os recursos para trazer o maior número de negros do continente
africano para acelerar o processo de domínio das terras e ampliação das riquezas da família real.
 
Alternativa V - INCORRETA. A escravização era altamente lucrativa, inúmeras pessoas negras foram trazidas para que fossem
escravizadas. É importante frisar que as pessoas trazidas para escravização muitas vezes eram atiradas ao mar ou morriam no
caminho, não fazem parte do cálculo de pessoas escravizadas no Brasil, assim sendo os números divulgados nos livros não
abarcam todas as pessoas que foram importadas.
b. II, III e V, apenas.
c. I e II, apenas.
d. I e III, apenas.
e. I, II e III, apenas.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Por parte dos portugueses, a configuração do Brasil enquanto um país inicia-se com a chegada neste território desconhecido, marcando na
interpretação da história a “descoberta de um novo mundo”. Entretanto, essas terras já se encontravam habitadas por indígenas, que
cultivavam a terra, possuíam uma cultura própria e conheciam os recursos disponíveis. Ao constatar que os indígenas conheciam muito bem o
território, para realizar a exploração e extração das riquezas, os portugueses optaram por um processo de trocas para conquistar a confiança
dos indígenas.
 
"A colonização portuguesa no Brasil teve como principais características: civilizar, exterminar, explorar, povoar, conquistar e dominar. Sabemos
que os termos civilizar, explorar, exterminar, conquistar e dominar estão diretamente ligados às relações de poder de uma determinada
civilização sobre outra, ou seja, os portugueses submetendo ao domínio e conquista os indígenas. Já os termos explorar, povoar remete-se à
exploração e povoamento do novo território (América)".
 
CARVALHO, Leandro Carvalho. Colonização do Brasil. UOL Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historiab/colonizacao-
brasil.htm. Acesso em: 14 out. 2022.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. No primeiro contato realizado pela expedição de Pedro Alvares Cabral, os portugueses usaram da estratégia o escambo, a troca de
objetos, para conquistar os indígenas e tornarem-se amigos, para somente depois realizar a escravização dos povos originários.
II. A escravização dos indígenas, povos originários do território brasileiro, se deu de forma tranquila, submissa e de comum acordo
entre os indígenas e os portugueses.
III. Após inúmeras tentativas de catequizar os indígenas, a maioria sem sucesso, os portugueses avaliaram ser mais rentável a
escravização de negros.
IV. Com a colonização das terras brasileiras por parte dos portugueses, buscando cada vez mais a extração de riquezas, o Brasil
tornou-se o maior importador de escravos do continente africano.
V. Os negros escravizados vieram de espontânea vontade para o Brasil.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, III e IV, apenas..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 10/19
a. Os povos indígenas acostumaram-se aos poucos com os diferentes comportamentos e culturas dos europeus e renderam-
se ao trabalho escravizado.
b. Os povos originários não resistiram da tentativa de aniquilamento de seus membros, da sua cultura e das crenças, por parte
dos portugueses.
c. Os povos indígenas não se curvaram ao trabalho degradante e escravizado. Organizaram-se coletivamente para criar meios
de sobrevivência. 
Incorreta. Mesmo com milhares de mortes dos povos originários pelos portugueses, os indígenas resistiram e ainda resistem
aos mais diversos tipos de violências, incluindo a omissão estatal, com o genocídio de seus povos e suas culturas. Os indígenas
veem organizando-se para elegerem seus parlamentares.
Incorreta. Embora milhares de indígenas fossem escravizados e catequizados pelos portugueses, o modo de viver a vida do
explorador e dos povos indígenas era diferente e, assim, não fazia sentido aos escravizados cometerem barbáries contra a
natureza para ganhos econômicos que almejavam os portugueses.
Correta. Homens e mulheres indígenas criavam e organizavam-se para resistir enquanto povos.
Incorreta.
Incorreta.
d. Nenhuma está correta.e. Todas estão corretas.
a. Em 1960 foi criado o Projeto do Parque Xingu.
b. A União é competente para a demarcação das terras indígenas. 
c. O Serviço de Proteção ao Índio foi extinto em 1970.
d. Nenhuma das anteriores.
e. É por Resolução a competência para regulamentar o interesse público da União em Terras indígenas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A exploração das riquezas naturais por meio da escravização dos povos originários pelos portugueses, no Brasil colônia, apresentaram
características específicas sobre como ocorreram a tentativa de dominação e o genocídio dos povos indígenas pelos portugueses.
FUNDAÇÃO ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA; Enap ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – ENAP., Acesso aos
direitos fundamentais: uma abordagem da pauta indígena. Módulo 1. Diretoria de Educação Continuada, SAIS -– Área 2-A –- 70610-900. —
Brasília, DF, 2021. Disponível em: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/6820/1/M%C3%B3dulo%201%20-
%20A%20Hist%C3%B3ria%20dos%20povos%20ind%C3%ADgenas%20brasileiros.pdf. Acesso em: 4 out. 2022.
Com base na afirmação acima, julgue a alternativa correta.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os povos indígenas não se curvaram ao trabalho degradante e escravizado. Organizaram-se coletivamente para criar
meios de sobrevivência..
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Constituição Federal de 1988 dispõe sobre os direitos dos povos originários. A denominada “constituição cidadã” apresenta-se como um
documento que busca garantir os direitos fundamentais e direitos humanos. Apesar de previsão expressa no texto constitucional, os direitos
dos povos originários ainda precisam ser efetivados.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Presidência da República. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em 26 jun.2022.
Com base na afirmativa acima, julgue a alternativa correta.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A União é competente para a demarcação das terras indígenas..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 11/19
a. I - 3; II - 1; III - 4; IV - 2.
b. I - 4; II - 3; III - 1; IV - 2. 
c. I - 1; II - 2; III - 3; IV - 4.
d. I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1.
e. I - 2; II - 4; III - 3; IV - 1.
a. O governo brasileiro assinou a Declaração de Durban para combater o racismo em 1978.
b. Os direitos dos povos originários apenas estão previstos na Constituição Federal de 1988.
c. Nenhuma das anteriores.
d. Os povos originários possuem o direito à educação no ensino superior. 
e. A educação no ensino superior supre e abrange a heterogeneidade da cultura e povos do Brasil.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Após identificar que a escravização da população negra do Continente Africano era mais atrativa financeiramente que a escravização da
população indígena, esse processo tornou-se um novo negócio para os portugueses. A escravização dos povos negros estava prevista em
normativas, os negros faziam parte do patrimônio dos seus senhores, enquanto os povos brancos não podiam receber pena de morte, já o povo
negro durante a escravização recebia tal pena, importante salientar que os escravizados não deveriam ser presos, caso a pena para o crime que
cometeram não fosse a pena de morte, de acordo com a lei, estes não seriam presos, era realizada uma contagem, e os mesmos eram
condenados à pena de açoite, caso ultrapasse o limite de açoites diários, estes deveriam receber os açoites no dia seguinte.
 
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das normativas estabelecidas para escravização dos negros
na Coluna A com suas respectivas legislações apresentadas na Coluna B.
 
COLUNA A COLUNA B
I. Considera-se que só podem ser objeto de hipoteca os escravos e animais pertencentes às
propriedades agrícolas, que forem especificados no contrato, sendo com as mesmas
propriedades.
1. Lei n. 1, de 1837, e o Decreto nº 15, de 1839,
sobre Instrução Primária no Rio de Janeiro.
II. Estabelece medidas para a repressão do tráfico de africanos neste Império. 2. Lei Nº 4 de 10 de junho de 1835.
III. Artigo 3º São proibidos de frequentar as Escolas Públicas: 1º Todas as pessoas que padeceram
moléstias contagiosas. 2º Os escravos, e os pretos Africanos, ainda que sejam livres ou libertos.
3. Lei Nº 581, de 4 de setembro de 1850.
IV. Determina as penas com que devem ser punidos os escravos, que matarem, ferirem ou
cometerem outra qualquer ofensa física contra seus senhores, etc.; e estabelece regras para o
processo.
4. Lei Nº 1.237, de 24 de setembro de 1864.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I - 4; II - 3; III - 1; IV - 2..
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
BLOCO 1
A Constituição Federal de 1988 é um documento protetivo aos Direitos Humanos e Direitos Fundamentais, em especial, aos direitos dos povos
originários, cujos representantes participaram da elaboração da Carta Magna, para que seus direitos fossem garantidos pela àquela.
NÚCLEO DE HISTÓRIA INDÍGENA E DO INDIGENISMO -– NHII/USP. Página inicial. NHII/USP, [s. d.]. – Acesso em 01 de agosto de 2022, Disponível
em:Pedro Lenza – 12ª E12 ed. Ver., atual. e ampl. São Paulo: Saraiva, 2008.
Conforme a afirmação descrita acima, julgue a alternativa correta.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: APIB – Articulação dos Povos Indígenas do Brasil foi fundada em 2005..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 13/19
a. I e V, apenas.
b. I e II, apenas.
c. I, II e III, apenas.
d. I, IV e V, apenas. 
e. I, II e V, apenas.
Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Ao refletir sobre a escravidão no Brasil, é comum associar a escravidão a população negra, que veio traficada do continente africano.
 
"Entretanto, entre 1540 e 1570 foi o período do apogeu da escravidão dos povos indígenas que habitavam as terras brasileiras antes da chegada
dos portugueses".
HIGA, Carlos César. Escravidão indígena. UOL Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historiab/escravidao-indigena.htm.
Acesso em 14 out. 2022.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. Os povos indígenas muito faziam uso das florestas ao seu dispor, para alimentação, medicamentos, para construção de casas, para
objetos utilizados no dia a dia, o conhecimento adquirido e salvaguardado ao longo da história, produzem conhecimentos milenares
e científicos.
II. Com a chegada dos portugueses vieram diversas doenças, que atingiram fortemente a população indígena, inicialmente, ainda
que de forma invasiva os portugueses tiveram poucos embates face à população indígena, ocorre que com o passar do tempo, os
portugueses passaram a submeter os povos originários a trabalhos forçados, castigos degradantes e desumanos, no implemento da
escravização.
III. A escravização dos indígenas não têm muita importância para a história do Brasil, como eram muitos, viviam soltos, selvagens, era
fundamental a domesticação.
IV. Os portugueses deixaram de escravizar a população indígena por reconhecerem o erro que cometeram ao afetar os costumes e a
cultura dos povos originários.
V. Somente com a chegada dos Jesuítas em 1549 foi que se iniciou o combate incisivo contra a escravização da população indígena,
visto que, os mesmos queriam apenas catequizar os povos originários e ampliar o número de fiéis da Igreja de Roma.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e V, apenas..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 14/19
a. I e IV, apenas.
b. II, III e V, apenas. 
c. I, II e III, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
e. I e III, apenas.
a. Os casos de demarcação de terras aos povos originários já foram denunciados a instâncias internacionais e aos órgãos de
justiça de direitos humanos. 
b. O direito à demarcação de terras foi superado pela Constituição Federal de 1988. Logo, o pedido de demarcação de terras
ocupadas pelos povos indígenas é um procedimento célere, por ordem constitucional.
c. Nenhuma das anteriores.
d. Quem concede e regulariza os pedidos de demarcação de terras aos povos originários é a Fundação Palmares.
e. Competem privativamente aos Estados legislarem sobre os direitos indígenas.
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Constituição Federal de 1988 é um marco histórico na legislação brasileira. Somente na Constituição Federal de 1988, os povos indígenas e
negros passam a ter uma legislação que visava igualar os povos. As articulações e a criação de movimentos foram aspectos de extrema
importância para a promulgação de uma Constituição Federal que determinou que todos os povos fossem tratados igualmente, bem como
prevê expressamente que o crime de racismo é crime inafiançável e imprescritível.
No Artigo 5º apresenta “Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos
estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade (CF, 1988)”.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. Na história da legislação brasileira, negros e indígenas sempre foram considerados e protegidos integralmente.
II. O Brasil, a partir da Constituição Federal de 1988, segue as normativas internacionais, com repúdio ao terrorismo e ao racismo.
III. Com a promulgação da Constituição Federal de 1988, a prática do racismo ficou estabelecida como crime inafiançável e
imprescritível.
IV. A garantia do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, mesmo que de forma tardia na legislação,
sempre houve para todos.
V. A Constituição Federal de 1988 possui um capítulo específico para os povos indígenas.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III e V, apenas..
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os direitos e garantias previstos na Constituição Federal de 1988 aos povos originários ainda precisam avançar. É preciso efetivação de diversos
direitos, dentre estes, o direito à moradia.
LENZA, Pedro. Direito Constitucional Esquematizado. Pedro Lenza – 12ª E12 ed. Ver., atual. e ampl. São Paulo: Saraiva, 2008.
Com base nas afirmações descritas acima, julgue a alternativa correta.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os casos de demarcação de terras aos povos originários já foram denunciados a instâncias internacionais e aos órgãos de
justiça de direitos humanos..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 15/19
a. Serviço de Atenção aos Índios.
b. Serviço de Acolhimento aos Índios.
c. Serviço de Proteção aos Índios. 
d. Serviço de Orientação aos Índios.
e. Serviço de Cuidados aos Índios.
a. são adultos em miniatura e somente aquelas de raça inferior merecem atenção.
b. são seres frágeis e dependendo da raça podem apresentar dificuldades para seu desenvolvimento.
c. são sujeitos que dependendo da raça demoram a ter um desenvolvimento físico e psíquico, encarecendo a saúde pública.
d. são sujeitos de direitos, sem discriminação da situação familiar, idade, sexo, raça, etnia ou cor. 
e. são imaturos e as condições de raça, etnia ou cor prejudicam seu desenvolvimento integral.
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Mesmo com a redução da escravização de indígenas, conforme aconteceu com os negros após a promulgação da Lei Áurea, não houveram
políticas públicas que garantiam a proteção dos povos indígenas. Mediante a situação de conflitos com os indígenas, em 1910 a partir do
Decreto nº 8.072, foi criado um serviço que propunha:
a) prestar assistência aos índios do Brasil, quer vivam aldeiados, reunidos em tribos, em estado nômade ou promiscuamente com civilizados;
b) estabelecer em zonas férteis, dotadas de condições de salubridade, de mananciais ou cursos d'água e meios fáceis e regulares de
comunicação, centros agrícolas, constituídos por trabalhadores nacionais que satisfaçam as exigências do presente regulamento.
BRASIL. Decreto nº 8.072, de 20 de junho de 1910. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/1910-1929/d8072.htm. Acesso em:
15 out. 2022.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome dado a esse serviço.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Serviço de Proteção aos Índios..
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na Constituição Federal de 1988, ficou estabelecido no artigo 227 que “é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao
adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à
dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência,
discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão”
Esse direito foi reforçado noEstatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei  nº 8.069, de 13 de julho de 1990, estabeleceu no Parágrafo Único do
artigo 3 “Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de nascimento, situação familiar,
idade, sexo, raça, etnia ou cor, religião ou crença, deficiência, condição pessoal de desenvolvimento e aprendizagem, condição econômica,
ambiente social, região e local de moradia ou outra condição que diferencie as pessoas, as famílias ou a comunidade em que vivem.”
Entretanto, conforme matéria publicada no Portal da UOL, intitulada “Violência, racismo e desigualdade 'adultizam' crianças negras no Brasil…”,
apresenta:
“Dados de mortalidade das crianças negras no país são alarmantes: 75% das crianças e adolescentes entre 10 e 19 anos vítimas de homicídio
têm o marcador da cor negra em comum. O levantamento fez parte do relatório do Fundo das Nações Unidas para a Infância divulgado em
2017.” 
Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/08/02/violencia-racismo-e-desigualdade-adultizam-criancas-negras-no-brasil.htm?
cmpid=copiaecola. Acesso em 14 out. 2022.
A situação apresentada demonstra a importância para a garantia dos direitos a todos as crianças e adolescentes brasileiros, pois
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: são sujeitos de direitos, sem discriminação da situação familiar, idade, sexo, raça, etnia ou cor..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 16/19
a. Lei de acesso.
b. Lei das oportunidades.
c. Lei de apoio educacional.
d. Lei de garantia de exclusividade.
e. Lei de cotas. 
a. I e II, apenas. 
b. II e III, apenas.
c. I, II e III, apenas.
d. III e IV, apenas.
e. I, III e IV, apenas.
Questão 21
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Após anos de violência contra a população indígena e negra, em 28 de agosto de 2012 foi promulgada a Lei 12.711, que dispõe sobre o ingresso
nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
BRASIL. Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2012/lei/l12711.htm. Acesso em 15
out. 2022.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome dado às providências estabelecidas para autodeclarados pretos, pardos e indígenas
com relação ao ingresso nas universidades federais.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Lei de cotas..
Questão 22
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As políticas públicas são o conjunto de ações governamentais, em todos os níveis (federal, estadual e municipal) com participação direta ou
indireta de entidades públicas ou privadas. A realização de políticas públicas compreende na efetivação dos direitos fundamentais
estabelecidos na legislação brasileira.
Em 05 de dezembro de 1967 é promulgada a Lei 5.371, que institui a criação da FUNAI, "Fundação Nacional do Índio", que tem dentre suas
finalidades estabelecer as diretrizes e garantir o cumprimento da política indigenista.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. São diversos os direitos dos povos originários que foram violados conforme o tempo, as Constituições foram aperfeiçoando-se ao passo que
novas organizações indigenistas foram criadas para articular os povos originários.
II. Tendo em vista que as terras brasileiras foram tomadas desde 1500, para assegurar os direitos de quem aqui já vivia há muitos anos no Brasil
(os povos originários), bem como para preservar o meio ambiente, a demarcação de terras indígenas foi assegurada na Constituição Federal de
1988.
III. Devido à extensão do território brasileiro, garantir os direitos para os povos originários não é possível, visto que os mesmos habitam florestas
e matas.
IV. Os povos indígenas são formados por seres incapazes e deveriam ser tutelados para o convívio social.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II, apenas..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 17/19
a. Elaboração e implementação de políticas públicas, com garantia dos direitos estabelecidos na legislação, bem como ações
afirmativas para eliminar desigualdades historicamente acumuladas. 
b. Criação de escolas específicas para o atendimento à população negra.
c. Implementação de campanhas demonstrando que o racismo não prejudica a população negra.
d. Elaboração de livros de história mostrando apenas as conquistas dos portugueses e a sorte do povo negro trazido para o
Brasil.
e. Organização de clubes para apenas usufruir da cultura negra.
Questão 23
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em 13 de maio de 1888, a Lei 3.353, conhecida como Lei Áurea, decretou o fim da escravidão no Brasil. Com apresentação de dois artigos, ficou
estabelecido:
Art. 1°: É declarada extinta desde a data desta lei a escravidão no Brasil.
Art. 2°: Revogam-se as disposições em contrário.
Entretanto, a força da lei não garantiu a população negra, escravizada até então, melhorias nas condições de vida. Após a abolição da
escravidão, não foi assegurado condições de moradia, saúde, trabalho e educação. Não houve, após três séculos de escravidão, a elaboração na
época de políticas públicas, visto que, a Lei Áurea não previu isso em seu decreto. Somente em 1891, após a Proclamação da República, em 15 de
novembro de 1889, que é promulgada na Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil que se apresenta no artigo 72 - A
“Constituição assegura a brasileiros e a estrangeiros residentes no País a inviolabilidade dos direitos concernentes à liberdade, à segurança
individual e à propriedade, nos termos seguintes: § 1º - Ninguém pode ser obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de
lei. § 2º - Todos são iguais perante a lei.”
Ainda assim, muito se precisou lutar e avançar para que fosse realmente garantido que todos sejam iguais perante a lei.
BRASIL. Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil (de 24 de fevereiro de 1891). Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao91.htm. Acesso em: 15 out. 2022.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses avanços.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Elaboração e implementação de políticas públicas, com garantia dos direitos estabelecidos na legislação, bem como
ações afirmativas para eliminar desigualdades historicamente acumuladas..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 18/19
a. o ensino do tema ainda depende de iniciativas pontuais, projetos, campanhas e atividades propostas por grupos
organizados em defesa da cultura afro-brasileira e, ainda assim, ficam aquém das mudanças necessárias. 
b. a contribuição da cultura negra foi bem limitada.
c. falar da cultura negra pode enfraquecer a história das demais culturas.
d. como cultura estrangeira, pouco trouxe de contribuição para a cultura brasileira.
e. os estudos sobre a cultura negra não são confiáveis.
Questão 24
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação é direito garantido, estabelecido na Constituição Federal de 1988, validando a importância de que todos tenham acesso à
informação e ao conhecimento. O processo educativo é fundamental para o reconhecimento enquanto sujeitos de direitos, ampliando o
repertório da história, cultura e constituição do país. No processo educativo, retomamos a história para o estudo sobre a formação dos povos,
dos territórios e da sociedade. Desta forma, em especial sobre o estudo da constituição do Brasil, não se pode omitir o período de colonização,
escravização dos povos e mobilizações para a garantia dos direitos.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, instituiu avanços significativos na educação brasileira, ao estabelecer
no artigo3º “O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: XII - consideração com a diversidade étnico-racial”. Reforça no artigo
26º, parágrafo 4º “O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo
brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia”.
A Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, alterou a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação
nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", e dá outras
providências.
BRASIL. Constituição Federal de 1988. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em 14 out. 2022.
A implementação obrigatória da temática “História e Cultura Afro-Brasileira” demonstra as dificuldades para o reconhecimento histórico da
contribuição dos negros a cultura brasileira, pois
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o ensino do tema ainda depende de iniciativas pontuais, projetos, campanhas e atividades propostas por grupos
organizados em defesa da cultura afro-brasileira e, ainda assim, ficam aquém das mudanças necessárias..
02/10/2025, 11:38 Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3783394 19/19

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