POLÍTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO 01 – POLÍTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS 
 
1. Com base na leitura atenta das alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta os 
princípios dos direitos humanos: 
Resposta Marcada : 
Permitem a cada ser humano afirmar seu lugar e dignidade como ser humano. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
2. De acordo com o contexto estudado, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas e marque a alternativa CORRETA: 
Os direitos humanos são garantidos na Constituição Federal do Brasil de 1988. 
A Organização das Nações Unidas (ONU) surgiu após a Segunda Guerra Mundial, em 
1945, com o objetivo de restabelecer a paz entre os países. 
Segundo Rabenhorst (2008), a palavra “direito” originalmente se refere ao que é torto e 
injusto. 
O Brasil é um país que adota o princípio republicano da laicidade, separando a entidade 
política das questões religiosas. 
Resposta Marcada : 
V – V – F – V 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
3. Qual geração de direitos, no século XXI, visa principalmente defender os grupos humanos, 
povos, nações e grupos étnicos? 
Resposta Marcada : 
Terceira geração 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
4. A história dos direitos humanos no Brasil pode ser vista como obra de todos aqueles que 
lutaram por meio de levantes, rebeliões e revoltas contra uma estrutura secular de 
dominação em nosso País que em muitos aspectos ainda existe, principalmente em termos 
de desigualdades sociais. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
5. Não só reivindicaram a expansão da cidadania, como também introduziram um novo 
conjunto de direitos desconhecidos e alheios ao liberalismo: a igualdade, ou direitos 
econômicos e sociais, distintamente coletivos. 
O texto acima se refere: 
Resposta Marcada : 
Os movimentos socialistas e social-democrata. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
QUESTIONÁRIO 02 – POLÍTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS 
 
1. Com base na leitura atenta das alternativas abaixo, assinale aquela que NÃO descreve 
corretamente a respeito das diferenças e diversidades: 
Resposta Marcada : 
A diversidade tem sua origem na colonização do Brasil, com a vinda dos espanhóis e 
americanos, associada à presença do índio e do negro. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
2. “São as diferenças culturais que existem entre as pessoas. Existem diferentes tipos, como: 
linguagem, danças, religião e outras tradições, como a organização da sociedade”: 
O texto acima refere-se: 
Resposta Marcada : 
Diversidade cultural. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
3. Assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas e marque a alternativa 
CORRETA: 
( ) Diversidade cultural são as diferenças culturais que existem entre as pessoas. 
( ) O termo diversidade refere-se à coexistência de ideias, características ou elementos que 
são diferentes uns dos outros em um determinado assunto, situação ou cenário. 
( ) Diversidade cultural é um conceito característico das sociedades modernas que 
influencia diretamente os processos culturais e exige reflexão constante sobre sua prática. 
( ) Em outras palavras, uma cultura dominante não pode impor sua 
forma organizacional a uma cultura de menor poder. 
Resposta Marcada : 
V – V – V – F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
4. A palavra cultura, originou- se do latim e significa: 
Resposta Marcada : 
Cultivar a terra. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
5. De acordo com as alternativas abaixo, marque a opção CORRETA. 
Resposta Marcada : 
De fato, a diversidade é uma oportunidade, pois compreender a diversidade aumenta nosso 
conhecimento e capacidade de entender e aceitar as diferenças. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
QUESTIONÁRIO 03 – POLÍTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS 
 
1. Ao longo dos séculos, as políticas educacionais voltadas para as camadas mais 
baixas da sociedade visaram ensinar os conhecimentos básicos: ler, escrever e contar, para 
que a escolarização dos pobres, mesmo sendo brancos e livres não deve ir além dessa 
formação. Somente a elite tinha acesso ao ensino médio e superior. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
2. De acordo com os estudos sobre transversalidade, vivência e globalidade, verifique a 
sequência do texto: 
I – Uma educação de qualidade, que possibilite aprendizagem 
significativa, é vista como uma saída para eliminar as grandes diferenças e conflitos sociais 
existentes em nossa sociedade. 
II – A formação do cidadão é um dos principais objetivos da educação, 
visando a promoção do ser humano como um todo. 
III – Somente a construção do conhecimento e o desenvolvimento de competências, são 
critérios fundamentais, não sendo suficientemente respeitados e exigem do sistema 
educativo, uma formação orientada para a construção da cidadania. 
IV – O entendimento da transversalidade tornou-se para os docentes um facilitador 
didático, pela mudança de pensamento que propõe ao levar em conta a complexidade das 
questões sociais para as aulas. 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
I, II e IV 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
3. Devido à complexidade que é o processo educativo, é oportuno mostrar os diferentes 
âmbitos da transversalidade, que são: 
Resposta Marcada : 
Disciplinar, no espaço, no tempo, curricular e ambiental. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
4. O entendimento da transversalidade tornou-se para os docentes um desafio didático, por 
qual motivo? 
Resposta Marcada : 
Pela mudança de pensamento que propõe ao levar em conta a complexidade das questões sociais 
para as aulas, mais ainda, ao propor um repensar de como os conteúdos lecionados, podem 
contribuir na formação para a cidadania. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
5. De acordo com a necessidade e objetivos propostos, trata um tema transversal por mais de 
dois anos letivos sucessivos. 
O texto acima refere-se à transversalidade: 
Resposta Marcada : 
No tempo 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
QUESTIONÁRIO 04 – POLÍTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS 
 
1. Desde sua chegada ao Rio de Janeiro, os negros eram comercializados como mão de obra 
escrava e distribuídos para alguns Estados brasileiros como: 
Resposta Marcada : 
Pernambuco, Bahia, Maranhão, Minas Gerais e São Paulo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
2. Quando conseguiam fugir, os escravos formavam comunidades que podem ser 
denominadas: 
Resposta Marcada : 
Quilombos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
3. De acordo com o contexto sobre política étnico-raciais, assinale V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas e marque a alternativa correta: 
( ) Educar-se nas relações étnico-raciais é promover a reeducação das relações entre 
negros e não negros; 
( ) O objetivo central da Lei 10.639/2003 é corrigir desigualdades educacionais e garantir 
o reconhecimento do valor da história e da cultura dos diferentes povos que constituem a 
nação brasileira; 
( ) A educação nas relações étnico-raciais é baseada em uma política de reconhecimento, 
que exige a adoção de políticas educacionais que valorizem a diversidade 
( ) As diretrizes curriculares para a educação nas relações étnico-raciais são políticas 
públicas que promovem a criação de pedagogias de caráter demonstrativo que aponte 
para a instrumentalização do planejamento e da ação educativa. 
Resposta Marcada : 
V – V – V – F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
4. Em relação a cultura afro brasileira, marque a alternativa CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Ao chegar ao Brasil, os africanos passaram a conviver com outros grupos, povos e raças, 
construindo relações entre grupos, criando espaços e recriando uma cultura. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
5. “Igualdade básica de pessoa humana como sujeito de direitos; à compreensão de que a 
sociedade é formada por pessoas que pertencemgrupos étnico-raciais distintos, que 
possuem cultura e história próprias”. 
O texto acima se refere ao princípio: 
Resposta Marcada : 
Consciência política e histórica da diversidade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
QUESTIONÁRIO 05 – POLÍTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS 
 
1. Em relação a auditoria do sistema de gestão ambiental, podemos afirmar: 
Resposta Marcada : 
É um processo de administração com intuito de sanar questões de cunho ambiental e prevenir 
possíveis consequências drásticas referentes aos processos de produção empresarial, com o 
intuito de fiscalizar e corrigir alguns agentes que estão fora das normas ambientais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
2. Marque a alternativa abaixo que descreve corretamente sobre a gestão ambiental: 
Resposta Marcada : 
É a ciência que estuda e orienta o exercício das atividades econômicas e sociais de forma a 
utilizar racionalmente os recursos naturais, sejam eles renováveis ou não, de forma a proteger o 
meio ambiente e promover a sustentabilidade para todas as gerações. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
3. De acordo com os benefícios da gestão ambiental, assinale V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas e marque a alternativa CORRETA: 
( ) Para empresa: Redução da poluição. 
( ) Para os clientes: Incentivos a reciclagem do produto. 
( ) Para o meio ambiente: Conservação dos recursos naturais . 
( ) Para a comunidade: Menor segurança. 
Resposta Marcada : 
V – V – V – F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
4. Existem barreiras para obter uma gestão ambiental, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Acesso a novos mercados. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
5. De acordo as definições do SGA, enumere a primeira coluna de acordo com a segunda: 
1 – Meio ambiente 
2 – Melhoria contínua 
3 – Aspecto ambiental 
4 – Impacto ambiental 
( ) Elementos ou atividades, produtos ou serviços que podem gerar algum impacto 
ambiental, seja de pequena ou grande proporção. 
( ) Local em que uma organização opera, incluindo ar, água, terra, recursos 
naturais, flora, fauna, pessoas e suas inter-relações. 
( ) É o processo de aprimoramento do sistema de gestão ambiental, visando melhorar o 
desempenho ambiental global de acordo com a política ambiental da organização. 
( ) É qualquer modificação que ocorre no meio ambiente, benéfica ou prejudicial, 
resultante de causas naturais ou pelo ser humano. 
Resposta Marcada : 
3 – 1 – 2 – 4 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
QUESTIONÁRIO 06 – POLÍTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS 
 
 São responsáveis por agrupar as práticas de gestão ambiental adotadas pelas organizações 
e, por meio da sinergia entre elas, influenciar positivamente o desempenho ambiental das 
organizações. 
O texto acima refere-se a: 
Resposta Marcada : 
Instrumentos de gestão ambiental. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
 Na gestão ambiental as práticas possuem algumas divisões, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Práticas ambientais operacionais e educacionais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
 Em relação aos principais instrumentos de gestão ambiental organizacional, marque a 
alternativa CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Sistema de gestão ambiental ISO 14001 e Produção Mais Limpa (P+L). 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
 De acordo com o conteúdo estudado sobre gestão ambiental, enumere a primeira coluna 
de acordo com a segunda. 
1 – Produção Mais Limpa (P+L) 
2 – Relacionadas a produtos 
3 – Matriz de Integração da Gestão Ambiental 
4 – Relacionadas a processos produtivos. 
( ) Envolve práticas direcionadas em como projetar e desenvolver produtos 
ambientalmente mais amigáveis. 
( ) Foca no desenvolvimento e implantação de métodos e processos ambientalmente mais 
adequados de produção. 
( ) Refere-se à integração transversal, homogênea e geral das preocupações ambientais em 
todos os níveis hierárquicos e áreas das organizações. 
 
 . 
Resposta Marcada : 
2 – 4 – 3 – 1 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
 Com relação aos objetivos a serem contemplados por organizações sustentáveis, marque a 
alternativa CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Acabar com a fome, miséria, combater a AIDS, a malária e outras doenças. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
QUESTIONÁRIO 07 – POLÍTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS 
 
1. Quanto ao conceito de sustentabilidade socioambiental é CORRETO afirmar: 
Resposta Marcada : 
Aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações 
futuras de atender às suas próprias necessidades; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
2. A questão da sustentabilidade socioambiental vem ganhando especial 
importância, na medida em que a preservação do meio ambiente se torna um tema cada 
vez mais relevante para a sociedade como um todo, gerando discussões polêmicas 
envolvendo principalmente empresários, formuladores de políticas e cientistas. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
3. Observa-se que a questão ambiental está intimamente relacionada a: 
Resposta Marcada : 
Utilização dos recursos naturais como aos fatores econômicos geradores do desenvolvimento e 
do crescimento. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
4. Entretanto, alguns dos processos da logística reversa contém pressupostos de 
 
reconhecido como: 
Resposta Marcada : 
Logística verde 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
5. A logística verde oferece, uma alternativa de interação entre as dimensões social, 
econômica e, sobretudo, ecológica na logística reversa. Dessa forma, qual seria o objetivo 
da logística em relação as empresas? 
 
Resposta Marcada : 
Mostrar os custos dos seus negócios. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
QUESTIONÁRIO 08 – POLÍTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS 
 
 São objetivos essenciais dos programas de rotulagem ambiental, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Redução média de 35% das emissões de CO2, consumo de energia e água. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
 No ano de 1987 surgiu a primeira versão da ISO 9001, que contemplava outras duas 
normas para a certificação: 
Resposta Marcada : 
ISO 9002 e ISO 9003 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
 De acordo com as normas ISO, enumere a primeira coluna de acordo com a segunda. 
1 – ISO 9001 
2 – ISO 9002 
3 – ISO 9003 
4 – ISO 14001:2015 
( ) Facilita a implementação pelas empresas que trabalham com o Sistema Integrado de 
Gestão. 
( ) Menos abrangente e lidava com inspeção e testes finais 
( )Possuía o mesmo escopo da ISO 9001, exceto para projetos/desenvolvimento. 
( ) Incluiu um modelo de garantia de qualidade para projeto/desenvolvimento, produção, 
instalação e suporte técnico 
Resposta Marcada : 
4 – 3 – 2 – 1 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
 Em relação a certificação LEED, podemos afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Foi criada no final dos anos 1990, nos Estados Unidos, com o intuito de produzir uma 
certificação nacional voltada ao mercado e aos edifícios de alto desempenho. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
 Principais efeitos nas edificações certificadas com selo LEED no Brasil: 
Resposta Marcada : 
Todas as alternativas estão corretas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
	32529c9a88685d0b5bd89f45e787e89b6043a3aeaa0571ad2ddfba8e9786ab67.pdf
	085a852cc1ef3af8d0c125a65205464c0ebb80ad0e46fee66cc1d93a3e17cb08.pdf
	6b05c710c98c53c830fbbd76ec7a7a323038688fae42427fd3ea7ac3c1ecd62c.pdf
	1e8b32d79d83e699263aeadfd23f2759c7325a5c4198ecbb781d0b0db5b44de8.pdf
	429dcaf5773f434a63a26915bc9ef29d2b357a660b9af08ad4511894791b03b8.pdf
	d6eaeb8b0956b7174dd0e8768ee7304522fc5cd77b378b6b3279e531a0c70160.pdf
	32529c9a88685d0b5bd89f45e787e89b6043a3aeaa0571ad2ddfba8e9786ab67.pdf
	8587d0f6f0b43fd725e566ba5cae5b96ba7555d1786f191436041c8bc6dbed5c.pdf8775b5554cb0243ca1c706f44044e62ef49a99bf23a6f39672db8ba2780b0a1e.pdf
	d8a9575373664678b9fc1b262d5a3c619267be6c1a4f20fade5ff461c3e16f2c.pdf