Mapa Mental - Filosofia da Educação

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A reflexão filosófica é Dilemas éticos são A educação deve promover a Desenvolver senso Ampliar a consciência Fomentar a discussão sobre essencial para a vida constantes na prática consciência reflexiva dos crítico através de debates sobre questões éticas que é considerado 'bom' pessoal e profissional. educativa. alunos. e reflexões. contemporâneas. em diferentes contextos. Nietzsche critica a moral Importância da Reflexão universal, defendendo a Crítica Objetivos Educacionais Os gregos acreditavam que perspectiva cultural. a ação ética visa bem. Kant propõe valores A ética era vista como um universais para a Fundamentação da Moral Finalidade da Ação Ética regulação da ação humana. caminho para a virtude. Reflexão Ética e Educação A moralidade é vista como A reflexão ética era um reflexo do contexto fundamental para a vida em social e histórico. sociedade. Perspectivas de Nietzsche e Kant Filosofia da Educação Ética na Filosofia Grega Aristóteles acredita que a A ética evoluiu de uma essência das coisas está visão ontológica para uma nos próprios objetos. perspectiva contemporânea. Mito da Caverna de Platão realismo se opõe a o perspectivismo desafia a visões idealistas da Realismo Aristotélico Concepções Ontológicas noção de um 'bem' realidade. universal. A experiência sensorial é As concepções éticas fundamental para variam conforme contexto Simbolismo do Mito Dimensões do Mito conhecimento. cultural. mito representa a As sombras na caverna A libertação da caverna é mito possui implicações Promove a reflexão crítica Incentiva a busca pela divisão entre mundo simbolizam a ilusão da um processo de busca pelo pedagógicas, filosóficas e sobre a realidade e a sabedoria e sensível e inteligível. realidade percebida. conhecimento. políticas. verdade. autoconhecimento.