Metodologias Ativas de Aprendizagem

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A
B
C
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Quando pensamos em adotar as metodologias
ativas de aprendizagem em contextos
educativos, torna-se fundamental conhecer os
fundamentos teóricos e pedagógicos que
fundamentam seu uso. Conforme o que
estudamos neste tema, assinale a alternativa
que apresenta essas teorias.
Comportamentalismo; Cognitivismo;
Construtivismo; Socioconstrutivismo.
Cognitivismo; Construtivismo;
Socioconstrutivismo; Conectivismo.
Aprendizagem significativa;
Comportamentalismo; Humanismo.
Questão 1 de 10
Corretas �4�
Incorretas �6�
Em branco �0�
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Metodologi… Sair
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D
E
Behaviorismo; Cognitivismo;
Construtivismo; Humanismo.
Cognitivismo; Construtivismo;
Socioconstrutivismo; Behaviorismo.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
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Gabarito Comentado
As teorias que fundamentam o uso das
metodologias ativas de aprendizagem em
contextos educativos são: Cognitivismo,
que se refere ao estudo da cognição
(processos de pensamento) e como ela
afeta o comportamento e a aprendizagem;
Construtivismo, que é a teoria de que os
indivíduos constroem seu próprio
conhecimento através da experiência;
Socioconstrutivismo, que é uma extensão
do construtivismo, enfatizando a
importância do contexto social na
construção do conhecimento; e
Conectivismo, que é a teoria de que a
aprendizagem ocorre através de redes de
conexões entre fontes de informação.
Portanto, a alternativa correta é a B�
Cognitivismo; Construtivismo;
Socioconstrutivismo; Conectivismo.
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"Todas as organizações estão revendo seus
métodos tradicionais de ensinar e de aprender.
Algumas estão ainda muito ancoradas em
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A
B
C
métodos convencionais, centrados na
transmissão de informações pelo professor.
Metodologias ativas com projetos são
caminhos para iniciar um processo de
mudança, desenvolvendo as atividades
possíveis para sensibilizar os estudantes e
engajá-los profundamente".  
�MORAN, M.  Metodologias ativas para uma
aprendizagem mais profunda. In: Bacich, L.;
Moran, J. M. (org.) Metodologias ativas para
uma educação inovadora: uma abordagem
teórico-prática. Porto Alegre: Penso, 2018,
p.19�. 
 A partir da concepção apresentada pelo autor,
é correto afirmar que:
A Aprendizagem Baseada em
Projetos possibilita a construção da
autonomia, a tomada de decisão, o
protagonismo e o engajamento dos
alunos de forma mais significativa e
profunda. 
Assim como os sinais da metodologia
tradicional vão sendo deixados para
trás, o crescimento exponencial das
metodologias ativas tende a extinguir
por completo as aulas expositivas. 
Pode-se afirmar que a ABP veio para
substituir todas as modalidades e
estratégias ativas de ensino. 
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D
E
As especificidades dos projetos
refletem-se nas inúmeras
possibilidades de interações entre os
envolvidos no processo, de forma que
sejam reproduzidas as aulas
expositivas. 
As metodologias ativas com projetos
é uma estratégia de ensino que recria
ambientes de ensino focados na
formação para a vida, deixando de
lado o mundo do trabalho. 
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A resposta correta é: A Aprendizagem
Baseada em Projetos possibilita a
construção da autonomia, a tomada de
decisão, o protagonismo e o engajamento
dos alunos de forma mais significativa e
profunda. 
O autor afirma que as metodologias ativas
com projetos são caminhos para iniciar um
processo de mudança, desenvolvendo as
atividades possíveis para sensibilizar os
estudantes e engajá-los profundamente.
Isso significa que a Aprendizagem
Baseada em Projetos possibilita a
construção da autonomia, a tomada de
decisão, o protagonismo e o engajamento
dos alunos de forma mais significativa e
profunda.
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A
B
C
D
E
3 Marcar para revisão
Leia as afirmativas abaixo e assinale a que for
verdadeira, de acordo com as abordagens e
estratégias para a aprendizagem ativa.
O Behaviorismo é uma estratégia ativa
de aprendizagem centrada no
comportamento humano como
resultado das influências dos
estímulos do meio.
A sala de aula invertida significa
passar do modelo de ensino
presencial para o modelo de ensino a
distância.
A modalidade online de ensino é uma
estratégia ativa de aprendizagem
porque está toda baseada no uso dos
recursos digitais.
A Aprendizagem Baseada em Projetos
�ABP) é uma metodologia ativa capaz
de atender às novas demandas da
educação e é apropriada para lidar
com possíveis desafios da vida
profissional.
A aprendizagem baseada em
problemas não é uma estratégia ativa
de aprendizagem, pois não permite o
desenvolvimento da autonomia do
aluno.
Resposta incorreta
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Opa! A alternativa correta é a letra
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a D. A
Aprendizagem Baseada em Projetos �ABP)
é uma metodologia ativa de ensino que se
destaca por sua capacidade de atender às
novas demandas da educação. Ela é
apropriada para lidar com possíveis
desafios da vida profissional, pois
promove o desenvolvimento de
habilidades como o trabalho em equipe, a
resolução de problemas e a aplicação
prática de conhecimentos teóricos.
Diferentemente das outras alternativas, a
ABP não se limita a uma modalidade de
ensino ou a um tipo específico de estímulo,
mas sim a uma abordagem pedagógica
que coloca o aluno como protagonista de
seu próprio aprendizado.
4 Marcar para revisão
Juliana, coordenadora pedagógica, está
implementando uma plataforma educacional
para promover a colaboração entre os alunos.
Ela quer que eles interajam e aprendam juntos.
Considerando o texto, analise as afirmativas
abaixo.
Afirmativas:
I. Tecnologias que disponibilizam conteúdo de
muitos para muitos favorecem a interação entre
os alunos.
II. Óculos de realidade virtual são ideais para
promover a colaboração entre os alunos.
III. Plataformas de aprendizado colaborativo
não requerem interação do aluno.
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A
B
C
D
E
Assinale a opção que apresenta somente as
alternativas corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas as afirmativas I e II estão
corretas.
Apenas a afirmativa III está correta.
Apenas as afirmativas II e III estão
corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A afirmativa I está correta,pois
tecnologias que disponibilizam conteúdo
de muitos para muitos são projetadas para
promover a colaboração e interação entre
os alunos. A afirmativa II é incorreta, pois
óculos de realidade virtual são mais
voltados para experiências individuais. A
afirmativa III é incorreta, pois plataformas
de aprendizado colaborativo, por
definição, requerem interação dos alunos.
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A
B
C
D
E
5 Marcar para revisão
Em uma instituição de ensino, a coordenação
decidiu implementar novas tecnologias para
melhorar a aprendizagem dos alunos. Eles
estão considerando o uso de multimídias
interativos e jogos eletrônicos.
Considerando o estudo de caso, qual é o
principal objetivo da coordenação ao
implementar multimídias interativos e jogos
eletrônicos?
Promover a transmissão de
conhecimento de um para muitos.
Fomentar a participação do aluno e
sua interação com outras pessoas.
Desenvolver habilidades por meio da
interação individual com a tecnologia.
Distribuir informação e conteúdo
através do rádio e televisão.
Incentivar o aprendizado por meio de
podcasts e plataformas de áudio.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Gabarito: Alternativa B � Fomentar a
participação do aluno e sua interação com
outras pessoas.
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A
B
C
D
E
A implementação de multimídias
interativos e jogos eletrônicos na
educação visa, principalmente, promover
metodologias ativas de aprendizagem,
em que o aluno deixa de ser um receptor
passivo de conteúdos e passa a atuar
como sujeito da própria aprendizagem.
Esses recursos favorecem: engajamento e
motivação, interação social, participação
ativa e construção do conhecimento de
forma compartilhada e significativa. 
6 Marcar para revisão
No cenário educacional, existem ferramentas
que priorizam a entrega de conteúdo sem a
necessidade de interação direta ou feedback
imediato para o aluno.
Qual dos seguintes meios é tradicionalmente
usado para transmitir conteúdo educacional
sem necessidade de interação direta?
Jogos multiplayer online.
Simuladores com feedback.
Rádio educacional.
Plataformas de quiz.
Fóruns de discussão.
Resposta incorreta
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A
B
C
D
E
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C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O rádio educacional tem sido
tradicionalmente usado para transmitir
conteúdo educacional de forma
unidirecional, sem a necessidade de
interação direta ou feedback imediato para
o aluno.
7 Marcar para revisão
Pedro, estudante universitário, utiliza uma
tecnologia em suas aulas que lhe permite
interagir com outros colegas, discutindo e
compartilhando informações sobre os
conteúdos estudados.
Qual tipo de tecnologia Pedro está utilizando
para sua aprendizagem colaborativa?
Jogos eletrônicos.
Plataformas de podcast.
Multimídias interativos.
Plataformas de discussão.
Óculos de realidade virtual.
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
O estudo de caso descreve uma
ferramenta que permite a Pedro interagir
com outros estudantes, o que se encaixa
com plataformas de discussão e
colaboração em grupo.
8 Marcar para revisão
A adoção de metodologias ativas na
aprendizagem é considerada uma forma de
pensar a educação sob uma perspectiva
inovadora e disruptiva, que viabiliza uma
aprendizagem mais personalizada, o
protagonismo do aluno, a reflexão-ação e a
colaboração. Esta proposta ativa de ensino é
centrada no aluno e parte da ação para a
reflexão e a conceitualização.
�MORAN, M. Metodologias ativas para uma
aprendizagem mais profunda. In: Bacich, L.;
Moran, J. M. (org.) Metodologias ativas para
uma educação inovadora: uma abordagem
teórico-prática. Porto Alegre: Penso, 2018�.
De acordo com Moran �2018�, é correto afirmar
que nesse percurso:
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A
B
C
D
E
Há uma "migração" do ensinar para o
aprender, o desvio do foco do
docente para o aluno, que assume a
corresponsabilidade pelo seu
aprendizado.
Não é possível garantir a
aprendizagem do aluno, uma vez que
ele irá interagir somente com o que
lhe faz sentido.
O aluno aprende muito mais e de
forma livre, sem seguir orientações ou
esquemas de conteúdo.
O professor deve enfatizar todos os
meios comunicacionais que possam
fortalecer os elos comunicativos com
os alunos, fazendo com que seu
discurso prevaleça.
A responsabilidade da aprendizagem
é totalmente do aluno, sendo a figura
do professor dispensável.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra A, que afirma
que há uma "migração" do ensinar para o
aprender, o desvio do foco do docente
para o aluno, que assume a
corresponsabilidade pelo seu aprendizado.
Isso está alinhado com a proposta das
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A
B
C
D
E
metodologias ativas, que colocam o aluno
como protagonista do processo de
aprendizagem, incentivando a sua
participação ativa e a reflexão sobre o
conteúdo estudado. Nesse contexto, o
papel do professor se transforma,
passando de um transmissor de
conhecimentos para um mediador do
processo de aprendizagem.
9 Marcar para revisão
A Universidade Y percebeu uma queda no
engajamento dos alunos em cursos online e
está ponderando sobre a implementação de
metodologias ativas para melhorar a situação,
considerando o cenário de ensino à distância.
Qual das seguintes metodologias ativas poderia
ser mais eficaz para aumentar o engajamento
dos alunos em um cenário de ensino online na
Universidade Y?
Aprendizagem baseada em
problemas.
Método de ensino frontal.
Aprendizagem passiva.
Aprendizagem baseada em
transmissão de informações.
Aulas teóricas.
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A
B
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A aprendizagem baseada em problemas é
uma estratégia eficaz para aumentar o
engajamento dos alunos, especialmente
em um cenário de ensino online, pois
instiga os alunos a trabalharem juntos para
resolver problemas reais ou hipotéticos,
aplicando conhecimentos teóricos e
práticos, o que pode ser particularmente
envolvente e relevante em ambientes
virtuais.
10 Marcar para revisão
Dentro do ambiente educacional, há
ferramentas tecnológicas que permitem ao
estudante explorar cenários e simulações de
maneira individual, recebendo feedbacks
imediatos sobre suas ações.
Qual ferramenta é amplamente reconhecida por
permitir que os estudantes explorem cenários
de maneira individualizada e recebam feedback
imediato?
Plataformas de podcast.
Televisão educacional.25/08/2025 16:37 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/68acbabb7c9b235dfba8c006/gabarito/
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C
D
E
Multimídias interativos.
Salas de chat online.
Rádio educacional.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Os multimídias interativos são projetados
para permitir que os estudantes explorem
cenários e conteúdos de maneira
individualizada, proporcionando feedback
imediato sobre suas interações.