AVA FINAL - Psicomotricidade

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 104790092
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A prática psicomotora na creche é defendida por Lapierre e Lapierre (1987) que apontam 
inúmeros motivos para que esse estabelecimento de ensino ofereça tal prática, ação que beneficia 
adultos e crianças, dentro do ambiente de educação infantil. Acerca do exposto, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
 I- Para os autores, é extremamente importante que haja uma comunicação psicomotora entre adultos 
e crianças dentro do ambiente da creche. Essa comunicação favorece o contato sob um viés corporal e 
motor entre os profissionais que atuam no ambiente e os educandos.
PORQUE
II- As relações que ocorrem entre as pessoas de diferentes faixas etárias dentro da creche, acontecem 
extremamente de forma corporal, por meio de gestos, olhares e sons realizados pelo corpo. Assim, os 
corpos se transformam em um canal de comunicação entre adultos e crianças.Assinale a alternativa 
CORRETA:
FONTE: LAPIERRE, A.; LAPIERRE, A. O adulto diante da criança de 0 a 3 anos: relação 
psicomotora e formação da personalidade. Uma experiência vivida na creche. Barueri: Manole, 1987.
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta
da primeira.
Uma prática psicomotora que contempla e ofereça à criança estímulos sensoriais permite que ela 
explore o seu corpo e o próprio espaço. Outros ganhos são o desenvolvimento da linguagem, do 
pensamento e da concentração. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas:
I- A Psicomotricidade tem a função de potencializar os aspectos sensoriais do corpo, uma vez que um 
indivíduo é composto pelos sentidos, seguindo para uma harmonia em seu desenvolvimento.
PORQUE
II- A criança precisa de atividades sensoriais para desenvolver suas bases psicomotoras em um espaço 
que ofereça atividades sensoriais.Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
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D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
Para que esse desenvolvimento funcional ocorra em todo o corpo, Fonseca (1995), aponta que o 
desenvolvimento humano está dividido em sete fatores psicomotores. Esses fatores também são 
nomeados por alguns autores como elementos ou conceitos psicomotores. Quais são esses fatores?
A Tonicidade; equilíbrio; corporeidade; noção corporal; estruturação espaço-temporal; praxia
global e praxia fina.
B Tonicidade; equilíbrio; lateralidade; noção corporal; movimento; praxia global e praxia fina.
C Tonicidade; equilíbrio; lateralidade; noção corporal; estruturação espaço-temporal; praxia global
e praxia fina.
D Equilíbrio; corporeidade; noção corporal; estruturação espaço-temporal; praxia global; praxia
fina e coordenação motora fina.
O conhecimento do campo da Psicomotricidade permite conhecer o homem como ser integral e 
em evolução, uma reflexão minuciosa do corpo para além dos aspectos biológicos e uma observação 
de como outras funções interferem no aspecto motor. Com base nessa afirmação, analise as 
afirmativas a seguir:
I- O movimento humano demonstra associação direta com a área cognitiva, afetiva e motora.
II- O movimento humano inicia-se no período intrauterino.
III- Cada fase do desenvolvimento humano apresenta as mesmas características.Assinale a alternativa 
CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C Somente a afirmativa III está correta.
D As afirmativas I e III estão corretas.
A linguagem é fundamental no processo de ensino-aprendizagem. Nas suas diferentes formas, 
ela é o meio utilizado para que a aprendizagem ocorra. Pela linguagem corporal, é possível entender 
as necessidades básicas das pessoas.PEREIRA, A. P. de F.; MONTEIRO, S. P.; FERREIRA, V. de S. 
Psicomotricidade. Indaial: UNIASSELVI, 2022.A linguagem é um dos componentes fundamentais 
no processo de aprendizagem. Sabe-se que há áreas específicas no cérebro responsáveis pela 
linguagem, além dela ser expressa de várias maneiras. Sobre a linguagem, analise as afirmativas a 
seguir:I. Lesões na área de Broca prejudicam a articulação da fala.
II. A área de Wernicke é responsável pela compreensão da fala.
III. A linguagem pode ser expressa por meio de gestos, olhares e sons.
IV. A postura corporal e as expressões faciais são características da linguagem verbal.É correto o que 
se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I, II e IV, apenas.
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C I, II e III, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E I, apenas.
A organização, a estruturação e o funcionamento cerebral estão relacionados ao comportamento 
humano. As aquisições plenas das funções posteriores a essa etapa dependem de um desenvolvimento 
completo. No entanto, pelos recentes estudos sobre o cérebro, o comprometimento de certas funções 
percebidas ao longo do desenvolvimento do sujeito pode ser minimizado ou atenuado por meio de 
estimulação. Por isso, o acompanhamento da mulher durante todo o período gestacional é primordial 
para a saúde da mãe e da criança. Após o nascimento, o indivíduo continua a se desenvolver em toda 
a sua existência. 
Fonte: PANTANO, M. Primeiros 1.000 dias de vida. Revista da Associação Paulista de Cirurgiões 
Dentistas, São Paulo, v. 72, n. 3, p. 490-494, 2018. Disponível em: https://bit.ly/3LlLaio. Acesso em: 
24 dez. 2021.Sobre o intervalo de ouro, segundo Pantano (2018), assinale a alternativa CORRETA:
A
Os primeiros 1.000 dias de vida são calculados como o período que se inicia na concepção,
contabilizando os 270 dias de gestação, os 365 dias do primeiro ano e os 365 dias do segundo ano
de vida. 
B O período de ouro vai do período que se inicia na concepção e vai até os 365 dias do primeiro
ano.
C O período de ouro se inicia no nascimento e vai até os primeiros 1.000 dias de vida.
D O período de ouro é calculado a partir do nascimento até os 3 anos de vida da criança.
A terapia snoezelen foi criada na década de 1960, na Holanda, pelo terapeuta ocupacional Ad 
Verheul e pelo músico Jan Hulsegge como forma de atendimento a pessoas com transtornos 
psiquiátricos graves e transtornos psicomotores. Sobre o snoezelen, analise as afirmativas a seguir: 
I- Fibra ótica, bubble tubes, mangueiras fluorescentes, bolinhas de sabão e massinha de modelar 
fluorescente são alguns recursos sensoriais utilizados no snoezelen.
II- Os instrumentos utilizados nas sessões de snoezelen têm como objetivo apenas a estimulação 
visual e tátil.
III- O snoezelen exige apenas um profissional terapeuta como referência ao paciente.
IV- O termo snoezelen é oriundo de duas palavras: snuffelen, que significa meditar, e doezelen, que 
quer dizer relaxar.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa II está correta.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C Somente a afirmativa IV está correta.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
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O elementos básicos da Psicomotricidade, segundo Ferronato (2006), podem ser classificados 
em: esquema corporal, estruturação espacial, lateralidade e orientação temporal.A capacidade de 
situar-se apartir da sucessão dos acontecimentos, duração, períodos, irreversão de tempo e ritmo, 
refere-se a qual dos elementos?
Fonte: FERRONATO, S. R. B. Psicomotricidade e formação de professores: uma proposta de 
atuação. 2006. 146 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Pontifícia Universidade Católica de 
Campinas, Campinas, 2006. Disponível em: https://bit.ly/3r5dMoD. Acesso em: 17 jan. 2024.
A Esquema corporal. 
B Orientação temporal. 
C Estruturação espacial.
D Lateralidade.
Wallon trouxe muitas contribuições para a Psicomotricidade, como as diversas significações ao 
ato motor. Segundo Galvão (1995 apud LIMA, 2012, p. 18-19), a teoria não se esgota em questões de 
movimento. Um dos conceitos fundamentais é com relação à postura. Sobre a postura, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A função tônica está relacionada diretamente com a motricidade cinética.
( ) A estabilidade do corpo é conseguida pela função tônica.
( ) A função postural não está relacionada à atividade intelectual.
( ) As regulações tônicas não são responsáveis pela estabilidade dos gestos e pelo 
equilíbrio.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: LIMA, M. B. M. A percepção das professoras de creches sobre as atividades de 
Psicomotricidade: uma análise à luz do referencial teórico de Wallon e Le Boulch. 2012. 52 f. 
Monografia (Curso de Especialização Educação Infantil) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade 
de Educação, Fortaleza, 2012. Disponível em: https://repositorio.ufc.br/ 
bitstream/riufc/37387/1/2012_tcc_mbmlima.pdf. Acesso em: 3 jan. 2022.
A F - F - V - V.
B V - V - V - F.
C V - V - F - F.
D V - F - V - F.
Os estudos dos principais filósofos gregos serviram de base para muitos pesquisadores nos 
séculos seguintes. Platão foi um desses filósofos e em seus últimos estudos abordou uma perspectiva 
de equilíbrio entre a relação do corpo com a alma e salientou que o exercício físico poderia ser 
benéfico para a alma.Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o primeiro conceito defendido 
por Platão:
A Retoma a dualidade corpo e alma, sendo a alma a que pensa e o corpo apenas matéria externa.
Para ele, a alma não participaria de nada referente ao corpo.
B A ideia de que o corpo era moldado pela alma, constituindo-se de matéria. 
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C O pensamento, o movimento e a linguagem são elementos inseparáveis.
D O corpo e alma eram separados e o corpo carregava as paixões e, por isso, contaminava a pureza
da alma.
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