Prova de Interpretao de Texto

Prévia do material em texto

Prova de Interpretação de Texto
Prof. Audiane 
NOME
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
SÉRIE TURMA
––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Questão 1. (Teachy) Leia o excerto abaixo do poema 'José' de Carlos Drummond de Andrade, e responda à questão a seguir:
E agora, José?
A festa acabou,
a luz apagou,
o povo sumiu,
a noite esfriou,
e agora, José?
e agora, você?
Com base no excerto, qual é o sentimento predominante que o autor busca transmitir sobre a situação de José, considerando o contexto social e cultural da época em que o poema foi escrito?
(A) O sentimento predominante é de alegria e celebração.
(B) O sentimento predominante é de entusiasmo e otimismo.
(C) O sentimento predominante é de esperança e renovação.
(D) O sentimento predominante é de angústia e desamparo.
(E) O sentimento predominante é de confiança e segurança.
Questão 2. () Analise o contraste apresentado na charge entre ‘Educação Particular’ e ‘Educação Pública’. Com base nos elementos visuais utilizados pelo cartunista, qual das seguintes afirmações melhor representa a mensagem que está sendo transmitida?
(A) O cartunista sugere que não há diferenças significativas entre os dois tipos de educação.
(B) A educação pública é vista como mais tradicional e menos desenvolvida em comparação com a particular. 
(C) A educação particular oferece recursos equivalentes à educação pública.
(D) Ambos os tipos de educação são representados igualmente em termos de recursos e infraestrutura. 
Questão 3. (Teachy) Leia o seguinte trecho adaptado do romance 'Capitães da Areia', de Jorge Amado: 'As crianças corriam pela praia, seus pés descalços afundando na areia úmida. O sol se punha no horizonte, tingindo o céu de tons alaranjados, enquanto o cheiro de maresia preenchia o ar. Para as crianças, aquele era um mundo mágico, onde as preocupações do dia a dia desapareciam.' Com base no trecho, qual é a principal impressão que o autor transmite sobre o ambiente em que as crianças se encontram?
(A) O autor transmite a impressão de um ambiente urbano e agitado, onde as crianças se sentem pressionadas e estressadas.
(B) O autor transmite a impressão de um ambiente frio e distante, onde as crianças se sentem isoladas e solitárias.
(C) O autor transmite a impressão de um ambiente monótono e sem graça, onde as crianças se sentem entediadas e desinteressadas.
(D) O autor transmite a impressão de um ambiente sombrio e ameaçador, onde as crianças se sentem inseguras e preocupadas.
(E) O autor transmite a impressão de um ambiente mágico e encantador, onde as crianças se sentem livres e despreocupadas.
Questão 4. (Teachy) Leia o trecho do poema abaixo e responda à pergunta a seguir:
"No meio do caminho tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
Tinha uma pedra
No meio do caminho tinha uma pedra."
Considerando o uso repetitivo das palavras no poema de Carlos Drummond de Andrade, qual é o efeito dessa repetição na interpretação do texto e como ela contribui para a mensagem central do poema?
(A) A repetição no poema de Drummond destaca a beleza da linguagem e a musicalidade das palavras.
(B) A repetição no poema de Drummond realça a ideia de que a vida é um ciclo contínuo de desafios e superações.
(C) A repetição no poema de Drummond sublinha a mensagem de que os desafios são uma parte inevitável da jornada humana.
(D) A repetição no poema de Drummond sugere que a pedra é um símbolo de resistência e força interior.
(E) A repetição no poema de Drummond enfatiza a importância de superar os obstáculos com determinação.
Questão 5. (Teachy) Leia o trecho do poema abaixo e responda à questão:
"Quando o sol se põe no horizonte,
E a lua surge, tímida e prateada,
O mar sussurra segredos antigos,
Que só os ventos conseguem desvendar."
Com base no trecho acima, qual é o efeito causado pela escolha das palavras "sussurra segredos antigos" em relação à atmosfera criada no poema?
(A) O efeito causado pela escolha das palavras 'sussurra segredos antigos' é a criação de uma atmosfera de tensão e suspense, que evoca sentimentos de ansiedade e expectativa pelo futuro.
(B) O efeito causado pela escolha das palavras 'sussurra segredos antigos' é a criação de uma atmosfera de simplicidade e clareza, que evoca sentimentos de compreensão e facilidade em relação ao mundo.
(C) O efeito causado pela escolha das palavras 'sussurra segredos antigos' é a criação de uma atmosfera de alegria e celebração, que evoca sentimentos de felicidade e entusiasmo pelo presente.
(D) O efeito causado pela escolha das palavras 'sussurra segredos antigos' é a criação de uma atmosfera de mistério e profundidade, que evoca sentimentos de curiosidade e reverência pelo desconhecido e pelo passado.
(E) O efeito causado pela escolha das palavras 'sussurra segredos antigos' é a criação de uma atmosfera de tranquilidade e serenidade, que evoca sentimentos de paz e harmonia com a natureza.
Questão 6. () Na charge apresentada, o uso da palavra “MATA” é explorado de forma polissêmica, ou seja, com múltiplos significados. O humor surge da ambiguidade da palavra, que pode tanto indicar a ação de matar (como no primeiro e segundo painéis, onde o personagem usa um spray e um machado para eliminar plantas) quanto se referir à floresta ou vegetação (como no terceiro painel, onde o mesmo personagem rega várias plantas em um carrinho).Qual figura de linguagem é empregada para criar o efeito de humor nesta charge?
(A) Polissemia
(B) Metáfora
(C) Paradoxo
(D) Metonímia
Questão 7. () Qual recurso estilístico o personagem Snoopy utiliza para incorporar a crítica recebida em sua escrita?
(A) Eufemismo
(B) Hipérbole
(C) Ironia
(D) Metáfora
Questão 8. () Qual dos itens abaixo não representa uma finalidade do texto?
(A) b) Estabelecer informações de uma forma fácil de entender.
(B) a) Sistematizar e organizar informações complexas em simples.
(C) c) Hierarquizar os conteúdos, tornando-os muito mais atrativos.
(D) d) Delimitar ideias e organizar opiniões para convencer o leitor.
Questão 9. () Qual figura de linguagem é exemplificada pela frase “Vi ontem um bicho na imundície do pátio” quando interpretada em seu sentido metafórico?
(A) Metonímia
(B) Hipérbole
(C) Personificação
(D) Metáfora
Questão 10. (Teachy) Considere o seguinte trecho de um poema de Carlos Drummond de Andrade: "No meio do caminho tinha uma pedra / tinha uma pedra no meio do caminho / tinha uma pedra / no meio do caminho tinha uma pedra." Esse poema é frequentemente interpretado como uma metáfora para os obstáculos e desafios da vida. Considerando o contexto histórico e cultural do Brasil na época em que Drummond escrevia, qual é a interpretação mais adequada sobre como o poema reflete a realidade social e política daquele período?
(A) A interpretação mais adequada do poema 'No meio do caminho' no contexto histórico e cultural da época é que ele simboliza a resistência do Brasil às influências estrangeiras durante um período de nacionalismo crescente.
(B) A interpretação mais adequada do poema 'No meio do caminho' no contexto histórico e cultural da época é que ele reflete a nostalgia por um passado rural em contraste com a urbanização crescente.
(C) A interpretação mais adequada do poema 'No meio do caminho' no contexto histórico e cultural da época é que ele simboliza os desafios e obstáculos enfrentados pelo Brasil e seus cidadãos durante um período de grandes mudanças sociais e políticas.
(D) A interpretação mais adequada do poema 'No meio do caminho' no contexto histórico e cultural da época é que ele representa a busca por uma identidade cultural única em meio à diversidade regional do Brasil.
(E) A interpretação mais adequada do poema 'No meio do caminho' no contexto histórico e cultural da época é que ele expressa a esperança de um futuro próspero apesar das dificuldades enfrentadas.
Gabarito:
Questão 1. D - Para entender o sentimento predominante queo autor busca transmitir no excerto do poema 'José' de Carlos Drummond de Andrade, precisamos analisar o contexto e as palavras utilizadas. 
1. **Contexto Histórico e Cultural**: O poema foi escrito em 1942, durante um período de grandes transformações sociais e políticas no Brasil e no mundo, como a Segunda Guerra Mundial e o Estado Novo no Brasil. Esse contexto de incertezas e mudanças reflete-se na obra de Drummond.
2. **Análise do Excerto**: O trecho começa com a pergunta 'E agora, José?', que se repete, sugerindo uma situação de impasse ou desespero. A repetição da pergunta indica uma busca por respostas ou soluções que não estão claras.
3. **Elementos do Texto**: 
 - 'A festa acabou': Sugere o fim de um momento de alegria ou celebração, indicando que algo positivo chegou ao fim.
 - 'A luz apagou': Pode simbolizar a perda de clareza ou esperança, um momento de escuridão ou incerteza.
 - 'O povo sumiu': Indica solidão ou abandono, como se José estivesse sozinho em sua situação.
 - 'A noite esfriou': Transmite uma sensação de frieza e desconforto, reforçando a ideia de solidão e desamparo.
4. **Sentimento Predominante**: Considerando todos esses elementos, o sentimento predominante que o autor busca transmitir é de angústia e desamparo. José se encontra em uma situação de incerteza e solidão, sem saber como proceder diante das dificuldades que enfrenta. Essa sensação de impotência e questionamento é central no poema e reflete o estado de espírito de muitos indivíduos na época.
Portanto, o sentimento predominante é de angústia e desamparo.
Questão 2. B - 
Questão 3. E - Para responder a esta pergunta, precisamos analisar o trecho do romance 'Capitães da Areia' de Jorge Amado e identificar a impressão principal que o autor transmite sobre o ambiente em que as crianças se encontram. Vamos fazer isso passo a passo:
1. **Identificação do Cenário:** O trecho descreve crianças correndo pela praia, com os pés descalços afundando na areia úmida. Isso já nos dá uma ideia de um ambiente natural e descontraído.
2. **Elementos Visuais:** O sol se pondo no horizonte e tingindo o céu de tons alaranjados cria uma imagem visual de beleza e tranquilidade. O pôr do sol é frequentemente associado a momentos de paz e contemplação.
3. **Elementos Olfativos:** O cheiro de maresia preenchendo o ar adiciona uma dimensão sensorial ao ambiente, evocando a sensação de estar à beira-mar, que muitas vezes é relaxante e agradável.
4. **Percepção das Crianças:** O trecho menciona que, para as crianças, aquele era um 'mundo mágico', onde as preocupações do dia a dia desapareciam. Isso sugere que o ambiente é visto como um refúgio, um lugar onde elas podem se sentir livres e despreocupadas.
5. **Conclusão:** Com base nesses elementos, podemos concluir que a principal impressão que o autor transmite sobre o ambiente é de um lugar mágico e encantador, onde as crianças se sentem livres das preocupações cotidianas. O uso de descrições visuais e sensoriais contribui para criar essa atmosfera de encantamento e liberdade.
Portanto, a resposta correta é que o autor transmite a impressão de um ambiente mágico e encantador, onde as crianças se sentem livres e despreocupadas.
Questão 4. C - Para entender o efeito da repetição no poema de Carlos Drummond de Andrade, precisamos analisar como essa técnica literária contribui para a mensagem central do texto. Vamos fazer isso passo a passo:
1. **Identificação da Repetição**: No poema, observamos a repetição das frases 'No meio do caminho tinha uma pedra' e 'Tinha uma pedra no meio do caminho'. Essa repetição é evidente e intencional.
2. **Efeito da Repetição**: A repetição cria um ritmo e uma musicalidade no poema, que chama a atenção do leitor para a ideia central. Além disso, a repetição enfatiza a presença constante e inevitável da 'pedra' no caminho.
3. **Interpretação da 'Pedra'**: A 'pedra' pode ser interpretada como um obstáculo ou dificuldade que se encontra repetidamente na vida. A insistência na repetição sugere que esses obstáculos são inevitáveis e fazem parte do percurso de qualquer pessoa.
4. **Contribuição para a Mensagem Central**: A repetição reforça a ideia de que os desafios são uma parte constante e inescapável da vida. Ao repetir a presença da 'pedra', o poema sugere que é preciso reconhecer e lidar com esses obstáculos, pois eles sempre estarão presentes 'no meio do caminho'.
Portanto, a repetição no poema de Drummond não é apenas uma escolha estilística, mas uma forma de sublinhar a mensagem de que os desafios são uma parte inevitável da jornada humana.
Questão 5. D - Para entender o efeito causado pela escolha das palavras 'sussurra segredos antigos' no poema, precisamos analisar cada elemento dessa expressão e como ele contribui para a atmosfera geral do texto. 
1. **Sussurra**: A palavra 'sussurra' sugere um som suave e discreto, como se o mar estivesse falando de maneira calma e quase inaudível. Isso cria uma sensação de mistério e intimidade, como se estivéssemos ouvindo algo que não é para todos. 
2. **Segredos**: A palavra 'segredos' reforça a ideia de mistério. Segredos são informações que não são conhecidas por todos, algo oculto e valioso. Isso aumenta a curiosidade do leitor e a sensação de que há algo profundo e importante sendo comunicado. 
3. **Antigos**: A palavra 'antigos' sugere que esses segredos são de longa data, talvez até mesmo de eras passadas. Isso adiciona uma camada de profundidade histórica e atemporalidade ao poema, fazendo o leitor imaginar histórias e conhecimentos que transcendem o tempo. 
Ao combinar essas palavras, o poeta cria uma atmosfera de mistério e profundidade. O mar não é apenas uma massa de água, mas um guardião de histórias e conhecimentos antigos, que se comunicam de forma sutil e quase mágica. Essa escolha de palavras convida o leitor a imaginar e sentir a presença de algo maior e mais antigo do que ele mesmo, criando uma conexão emocional e contemplativa com a natureza e o tempo. 
Portanto, o efeito causado pela escolha das palavras 'sussurra segredos antigos' é a criação de uma atmosfera de mistério e profundidade, que evoca sentimentos de curiosidade e reverência pelo desconhecido e pelo passado.
Questão 6. A - Nessa charge, a palavra “MATA” é utilizada de forma polissêmica, criando um jogo de significados que gera o efeito cômico. Ela pode ser interpretada tanto como ação de eliminar plantas quanto como referência à vegetação natural. Portanto, a alternativa correta é a letra D.
Questão 7. A - Snoopy suaviza as condições climáticas de sua história após receber o feedback de que suas histórias carecem de sutileza. Ao mudar de “escura e chuvosa” para “meio escura e mais ou menos chuvosa”, ele usa o eufemismo para tornar a descrição menos dramática.
Questão 8. D - d) Delimitar ideias e organizar opiniões para convencer o leitor.
Questão 9. D - 
Questão 10. C - Para entender a interpretação mais adequada do poema 'No meio do caminho' de Carlos Drummond de Andrade, é importante considerar o contexto histórico e cultural do Brasil na época em que o poema foi escrito, que é a década de 1920. Durante esse período, o Brasil passava por grandes transformações sociais, políticas e econômicas. A Semana de Arte Moderna de 1922, por exemplo, marcou uma ruptura com as tradições artísticas anteriores e buscava refletir a realidade brasileira de forma mais autêntica e crítica.
Drummond, como parte do movimento modernista, utilizava a poesia para expressar as dificuldades e os desafios enfrentados pelo indivíduo na sociedade. O poema 'No meio do caminho' pode ser visto como uma metáfora para os obstáculos constantes que as pessoas enfrentam em suas vidas cotidianas. A repetição da frase 'tinha uma pedra' enfatiza a inevitabilidade e a persistência desses desafios.
No contexto social e político da época, o Brasil estava lidando com questões como a urbanização acelerada, a desigualdade social e as tensões políticas. A 'pedra' no caminho pode simbolizar esses problemas que impedem o progresso e o desenvolvimentodo país e de seus cidadãos. Assim, o poema reflete a realidade de um Brasil em transformação, onde os obstáculos são parte integrante da vida e do processo de mudança.
Portanto, a interpretação mais adequada do poema no contexto histórico e cultural da época é que ele simboliza os desafios e obstáculos enfrentados pelo Brasil e seus cidadãos durante um período de grandes mudanças sociais e políticas.
Página de 		
Página de 		
image3.png
image4.jpg
image5.png
image6.jpg
image7.png
image1.png
image2.png