ADM - Parkinson

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CAIQUE PASSOS GOMES GAMALHO GUIMARÃES MIRELLA SASSENBURGO FREITAS
RENATA SANTOS VAGO
THAIS FERNANDA DOS SANTOS CARVALHO YASMINN VIEIRA PORTO DA SILVA
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR PARKINSON
VILA VELHA/ES 2024
CAIQUE PASSOS GOMES GAMALHO GUIMARÃES MIRELLA SASSENBURGO FREITAS
RENATA SANTOS VAGO
THAIS FERNANDA DOS SANTOS CARVALHO YASMINN VIEIRA PORTO DA SILVA
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR PARKISON
Trabalho desenvolvido na matéria de Aprendizagem e Desenvolvimento Motor no curso de Fisioterapia na Universidade Vila Velha.
Professora: Valéria Rosseto Lemos
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VILA VELHA/ES 2024
INFORMAÇÕES SOBRE O GRUPO
Caique Passos Gomes Gamalho Guimarães
Curso: Fisioterapia Matrícula: 202195494
Mirella Sassenburgo Freitas
Curso: Fisioterapia Matrícula: 202309296
Renata Santos Vago Curso: Fisioterapia Matrícula: 202307761
Thais Fernanda dos Santos Carvalho
Curso: Fisioterapia Matrícula: 202309178
Yasminn Vieira Porto da Silva
Curso: Fisioterapia Matrícula: 2023082
ATIVIDADES PROPOSTAS
1. Dissociação de Cíngulos
Grupos musculares envolvidos: Membros Superiores: bíceps braquial, braquial, tríceps, deltoides, trapézio, romboides, tríceps, esternocleidomastoideo, escalenos. Tronco: Reto abdominal, oblíquos, eretores da espinha, gluteos. Membros Inferiores: Quadríceps, isquiotibiais, gastrocnêmio, sóleo. 
Objetivo: melhorar a mobilidade, o equilíbrio e a capacidade de realizar movimentos amplos e coordenados, controle postural, coordenação e dissociação de movimentos.
Material: bamboles e dois suportes.
Desenvolvimento: Uma certa quantidade de bambolês será colocada no chão, um sobre o outro e no centro deles, o paciente será posicionado. Além disso, dois suportes são posicionados ao lado do paciente (um à direita e outro à esquerda) a uma distância que a pessoa possa alcançar ao estender o braço. Esses suportes servirão para que o paciente coloque os bambolês.
Execução do exercício:
• O paciente deve iniciar o exercício posicionado dentro do bambolê central.
• Ele deve se abaixar para pegar um dos bambolês com as duas mãos e levar em direção à cabeça. Logo após, direcionar o bambolê para o suporte à sua direita ou à sua esquerda sem deslocar os pés e deixar cair.
• A cada vez que pegar um bambolê, ele deve alternar o lado para o qual o direciona, estimulando o movimento de dissociação de cíngulos e a coordenação entre os lados do corpo.
2. Escada no chão com Chapéu Chinês
Grupo musculares envolvidos: Membros Superiores: deltoides. Tronco: Reto abdominal, oblíquos, eretores da espinha, paravertebrais, gluteos. Membros Inferiores: Quadríceps, isquiotibiais, gastrocnêmio, sóleo. 
Material: Escada no chão e chapéu chinês.
Objetivo: melhorar o equilíbrio, estabilidade, fortalece os MMII, estimula o controle postural, a coordenação e o controle motor.
Desenvolvimento: O paciente começa no primeiro quadrado da escada, com ambos os pés (apoio bipodal) dentro do quadrado. Ele se inclina levemente para puxar um chapéu chinês em direção à escada com o pé, permanecendo em apoio unipodal (um pé no chão) enquanto realiza o movimento. Após trazer o chapéu para próximo da escada, o paciente avança para o próximo quadrado e repete o movimento com o próximo chapéu. Depois de percorrer toda a escada, ele realiza o exercício inverso: empurra o chapéu chinês para longe da escada, novamente alternando entre apoio bipodal (dentro do quadrado) e unipodal (ao empurrar o chapéu)
3. Coordenação e Equílibrio com Bones e Bola
Grupo musculares envolvidos: Membros Superiores: deltoides, bíceps, tríceps.
Tronco: Eretores da espinha, oblíquos, reto abdominal.
Membros Inferiores: Quadríceps, isquiotibiais, gastrocnêmio, sóleo, tibial anterior, glúteos.
Objetivo: melhorar a mobilidade, o equilíbrio e a capacidade de realizar movimentos amplos e coordenados, controle postural, coordenação e dissociação de movimentos.
Material: Cones e bola. 
Desenvolvimento: Paciente em pé ao atrás do primeiro cone, segurando a bola nas duas mãos, com os pés afastados. Agachar-se até a altura do cone e coloque a bola em cima do cone com as duas mãos. Em seguida, retorne à posição ereta. Depois, coloque o pé direito em cima do cone e depois o esquerdo. Repita o processo para cada cone, até chegar ao último da linha.
	
4. Mini Circuito
Grupos musculares envolvidos: MMSS- deltóides, bíceps, tríceps, extensores e flexores. Tronco- reto abdominal, oblíquos, transverso, eretores da espinha, romboides. 
MMII- glúteos, quadríceps, isquiotibiais, gastrocnêmio e sóleo. 
Objetivos: Aprimorar a coordenação motora, o controle postural, o equilíbrio dinâmico e a precisão dos movimentos, a dissociação de movimentos entre os membros superiores e inferiores, além de estimular a concentração e a capacidade de adaptação motora.
Material: Cones, bastão, chapéu chinês.
Desenvolvimento: Sete cones em linha reta. O paciente deve ficar no início da linha, segurando um bastão. Atrás do primeiro cone, terá um chapéu japonês. A primeira parte do exercício consiste em o paciente empurrar o chapéu japonês com o bastão, contornando cada cone em ziguezague, até chegar ao último cone. Ao final do percurso, ele vai passar para a segunda parte do exercício. O fisioterapeuta deve colocar uma argola em uma das extremidades do bastão. O paciente deve agora segurar o bastão de modo que a argola fique equilibrada em sua ponta e, andar até o cone. Irá caminhar até se posicionar entre dois cones e posteriormente deve colocar a argola sobre o cone homolateral.
5. Cruzado Superior
Grupos musculares envolvidos: Membros Superiores: deltóide, bíceps braquial, tríceps braquial e músculos do manguito rotador, flexores do Punho e Dedos, extensores do Punho e Dedos.
Tronco: Reto Abdominal Oblíquos, Transverso Abdominal, Eretores da Espinha, Trapézio, Romboides, Peitoral.
Membros Inferiores: Glúteos, quadríceps, isquiotibiais, Gastrocnêmio e Sóleo.
Objetivo: Melhorar a coordenação motora, o controle postural, mobilidade, fortalecimento do tronco, o equilíbrio e a amplitude de movimento dos braços.
Material: Cones e bola.
Desenvolvimento: 2 cones alinhados lado a lado à frente do paciente, que deve estar em pé, segurando a bola com uma das mãos. O exercício começa com o paciente abaixando-se levemente para encostar a bola em cima do cone oposto ao braço em que a bola está. Em seguida, ele deve levantar-se e elevar o braço, estendendo-o acima da cabeça com a bola em mãos. Após 6 elevações, o paciente troca a bola de mão e repete o movimento com o braço oposto, levando a bola ao outro cone.
REFERÊNCIAS
MARTINS, Edson Santos; FORLEPA, Eugênia Boteon; FERRAZ, Henrique Bertolino. Fisioterapia na doença de Parkinson. São Paulo: Manole, 2014. 
KISNER, Carolyn; COLBY, Lynn Allen. Exercício terapêutico: fundamentos e técnicas. 6. ed. São Paulo: Manole, 2019.
MOORE, K. L.; DALLEY, A. F.; AGUR, A. M. R. Anatomia orientada para a clínica. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
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