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Prova da disciplina Projetos de Pesquisa em Serviço Social (UNIP EAD) com instruções de aplicação e questões de múltipla escolha sobre metodologias de pesquisa em serviço social, revisão bibliográfica, debate objetividade × subjetividade e estudo social.

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Anne Silva

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

No que se refere à abordagem qualitativa no campo das pesquisas, assinale a alternativa correta:
(A) Os dados são considerados coisas isoladas, acontecimentos fixos, captados em um momento de observação; são fenômenos restritos às percepções aparentes e sensíveis.
(B) O problema constitui-se numa definição apriorística, consequência de um processo dedutivo formulado individualmente pelo pesquisador e em razão do qual colhe dados comprobatórios.
(C) Todas as pessoas envolvidas na pesquisa são reconhecidas como sujeitos que formulam conhecimentos e produzem práticas idôneas para intervir nos problemas que identificam.
(D) Não se utiliza de técnicas que possam revelar fenômenos latentes que viriam a distorcer a análise objetiva, como, por exemplo, a observação participante, relatos de vida, história pessoal, análise de conteúdo, entrevista não-diretiva etc.
(E) O pesquisador deve assumir um papel de relator passivo e fiel do cotidiano dos indivíduos, distanciando-se da familiaridade com os acontecimentos diários e da relação com as representações dos sujeitos da pesquisa.

Para a redação da definição do problema, o aluno deve observar alguns critérios, como, por exemplo:
A) Objetividade e clareza.
B) Linguagem pessoal.
C) Inconsistência.
D) Uso de vocabulário popular.
E) Todas as alternativas anteriores estão corretas.

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Questões resolvidas

No que se refere à abordagem qualitativa no campo das pesquisas, assinale a alternativa correta:
(A) Os dados são considerados coisas isoladas, acontecimentos fixos, captados em um momento de observação; são fenômenos restritos às percepções aparentes e sensíveis.
(B) O problema constitui-se numa definição apriorística, consequência de um processo dedutivo formulado individualmente pelo pesquisador e em razão do qual colhe dados comprobatórios.
(C) Todas as pessoas envolvidas na pesquisa são reconhecidas como sujeitos que formulam conhecimentos e produzem práticas idôneas para intervir nos problemas que identificam.
(D) Não se utiliza de técnicas que possam revelar fenômenos latentes que viriam a distorcer a análise objetiva, como, por exemplo, a observação participante, relatos de vida, história pessoal, análise de conteúdo, entrevista não-diretiva etc.
(E) O pesquisador deve assumir um papel de relator passivo e fiel do cotidiano dos indivíduos, distanciando-se da familiaridade com os acontecimentos diários e da relação com as representações dos sujeitos da pesquisa.

Para a redação da definição do problema, o aluno deve observar alguns critérios, como, por exemplo:
A) Objetividade e clareza.
B) Linguagem pessoal.
C) Inconsistência.
D) Uso de vocabulário popular.
E) Todas as alternativas anteriores estão corretas.

Prévia do material em texto

IMPORTANTE
Data limite para aplicação 
desta prova: 07/06/2025 
UNIP EAD 
Código da Prova: 125842344274
Curso: SERVIÇO SOCIAL
Série: 6 Tipo: Disciplina - AP
Aluno: 2293615 - ANNE CAROLINE NOLETO DA SILVA
I - Questões objetivas – valendo 10 pontos 
Gerada em: 02/06/2025 às 15h41
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Instruções para a realização da prova:
1. Leia as questões com atenção.
2. Confira seu nome e RA e verifique se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina.
3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas.
4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas.
5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas.
6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas.
7. Preencha todo o espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, não 
preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento.
8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar.
9. Só assinale uma alternativa por questão.
10. Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor 
do polo presencial, devidamente assinada.
11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado o uso do material de apoio.
12. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha).
Boa prova!
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Questões de múltipla escolha
Disciplina: 722060 - PROJETOS DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL
Questão 1: As metodologias de pesquisa priorizadas no serviço social são:
A) Metodologias de pesquisas clínicas.
B) Metodologias de pesquisas de laboratório.
C) Metodologias de pesquisas qualitativas.
D) Metodologias de pesquisas de campo.
E) Metodologias de pesquisas quantitativas.
Questão 2: Reconhecer as publicações disponíveis sobre o tema e as abordagens realizadas por outros 
pesquisadores é uma das possibilidades adquiridas através:
A) Da pesquisa de campo.
B) Da entrevista.
C) Do questionário aplicado.
D) Da organização do cronograma.
E) Da sistematização do estudo para a revisão da literatura ou pesquisa bibliográfica.
Questão 3: As pesquisas no campo das ciências históricas têm, no centro do debate metodológico, para 
interpretação e transformação da realidade social, a secular questão da relação objetividade × subjetividade. 
Nesse debate são frequentes as afirmações como as apresentadas a seguir:
I − O estudo da realidade social exige a mesma neutralidade requerida ao físico, ao químico e ao biológico. 
II − Os fenômenos sociais devem ser considerados da mesma forma que os fenômenos da natureza. 
III − O modelo social darwinista da “sobrevivência” dos mais “aptos” serve para explicar a sociedade. 
IV − As ciências históricas têm especificidades metodológicas: seus objetos são transitórios e atravessados por 
interesses de classes. 
V − A visão de mundo das classes sociais condiciona a produção acadêmica das ciências sociais. 
Estão corretas, apenas, as afirmações:
A) I e II.
B) I e V.
C) III e IV.
D) IV e V.
E) I, II, III e IV.
Questão 4: No estudo social, a dimensão investigativa questiona, problematiza, testa as hipóteses, permite revê-las, 
mexe com preconceitos, estereótipos, crenças, superstições e supera a mera aparência, por questionar a “positividade 
do real”. Permite construir novas posturas visando a uma instrumentalidade de novo tipo: mais qualificada, o que 
equivale a dizer: eficiente e eficaz, competente e compromissada com os princípios da profissão.
GUERRA, Y. A dimensão investigativa no exercício profissional. In: CFESS/ABEPSS (org.). Serviço social: direitos sociais e 
competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, p. 701-717, 2009.
Com base no texto apresentado, assinale a alternativa correta, a respeito do estudo social.
A) O estudo social tem como objetivo conhecer a realidade apresentada pelas demandas que chegam aos (às) 
profissionais de serviço social, processo metodológico que requer uma atitude profissional de caráter funcionalista.
B) No campo sociojurídico, cabe ao estudo social fornecer aos autos processuais informações sobre a realidade dos 
sujeitos, orientado pelos princípios do Código de Ética Profissional, a fim de subsidiar a decisão judicial.
C) A realização do estudo social requer a utilização de entrevistas, visita surpresa ao domicílio do(a) usuário(a) do 
serviço social, observação, análise de documentos e fotografias.
D) O relatório social é um documento que embasa o estudo social, pois realiza uma descrição interpretativa das 
expressões da questão social.
E) O laudo social é um instrumento que contribui para a estruturação do estudo social, por conter informações gerais 
e livres de sigilo e que podem, portanto, ser socializadas.
Questão 5: No que se refere à abordagem qualitativa no campo das pesquisas, assinale a alternativa correta:
A) Os dados são considerados coisas isoladas, acontecimentos fixos, captados em um momento de observação; são 
fenômenos restritos às percepções aparentes e sensíveis.
B) O problema constitui-se numa definição apriorística, consequência de um processo dedutivo formulado 
individualmente pelo pesquisador e em razão do qual colhe dados comprobatórios.
C) Todas as pessoas envolvidas na pesquisa são reconhecidas como sujeitos que formulam conhecimentos e 
produzem práticas idôneas para intervir nos problemas que identificam.
D) Não se utiliza de técnicas que possam revelar fenômenos latentes que viriam a distorcer a análise objetiva, como, 
por exemplo, a observação participante, relatos de vida, história pessoal, análise de conteúdo, entrevista não-diretiva 
etc.
E) O pesquisador deve assumir um papel de relator passivo e fiel do cotidiano dos indivíduos, distanciando-se da 
familiaridade com os acontecimentos diários e da relação com as representações dos sujeitos da pesquisa.
Questão 6: A utilização do instrumento de pesquisa na intervenção do/a assistente social contribui para o(a)
I- Desenvolvimento da postura investigativa do/a profissional em torno da realidade social. 
II- Profissional conhecer melhor os sujeitos com os quais trabalha e melhor intervir em suas demandas. 
III- Obtenção de dados estatísticos que servirão apenas para os órgãos governamentais levantarem o perfil da 
população usuária do serviço social.
Após a análise das proposições, concluímos que está CORRETO o que se afirma em:
A) I, II e III
B) I e III.
C) I e II.
D) II e III.
E) III.
Questão 7: A explicitação dos princípios, conceitos em que o pesquisador vai se fundamentar, é:
A) A formulação de hipóteses.
B) A justificativa.
C) O marco teórico.
D) A delimitação do problema.
E) O objetivo.
Questão 8: O instrumento de coleta de dados que contém uma série ordenada de perguntas, as quais devem 
ser respondidas por escrito e sem a presença do entrevistador, é:
A) Formulário.
B) Questionário.
C) Entrevista.
D) Pré-teste.
E) Painel.
Questão 9: O eixo central do foco direcionado, para a compreensão maior do porquê do projeto de pesquisa é 
a:
A) Definição da metodologia.
B) Delimitação do objeto da pesquisa.
C) Definição do tema.
D) Definição do título.
E) Definição da hipótese.
Questão 10: Para a redação da definição do problema, o aluno deve observar alguns critérios, como, por 
exemplo:
A) Objetividade e clareza.
B) Linguagem pessoal.
C) Inconsistência.
D) Uso de vocabulário popular.
E) Todas as alternativas anteriores estão corretas.

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