Teste_ AO2 metodologia

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AO2
Iniciado: 11 jun em 12:13
Instruções do teste
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Pergunta 1 0,6 pts
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Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Leia o texto a seguir:
Parte considerável do trabalho de pesquisa consiste na utilização de recursos fornecidos pelas
bibliotecas. Isso é verdadeiro, não apenas para as pesquisas caracterizadas como bibliográficas,
mas também para os demais delineamentos. Qualquer que seja a pesquisa, a necessidade de
consultar material publicado é imperativa. Primeiramente, há a necessidade de se consultar material
adequado à definição do sistema conceitual da pesquisa e à sua fundamentação teórica. Também se
torna necessária a consulta ao material já publicado tendo em vista identificar o estágio em que se
encontram os conhecimentos acerca do tema que está sendo investigado.
Fonte: GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2008, p.60.
Considerando o texto apresentado, assinale a alternativa correta.
 
 
Para compreender um processo de investigação por pesquisas científicas é fundamental colher informações de
pesquisas já publicadas.
No Brasil inexistem bases de dados virtuais que facilitam a localização de artigos e periódicos especializados,
cabendo aos acervos físicos das bibliotecas universitárias este papel.
Pesquisas bibliográficas e documentais são realizadas exclusivamente em bibliotecas.
Nas pesquisas experimentais, a familiarização com a linguagem e métodos são apreendidas primordialmente na
prática laboratorial.
O conhecimento adquirido por pesquisas científicas se restringe ao conhecimento adquirido pelo pesquisador(a).
A+
A
A-
Pergunta 2 0,6 pts
Leia o texto a seguir:
O método pode ser entendido como o roteiro, os procedimentos e as técnicas utilizados para se
alcançar um fim ou pelo qual se atinge um objetivo. O método científico é o conjunto de
procedimentos e técnicas utilizados de forma regular, passível de ser repetido, para alcançar um
objetivo material ou conceitual e compreender o processo de investigação.
No desenvolvimento de uma pesquisa, assinala Matias-Pereira (2019), é comum o pesquisador
utilizar-se de mais de um método científico, com destaque para os métodos experimental,
observacional comparativo, estatístico, clínico, monográfico e fenomenológico.
Fonte: Matias-Pereira, J. Manual de metodologia da pesquisa científica. 4. ed. 3. Rempr. São Paulo: Atlas, 2019.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I. O método indutivo considera que o conhecimento é fundamentado na experiência, não levando em
conta princípios preestabelecidos. No raciocínio indutivo, a generalização deriva de observações de
casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações.
II. O método dedutivo pressupõe que só a razão é capaz de levar ao conhecimento verdadeiro. O
raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma
cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma
conclusão.
III. O método hipotético-dedutivo consiste na adoção da seguinte linha de raciocínio: quando os
conhecimentos disponíveis sobre determinado assunto são insuficientes para a explicação de um
fenômeno, surge o problema. Para explicar o problema são formuladas hipóteses que se deduzem
consequências que deverão ser testadas ou falseadas. Enquanto no método dedutivo se procura a
todo custo confirmar a hipótese, no método hipotético-dedutivo, ao contrário, procuram-se evidências
empíricas para derrubá-la.
IV. O método dialético baseia-se em contradições que passam a requerer solução. É um método de
interpretação dinâmica e totalizante da realidade, ou seja, nele os fatos não podem ser considerados
fora de um contexto social, político, econômico, entre outros. Trata-se de um método utilizado em
pesquisa qualitativa.
 
É correto o que se afirma em:
I, II e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
A+
A
A-
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Pergunta 3 0,6 pts
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Pergunta 4 0,6 pts
I, II, III e IV.
I e III, apenas.
Leia o texto abaixo:
O papel fundamental da hipótese de pesquisa é sugerir explicações para os fatos. Essas sugestões
podem ser a solução para o problema. Podem ser verdadeiras ou falsas, mas sempre que bem
elaboradas, conduzem à verificação empírica, que é o propósito da pesquisa científica.
Fonte: GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2008, p. 41.
Uma hipótese é uma suposta resposta:
à bibliografia.
às fontes.
ao problema a ser investigado.
à teoria.
à prática de pesquisa.
Leia o texto a seguir:
A revisão de literatura é uma etapa fundamental na realização de uma pesquisa, desde a formulação
de seu problema. É o processo de busca, levantamento, seleção e revisão da produção científica
sobre determinado assunto ou área do conhecimento, em diferentes formatos: livros, artigos
científicos, documentos etc.
Assinale a alternativa que traz o que deve ser feito nessa etapa de pesquisa.
Nessa etapa deve ser feita a análise dos dados obtidos.
Nessa etapa deve ser feito o tratamento das informações obtidas através dos procedimentos e produção dos
dados.
A+
A
A-
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Pergunta 5 0,6 pts
Nessa etapa deve ser feita a contextualização do tema que será estudado e do problema de pesquisa.
Nessa etapa deve ser finalizada a pesquisa..
Nessa etapa devem ser apresentadas as conclusões a respeito dos objetos de estudo.
Leia o texto a seguir:
Método não é algo abstrato. Método é ato vivo, concreto, que se revela nas nossas ações, na nossa
organização e no desenvolvimento do trabalho de pesquisa, na maneira como olhamos as coisas do
mundo […]. O método nasce do embate de ideias, perspectivas, teorias, com a prática. Ele não é
somente um conjunto de regras que ditam um caminho. É também um conjunto de crenças, valores
e atitudes. Há que se considerar o aspecto interiorizado do método, seu lado intersubjetivo, e, até
em parte personalizado pelas mediações do investigador. Ou seja, o método, para além da lógica, é
vivência do próprio pesquisador com o pesquisado. Não é externo, independente de quem lhe dá
existência no ato de praticá-lo […]. O método de trabalho precisa ser vivenciado em toda a sua
extensão, pela experiência continuada, pelas trocas, pelos tropeços, pelas críticas, pela sua
integração mediada pelo próprio modo de ser do pesquisador enquanto pessoa […]. Sem as
condições referidas acima, falta aquele toque que traz a marca de quem cria, e cria porque integra
subjetivamente e criticamente o que uma tradição em certa área de investigação produziu
historicamente.
Fonte: GATTI, B. 1999, p. 63-72.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I. A neutralidade da/na produção científica pode ser questionada, na medida em que o pesquisador
produz e participa do estudo por meio das decisões tomadas ao longo do processo, métodos
desenvolvidos, interpretações elaboradas, além de sua intencionalidade na proposta e formas de
realização.
PORQUE
II. A base teórico-metodológica, elemento essencial no estudo, fornecerá ao pesquisador olhares
possíveis aos caminhos trilhados, recursos para coleta e análise de dados, e subsidiará o
pesquisador quanto à fundamentação das reflexões elaboradas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
As asserções I e II são proposições falsas.
A+
A
A-
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Pergunta 6 0,6 pts
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
Leia o texto a seguir:
A ciência pode já ter provado que a Terranão é plana, mas ainda há muito o que descobrir sobre o
nosso planeta. Realizar experimentos, mesmo os que já foram feitos, é um modo de honrar
descobertas anteriores e transmiti-las às novas gerações. A medição do raio da Terra que o grego
Eratóstenes fez há 2200 anos, por exemplo, ainda tem muitas repercussões hoje. Por isso, a
experiência será reproduzida pela astrônoma brasileira Patrícia Spinelli em conjunto com estudantes
de várias partes do mundo.
O projeto, chamado de Eratosthenes Experiment (o Experimento de Eratóstenes), é organizado com
suporte da União Astronômica Internacional (IAU) como celebração do centésimo aniversário da
sociedade científica e das descobertas dessa área, que tem moldado a ciência, a tecnologia e a
cultura ao longo do último século.
Eratóstenes fez o seu experimento com apenas uma vara e a luz do sol – o que será reproduzido no
dia 21 de março de 2019 por alunos de diversas escolas. As instituições de ensino já podem se
inscrever para participar: basta fazer um cadastro online e aguardar instruções por e-mail.
Quem quiser realizar a experiência por conta própria em qualquer data (exceto no dia 21 de março)
pode usar um simulador online para achar o ângulo exato da sua escola ao local onde os raios
solares ficam perpendiculares ao solo.
Cada escola receberá por e-mail as coordenadas e os contatos de uma outra instituição para
combinar uma sincronia no dia do experimento. O estudo será feito com locais de mesma longitude;
mas no caso de não haver essa opção disponível, é possível considerar uma “escola virtual” no
Equador com dados hipotéticos (com sombra de uma estaca de um metro ao meio-dia).
Nos anos 1980, Carl Sagan mostrou em seu programa, Cosmos, como funcionou o experimento de
Eratóstenes.
Fonte: Revista Galileu. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2019/03/estudantes-do-mundo-todo-farao-experimento-
para-medir-o-raio-da-terra-saiba-como-participar.html (https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2019/03/estudantes-do-mundo-todo-farao-
experimento-para-medir-o-raio-da-terra-saiba-como-participar.html) ). Acesso em: 13 mar. 2019.
A+
A
A-
https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2019/03/estudantes-do-mundo-todo-farao-experimento-para-medir-o-raio-da-terra-saiba-como-participar.html
https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2019/03/estudantes-do-mundo-todo-farao-experimento-para-medir-o-raio-da-terra-saiba-como-participar.html
https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2019/03/estudantes-do-mundo-todo-farao-experimento-para-medir-o-raio-da-terra-saiba-como-participar.html
https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2019/03/estudantes-do-mundo-todo-farao-experimento-para-medir-o-raio-da-terra-saiba-como-participar.html
https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2019/03/estudantes-do-mundo-todo-farao-experimento-para-medir-o-raio-da-terra-saiba-como-participar.html
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Pergunta 7 0,6 pts
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas:
I. A pesquisa de cunho experimental considera a importância do controle de variáveis para realização
do estudo.
 PORQUE
II. Os recursos tecnológicos permitem que os experimentos sejam realizados e reproduzidos em
diversos lugares do mundo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
Leia o texto abaixo:
A atividade de pesquisa consiste em estudar de forma sistemática um objeto (o objeto de pesquisa)
recortado de um tema específico. Portanto é necessário definir a natureza da pesquisa, as metas,
parâmetros e instrumentos de análise que corroborem com a elucidação dos problemas levantados.
Considerando as informações apresentadas, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas:
I. A pesquisa qualitativa está relacionada com a investigação de ideias, coisas e pessoas, de modo a
preponderar sempre o exame rigoroso da natureza, do alcance e das interpretações e
reinterpretações possíveis para o fenômeno em questão, levantando-se hipóteses estrategicamente
estabelecidas pelo pesquisador.
PORQUE
II. Ao contrário da pesquisa qualitativa, a pesquisa de natureza quantitativa lida com objetos que
remetem a necessidade de mensuração de dados, inviabilizando qualquer tipo de combinação com
uma pesquisa qualitativa.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta. 
A+
A
A-
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Pergunta 8 0,6 pts
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I
Leia os textos a seguir:
TEXTO 1
Aquilo que outros homens, em outras épocas, consideraram ciência sempre parece ridículo séculos
depois. Isso acontecerá, também, com nossa ciência.
(Rubem Alves)
TEXTO 2
O pensamento científico não se forma nem se transforma apenas pelo experimento, pelo contrário,
anterior à práxis científica estão a ideia, o pensamento, o “conhecimento do conhecimento”, a
filosofia da ciência, que trazem à tona as discussões em torno da epistemologia, dos paradigmas, da
ética, da moral, da política, enfim, características relacionadas e inter-relacionadas ao
desenvolvimento do conhecimento e aos possíveis desdobramentos e consequências que possam
trazer.
Fonte: FRANCELIN, M. M. Ciência, senso comum e revoluções científicas: ressonâncias e paradoxos. Ci. Inf., Brasília, v.33, n. 3, p.26-34, set./dez.,
2004. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ci/v33n3/a04v33n3.pdf (http://www.scielo.br/pdf/ci/v33n3/a04v33n3.pdf) . Acesso em: 12 jul. 2019.
Considerando as informações apresentadas e as características do conhecimento científico, avalie
as afirmações a seguir.
I. A ciência está em constante construção e pode ser considerada em um processo contínuo.
II. A base religiosa aproxima-se dos pressupostos científicos, partindo de métodos e teorias comuns.
III. A ciência é caracterizada pela produção de conhecimento sistemático, que busca demonstrar
correlação entre fenômenos e variáveis relacionadas.
IV. A ciência é validada apenas nos campos das exatas e biológicas, estando os demais campos
aquém das exigências científicas.
 
A+
A
A-
http://www.scielo.br/pdf/ci/v33n3/a04v33n3.pdf
http://www.scielo.br/pdf/ci/v33n3/a04v33n3.pdf
http://www.scielo.br/pdf/ci/v33n3/a04v33n3.pdf
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Pergunta 9 0,6 pts
É correto apenas o que se afirma em:
I e II, apenas.
I, II e IV, apenas.
III e IV, apenas.
I e III, apenas.
IV, apenas.
Leia o texto:
O físico e filósofo da ciência, Alan F. Chalmers dá alguns exemplos de leis gerais, cujo princípio
metodológico orientador seja indutivo, vejamos dois destes:
Da astronomia: Os planetas se movem em elipses em torno de seu Sol.
Da física: Quando um raio de luz passa de um meio para outro, muda de direção de tal forma que o
seno do ângulo de incidência dividido pelo seno do ângulo de refração é uma característica
constante do par em média. 
Fonte: CHALMERS, A. F. O que é ciência afinal? São Paulo: Editora Brasiliense, 1993. 
Considerando o princípio dos exemplos citados acima, assinale a alternativa correta:
As leis gerais em questão pressupõem apreender o movimento de contrários existentes nas ideias e na realidade
em que vivemos, sendo, portanto, os fenômenos analisados em um contexto e não isolados.
No método indutivo parase chegar às generalizações basta observar os fatos e os fenômenos isoladamente sem,
necessariamente, compará-los entre si.
Sobre o movimento dos planetas podemos afirmar que a formulação da lei ou teoria geral parte da observação de
todos os planetas para se chegar à conclusão de que sempre se movem em elipses em torno de seu Sol.
A lei da refração na física é um exemplo de resposta dedutiva, pois parte de uma generalização, já validada pela
ciência, para uma questão particular.
A+
A
A-
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Pergunta 10 0,6 pts
Nenhum dado novo para salvar. Última verificação às 12:40 
O método indutivo consiste em encontrar possíveis generalizações e construções mais abrangentes para
fenômenos particulares através dos procedimentos de observação e experimentação.
Leia o texto a seguir:
Há, sobretudo, duas inquietações que atormentam os mestrandos e outros alunos que embarcam na
revisão da literatura para os seus trabalhos acadêmicos. Uma é saber exatamente em que consiste
e que utilidade tem a revisão da literatura e outra é saber quando se deve concluir, ou seja, quando
se sabe que já se tem o suficiente [...]. A revisão da literatura é uma parte vital do processo de
investigação. Aquela envolve localizar, analisar, sintetizar e interpretar a investigação prévia (revistas
cientificas, livros, atas de congressos, resumos etc.) relacionada com a sua área de estudo; é, então,
uma análise bibliográfica pormenorizada, referente aos trabalhos já publicados sobre o tema.
Fonte: Bento, A. Como fazer uma revisão da literatura: Considerações teóricas e práticas. Revista JA (Associação Acadêmica da Universidade da
Madeira), nº 65, a. VII, pp. 42-44, mai. 2012.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I. As inquietações que atormentam os alunos que realizam pesquisa voltam-se ao questionamento
sobre a necessidade de realizar ou não a revisão de literatura durante o processo de pesquisa.
 PORQUE
II. A revisão de literatura é, muitas vezes, desnecessária no processo de pesquisa, tornando-se
dispensável a depender do tema ou campo que se estuda.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
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A+
A
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