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ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ - 16818326 | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO |TRABALHO DE CURSO II | BANCA 10°B
ESCOLA DE ARTE E CULTURA NA
PERIFERIA DE SÃO PAULO
Este trabalho irá apresentar uma proposta de uma Escola de Artes e Cultura, que se
concentra em um bairro da Zona Leste de São Paulo, já que é a região da cidade que mais
cresceu nos últimos anos, sendo também a que menos tem equipamentos culturais
disponíveis para seus habitantes.
O convívio com a arte traz benefícios, estimulam a capacidade de criatividade e percepção
do indivíduo, porém em São Paulo, como aponta as pesquisas deste trabalho, há um
descaso quando se trata de arte e cultura, principalmente nas regiões periféricas da
cidade, já que quase não há equipamentos culturais de acesso específico a este público.
O intuito do projeto que será proposto é incentivar o ensino artístico e levar atrações
culturais para os moradores da região.
''A Arte é a manifestação de tudo aquilo que vemos e
vivemos. Não podemos nos interagir no mundo sem
conviver com algum tipo de representação artística ou
cultural. A relação entre a arte e a cultura forma um
conceito''- Leandro Flores.
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INTRODUÇÃO
A cidade de São Paulo sofre com a precariedade de equipamentos artísticos e
culturais em relação aos demais equipamentos. Isso porque grande parte dos
equipamentos disponíveis estão alocados no centro da cidade, gerando desigualdade
nas regiões periféricas. Os dados mostram também que para 41% das pessoas o
preço é o fator mais determinante para frequentarem essas atividades. Outro fator é a
localização, já que 20% dizem que é a proximidade de casa que leva a frequentar mais
ou menos algumas destas atividades.
Segundo uma pesquisa realizada pela Rede Nossa São
Paulo, dos 93 distritos, 60 não possuem museus, 56
não tem cinema disponível e em 53 não existe ao
menos um centro cultural para a comunidade.
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68%
47%
47%
CENTROS CULTURAIS
CINEMA
SHOWS
MUSEUS
TEATROS
BIBLIOTECAS
NÃO FREQUENTAM
NENHUMA ATIVIDADE
42%
41%
35%
24%
Fonte: Nossa São Paulo/ Adaptada pela autora.
HÁBITOS CULTURAIS DOS PAULISTANOS:
Cerca de 12 dos brasileiros não tem acesso à cultura. E a
grande maioria são moradores de regiões periféricas.
PRINCIPAIS FATORES:
PREÇOS
PROXIMIDADE
41%
20%
FACILIDADE DE ACESSO 14%
PROGRAMAÇÃO 10%
HORÁRIOS 5%
NÃO RESPONDERAM 10%
Fonte: Nossa São Paulo/ Adaptada pela autora.
JUSTIFICATIVA DO TEMA
BIBLIOTECA
CEU
CASA DE CULTURA
ESPAÇO MUSEOLÓGICO
PONTO DE LEITURA
BOSQUE DE LEITURA
FABLAB
TEATRO/AUDITÓRIO
CENTRO CULTURAL
ESCOLA DE ARTES
LEGENDA:
Fonte: Marino Projetos Culturais
ÁREA 3 (MAIS DE 20%)
REGIÃO ESCOLHIDA
DISTRITO POR RENDA PER CAPTA:
ÁREA 4 (MAIS DE 20%)
ÁREA 2 (DE 10 A 20%)
ÁREA 1 (ATÉ 10%)
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LOTE: OCUPADO (SHOPPING ABANDONADO)
ÁREA: 25.OOOm²
PERÍMETRO: 725,492m
O lote está situado no bairro de Jardim Coimbra em Artur
Alvim, na Zona Leste de São Paulo, entre a Avenida
Esperantina e a rua Claudio Ptolomeu. O terreno está
abandonado, abrigando um shopping que não funciona
há 20 anos. A proposta é demolir o que está construído e
projetar algo novo, trazendo vida e utilidade ao local.
Segundo o IBGE, atualmente há 4.000.868 habitantes na Zona
Leste, sendo a região da cidade que mais cresceu nos últimos
anos, e também sendo a mais populosa. É uma das áreas que
mais sofre com a desiguldade e falta de acesso à equipamentos
culturais e artísticos, onde apenas algumas regiões paulistas são
favorecidas.
FOTO 1 - VISTA FRONTAL DA ÁREA
FOTO 2 - VISTA DO SHOPPING
Fonte: Google Maps
Fonte: Geosampa
Fonte: Geosampa/adaptada pela autora.
Fonte: Google Maps
LOCALIZAÇÃO
INSTITUCIONAL
USO MISTO
RESIDENCIAL
LOTE DE INTERVENÇÃO
COMERCIAL
A região escolhida para a
inserção do projeto é de
predominância residencial na
maior parte e também de uso
misto. É possível notar quadras
com uso comercial de diversos
tipos e institucional, como
escolas e igrejas.
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MAPA USO E OCUPAÇÃO DO SOLO:
LEGENDA:
MAPAS ANALITÍCOS
0 50 100 150
N
As edificações da região
possuem um gabarito baixo,
por se tratar de uma área
mais residencial. Algumas
quadras contam com térreo
+3, porém estão situadas um
pouco mais longe do lote
escolhido. Com isso, permite
um aproveitamento com um
novo visual da região para
construções maiores.
TÉRREO +2
TÉRREO +1
TÉRREO
LOTE DE INTERVENÇÃO
TÉRREO +3
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MAPA DE EQUIPAMENTOS URBANOS:
LEGENDA:
MAPAS ANALITÍCOS
0 50 100 150
N
A região possui bastante
escolas e isso foi um dos
critérios de escolha, já que vai
trazer um público maior para
a escola de artes e cultura
que foi proposto. Mas podemos
notar também que a área
carece de equipamentos
culturais e públicos.
LOTE DE INTERVENÇÃO
SESI A.E CARVALHO
REDES DE ENSINO
QUADRAS DA COMUNIDADE
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MAPA DE EQUIPAMENTOS URBANOS:
LEGENDA:
MAPAS ANALITÍCOS
0 50 100 150
N
VIA LOCAL
VIA COLETORA
VIA ARTERIAL
LEGENDA
LOTE DE INTERVENÇÃO
Na região há duas vias
coletoras e ambas com faixa
exclusiva para ônibus, isso
facilita o acesso ao lote
escolhido. A grande maioria
são as vias locais, o que
facilita a criação de acessos,
tanto para serviços de carga e
veículos comuns. Também
tem vias arteriais pelo bairro,
que possui um grande fluxo
de automóveis, permitindo
fácil acesso através deste meio
de transporte.
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0 50 100 150
N
MAPA SISTEMA VIÁRIO:
LEGENDA:
MAPAS ANALITÍCOS
A região possui muitas áreas
construídas e poucos vazios,
que geralmente são
estacionamentos ou campos
de bola. Não há tantas áreas
permeáveis pelo bairro e na
Avenida Águia de Haia, os
caminhos arborizados estão
sendo retirados para a
instalação de ciclovias, se
transformando na famosa
‘’passarela de concreto.’’
LOTE DE INTERVENÇÃO
VAZIOS
CHEIOS
ÁREA VERDE
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0 50 100 150
N
MAPA ÁREA VERDE, CHEIOS E VAZIOS:
LEGENDA:
MAPAS ANALITÍCOS
821
815
800
LEGENDA
Apesar da topografia
ser elevada na região,
o terreno possui
pouco declive.
ÍNDICES DO LOTE:
DISTRITO: ARTUR ALVIM
TAXA DE OCUPAÇÃO: 70%
COEFICIENTE DE APROVEITAMENTO: 2 MÁXIMO
GABARITO DE ALTURA: 28 METROS
ZONEAMENTO: ZONA DE CENTRALIDADE -ZC
N
HIPSOMETRIA:
ORIENTAÇÃO SOLAR
Fonte: Autoria própria
Como o gabarito de altura da região é baixo,
possibilita a entrada da luz do sol e ventilação
em boa parte do dia no entorno.
ÍNDICES DO LOTE E CONDICIONANTES
LEGENDA:
Fonte: Autoria própria
0 50 100 150
N
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ESTUDO DE CASO I
SEGUNDO PAVIMENTO
PAVIMENTO TÉRREO - PRAÇA
PRIMEIRO PAVIMENTO
Auditório
CIRCULAÇÃO HORIZONTAL
CIRCULAÇÃO VERTICAL
CAIXA DE BANHEIRO
Sala de Dança
Sala de Orquestra
Salas de Ensaio/Música
Sala de Coral
LEGENDA:
PRAÇA CENTRAL
Administração
Restaurante
Sala de Concerto
Exposições
Terraço
A Praça das Artes possui uma grande
quantidade de janelas no espaço, para
transformá-lo em uma extensão de
acontecimentos envoltórios e revelar aos
que circulam, a movimentação interna de
todo o complexo.
O edíficio em concreto aparente colorido ocre, foi o
principal elemento para estabelecer o diálogo da nova
construção.
Fonte: Archdaily/Adaptado pela autora.
PRAÇA DAS ARTES
RELEVÂNCIA:
Arquitetos: Brasil Arquitetura.
Cidade: São Paulo, Brasil.
Status:Construído
Área: 28.500m²
IMPLANTAÇÃO
Ano de Construção: 2012.
PROGRAMA DE NECESSIDADE
Além dos programas voltados para a
arte e música, o edifício oferece um
pavimento térreo totalmente livre, de
forma que as construções de
concreto aparente se organizam em
volumes, garantindo um espaço de
circulação aberto e livre ao público.
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
ESTUDO DE CASO II
PAVIMENTO TÉRREO
1- Quadras de Esporte
2- Mezanino Multi-Uso
3- Auditório
4- Ginásio
5- Restaurante
6- Administração
1 2 3
5
4
6
Fonte: Archdaily/Adaptado pela autora.
PAVIMENTO SUPERIOR
1- Quadras de Esporte
2- Mezanino Multi-Uso
3- Auditório
4- Terreço
5- Sala de Aula
6- Mezanino Biblioteca
1
5
3
64
2
Fonte: Archdaily/Adaptado pela autora.
A construção é em blocos de
concreto pré-fabricado e de
concreto moldado in-loco.
Pisos em concreto
aparente, forros em placas
na sala, janelas em vidros
U-glass, brises de alúminio,
compõem a construção.
Sólida estrutura de aço e concreto,
materializada em uma grande
cobertura metálica que abriga nas
bordas de sua dimensão longitudinal
em seus usos. E o sistema (sheds)
da cobertura distribui grande
iluminação para o espaço interno,
com isolamento térmico e acústico.
CÉU PIMENTAS
RELEVÂNCIA:
Arquitetos: Biselli e Katchborian
Arquitetos.
Cidade: São Paulo, Brasil.
Status: Construído
Área: 16.000m²
CONCEPÇÃO ESTRUTURAL
Ano de Construção: 2011.
COBERTURA | FACHADA
O projeto foi estruturado em 6 blocos
distribuídos a partir de uma grande
cobertura metálica que abriga nas bordas
de sua dimensão longitudinal os diversos
usos, articulados por um vazio central,
ampla praça de convivência para os alunos
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
ESTUDO DE CASO III
A fachada é composta por vidros
isolados na frente. Todo o vidro é de baixo
teor de ferro com revestimentos
resistentes a UV. O sistema foi projetado
para maximizar as taxas de ventilação e
necessidade de aquecimento e
resfriamento.
A implantação do projeto é cercado por áreas verdes,
preservando a natureza e dando vida ao local. Já o programa de
usos oferece um ambiente repleto de estúdios, salas de aula,
espaços de oficina e um auditório, além dos espaços de
exposições para mostrar os trabalhos dos alunos.
10
9
8 6
7
4 3
2
1
5
11
1213
1412 12
11
9
8
1
2
34567
PAVIMENTO TÉRREO PRIMEIRO PAVIMENTO
1- Estúdio de Projeto
2- Sala de Conferência
3- Sala de Gravura
4- Sala de Desenho
5- Sala de Pintura
6- Teatro Flexível
7- Lobby do Teatro
8- Oficina de Cena
9- Sala dos Atores
10-Laboratório Teatro
11-Estúdio de Artes
12-Loja de Roupas
13-Estúdio de Design
14-Corpo Docente
1- Sala de Aula
2- Corpo Docente
3- Sala de Workshop
4- Sala de Escultura
5- Oficina de Madeira
6- Espaço de Exposição
7- Sala de Projeção
8- Serviço
9- Acomodações
10-Sala de Fotografia
11-Produção e Edição
12-Sala Artística
10
LEGENDA: LEGENDA:
CENTRO DE TEATRO
E ARTES KENNEDY
RELEVÂNCIA:
Arquitetos: Rodolfo Machado
e Silvetti Associates.
Cidade: Clinton, Estados Unidos.
Status: Construído
Área: 8.270m²
 IMPLANTAÇÃO
 PROGRAMA DE NECESSIDADE
Ano de Construção: 2014.
SISTEMATIZAÇÃO DA FACHADA
O edifício traz estúdios de artes e
salas de aula, em um espaço
projetado com sistemas de
ventilação, luz natural controlável, e
espaços de armazenamento que
são especialmente projetados para
acomodar o currículo de artes
visuais.
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ESTUDO DE CASO VCITE DES ARTS ET
LA CULTURE.
RELEVÂNCIA:
Arquitetos: Kengo Kuma e Associates.
Cidade: Bençacon, França.
Status: Construído
Área: 11.389m²
PROGRAMA DE NECESSIDADES
Ano de Construção: 2013.
COBERTURA | FACHADA
Os edifícios são ligados pelo telhado de
madeira e placa solar, além dos painéis
de aço e vidro que se intercalam entre
o tabuleiro de xadrez de madeira que
cobre o exterior, criando diferentes
transparências para os diversos
espaços internos dos dois edifícios.
PAVIMENTO TÉRREO PRIMEIRO PAVIMENTO
SEGUNDO PAVIMENTO
Fonte: Archdaily/Adaptado pela autora. Fonte: Archdaily/Adaptado pela autora.
Fonte: Archdaily/Adaptado pela autora.
Auditório
Sala Teatro
Sala de Ensaio em Grupo
Administração
Sala Teatro
Sala de Ensaio de Música
Circulação Vertical
Circulação Horizontal
Circulação Vertical
Circulação Horizontal
Sala de Dança
Sala de Ensaio de Música
Banheiros
Auditório
Sala de Piano Individual
Sala de Orquestra
Circulação Vertical
Circulação Horizontal
Administração
Sala de Ensaio de Música
Banheiros
O programa de necessidades do
Cite des Art et La Culture é repleto
de salas de dança, músicas, artes
performativas e auditórios. Foi
pensado para fortalecer o contexto
natural e com a cidade, valorizando
os aspectos da arte e cultura.
Essas são as ideias centrais do
projeto.
A cobertura é composta de
forma aleatória por vidro,
painel solar, vegetação e
painéis metálicos com
acabamento em cores
diferentes, a luz natural
vibra em sua superfície,
dependendo da absorção e
reflexão dos diferentes
elementos que a compõem.
As fachadas principais são compostas
por um tabuleiro de xadrez realizado
com materiais de madeira, filtrando a luz
natural no ambiente.
FORMA INICIAL, COM UM LADO VIRADO
PARA A AVENIDA ESPERANTINA E O
OUTRO PARA A RUA CLAUDIO PTOLOMEU
Fonte: Autoria Própria
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
DIAGRAMAS
AVENIDA ESPERANTINA
CLAUDIO PTOLOMEU
VOLUME PARTINDO DE UM PRISMA
SIMPLES
AVENIDA ESPERANTINA
Fonte: Autoria Própria
Fonte: Autoria Própria
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DIAGRAMAS
Fonte: Autoria Própria
ADIÇÃO DA LATERAL ESQUERDA, FORMANDO
UM ''J''. SUBTRAÇÃO DA LATERAL DIREITA
PARA O TÉRREO.
SUBTRAÇÃO EM L PARA FORMAR O PÁTIO
CENTRAL
Fonte: Autoria Própria
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
DIAGRAMAS
Fonte: Autoria Própria
IDEIA FINAL COM O MODELO
FRONTAL VIRADO PARA A AVENIDA
ESPERANTINA.
MODELO DIVIDIDO EM 6 PAVIMENTOS PARA
MELHOR DESEMPENHO DA TAXA DE
OCUPAÇÃO E COEFICIENTE DE
APROVEITAMENTO.
AVENIDA ESPERANTINA
AVENIDA ESPERANTINA
5° PAVIMENTO
PARTIDO E PROGRAMA
A proposta será um objeto arquitetônico para o bairro de jardim coimbra, com a finalidade de levar ensino
artístico e diversas atrações culturais para este lugar. Além de integrar uma mini praça à escola, para que os
moradores possam usufluir também de áreas verdes, já que a região está em falta. A idéia e criar espaços que
estimulem a criatividade e percepção do ser humano, através da arte.
A materialidade do projeto é composta por vidro, aço, madeira, concreto e vegetação, além de paredes
coloridas.
A intenção é deixar o projeto moderno com toques artísticos, para atrair a atenção de todos.
O programa de necessidades do projeto da escola está dividido em 6 partes para um melhor
aproveitamento, sendo eles:
SETOR PÚBLICO.
SETOR ADMINITRATIVO.
SETOR DE ENSINO.
SETOR DE APOIO.
INFRAESTRUTURA GERAL.
CIRCULAÇÃO VERTICAL
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
SETOR PÚBLICO
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
SETORIZAÇÃO
LEGENDA:
SETOR DE ENSINO
SETOR ADMINISTRATIVO
SETOR DE APOIO E CONVIVÊNCIA
INFRAESTRUTURA GERAL
CIRCULAÇÃO VERTICAL
O programa de necessidades foi desenvolvido após análises dos estudos de
caso, sendo possível notar e entender como funcionam escolas artísticas e
culturais. Os ambientes foram projetados para alcançar todos os públicos,
sem importar a idade.
A distribuição do programa de necessidades foi dividido em 6 partes, sendo
eles: Setor público, setor de ensino, setor de apoio, infraestrutura geral e
circulação.
1° PAVIMENTO - EXPOSIÇÕES
2° PAVIMENTO - SALAS TEÓRICAS E PESQUISAS
3° PAVIMENTO - SALAS DE ARTES VISUAIS
4° PAVIMENTO- SALAS MUSICAIS E TEATRAIS
5° PAVIMENTO - ADM GERAL E RESTAURANTE
COBERTURA
TÉRREO ACESSO LIVRE
Fonte: Autoria própria
SETOR PÚBLICO:
EXPOSIÇÃO TEMPORÁRIA
CAFETERIA
PRAÇA DE ALIMENTAÇÃO
RECEPÇÃO
HALL
EXPOSIÇÃO DE ESCULTURA
EXPOSIÇÕES DIVERSAS
EXPOSIÇÃO DE ARTES
RESTAURANTE
REFEITÓRIO
AUDITÓRIO
BILHETERIA
QUANTIDADE: ÁREA TOTAL:
SETOR DE APOIO:
CONVIVÊNCIA
APOIO ESTUDANTIL
COPA
PAPELARIA
ALMOFARIXADO
ENFERMARIA
ÁREA PRIVADA
VEST. FUNCIONÁRIOS
QUANTIDADE: ÁREA TOTAL:
1
1
1
1
1
1
1
1
4
2
1
1
785m²
5
1
1
1
1
1
2
1
SETOR DE ENSINO:
BIBLIOTECA
SALA DE ESTUDO/DUPLA
SALA DE PESQUISA
SALA DE ESTUDO/GRUPO
SALA TEÓRICA
SALA DE PINTURA
SALA DE DESENHO A MÃO
SALA DE ESCULTURA
SALA DE FOTOGRAFIA
SALA DE REVELAÇÃO
SALA DE ARTESANATO
SALA DE CERÂMICA
QUANTIDADE: ÁREA TOTAL:
SALA DE MULTIMÍDIA
SALA DE COSTURA
SALA DE BALLET
CAMARIM
SALA DE FIGURINO
CIRCULAÇÃO:
CIRCULAÇÃO VERTICAL
SALA DE CÂMERAS
1
5
1
1
8
2
2
2
2
2
2
1
2
1
5
QUANTIDADE:
2
DML
1
ESTÚDIO DE ROTEIRO
SALA DE TEATRO
LABORATÓRIO TEATRO
SALA DE GRAVAÇÃO
SALA DE PIANO
SALA DE TECLADO
SALA DE ENSAIO MUSICAL
SALA DE ORQUESTRA
2
1
1
2
3
3
6
2
SANITÁRIOS
CARGA E DESCARGA
CAIXA D'ÁGUA
INFRAESTRUTURA GERAL: QUANTIDADE: ÁREA TOTAL:
1
8
5
1
DEPÓSITOS E LIMPEZA
SALA DE MÁQUINAS
SALA DE CONTROLE
ÁREA TOTAL CONSTRUÍDA : 30.680m²
55m²
90m²
770m²
335m²
750m²
69m²
1900m²
287m²
2028m²
440²
1430m²
1 180m²
ÁREA TOTAL:
CIRCULAÇÃO LIVRE
1
6351m²
110m²
50m²
55m²
50m²
74m²
55m²
50m²
10m²
10m²
1230m²
100m²
80m²
255m²
975m²
275m²
235m²
240m²
240m²
230m²
235m²
75m²
255m²
255m²
120m²
550m²
235m²
117m²
110m²
215m²
150m²
35m²
684m²
305m²
FABLAB 1 110m²
2
95m²
440m²
150m²
20m²
55m²
100m²
8 500m²
4900m²
1
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
SETOR ADMINISTRATIVO QUANTIDADE: ÁREA TOTAL:
JÚRIDICO
FINANCEIRO
DIRETORIA
RECEPÇÃO ADMINISTRAÇÃO
ADMINISTRAÇÃO GERAL
SALA DE REUNIÃO/PROF
5
4
1
DESCANSO FUNCIONÁRIOS
1
1
1
1
175m²
200m²
95m²
25m²
25m²
35m²
55m²
QUADRO DE ÁREAS
PRAÇA BILHETERIA
RECEPÇÃO
CAFETERIA
PRAÇA DE
ALIMENTAÇÃO
SANITÁRIOS
TÉRREO
EXP. TEMPORÁRIA
ENTRADA
CIRC.VERTICAL
AUDITÓRIO CAMARIM
LIMPEZA
DEPOSITO GERAL
DEPÓSITO
SALA DE MÁQUINAS
EXP.DE ESCULTURA
SANITÁRIOS
EXP.DE ESCULTURA EXP.DE ESCULTURA
CIRC.VERTICAL
CARGA E DESCARGA
AVENIDA ESPERANTINA
1° PAVIMENTO
FLUXOGRAMA
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
SALAS DE ESTUDO
SALA DE
ESTUDO/DUPLA
SANITÁRIOS2° PAVIMENTO
BIBLIOTECA
CIRC.VERTICAL
DEPOSITO GERALCONVIVÊNCIA
SALAS TEÓRICA SALAS PESQUISA
3° PAVIMENTO
CONVIVÊNCIASALA DE CERÂMICA
SALA DE PINTURA
SALA DE ARTESANATO
FABLAB
SALA ESCULTURA
DESENHO A MÃO
SALA DE COSTURA
SALA DE FIGURINO
SALA DE FOTOGRAFIA
SALA DE REVELAÇÃO
PAPELARIA
SANITÁRIOS
DEPOSITO
SALA MULTI-MIDIA
AVENIDA ESPERANTINA
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
4° PAVIMENTO
5° PAVIMENTO
CONVIVÊNCIASALA DE BALLET
SALA DE ROTEIRO
SALA DE TEATRO
LAB. TEATRO
SALA DE GRAVAÇÃO
SALA DE PIANO
SALA DE TECLADO
SALA DE ENSAIO
SALA DE ORQUESTRA
SANITÁRIOS
DEPOSITO
CIRC.VERTICAL
RESTAURANTE
REFEITÓRIO
ADM. GERAL
SALA PROFESSORES
ENFERMARIA
CONVIVÊNCIA
RECEPÇÃO ADM.
JÚRIDICO
FINANCEIRO
APOIO ESTUDANTIL
DIRETORIA
COPA
DESCANSO FUNC.
CONVÍVIO FUNC.
ÁREA PRIVADA
ALMOXARIFADO
LIMPEZA DML VESTÍARIO FUNC.
AVENIDA ESPERANTINA
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
F
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E.M.E.F.
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si
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ra
l
li
m
pe
za
ca
m
a
ri
m
IMPLANTAÇÃO E TÉRREO (COTA 4.00)
ACESSO DE VEÍCULOS
ACESSO DE PEDESTRES
ACESSO DE CARGA E DESCARGA
LEGENDA:
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
100 50 0 100 200 300
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13
15
16
17
14
P2
P1
P3
P4
P5
P6
P7
P8
P4
P5
P6
P7
P8
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PA PHPGPFPEPDPCPB
PC
P2
P1
P3
6
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6 6
1 - PRAÇA
2 - EXPOSIÇÃO TEMPORÁRIA
4 - DEPÓSITO CAFETERIA
3 - CAFETERIA
5 - PRAÇA DE ALIMENTAÇÃO
6 - SANITÁRIOS
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
7 - RECEPÇÃO
8 - CIRCULAÇÃO VERTICAL
9 - LIMPEZA
10 - DEPÓSITO GERAL
11 - SALA DE MÁQUINAS
13 - BILHETERIA
12 - CARGA E DESCARGA
14 - HALL
15 - SALA DE CONTROLE DE VÍDEO
16 - AUDITÓRIO
17 - CAMARIM
PLANTA PAVIMENTO TÉRREO - (COTA 4.00)
N
100 50 0 100 200 300
metros
LEGENDA:
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THERM0KING
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18 - EXPOSIÇÃO DE ESCULTURA
19 - EXPOSIÇÕES DIVERSAS
20 - EXPOSIÇÃO DE ARTES
PLANTA 1° PAVIMENTO - (COTA 7.00)
N
100 50 0 100 200 300
metros
LEGENDA:
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
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biblioteca e salas de estudo
sala de pesquisa
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PLANTA 2° PAVIMENTO - (COTA 10.00)
21 - BIBLIOTECA
22 - SALA DE ESTUDO EM GRUPO
24 - DEPÓSITO
23 - SALA DE ESTUDO EM DUPLA
25 - ÁREA LIVRE E CONVIVÊNCIA
26 - SALA DE PESQUISA
27 - SALA TÉORICA
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
N
100 50 0 100 200 300
metros
LEGENDA:
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6
28 - SALA DE ARTESANATO
29 - SALA DE PINTURA
31 - FABLAB
30 - SALA DE CERÂMICA
32 - SALA DE DESENHO A MÃO
35 - SALA DE REVELAÇÃO
36 - SALA DE MULTIMIDIA
38 - SALA DE COSTURA
37 - SALA DE FIGURINO
33 - SALA DE ESCULTURA
34 - PAPELARIA
39 - SALA DE FOTOGRAFIA
PLANTA 3° PAVIMENTO - (COTA 13.00)
N
100 50 0 100 200 300
metros
LEGENDA:
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
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PLANTA 4° PAVIMENTO - (COTA 16.00)
LEGENDA:
40 - SALA DE BALLET
41 - ESTÚDIO DE ROTEIRO
43 - LABORATÓRIO TEATRO
42 - SALA DE TEATRO
44 - SALA DE GRAVAÇÃO
45 - SALA DE PIANO
N
100 50 0 100 200 300
metros
46 - SALA DE TECLADO
47 - SALA DE ENSAIO MUSICAL COLETIVO
48 - SALA DE ORQUESTRA
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
8
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apoio estudantil
administração geral
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49 - RESTAURANTE
50 - REFEITÓRIO
52 - SALA DE REUNIÃO PROFESSORES
51 - ADMINISTRAÇÃO GERAL
53 - ÁREA LIVRE E CONVIVÊNCIA
54 - RECEPÇÃO ADMINISTRAÇÃO
55 - ENFERMARIA
56 - APOIO ESTUDANTIL
57 - FINANCEIRO
58 - JÚRIDICO
59 - DIRETORIA
61 - DESCANSO FUNCIONÁRIOS
60 - COPA
62 - ALMOXARIFADO
63 - CONVÍVIO FUNCIONÁRIOS
64 - ÁREA PRIVADA
65 - DML
66 - SALA DE CÂMERAS
67 - VESTIÁRIOS FUNCIONÁRIOS
PLANTA 5° PAVIMENTO - (COTA 19.00)
N
100 50 0 100 200 300
metros
LEGENDA:
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMARCYPRIANO | BANCA 10°B
PLANTA COBERTURA (COTA 19.2)
N
100 50 0 100 200 300
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ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO |BANCA 10°B
PLANTA DE ESTRUTURA
N
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100 50 0 100 200 300
metrosACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
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metrosACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
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100 50 0 100 200 300
metrosACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
BRISE DE METAL(COLORIDO)
PAREDE DE VIDRO
PILAR DE CONCRETO (20x20)
VIGA DE CONCRETO ARMADO
BARRA DE FIXAÇÃO DO BRISE
LAJE NERVURADA DE CONCRETO BRISE DE METAL (DISTR. REFAX) AMPLIADO
VISTA EM PLANTA
DETALHAMENTO I
100 50 0 100 200 300
metrosACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO |BANCA 10°B
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
100 50 0 100 200 300
metros
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
PERSPECTIVAS
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
SALA DE BALLET - PERSPECTIVA INTERNA.
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
SALA DE PINTURA - PERSPECTIVA INTERNA.
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO | BANCA 10°B
SALA TÉORICA - PERSPECTIVA INTERNA.
ACADÊMICA: DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ - 16818326 | ORIENTADOR: PROF° ME. ALTIMAR CYPRIANO |TRABALHO DE CURSO II | BANCA 10°B
DAIANE RODRIGUES DE QUEIROZ
RGM:16818326
MUITO OBRIGADA!
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	Introdução
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	Localização
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	Mapas cheios
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	Estudo de caso 1
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	Estudo de caso 2
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	Estudo de caso 3)
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	FLUXOGRAMA
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	FLUXOGRAMA (2)
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	FLUXOGRAMA (3)
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	Layout1
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	TÉRREO
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	1PAV
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	2PAV
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	3PAV
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	4PAV
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	5PAV
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	COBERTURA
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	TÉRREO
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	corte1
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	corte2
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