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Leia os textos com atenção e assinale a alternativa correta para cada questão. Simulado ENEM – Mulheres que Impactaram o Mundo 02. Dandara dos Palmares foi uma das grandes lideranças femininas na luta contra a escravidão no Brasil colonial. Ao lado de Zumbi, resistiu à opressão, lutou para libertar escravizados e garantiu a sobrevivência do Quilombo dos Palmares. Dandara dos Palmares representa: B) a submissão das mulheres negras no período colonial. A) o reforço das estruturas patriarcais entre os quilombolas. C) o protagonismo feminino negro na resistência antiescravista. D) a ausência de mulheres nas lutas sociais do Brasil Colônia. 03. O Dia Internacional da Mulher foi institucionalizado pela ONU em 1975, mas sua origem está ligada à luta de operárias do século XIX por melhores condições de trabalho. Em 1911, um incêndio em uma fábrica têxtil nos EUA matou mais de 100 mulheres, o que impulsionou o movimento feminista internacional. O episódio mencionado contribuiu para: B) intensificar a luta por igualdade no trabalho. A) consolidar leis contra o voto feminino. C) manter o papel doméstico da mulher. D) incentivar o ingresso das mulheres nas forças armadas. 04. Marie Curie foi pioneira na pesquisa sobre radioatividade, sendo a primeira pessoa a ganhar dois Prêmios Nobel em áreas diferentes (Física e Química). Suas descobertas abriram caminhos para avanços na medicina e na física nuclear. A atuação de Curie demonstra: C) o desinteresse das mulheres pelas ciências. B) a contribuição feminina em áreas científicas historicamente masculinas. D) a predominância de prêmios científicos concedidos apenas a homens. A) a exclusão das mulheres nas ciências exatas. 05. A Lei nº 11.340/2006, conhecida como Lei Maria da Penha, foi criada após o caso da farmacêutica Maria da Penha Maia Fernandes, que sofreu violência doméstica durante anos. A lei representa um marco na proteção às mulheres brasileiras. A criação dessa lei representa: C) o avanço na garantia dos direitos das mulheres. B) o incentivo à violência doméstica. D) a diminuição da responsabilidade dos agressores. A) o enfraquecimento do sistema judiciário. 06. Angela Davis é uma filósofa e ativista estadunidense que se destacou na luta contra o racismo e o sexismo. Ela propõe que não se pode pensar as opressões de forma isolada, pois gênero, classe e raça se entrelaçam. A proposta de Davis evidencia: B) a superioridade da luta racial sobre a de gênero. A) a centralidade da classe social nos movimentos feministas. C) a intersecção entre diversas formas de opressão. D) a ausência de racismo nas sociedades contemporâneas. 07. Katherine Johnson foi uma matemática afro-americana que trabalhou na NASA e foi fundamental para o sucesso das primeiras missões espaciais tripuladas dos EUA. Apesar disso, seu reconhecimento só ocorreu décadas depois. A trajetória de Johnson revela: B) o fim do racismo institucional na ciência. C) a invisibilização histórica das mulheres negras na ciência. A) a irrelevância das mulheres na corrida espacial. D) o privilégio das cientistas negras na mídia. 08. Em muitas partes do mundo, mulheres ainda enfrentam dificuldades para alcançar cargos de liderança. Mesmo quando possuem qualificação semelhante à dos homens, recebem salários menores e enfrentam barreiras culturais. Esse cenário revela: B) justiça salarial em todos os setores. D) a falta de interesse feminino por cargos de poder. A) igualdade de oportunidades para ambos os sexos. C) persistência da desigualdade de gênero no mundo do trabalho. 09. Dados da ONU indicam que 1 em cada 3 mulheres já sofreu algum tipo de violência física ou sexual no mundo. Campanhas como o '16 Dias de Ativismo pelo Fim da Violência contra as Mulheres' buscam sensibilizar a sociedade e promover políticas públicas. Essas ações têm como objetivo: D) incentivar o silêncio das vítimas. B) banalizar os relatos de violência. A) reduzir a visibilidade das denúncias. C) conscientizar e mobilizar a sociedade para o enfrentamento da violência de gênero. 10. Malala Yousafzai ficou conhecida mundialmente após sobreviver a um atentado do Talibã por defender o direito de meninas à educação. Ela se tornou a mais jovem ganhadora do Prêmio Nobel da Paz. A história de Malala simboliza: D) o desinteresse internacional pela igualdade de gênero. C) o abandono da escola por escolha pessoal. A) a negação da violência contra mulheres. B) o ativismo jovem na defesa da educação e dos direitos das meninas. 11. A presença de mulheres em cargos políticos ainda é reduzida. No Brasil, a sub-representação feminina nos espaços legislativos compromete a diversidade de vozes nas decisões públicas. Esse fato mostra: A) a supervalorização da mulher na política. B) que mulheres não estão interessadas em política. C) a persistência de obstáculos à participação política das mulheres. D) a igualdade política plenamente alcançada. 12. No início do século XX, mulheres lutaram pelo direito ao voto. O movimento sufragista foi fundamental para ampliar os direitos civis das mulheres em diversos países. Esse movimento representa: D) a redução da participação feminina nas eleições. B) a ampliação dos direitos políticos das mulheres. C) a extinção da desigualdade de gênero. A) a conquista imediata da igualdade salarial. 13. As mulheres negras enfrentam dupla discriminação: por gênero e por raça. No mercado de trabalho, estão entre as que recebem os menores salários, mesmo com formação equivalente. Esses dados revelam: D) a predominância de mulheres negras em cargos de chefia. B) as desigualdades interseccionais entre raça e gênero. A) a ausência de racismo no Brasil. C) a equiparação salarial entre todos os grupos sociais. 14. Mulheres frequentemente ocupam postos de trabalho precários e com menor remuneração. Essa disparidade salarial persiste mesmo em setores onde elas são maioria. Esse cenário indica: C) desigualdade estrutural de gênero no mercado de trabalho. B) igualdade de oportunidades profissionais. A) justiça salarial promovida pelo setor privado. D) ausência de discriminação no mundo corporativo. 15. Rosalind Franklin foi uma cientista fundamental para a descoberta da estrutura do DNA. Apesar disso, seu nome foi ofuscado pelos colegas Watson e Crick, que receberam o Nobel. A história de Franklin exemplifica: D) a ausência de mulheres na pesquisa genética. C) a invisibilização de mulheres nas descobertas científicas. A) a valorização feminina na ciência desde o século XIX. B) o prestígio imediato concedido às cientistas.