ATIVIDADE PRATICA 1 MAD 06_05_2025 (Respondido em 06MAR25

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QUESTÕES PARA ATIVIDADES EM SALA (HEMATOLOGIA - SISTEMA IMUNOLÓGICO)
Nível: Graduação em Terapia Ocupacional
Formato: Questões discursivas, de múltipla escolha e de verdadeiro ou falso.
ACESSEM: https://laces.icb.ufg.br/p/20026-leucocitos
Estação 1: Morfologia Celular
1. Questão Discursiva:
· Descreva as características morfológicas que diferenciam um linfócito T de um linfócito B.
Diferenciados em nível morfológico: 
- *Linfócitos B – LB* - Encontrado em órgãos linfóides baço, linfonodos e medula óssea; tbm circulam no sangue e na linfa. O LB produzem anticorpos e se diferenciam em plasmoides.
*Linfócitos T – LT*: São produzidos na média óssea e se mataram no timo. Estão presentes no sangue, linfa e tecidos linfóides. O LT produzem CD4 e iniciam respostas imunológicas e CDB matam células infectadas por vírus.
Também, ambos os tipos de linfócitos são morfológicamente semelhantes em microscopia de luz, sendo pequenos redondos e com núcleo grande que ocupam maior parte da célula. No entanto, em microscopia electrónica, pode-se observar que os *Linfócitos B - LB* tem uma superfície mais irregular devido a presença de microcilocidades (aumento da área disponível para absorção), enquanto *Linfócitos T - LT* tem a superfícidade mais lisa;
· Explique como a morfologia de um monócito se altera durante sua diferenciação em macrófago.
2. Múltipla Escolha:
· Qual das seguintes células apresenta núcleo multilobulado e grânulos citoplasmáticos?
· a) Linfócito
· b) Monócito
· c) Neutrófilo – RESPOSTA CORRETA
· d) Macrófago
3. Verdadeiro ou Falso:
· (V) Eosinófilos são caracterizados pela presença de grânulos com conteúdo rico em histamina.
· (V) Células dendríticas possuem prolongamentos citoplasmáticos que aumentam sua superfície de contato.
Estação 2: Funções Celulares
1. Questão Discursiva:
· Explique o processo de fagocitose realizado pelos macrófagos, desde o reconhecimento do patógeno até a sua destruição.
O *processo de fagocitose* realizada pelos macrófagos é processo essencial do sistema imune inato em que reconhece patógenos e os destrói. Realizado pelos PAMPS – Padrões Moleculares Associados à Patógenos, dá-se envolvendo o patógeno com prolongamentos da membrana plasmática, chamados *pseudópodes*, que fundem ao redor do microorganismo, formando uma vesícula chamada *fagossomo*. O fagossomo se move para o interior da celula e se fundem com *lisossomos*, organelas que contém enzimas digestivas e substâncias microbicidas. Essa fusão forma o *fagolisossomo*
· Descreva o papel das células NK na resposta imune inata.
*NK* - O papel da *Célula NK* é destruir células infectadas ou cancerígenas. Sua função é reconhecer células estranhas aos organismos e destruir células infectadas por vírus, bactérias ou protozoários,  ou células com alterações que possam levar ao câncer (células tumorais).
2. Múltipla Escolha:
· Qual célula é responsável pela apresentação de antígenos aos linfócitos T auxiliares?
· a) Neutrófilo
· b) Célula dendrítica – RESPOSTA CORRETA
· c) Basófilo
· d) Linfócito B
3. Verdadeiro ou Falso:
· (V) Linfócitos B são responsáveis pela produção de anticorpos.
· (F) Monócitos são as células de defesa que participam ativamente de reações alérgicas.
Estação 3: Casos Clínicos
1. Questão Discursiva:
· Um paciente apresenta um hemograma com leucocitose e aumento significativo de neutrófilos. Quais possíveis causas você consideraria? Explique o raciocínio.
No caso apresentado o paciente encontra-se em estado clínico de leucocitose, com alta de neutrófilos. Analisando, identifica-se possível *infeção bacteriana* Os leucócitos são as primeiras a chegar ao local da infeção, em que fagocitam as bactérias e outros patógenos, identificando por meio de receptores PRR - Receptores de Reconhecimento de Padrões, associados a patógenos PAMPS - Padrões Moleculares Associados à Patógenos.
· Em um paciente com suspeita de leucemia, quais alterações celulares seriam esperadas no hemograma e na análise da medula óssea?
Identifica-se pelo aumento dos glóbulos brancos, *proliferação descontrolada de células imaturas* no sangue e não na medula óssea. Supressão de hematopoese, não concluindo o processo de maturação, causando assim a produção das células imaturas e envio de *blastos no sangue periférico*.
· 
2. Múltipla Escolha:
· Qual doença está associada à deficiência de linfócitos T CD4+?
· a) Leucemia mieloide crônica
· b) HIV/AIDS – RESPOSTA CORRETA
· c) Mononucleose infecciosa
· d) Anemia falciforme
3. Verdadeiro ou Falso:
· (V) A presença de eosinofilia pode indicar uma infecção parasitária ou uma reação alérgica.
· (F) Leucopenia é sempre um sinal de infecção bacteriana grave.
Atividade: Tabela Comparativa das Células Imunológicas
· Preencha a tabela abaixo com as informações solicitadas:
	
Célula
	
Morfologia ( descrição )
	Função Principal
	
Localização
	Linfócito T
	
	
	
	Linfócito B
	
	
	
	Monócito
	
	
	
	Macrófago
	
	
	
	Neutrófilo
	
	
	
	Eosinófilo
	
	
	
	Basófilo
	
	
	
	Célula Dendrítica
	
	
	
	Célula NK
	
	
	
Questões Dissertativas sobre Células do Sistema Imunológico
1. Diferenciação e Função dos Linfócitos:
· Descreva detalhadamente o processo de maturação e diferenciação dos linfócitos T e B, destacando os locais onde esses processos ocorrem e os principais mecanismos envolvidos.
· Explique como a estrutura dos receptores de antígeno nos linfócitos contribui para a especificidade da resposta imune adaptativa.
· Discuta as principais funções dos linfócitos T auxiliares (CD4+) e citotóxicos (CD8+) na resposta imune, relacionando-as com seus mecanismos de ação.
2. O Papel dos Fagócitos na Imunidade:
· Compare e contraste as funções dos monócitos e macrófagos na resposta imune inata e adaptativa.
· Explique o processo de fagocitose, desde o reconhecimento do patógeno até a sua destruição, detalhando os mecanismos moleculares envolvidos.
· Discuta a importância das células apresentadoras de antígeno (APCs), como os macrófagos e células dendríticas, na ativação dos linfócitos T.
3. Granulócitos: Diversidade e Funções:
· Descreva as características morfológicas e funcionais dos neutrófilos, eosinófilos e basófilos, destacando suas diferenças e semelhanças.
· Explique como os granulócitos participam da resposta imune em diferentes contextos, como infecções bacterianas, parasitárias e reações alérgicas.
· Discuta o papel dos mediadores inflamatórios liberados pelos granulócitos, como histamina e citocinas, na regulação da resposta imune.
4. Células NK e a Imunidade Inata:
· Descreva as principais características das células Natural Killer (NK) e explique como elas reconhecem e destroem células infectadas ou tumorais.
· Compare o mecanismo de ação das células NK com o dos linfócitos T citotóxicos.
· Discuta a importância das células NK na resposta imune inata e sua interação com outros componentes do sistema imune.
5. Interação Celular na Resposta Imune:
· Descreva como as diferentes células do sistema imune interagem entre si para gerar uma resposta imune coordenada e eficaz.
· Explique o papel das citocinas e quimiocinas na comunicação intercelular e na regulação da resposta imune.
· Discuta como falhas na interação celular podem levar a doenças autoimunes ou imunodeficiências.