TEMATICAS DE PESQ EM PSICOLOG

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PLANO DE ENSINO 
 
 
CURSO: Psicologia – Formação de Psicólogo 
SÉRIE: 7º Semestre 
DISCIPLINA: Temáticas de Pesquisa em Psicologia 
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas/aula 
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas/aula 
 
 
I – EMENTA 
 
Desenvolvimento de um pré-projeto de pesquisa, com definição do problema de 
investigação científica, dos objetivos e da construção de hipóteses. Reflexões 
sobre a relevância social da pesquisa em Psicologia. 
 
 
II – OBJETIVOS GERAIS 
 
Elaborar um projeto de pesquisa em Psicologia, tendo em vista um 
posicionamento crítico frente à produção de pesquisas científicas a partir de um 
Tema Comum: “O processo de construção de conhecimento como parte da 
formação profissional: análise da realidade, práticas inovadoras, avaliação de 
resultados”. 
 
 
III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
Ao término da disciplina, o aluno deverá ser capaz de: 
 
 Questionar e buscar recursos necessários para responder a um problema 
de investigação científica. 
 Articular ideias e ordenar pensamentos para a construção de argumentos 
consistentes e lógicos. 
 Acessar e articular diferentes conceitos psicológicos para compreender a 
investigação dos fenômenos e processos de subjetivação. 
 
 
IV – COMPETÊNCIAS 
 
Discriminação dos elementos necessários para a elaboração de um Projeto de 
Pesquisa quanto aos fundamentos teóricos, metodológicos e éticos. 
 
 
V – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
 
1. Identificar a relevância social de projetos de pesquisa em Psicologia. 
2. Estabelecer recortes sobre temas emergentes que suscitam investigação 
científica em relação ao sujeito contemporâneo quanto aos aspectos 
psicológicos e sociais. 
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3. Empreender discussão sobre as preocupações éticas ao se elaborar um 
projeto de pesquisa. 
4. Tratar da especificidade das pesquisas qualitativa e quantitativa. 
5. Fundamentos teóricos. 
 
 
VI – ESTRATÉGIA DE TRABALHO 
 
As disciplinas são ministradas preferencialmente por meio de aulas expositivas, 
metodologias ativas e diversificadas apoiadas nos planos de ensino. O 
desenvolvimento dos conceitos e conteúdos ocorre com apoio de propostas de 
leituras de livros e artigos científicos básicos e complementares, exercícios, 
discussões em fórum/chats ou presenciais - quando for o caso, sugestões de 
filmes, vídeos e demais recursos audiovisuais. Com o objetivo de aprofundar e 
enriquecer o domínio dos conhecimentos e incentivar a pesquisa, o docente 
pode propor trabalhos individuais ou em grupo, palestras, atividades 
complementares e práticas em diferentes cenários, que permitam aos alunos 
assimilarem os conhecimentos essenciais para sua formação. 
 
 
VII – AVALIAÇÃO 
 
A avaliação será composta por duas provas bimestrais e pela elaboração do 
Trabalho de Introdução Teórica da Pesquisa (ITP). 
 
1- A Prova Bimestral NP1, individual e sem consulta, valerá de 0,0 (zero) a 
10,0 (dez) com peso 7 e deverá ser composta da seguinte forma: 
 
 Doze (12) questões, sendo 10 (dez) questões objetivas, valendo cada 
uma delas 0,6 pontos, e 2 (duas) questões dissertativas, valendo cada 
uma delas 2,0 pontos. 
 
 As questões da Prova Bimestral NP1 devem abordar a elaboração de 
pesquisas científicas, ou seja, a especificidade das pesquisas qualitativa 
e quantitativa (possibilidades e limitações). 
 
 O Trabalho individual dos 4 (quatro) fichamentos escritos valerá nota de 
0,0 (zero) a 10,0 (dez) com peso 3, a ser entregue no dia da Prova 
Bimestral NP1. 
 
2- A Prova Bimestral NP2, individual e sem consulta, valerá de 0,0 (zero) a 
10,0 (dez) com peso 5 e deverá ser composta da seguinte forma: 
 
 Doze (12) questões, sendo 10 (dez) questões objetivas, valendo cada 
uma delas 0,6 pontos, e 2 (duas) questões dissertativas, valendo cada 
uma delas 2,0 pontos. 
 
 As questões da Prova Bimestral NP2 devem abordar a elaboração de 
pesquisas científicas quanto à relevância social e ética em pesquisa. 
 
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 O Trabalho de Introdução Teórica da Pesquisa redigido pelo grupo 
valerá nota de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) com peso 5, a ser entregue no dia 
da Prova Bimestral NP2. 
 
3- O Trabalho de Introdução Teórica da Pesquisa será avaliado a partir 
dos critérios utilizados no “Regulamento do Plano de Estudos Orientados - 
PEO” e no “Manual de Procedimentos para Elaboração de Projetos e 
Relatórios de Pesquisa”: 
 
3.1- A nota do Trabalho de Introdução Teórica da Pesquisa será incluída 
para compor a média do segundo bimestre apenas se o aluno obtiver nota 
≥ 5,0 na Prova NP2. 
 Caso o aluno obtenha notan. spe, 
2007. 
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ptp/v23nspe/05.pdf Acesso em 28 set. 
2022. 
 
CNS - Conselho Nacional de Saúde. Ministério da Saúde. Resolução nº 510, 
de 07 de abril de 2016. 
Disponível em: 
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/cns/2016/res0510_07_04_2016.html 
Acesso em 30 set. 2022. 
 
CNS - Conselho Nacional de Saúde. Resolução nº 466/12 de 12 de dezembro 
de 2012. Pesquisas envolvendo seres humanos. 
Disponível em: https://conselho.saude.gov.br/resolucoes/2012/Reso466.pdf 
Acesso em 30 set. 2022. 
 
FUNARO, V.M.B.O. et al. Diretrizes para apresentação de dissertações e 
teses da USP: documento eletrônico e impresso. Cadernos de Estudos 9. 
Parte I (ABNT). 4ª ed. São Paulo: Sistema Integrado de Bibliotecas da USP, 
2020. 
Disponível em: 
http://www.eerp.usp.br/media/wcms/files/ABNT_2020.pdf Acesso em 30 set 
2022. 
 
GUNTHER, H. Pesquisa qualitativa versus pesquisa quantitativa: esta é a 
questão? Psic.: Teor. e Pesq., Brasília, v. 22, n. 2, Aug. 2006. 
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ptp/v22n2/a10v22n2.pdf Acesso em 30 
set 2022. 
 
RESOLUÇÃO Nº 466, DE 12 DE DEZEMBRO DE 2012. 
Disponível em: 
http://www.unip.br/pesquisa/comite/pesquisa_seres_humanos/resolucoes.aspx 
Acesso em 30 set 2022. 
 
RESOLUÇÃO Nº 510, DE 07 DE ABRIL DE 2016. 
Disponível em: http://conselho.saude.gov.br/resolucoes/2016/Reso510.pdf 
Acesso em 30 set 2022. 
 
UNIP. Biblioteca da Universidade Paulista. Guia de normalização para 
apresentação de trabalhos acadêmicos da Universidade Paulista: ABNT / 
Biblioteca da Universidade Paulista - UNIP. – 2021. 52p. 
Disponível em: 
https://www.unip.br/servicos/biblioteca/assets/download/manual_de_normalizac
ao_abnt_2021.pdf Acesso em 30 de set. 2022. 
 
BASES DIGITAIS DE DADOS 
 
BIBLIOTECA DIGITAL DE TESES E DISSERTAÇÕES (USP) 
http://www.teses.usp.br/ 
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BIBLIOTECA VIRTUAL EM SAÚDE (BVS) 
www.bvs-psi.org.br 
 
EBSCO RESEARCH DATABASE 
(disponibilizado para a comunidade da UNIP) 
http://www3.unip.br/servicos/biblioteca/base_dados.aspx 
 
PEPSIC – PERIÓDICOS ELETRÔNICOS EM PSICOLOGIA 
http://pepsic.bvs-psi.org.br/scielo.php 
 
PERIÓDICOS CAPES 
(disponibilizado para a comunidade da UNIP) 
www.periodicos.capes.gov.br 
 
PROJETO MAXWELL - TESES E DISSERTAÇÕES ON-LINE 
http://www.maxwell.vrac.puc-
rio.br/sites_interessantes_pub.php?strSecao=site&nrseqcat=18 
 
REVISTAS ELETRONICAS DE ACESSO GRATUITO - TEXTO COMPLETO 
(UNIFESP) 
http://www2.unifesp.br/humanas/home/index.php/biblioteca/bases-de-
dados/bases-de-dados-de-acesso-livre 
 
SCIENTIFIC ELETRONIC LIBRARY ONLINE - SCIELO Brasil 
www.scielo.br 
 
 
TEXTOS COMPLETOS – TESES ENSP-FIOCRUZ 
http://www.ensp.fiocruz.br/portal-ensp/informe/site/materia/detalhe/24525 
 
Indicações bibliográficas específicas, incluindo Periódicos e Bases de Dados, a 
partir da definição dos temas da pesquisa, serão apresentadas pelos professores 
da disciplina. 
 
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