Prévia do material em texto
Minhas Disciplinas / Meus cursos / 415835 / Unidade 6 - O Movimento de Reconceituação - América Latina e Brasil / UN 6 - Avaliação Objetiva Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológico do Serviço Social II Iniciado em segunda, 7 abr 2025, 20:27 Estado Finalizada Concluída em segunda, 7 abr 2025, 20:30 Tempo empregado 2 minutos 26 segundos Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%) Questão 1 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 A tríade de documentos resultantes dos Seminários de Araxá, Teresópolis e Sumaré, entre 1965 e 1978, refletem as discussões e as intenções de leitura crítica sobre a constituição profissional do Serviço Social, sua relação com o Estado, e as possibilidades de trabalho a partir das dinâmicas sociais estabelecidas numa ordem econômica específica. Mas a guinada se dá em 1979, quando se estabelece que o campo seguiria um determinado posicionamento “ideológico-político”. Oliveira e Chaves (2017) definem o III Congresso de Serviço Social, em São Paulo, em 1979 como ponto de inflexão para o Movimento de Reconceituação no Brasil, constituindo-se como um “marco histórico fundamental na trajetória do Serviço Social brasileiro, a partir do qual a aproximação com a tradição marxista configura-se como um projeto em disputa pela direção ideo-política e teórico-metodológica da profissão.” (OLIVEIRA E CHAVES, 2017, pág.153) Fonte: OLIVEIRA, Edistia Maria Abath Pereira de, CHAVES, Helena Lúcia Augusto. 80 anos do Serviço Social no Brasil: marcos históricos balizados nos códigos de ética da profissão. Serv. Soc. Soc., São Paulo, n. 128, p. 143-163, jan./abr. 2017 A “direção ideo-política” expressa no trecho acima, indica: Escolha uma opção: A associação dos profissionais do Serviço Social à partidos políticos com pautas e agendas que beneficiassem a perspectiva do campo profissional. A motivação político-partidária que emerge na década de 1970 e influencia os profissionais do campo. A definição cristalizada e rígida de elementos políticos com os quais os profissionais do campo poderiam coadunar. O alinhamento ideológico dos profissionais ao panorama político definido pelo Estado, indicando a conexão entre profissionais e instituições políticas. A constituição ideológica particular ao campo profissional, que prezaria os direitos humanos e a constituição múltipla da identidade dos sujeitos. 07/04/2025, 20:30 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7662325&cmid=1875795 1/4 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1875795 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=33005 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=13 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 2 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 O Movimento de Reconceituação, enquanto leitura crítica da atuação dos assistentes sociais em sociedades capitalistas dependentes, não se desenrola de forma linear. Há alguns momentos em que leituras e postulados anteriores à fase de avaliação teórico-metodológicas são retomados e revalorizados. Um desses momentos é compreendido na primeira metade da década de 1970, em que o Seminário de Teresópolis, em 1970, e posteriormente, o Código de Ética profissional de 1975, se constituem como espaços de discussão e expressão da perspectiva que considerava a importância da presença das orientações do Estado sobre a categoria profissional a fim de que se mantivesse a ordem social e o bem estar coletivo. A introdução do Código de ética profissional de 1975 expressa, ainda, a necessidade de submissão dos profissionais do campo às determinações do Estado em prol do bem comum: “Exigências do bem comum legitimam, com efeito, a ação disciplinadora do Estado, conferindo-lhe o direito de dispor sobre as atividades profissionais – formas de vinculação do homem à ordem social, expressões concretas de participação efetiva na vida da sociedade.” (CFESS, 2018) Fonte: CFESS. Código de Ética Profissional do Serviço Social 1986. Brasília: CFESS. Disponível em: http://www.cfess.org.br/js/library/pdfjs/web/viewer.html?pdf=/arquivos/CEP_1986.pdf. Analisando as leituras críticas empreendidas pelos profissionais do Serviço Social a partir da década de 1960, pode-se identificar este momento como: Escolha uma opção: Alinhamento sócio-político. Combate ao Conservadorismo. Re-condução ao conservadorismo. Construção do Conservadorismo. Re-atualização do conservadorismo. 07/04/2025, 20:30 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7662325&cmid=1875795 2/4 http://www.cfess.org.br/js/library/pdfjs/web/viewer.html?pdf=/arquivos/CEP_1986.pdf https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=33005 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=13 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 3 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Questão 4 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 De acordo com Netto (1991), o Movimento de Reconceituação das décadas de 1960 e 1970 foi inconclusivo. No entanto, esse fator não tornou o movimento menos relevante, pelo contrário. Salientou uma condição histórico- política tensa com a qual o campo profissional teve de lidar em seu exercício prático e nas elaborações teóricas e metodológicas. Assinale, abaixo, a alternativa que expressa essa condição sócio-histórica. Fonte: NETTO, J. P. Ditadura e Serviço Social: uma análise do Serviço Social no Brasil pós-64. São Paulo: Cortez, 1991. Escolhauma opção: A ineficiência dos profissionais latino-americanos em sustentar um diálogo supra-nacional. As ditaduras presentes no Cone Sul entre as décadas de 1960 e 1980. A condição de dependência do capitalismo monopolista central. A dificuldade dos profissionais progressistas em esclarecer os pontos de vista aos profissionais conservadores. A não observação das produções acadêmicas do continente, e a absorção constante das práticas e da racionalização europeia do campo. O chamado “projeto ético-político” do Serviço Social se estabelece como produto do Movimento da Reconceituação. Em relação as suas características, avalie as afirmativas a seguir. A cidadania como base norteadora para as práticas do campo profissional. II. O alinhamento de classe entre o Serviço Social e a classe trabalhadora III. A perspectiva comunista de tomada dos meios de produção pelos trabalhadores. IV. A perspectiva marxista do trabalho como produtor e reprodutor das práticas e da divisão social. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: I e II, apenas. I, II e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I e III, apenas. I, II e II, apenas. 07/04/2025, 20:30 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7662325&cmid=1875795 3/4 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=33005 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=13 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 5 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 O Movimento de Reconceituação do Serviço Social ocorre de forma síncrona na América Latina, e, inclusive, há uma série de eventos profissionais e acadêmicos unificados entre Brasil Argentina, Uruguai, Chile e Colômbia, entre as décadas de 1960 e 1970, que discutem efeitos e possibilidades da metodologização vivida nas décadas anteriores, bem como a composição de entidades supra-nacionais como o CELAT - Centro Latinoamericano de Trabajo Social, para o planejamento de práticas e estratégias futuras. A composição geográfica continental e a proximidade histórica da constituição dos Estados, bem como o reconhecimento das economias nacionais como dependentes das centrais no capitalismo monopolista permitiu que os profissionais latino-americanos trabalhassem juntos para o desenvolvimento de novas perspectivas. No entanto, não se criou um movimento unificado entre os países, mas sim um movimento de apoio mútuo entre os profissionais latino-americanos. A ausência de unificação do movimento pode ser compreendida pelo princípio base da construção do Movimento de Reconceituação. Qual princípio é esse? Escolha uma opção: O funcionalismo, derivado da Sociologia norte-americana do início do século XX e que procurava orientar o desenvolvimento de práticas para recondução dos sujeitos à ordem social estabelecida. O neotomismo, que fundamentava visão desconectada da historicidade e portanto, tornava inadequada a observação histórica conjunta das nações latino-americanas. O reconhecimento das especificidades históricas, culturais, política e econômicas de cada nação latino- americana e seus impactos nas estruturas sociais e nas dinâmicas de relacionamento social. A condição de dependência das economias centrais, o que fazia com o que profissionais do Serviço Social buscassem associação com os assistentes sociais dos países em situação de avançado desenvolvimento capitalista. O reconhecimento dos diferentes estágios de desenvolvimento econômico de cada nação latino-americana. ◄ Conteúdo Online Seguir para... Exercícios de Fixação ► 07/04/2025, 20:30 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7662325&cmid=1875795 4/4 https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1875794&forceview=1 https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1875796&forceview=1 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=33005 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=33005§ion=13 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/