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DESENHO TÉCNICO PROJETIVO 
Roteiro 
Aula Prática 
 
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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 
NOME DA DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO PROJETIVO 
 
Unidade: 3 – DESENHO AUXILIADO POR COMPUTADOR: CONCEITOS BÁSICOS 
Aula: 4 - Ferramentas de visualização, divisão de elementos e coleta de dados 
 
OBJETIVOS 
✓ Utilizar os comandos de criação de desenhos; 
✓ Utilizar os comandos de coleta de dados. 
 
SOLUÇÃO DIGITAL 
• Autodesk AutoCAD (Software) 
LINK SOLUÇÃO DIGITAL (EXCETO ALGETEC): https://www.autodesk.com/education/edu-
software/ 
Autodesk AutoCAD é um software de desenho auxiliado por computador, desenvolvido pela 
Autodesk para realização de representações gráficas 2D/3D de projetos técnicos em CAD. 
Para instalar o AutoCAD, você primeiro precisa criar uma conta na Autodesk. Acesse 
https://accounts.autodesk.com/ e crie uma conta fornecendo todas as informações necessárias. 
Após a criação da conta, você estará pronto para obter uma licença educacional. 
Depois de criar sua conta, visite a página https://www.autodesk.com/education/edu-software/ e 
siga as instruções para verificar seu status de estudante. Isso geralmente envolve o fornecimento 
de informações sobre sua instituição educacional e a submissão de documentos que comprovem 
seu vínculo como estudante. Após a verificação, você receberá uma licença educacional que 
permitirá o uso do software gratuitamente. 
Com a licença estudantil ativa, você poderá realizar o download do AutoCAD. Volte para a página 
de software educacional da Autodesk, selecione a versão do AutoCAD que deseja instalar e siga 
as instruções para baixar o instalador. Depois de baixado, execute o instalador e siga os passos 
indicados para completar a instalação no seu computador. Assim, você terá o AutoCAD pronto 
para uso. 
 
PROCEDIMENTO/ATIVIDADE 
 
ATIVIDADE PROPOSTA: 
A atividade visa aplicar os conhecimentos de desenho técnico em CAD (Computer-Aided Design), 
começando com um processo manual e transitando para a representação no AutoCAD, e, em 
https://www.autodesk.com/education/edu-software/
https://www.autodesk.com/education/edu-software/
 
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seguida, coletar alguns dados do desenho. Cada aluno escolherá um ambiente físico para ser o 
objeto de estudo. A atividade será realizada em duas etapas principais. 
Na primeira etapa, o aluno deve escolher um ambiente físico, como um quarto, uma sala ou qualquer 
outro espaço, e realizar um croqui manual anotando as dimensões necessárias. O levantamento de 
medidas deve ser meticuloso, incluindo paredes, móveis e outros elementos relevantes, utilizando 
uma trena. Essa representação inicial deve capturar a essência do espaço, sem preocupação com 
detalhamentos excessivos que serão ajustados no AutoCAD. 
Na segunda etapa, com o croqui em mãos, os alunos transcreverão o levantamento para o 
AutoCAD, usando comandos de desenho para criar uma representação digital esquemática do 
ambiente. É importante que esta representação destaque a estrutura geral e as dimensões, sem a 
necessidade de entrar em detalhes finos de cada elemento. 
Após completarem o desenho no AutoCAD, os estudantes deverão empregar as ferramentas AREA, 
DIST e LIST para coletar dados específicos, como áreas, distâncias e informações detalhadas dos 
objetos desenhados. Esta fase da atividade visa reforçar o entendimento dos alunos sobre os 
procedimentos adequados no uso dos comandos de desenho do AutoCAD, além de familiarizá-los 
com as funcionalidades de coleta de dados do programa. 
O objetivo é assegurar que os alunos pratiquem e internalizem os conceitos e técnicas corretos de 
desenho técnico no AutoCAD, preparando-os para aplicações mais complexas no futuro. 
 
PROCEDIMENTOS PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: 
O primeiro passo é selecionar um ambiente e fazer o croqui do mesmo. No caso, utilizarei como 
exemplo a sala de informática apresentada na Figura 1, mas você pode escolher qualquer outro 
ambiente, como seu quarto, cozinha, sala, etc. 
 
 
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Figura 1 – Sala de Informática (Ambiente 
escolhido) 
 
Fonte: o autor 
Com o ambiente escolhido, você pode iniciar seu croqui (Figura 2) e com o auxílio de uma trena ou 
fita métrica, você pode obter as dimensões para criar seu ambiente posteriormente no AutoCAD. 
 
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Figura 2 – Croqui da Sala de Informática.
 
Fonte: o autor 
Um detalhe importante é que você não precisa desenhar os elementos mais complexo de forma fiel, 
observe, na Figura 2, que os computadores e cadeiras foram representados como um quadrado e 
um círculo, respectivamente. 
 
Com o croqui em mãos, você deve abrir o AutoCAD e iniciar um novo desenho. Utilize a ferramenta 
LINE para fazer a delimitação do seu ambiente, lembre-se de iniciar o desenho no ponto (0,0). 
 
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Figura 3 – Comando Line no ponto (0,0)
 
Fonte: o autor 
Figura 4 – Delimitação do ambiente 
 
Fonte: o autor 
 
Agora é hora de inserir os elementos que compõem o ambiente. No meu caso, iniciei pelas mesas 
(Figura 5) 
 
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Figura 5 – Desenho das mesas
 
Fonte: o autor 
 
Em seguida, fiz a porta e o quadro (Figura 6) 
 
 
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Figura 6 – Desenho da porta e do quadro
 
Fonte: o autor 
 
E para finalizar, desenhei os computadores e as cadeiras, sendo representadas de forma 
simplificada (Figura 7). 
 
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Figura 7 – Finalização do desenho
 
Fonte: o autor 
 
Com o desenho finalizado, é hora de coletarmos algumas informações sobre ele. Comece pela área 
do desenho, ative o comando AREA (AA) e selecione um dos cantos do seu ambiente (Figura 8a). 
No caso, iniciei pelo meu ponto (0,0) e cliquei em cada canto do meu ambiente, ao selecionar todos 
os cantos, pressionei ENTER para obter a área e o perímetro do meu ambiente. 
 
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Figura 8 – Coletando dados. 
 
a) Ferramenta AREA 
 
 
 
 
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b) Selecionando os cantos 
Fonte: o autor 
Caso as informações tenham desaparecido da sua tela, basta apertar o botão F2 e a janela de 
comando irá se expandir, como pode ser visto na Figura 9. 
Figura 9 – Janela de comando 
 
Fonte: o autor 
 
Para finalizar, com o comando DIST, você pode verificar se as dimensões anotadas no croqui foram 
corretamente transcritas para o AutoCAD (Figura 10). 
Figura 10 – Ferramenta DIST 
 
 
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Fonte: o autor 
CHECKLIST: 
- Selecionar um ambiente físico (ex.: quarto, sala, cozinha, etc.); 
- Realizar um croqui manual do ambiente escolhido; 
- Utilizar trena ou fita métrica para medir o ambiente e seus elementos; 
- Anotar todas as dimensões necessárias no croqui; 
- Certificar que o croqui captura a essência do espaço sem detalhamentos excessivos; 
- Abrir o AutoCAD e iniciar um novo desenho; 
- Utilizar as ferramentas de desenho e edição para representar o ambiente; 
- Finalizar o desenho digital do ambiente; 
- Coleta de Dados no AutoCAD com as ferramentas AREA e DIST. 
RESULTADOS 
Para comprovar a realização da atividade, é necessario entregar um relatório no formato .docx ou 
.pdf, contendo: 
o As imagens mostrando diferentes etapas da prática: 
▪ Croqui do ambiente selecionado; 
▪ Desenho do ambiente no AutoCAD; 
▪ Coleta de dados com as ferramentas AREA, DIST e LIST no AutoCAD. 
Uma breve descrição sobre o ambiente selecionado, contendo as informações sobre os elementos 
presentes e a área do mesmo. 
O trabalho deverá ser entregue atendendo as etapas de produção e utilizando os recursos 
solicitados no roteiro. 
• O arquivo deverá conter: 
• Capa; 
 
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• Folha de rosto com os dados da disciplina e do aluno; 
• Os resultados das atividades práticas exigidas pelo roteiro; 
• Referências bibliográficas (quando houver). 
 
RESULTADOS DE APRENDIZAGEM: 
Como resultados dessa prática, espera-se que os alunos tenham compreendido sobre a utilização 
das ferramentas de desenho e coleta de dados.