AVA DISFUNÇÕES I

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1023029)
Peso da Avaliação
2,00
Prova
95550995
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
9/1
Nota
9,00
“O ambiente escolar é um dos principais contextos de desempenho ocupacional infantojuvenil, onde além do aprendizado acadêmico, 
desenvolvem-se habilidades sociais, emocionais e comportamentais. Disfunções físicas e cognitivas podem afetar significativamente a 
participação de crianças e adolescentes nas atividades escolares, sendo essencial a implementação de adaptações e intervenções para 
promover a inclusão e o sucesso acadêmico”.
Fonte: PFEIFER, L. I. Avaliação e intervenção da Terapia Ocupacional na disfunção física infantil. Marília: UNESP, 2016.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A implementação de adaptações no ambiente escolar é crucial para a inclusão de alunos com disfunções físicas e cognitivas.
PORQUE
II. Essas adaptações permitem que os alunos participem de maneira significativa nas atividades escolares, desenvolvendo habilidades 
essenciais para o seu crescimento integral.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são falsas.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
"O desempenho ocupacional de um indivíduo reflete a interação entre sua condição de saúde e o contexto em que está inserido, incluindo 
fatores ambientais e pessoais. Essas interações são complexas e dinâmicas, e muitas vezes imprevisíveis".
Fonte: RADOMSKI, Mary V.; LATHAN, Catherine A. Terapia Ocupacional: Fundamentos e Prática. 6. ed. São Paulo: Manole, 2013.
De acordo com a definição de contexto no desempenho ocupacional, assinale a alternativa correta:
A
O principal contexto relacionado ao desempenho ocupacional é o pessoal, visto que influências externas não impactam a realização
de atividades.
B O contexto físico é o único fator determinante no desempenho ocupacional de um indivíduo.
C O contexto social refere-se às redes de suporte profissional.
D O desempenho ocupacional não é influenciado pelo contexto cultural, pois diz respeito à execução das atividades.
E O contexto pessoal inclui fatores como idade, crenças e experiências culturais.
"A prática baseada em evidências na Terapia Ocupacional (TO) refere-se à utilização de pesquisas científicas, experiência clínica e 
preferências do paciente para tomar decisões clínicas informadas e eficazes".
Fonte: CREPEAU, E. B.; COHN, E. S.; SCHELL, B. A. Willard & Spackman's occupational therapy. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 
2019.
De acordo com o texto, assinale a alternativa correta que apresenta a definição mais adequada de prática baseada em evidências na 
Terapia Ocupacional:
A Embasamento do planejamento terapêutico em evidências atuais, experiência clínica e preferências do paciente.
B Embasamento em pesquisas científicas com evidências atuais que refutam dados antigos ou empíricos.
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C Embasamento e planejamento terapêutico a partir da experiência clínica do terapeuta e das preferências do paciente.
D Utilização das preferências do paciente na formulação dos objetivos e no planejamento terapêutico.
E Embasamento da prática profissional na experiência clínica do terapeuta ocupacional.
"O desenvolvimento neurológico ocorre de forma sequencial e hierárquica, começando com as funções mais básicas do sistema nervoso e 
progredindo para habilidades mais complexas". 
Fonte: HADDERS-ALGRA, M. Early human development. Amsterdam: Elsevier, 2018.
Com base nas características do desenvolvimento neurológico, analise as afirmativas a seguir:
I. Ausência de relação entre as funções do sistema nervoso.
II. Progressão aleatória de habilidades, com foco em funções motoras.
III. Maturação gradativa e integrada de funções motoras, cognitivas e sensoriais.É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B I e II, apenas.
C III, apenas.
D I, apenas.
E I, II e III.
"A participação plena de alunos com disfunções físicas no ambiente escolar requer adaptações ambientais e suporte contínuo dos 
educadores. A Terapia Ocupacional trabalha para eliminar barreiras físicas e promover a acessibilidade, garantindo que todos os alunos 
possam participar das atividades escolares".
Fonte: SMITH, J. D.; PARKER, K. L. Terapia Ocupacional na Educação Infantil. Rio de Janeiro: Editora Saúde, 2017.
O texto se refere às adaptações necessárias para a participação de alunos com disfunções físicas no ambiente escolar. Com base nessa 
informação, analise as afirmativas a seguir:
I. A Terapia Ocupacional visa eliminar barreiras físicas e promover a acessibilidade nas escolas.
II. As adaptações ambientais incluem a instalação de rampas e a modificação de materiais escolares.
III. O suporte contínuo dos educadores é desnecessário após a implementação das adaptações ambientais.
IV. A participação plena dos alunos nas atividades escolares depende apenas das adaptações físicas do ambiente.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E I e II, apenas.
A perda da capacidade funcional leva o indivíduo à incapacidade para realizar as atividades de vida diária. Da mesma forma, também são 
prejudicadas as atividades instrumentais da vida diária, que se referem às atividades mais complexas do cotidiano. Os aspectos físicos 
também interferem na qualidade de vida desses indivíduos, visto que o baixo escore na pontuação dos indivíduos avaliados reflete uma 
diminuição nas habilidades diárias.
Fonte: CESÁRIO, C. M. M.; PENASSO, P.; OLIVEIRA, A. P. R. Impacto da disfunção motora na qualidade de vida em pacientes com Acidente 
Vascular Encefálico. Revista Neurociências, [s. l.], v. 14, n. 1, p. 6-9, 2006. Disponível em: 
https://periodicos.unifesp.br/index.php/neurociencias/article/download/8780/6314/36492. Acesso em: 5 jan. 2025.
Considerando esse trecho, que explana brevemente alguns impactos sofridos por indivíduos que passaram por acidente vascular 
encefálico, analise as afirmativas a seguir:
I. Os impactos das disfunções físicas sobre o indivíduo se restringem aos motores.
II. As disfunções físicas podem ter um profundo impacto emocional e psicossocial no indivíduo.
III. Processos de isolamento, depressão, ansiedade e estigmatização não são comuns em quadros de disfunções físicas.
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IV. As disfunções físicas podem afetar negativamente o senso de competência, a autoestima e a satisfação com papéis.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B III e IV, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, apenas.
O objetivo da terapia ocupacional é o desenvolvimento da competência em atividades e tarefas de papéis valorizados, o que proporciona 
um senso de autoeficiência e autoestima.
Fonte: RADOMSKI, M. V.; LATHAM, C. A. T. Terapia ocupacional para disfunções físicas. 6. ed. São Paulo: Ed. Santos, 2013.
Considerando a atuação do terapeuta ocupacional no contexto das disfunções físicas e o alcance do objetivo descrito, analise as 
afirmativas a seguir:
I. A Terapia Ocupacional desempenha um papel crucial no tratamento das disfunções físicas, visando a melhorias na qualidade de vida a 
partir de uma abordagem centrada no indivíduo.
II. Centrar o tratamento no indivíduo significa considerar todos os fatores a ele relacionados, em uma interação multidirecional que 
envolve fatores pessoais, ambientais e sociais. 
III. O objetivo da Terapia Ocupacional é favorecer o melhor desempenho ocupacional possível, possibilitando, resgatando ou maximizando 
o engajamento em atividades significativas.
IV. Centraro tratamento no indivíduo significa definir os objetivos terapêuticos de acordo com os desejos do paciente, que são buscados 
em um processo desassistido, linear e breve.
É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.
"A Terapia Ocupacional desempenha um papel crucial no tratamento de disfunções neurológicas, proporcionando intervenções que visam 
melhorar a funcionalidade, promover a independência e adaptar o ambiente do paciente. Essas intervenções são baseadas em uma 
avaliação abrangente das necessidades individuais, considerando os aspectos físicos, emocionais e sociais".
Fonte: RADOMSKI, M. V.; LATHAM, C. A. T. Terapia ocupacional para disfunções físicas. 6. ed. São Paulo: Ed. Santos, 2013.
Quanto às possibilidades de atuação do terapeuta ocupacional no contexto das disfunções físicas infantojuvenis, analise as afirmativas a 
seguir:
I. Desenvolvimento e treino de habilidades motoras finas e grossas.
II. Recuperação de habilidades motoras, cognitivas e de vida diária.
III. Treino e recuperação da mobilidade, com adaptações necessárias.
IV. Uso de dispositivos de assistência (tecnologias assistivas) para promover a independência.É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II e III, apenas.
C I, II, III e IV.
D III e IV, apenas.
E I e IV, apenas.
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Os comprometimentos motores são obstáculos significativos para que se alcance o desempenho ocupacional e o papel desejado para 
muitas pessoas que apresentam doença ou lesão do sistema nervoso central (SNC). Os terapeutas ocupacionais fornecem tratamento 
para ajudar essas pessoas a (1) otimizar sua capacidade motora e (2) integrar suas habilidades motoras melhoradas ao desempenho de 
atividades funcionais que dão independência e significado às suas vidas diárias.
Fonte: RADOMSKI, M. V.; LATHAM, C. A. T. Terapia ocupacional para disfunções físicas. 6. ed. São Paulo: Ed. Santos, 2013.
O trecho apresenta um exemplo de disfunção física que pode ser encontrado na prática de terapeutas ocupacionais. Considerando esta 
ilustração e seu conhecimento, assinale a alternativa correta sobre o conceito de disfunções físicas:
A Referem-se a uma ampla gama de alterações emocionais e cognitivas.
B Afetam a mobilidade física de forma isolada, sem impactos à saúde emocional, social e psicológica dos indivíduos.
C
Compreender as diversas causas, impactos e abordagens de tratamento é fundamental para fornecer o melhor cuidado possível ao
indivíduo.
D Lesões traumáticas resultantes de acidente não são consideradas disfunções físicas por serem adquiridas (e não congênitas).
E
Afetam os sistemas relacionados à mobilidade, incluindo musculoesquelético e neurológico, e não estão relacionados às demais
funções.
"A Terapia Ocupacional é essencial para a inclusão de crianças com disfunções físicas e cognitivas no ambiente escolar. Ela visa promover 
a participação plena dos alunos em atividades acadêmicas, sociais e diárias por meio de adaptações ambientais, uso de tecnologias 
assistivas e desenvolvimento de habilidades funcionais".
Fonte: GOMES, D.; TEIXEIRA, L.; RIBEIRO, J. Enquadramento da Prática da Terapia Ocupacional: domínio e processo. 4. ed. Leiria: 
Politécnico de Leiria, 2021. 
O texto se refere à atuação da Terapia Ocupacional no contexto das disfunções físicas infantojuvenis. Com base nessa informação, analise 
as afirmativas a seguir:
I. Os terapeutas ocupacionais trabalham exclusivamente com as habilidades motoras das crianças.
II. A Terapia Ocupacional pode recomendar modificações no ambiente escolar, como a instalação de rampas.
III. A colaboração entre professores, pais e terapeutas ocupacionais é fundamental para desenvolver planos de educação individualizados.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III.
B I e III, apenas.
C II e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E I e II, apenas.
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