Avaliacao I - Individual

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual
(Cod.:1023029)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 96094364
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As disfunções neurológicas são condições que afetam o funcionamento do sistema 
nervoso, que inclui o cérebro, a medula espinhal e os nervos periféricos. "Essas condições 
podem resultar em déficits motores, sensoriais e cognitivos, impactando 
significativamente a qualidade de vida dos indivíduos".
Fonte: BEAR, M. F.; CONNORS, B. W.; PARADISO, M. A. Neurociências: 
desvendando o sistema nervoso. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016.
O texto se refere às disfunções neurológicas. Com base nessas condições, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. As disfunções neurológicas são um conjunto diversificado de condições que podem 
afetar uma ou várias áreas do sistema nervoso.
II. As disfunções neurológicas resultam de danos, doenças ou anomalias que afetam o 
funcionamento normal do cérebro, medula espinhal ou nervos periféricos.
III. As Lesões ou anomalias no sistema nervoso podem afetar as funções musculares e 
motoras, sensoriais, cognitivas e autonômicas (como digestão e frequência cardíaca).
IV. A compreensão dessas disfunções exige conhecimento da neuroanatomia e 
neurofisiologia, destacando a complexidade e interdependência das diversas partes do 
sistema nervoso.
É correto o que se afirma em:
 VOLTAR
A+Aumentar, Fonte
Alterar modo de visualização
1
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests…zkxIiwicGVyc29uX21haWwiOiJhbmdlbGluYS5tYW5pZXJp 03/04/2025, 22:33
Página 1 de 11
A I, II e III, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, II, III e IV.
D I, apenas.
E III e IV, apenas.
"No contexto educacional, a colaboração entre professores, pais e terapeutas ocupacionais 
é essencial para criar um plano educacional individualizado que atenda às necessidades 
específicas dos alunos com disfunções cognitivas e físicas".
Fonte: GOMES, D.; TEIXEIRA, L.; RIBEIRO. J. Enquadramento da Prática da 
Terapia Ocupacional: domínio e processo. 4. ed. Leiria: Politécnico de Leiria, 2021. 
O texto se refere à importância da colaboração no desenvolvimento de planos 
educacionais individualizados. Com base nessa informação, analise as afirmativas a 
seguir:
I. A colaboração entre professores, pais e terapeutas ocupacionais é ocasional e não 
precisa ser contínua.
II. Os planos educacionais individualizados devem considerar tanto as disfunções físicas 
quanto as cognitivas dos alunos.
III. A participação dos pais no desenvolvimento dos planos educacionais é secundária e 
não é essencial para o sucesso dos alunos.
2
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests…zkxIiwicGVyc29uX21haWwiOiJhbmdlbGluYS5tYW5pZXJp 03/04/2025, 22:33
Página 2 de 11
IV. A criação de planos educacionais individualizados envolve a adaptação do currículo 
escolar às capacidades dos alunos.
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.
As mudanças sociais e os eventos históricos no final do século XIX e no início do século 
XX criaram um ambiente que antecedeu o desenvolvimento da Terapia Ocupacional para 
disfunção física.
Fonte: RADOMSKI, M. V.; LATHAM, C. A. T. Terapia ocupacional para disfunções 
físicas. 6. ed. São Paulo: Ed. Santos, 2013.
Considerando o trecho exposto e no que tange à terapia ocupacional, analise as 
afirmativas a seguir:
I. A Terapia Ocupacional compõe desde então as equipes multiprofissionais a partir do seu 
foco na reabilitação das estruturas e funções do corpo.
II. Eventos históricos como as grandes guerras atrasaram o desenvolvimento da Terapia 
Ocupacional, pois voltaram o foco dos profissionais da saúde para a reabilitação mental e 
emocional.
3
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests…zkxIiwicGVyc29uX21haWwiOiJhbmdlbGluYS5tYW5pZXJp 03/04/2025, 22:33
Página 3 de 11
III. As origens da Terapia Ocupacional remontam a um período marcado pela crescente 
incidência de incapacidades relacionadas a guerras, crises sanitárias e mudanças 
socioeconômicas.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B II e III, apenas.
C III, apenas.
D I e II, apenas.
E I, II e III.
O perfil ocupacional busca, junto aos pais e cuidadores, informações acerca da história 
ocupacional e experiências prévias (experiências de vida, internações hospitalares, 
brincadeiras realizadas no passado), dos padrões de vida diária, interesses, valores e 
necessidades de cada criança, buscando, assim, identificar o que ela quer e precisa fazer, 
compreendendo os problemas e as questões atuais que causam impacto em suas 
ocupações.
Fonte: PFEIFER, L. I. Avaliação e intervenção da Terapia Ocupacional na disfunção 
física infantil. Marília: UNESP, 2016. 
Considerando a análise do perfil ocupacional apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. A análise do perfil ocupacional desconsidera ambientes e contextos. 
II. A análise do perfil ocupacional é voltada à avaliação de pacientes sem disfunções 
4
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests…zkxIiwicGVyc29uX21haWwiOiJhbmdlbGluYS5tYW5pZXJp 03/04/2025, 22:33
Página 4 de 11
físicas.
III. A análise do perfil ocupacional pode ser realizada com pacientes de quaisquer 
contextos.
IV. A análise do perfil permite começar a compreender os impactos da disfunção física no 
desempenho ocupacional.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C I e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E II, III e IV, apenas.
"A Terapia Ocupacional desempenha um papel crucial no tratamento de disfunções 
neurológicas, proporcionando intervenções que visam melhorar a funcionalidade, 
promover a independência e adaptar o ambiente do paciente. Essas intervenções são 
baseadas em uma avaliação abrangente das necessidades individuais, considerando os 
aspectos físicos, emocionais e sociais".
Fonte: RADOMSKI, M. V.; LATHAM, C. A. T. Terapia ocupacional para disfunções 
físicas. 6. ed. São Paulo: Ed. Santos, 2013.
Quanto às possibilidades de atuação do terapeuta ocupacional no contexto das disfunções 
físicas infantojuvenis, analise as afirmativas a seguir:
5
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests…zkxIiwicGVyc29uX21haWwiOiJhbmdlbGluYS5tYW5pZXJp 03/04/2025, 22:33
Página 5 de 11
I. Desenvolvimento e treino de habilidades motoras finas e grossas.
II. Recuperação de habilidades motoras, cognitivas e de vida diária.
III. Treino e recuperação da mobilidade, com adaptações necessárias.
IV. Uso de dispositivos de assistência (tecnologias assistivas) para promover a 
independência.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B I e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I, II, III e IV.
E III e IV, apenas.
"O desempenho ocupacional de crianças e adolescentes é moldado por diversos contextos 
que influenciam suas habilidades, experiências e participação em atividades diárias. O 
contexto escolar é um dos principais cenários de desempenho ocupacional para crianças e 
adolescentes, onde desenvolvem habilidades sociais, emocionais e comportamentais".
Fonte: RADOMSKI, Mary V.; LATHAN, Catherine A. Terapia Ocupacional: 
Fundamentos e Prática. 6. ed. São Paulo: Manole, 2013.
6
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests…zkxIiwicGVyc29uX21haWwiOiJhbmdlbGluYS5tYW5pZXJp 03/04/2025, 22:33
Página 6 de 11
De acordo com os diferentes contextos que moldam o desempenho ocupacional de 
crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta:
A Brincar é uma atividade fundamental para o desenvolvimento global das crianças,
incluindo habilidades motoras, cognitivas, sociais e emocionais.
B O brincar tem caráter recreativo, não contribuindo para o desenvolvimento infantil e
desempenho ocupacional.
C O contexto físico inclui fatores como a formação de identidade, crenças emergentes e
estratégias de enfrentamento em desenvolvimento.
D As adaptações no ambiente escolar são dispensáveis para a inclusão de alunos com
disfunções físicas.
E O contexto pessoal incluifatores como o ambiente físico, a acessibilidade e as
barreiras arquitetônicas.
Muitas pessoas consideram, erradamente, que a Classificação Internacional de 
Funcionalidade (CIF) se refere unicamente a pessoas com incapacidades; na verdade, ela 
aplica-se a todas as pessoas. A saúde e os estados relacionados com a saúde associados a 
qualquer condição de saúde podem ser descritos através da CIF. Por outras palavras, a CIF 
tem aplicação universal.
Fonte: ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE (OMS); ORGANIZAÇÃO 
PANAMERICANA DE SAÚDE (OPAS). CIF: Classificação Internacional de 
Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2019.
Considerando o texto e para a CIF, funcionalidade diz respeito a:
7
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests…zkxIiwicGVyc29uX21haWwiOiJhbmdlbGluYS5tYW5pZXJp 03/04/2025, 22:33
Página 7 de 11
A
Toda situação, circunstância ou ambiente relevante para o indivíduo ou envolvido na
realização de atividades, em suas dimensões pessoais, sociais, culturais, físicas e
temporais.
B
Uma classe de ações humanas que são direcionadas a uma meta; execução de uma
tarefa ou ação por um indivíduo; tudo que uma pessoa faz em qualquer nível de
complexidade.
C Toda função fisiológica dos sistemas orgânicos e partes anatômicas do corpo, tais
como órgãos, membros e seus componentes.
D Capacidades específicas, características ou crenças que consistem na pessoa e que
influenciam o desempenho em ocupações.
E Uma interação dinâmica entre a pessoa, seus estados de saúde (doenças, perturbações,
lesões, traumas etc.) e os fatores contextuais (pessoais e ambientais).
“A Terapia Ocupacional pode ajudar crianças com traumatismo cranioencefálico (TCE) a 
reintegrar-se às atividades escolares após a lesão, fornecendo suporte para o 
desenvolvimento de habilidades cognitivas e emocionais”.
Fonte: BRAGGE, P.; SYNNOT, A.; OAKLEY, E. Educational interventions for children 
affected by acquired brain injury (Review). Cochrane Database of Systematic Reviews, 
[s. l.], n. 12, 2012.
Com base no texto e no apoio da Terapia Ocupacional a crianças com TCE, analise as 
afirmativas a seguir:
I. A reabilitação física pós-TCE é desenvolvida pela Fisioterapia.
II. A Terapia Ocupacional pode favorecer o desenvolvimento e resgate de funções 
neurológicas após o TCE.
8
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests…zkxIiwicGVyc29uX21haWwiOiJhbmdlbGluYS5tYW5pZXJp 03/04/2025, 22:33
Página 8 de 11
III. A Terapia Ocupacional é focada na reabilitação física após o TCE, com treino de 
mobilidade e transferências.
IV. A Terapia Ocupacional atua na reintegração escolar de crianças com TCE em equipe 
multiprofissional sob a ótica interdisciplinar.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C II e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E II, III e IV, apenas.
"O desempenho ocupacional de um indivíduo reflete a interação entre sua condição de 
saúde e o contexto em que está inserido, incluindo fatores ambientais e pessoais. Essas 
interações são complexas e dinâmicas, e muitas vezes imprevisíveis".
Fonte: RADOMSKI, Mary V.; LATHAN, Catherine A. Terapia Ocupacional: 
Fundamentos e Prática. 6. ed. São Paulo: Manole, 2013.
De acordo com a definição de contexto no desempenho ocupacional, assinale a alternativa 
correta:
9
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests…zkxIiwicGVyc29uX21haWwiOiJhbmdlbGluYS5tYW5pZXJp 03/04/2025, 22:33
Página 9 de 11
A O principal contexto relacionado ao desempenho ocupacional é o pessoal, visto que
influências externas não impactam a realização de atividades.
B O contexto social refere-se às redes de suporte profissional.
C O contexto físico é o único fator determinante no desempenho ocupacional de um
indivíduo.
D O contexto pessoal inclui fatores como idade, crenças e experiências culturais.
E O desempenho ocupacional não é influenciado pelo contexto cultural, pois diz
respeito à execução das atividades.
"O desenvolvimento neurológico é um processo dinâmico que envolve a formação, o 
crescimento e a especialização das células nervosas, bem como a formação das redes 
neurais".
Fonte: BEAR, M. F.; CONNORS, B. W.; PARADISO, M. A. Neurociências: 
desvendando o sistema nervoso. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016.
Com base nos seus conhecimentos sobre o desenvolvimento neurológico, assinale a 
alternativa correta:
A O sistema nervoso tem seu período crucial de desenvolvimento nas fases adulta e
idosa, correspondendo à maturidade neurológica.
B A integração e a coordenação das funções motoras, cognitivas e sensoriais ocorrem
de maneira independente do sistema nervoso.
10
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests…zkxIiwicGVyc29uX21haWwiOiJhbmdlbGluYS5tYW5pZXJp 03/04/2025, 22:33
Página 10 de 11
C O desenvolvimento neurológico diz respeito à maturação das habilidades motoras.
D A atuação nas disfunções neurológicas dispensa conhecimentos sobre sistema
nervoso.
E O sistema nervoso permite que os seres humanos interajam de forma complexa e
adaptativa com o ambiente.
Imprimir
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests…zkxIiwicGVyc29uX21haWwiOiJhbmdlbGluYS5tYW5pZXJp 03/04/2025, 22:33
Página 11 de 11