TCC - Normativa

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NORMATIVA - TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO1 
 
INTRODUÇÃO 
 
 O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC é componente curricular obrigatório nos cursos de 
Arquitetura e Urbanismo, conforme estabelecido pelas Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN 
(resolução nº 2 MEC, 17/06/2010), constituindo o cumprimento da sua carga horária requisito 
primordial para conclusão do curso e obtenção do diploma. Conforme as DCNs: “o Trabalho de 
Curso será supervisionado por um docente, de modo que envolva todos os procedimentos de 
uma investigação técnico-científica, a serem desenvolvidos pelo acadêmico ao longo da 
realização do último ano do curso”. Desta forma é imprescindível, por isso, que o estudante esteja 
regularmente matriculado nas Unidades Curriculares de Projeto de Graduação: Contextos e Projeto 
de Graduação: Abordagens nos dois últimos semestres do curso. Por se tratar de um trabalho a ser 
desenvolvido ao longo do último ano da graduação, alunos que porventura ingressarem em uma IES 
Ânima a partir de transferência deverão cursar as UCs de Projeto de Graduação: Contextos e Projeto 
de Graduação: Abordagens em uma das IES Ânima, mesmo que já tenham realizado um semestre 
do TCC em outra instituição. 
 
 O TCC tem o propósito de promover a integração entre teoria e prática, propiciando ao 
estudante evidenciar e aprofundar o conhecimento adquirido no decorrer do curso. Nesse sentido, 
consiste na realização de um trabalho acadêmico individual, de caráter teórico-prático, com tema 
de livre escolha do aluno, obrigatoriamente relacionado com as atribuições profissionais. Em linhas 
gerais, o TCC constitui uma oportunidade de consolidação das diversas competências profissionais 
desenvolvidas ao longo do curso, caracterizando-se como uma etapa de síntese da aprendizagem. 
Caracteriza-se como trabalho acadêmico que favorece a interdisciplinaridade - na medida que 
agrega o conhecimento adquirido nas diversas disciplinas - e culmina na elaboração de projeto 
arquitetônico, urbanístico e/ou paisagístico, promovendo o pensamento sistêmico, a prática de 
pesquisa e incentivando o vínculo as atividades de extensão. Não será permitido o desenvolvimento 
apenas de monografia sendo obrigatório o desenvolvimento de projeto de arquitetura e urbanismo. 
Promove a autonomia na produção do conhecimento científico e aperfeiçoamento de competências 
e habilidades desenvolvidas ao longo do curso, diretamente relacionadas à sua área de 
conhecimento e atuação profissional. 
 
 
 
 
1 Definições desta atualização da Normativa do TCC resultantes das discussões realizadas no 1° semestre de 2022 
durante os encontros do Horário Coletivo, com a participação de docentes horistas e coordenadas pelos Professores 
Referência das UCs de Projeto de Graduação: Abordagens e Projeto de Graduação: Contextos: Fanny Schroeder de 
Freitas Araújo (USJT), Renata Bacelar Teixeira (UNA/UNI) e Rosana Silva dos Reis (UNISOCIESC), tendo este documento 
sido aprovado em 05 de agosto de 2022 em reunião junto ao Professor Líder das UCs: Gustavo Reis Machado 
(UNA/UAM) e junto aos coordenadores regionais: Ana Cláudia Stangarlin Fróes (Coordenação Sul), Joice Chimati 
Giannotto (Coordenação SP), Luiz Felipe Martins César de Brito (Coordenação MG/GO/RJ), Renato Nascimento Gomes 
(Coordenação Nordeste) e Rechilene Mendonça Maia Braga (Gestão Nacional). 
 
 
 
 
 
CRITÉRIOS DA ESCOLHA DO TEMA 
 
 O tema escolhido pelo estudante para elaboração de seu trabalho de conclusão de curso 
deve estar em consonância com as normatizações institucionais, definidas pelas resoluções do 
Conselho de Arquitetura e Urbanismo – CAU N° 21, DE 5 DE ABRIL DE 2012 [Dispõe sobre as 
atividades e atribuições profissionais do arquiteto e urbanista e dá outras providências] e N° 51 de 
12 de julho de 2013 [Dispõe sobre as áreas de atuação privativas dos arquitetos e urbanistas e as 
áreas de atuação compartilhadas com outras profissões regulamentadas, e dá outras providências]. 
Assim sendo, está necessariamente vinculado às atribuições profissionais e, por isso, deve ser 
orientado por um arquiteto e urbanista docente do Curso de Arquitetura e Urbanismo. Conforme 
as DCNs, o professor orientador deve realizar a supervisão do desenvolvimento do trabalho e ser 
“escolhido pelo estudante dentre os docentes do curso, à critério da Instituição”. A instituição 
indicará, dentro do seu corpo docente, os professores aptos a orientar o desenvolvimento do TCC 
no período letivo vigente. Os alunos poderão sugerir seus orientadores através de um formulário 
que será enviado pelo Coordenador do TCC (conforme Anexo D). O aluno deverá manter o mesmo 
tema e terreno em ambas as UCs, não sendo permitida a troca de tema ou terreno entre um 
semestre e outro, salvo se orientado pelos professores durante a banca síntese (e registrado em 
ata). Casos excepcionais deverão ser analisados pelo Conselho do TCC. 
 
RESPONSABILIDADES DOS DOCENTES 
 
 Os docentes vinculados à disciplina de TCC, obrigatoriamente arquitetos e urbanistas, são 
responsáveis pelo planejamento e condução da disciplina, devendo orientar os discentes quanto às 
diretrizes institucionais para o desenvolvimento do trabalho, considerando: plano de ensino, 
normatizações, metodologias, critérios de avaliação, e demais aspectos pertinentes. 
 
 Sendo assim compete ao Docente das disciplinas de TCC: 
I. Compartilhar o Plano de Ensino da disciplina com os discentes; 
II. Elaborar e apresentar o cronograma de orientação e desenvolvimento do TCC; 
III. Apresentar aos discentes a estrutura definida para o TCC; 
IV. Orientar o estudante na definição do tema e execução do trabalho, considerando as etapas 
relacionadas ao seu desenvolvimento, conforme especificado no Anexo A; 
V. Aferir e atestar a frequência, acompanhar orientar e supervisionar, individualmente, os 
discentes em suas diversas etapas, no desenvolvimento dos trabalhos, dentre outros 
aspectos relevantes; 
VI. Sugerir arquitetos, preferencialmente professores, para a composição das bancas 
examinadoras; 
VII. Conferir se a documentação entregue no drive está de acordo com o previsto nesta 
normativa e compartilhar os trabalhos para os membros da banca examinadora; 
VIII. Presidir as bancas examinadoras e avaliar a concretização dos ajustes solicitados pela 
mesma; 
IX. Preencher as atas das bancas avaliativas e 
X. Atribuir notas nas etapas específicas em prazo estabelecido pelo cronograma oficial da 
instituição. 
 
 
 
 
 
 
RESPONSABILIDADES DOS DISCENTES 
 
 É de responsabilidade do estudante a elaboração do seu Trabalho de Conclusão de Curso. 
Assim como, o não cumprimento dos prazos estabelecidos e a identificação de plágio resultam na 
REPROVAÇÃO do aluno. Sendo assim compete ao Estudante: 
 
I. Estar regularmente matriculado nas UCs de Projeto de Graduação: Contextos e Projeto de 
Graduação: Abordagens, e estar devidamente aprovado nas da grade na qual estiver 
matriculado; 
II. Cumprir os regulamentos e normatizações institucionais que tratem do TCC; 
III. Realizar trabalho que contemple questões e conhecimentos desenvolvidos durante o curso 
de Arquitetura e Urbanismo; 
IV. Definir e validar o tema do trabalho com o orientador; 
V. Participar das aulas da UC e 
VI. Apresentar o TCC, em conformidade com o que determina esta normativa. 
 
CONSELHO DO TCC 
 
O Conselho do TCC tem como função deliberar sobre questões específicas, não 
contempladas por esta normativa, através de reunião extraordinária cujas deliberações deverão ser 
registradas em ata (conforme Anexo E). 
O Conselho deverá ser composto pelo Coordenador de Curso/ Campus e/ou Coordenador 
do TCC, pelo professor TI/TP, 02 (dois) professores que estão ministrando a UC no semestre vigente 
(escolhidos pelo Coordenador de Curso/ Campus e ou TCC). 
 
COORDENADOR/ ORGANIZADOR DO TCC 
 
O Coordenador/ Organizador do TCC é um professor da IES. É de responsabilidade do 
Coordenador/ Organizador do TCC: 
1. Organizar a distribuição de alunos e professoresorientadores; 
2. Dar suporte ao corpo docente e discente ao longo do semestre com orientações sobre os 
procedimentos e mediar eventuais ocorrências; 
3. Receber atestados dos alunos e tomar providências caso seja necessário adiamento das 
bancas devido aos motivos legais de afastamentos, junto ao Conselho do TCC; 
4. Coordenar e validar as bancas examinadoras, definindo professores e horários previamente 
acordados junto aos Coordenadores de Curso/ Campus (trocas e bancos de hora deverão ser 
acordados localmente); 
5. Organizar a documentação para realização das bancas examinadoras, assim como elaborar 
e enviar os certificados de participação e conferir a documentação de projeto e termos 
postados pelos alunos; 
6. Divulgar o planejamento das bancas examinadoras para toda a comunidade acadêmica; 
7. Reportar ao Conselho do TCC quaisquer ocorrências apontadas por alunos e/ou professores 
e 
 
 
 
 
 
8. Verificar a postagem dos trabalhos no RUNA. 
 
 
ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
 
 A estrutura do Trabalho de Conclusão de Curso deve seguir as diretrizes e especificações 
contidas no Anexo A deste Manual. 
 
 
AVALIAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
 
 Os critérios, procedimentos e mecanismo de avaliação do Trabalho devem respeitar o 
sistema avaliativo definido em Regimento Acadêmico, e seguir a rubrica de avaliação conforme 
Anexo B. 
 
 
ENTREGA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
 
 Os discentes devem postar os Trabalhos de Conclusão de Curso conforme prazos e 
orientações previstos no plano de ensino da UC. Para tanto, deverão obedecer esta normativa e 
critérios e procedimentos descritos no Anexo A deste manual. Os locais de postagem são: 
a) Etapa A1: ambiente virtual de aprendizagem (Ulife) e no Drive (link para postagem será 
disponibilizado pelo professor Coordenador/ Organizador do TCC de Projeto de Graduação) e 
b) Etapa A2+A3: Drive (link para postagem será disponibilizado pelo professor Coordenador/ 
Organizador do TCC de Projeto de Graduação) e RUNA (somente alunos de 10° período). 
 A divulgação da avaliação do TCC acontecerá pelo Ulife e também por envio das atas de 
avaliação. O aluno, ao entregar a documentação conforme descrito no Anexo A, declara a sua 
autoria, conforme Anexo C deste manual. 
Conforme informado no item “b” acima, os TCCs finais (10° período) deverão ser 
compartilhados em repositório próprio para consulta, em área específica para divulgação das 
produções acadêmico-científicas da Instituição (RUNA2), tornando-se acessíveis à comunidade 
acadêmica pela Internet. Os requisitos para o cumprimento desse trâmite são definidos pela 
Biblioteca da Instituição. A postagem dos trabalhos deverá ser acompanhada pelo Coordenador do 
TCC. As notas só serão oficializadas após a realização desta postagem pelo aluno. 
 
2 Link para acesso ao repositório: RUNA (https://repositorio.animaeducacao.com.br/). Para postagem, enviar seus 
dados (Nome Completo, Curso, Instituição, Unidade e Email Cadastrado) 07 dias antes da postagem para 
repositorioinstitucional@animaeducacao.com.br e seguir os passos descritos no manual 
https://repositorio.animaeducacao.com.br/static/doc/manual_submissao.pdf. Salvar os arquivos a serem postados (03 
arquivos separados: caderno de pesquisa, desenho técnico e pranchas sínteses) no formato PDF-A e colocar na 
modalidade "Acesso Embargado" com data para liberação após 02 anos da publicação. 
https://repositorio.animaeducacao.com.br/
mailto:repositorioinstitucional@animaeducacao.com.br
https://repositorio.animaeducacao.com.br/static/doc/manual_submissao.pdf
 
 
 
 
 
Os TCCs que receberem a nota acima de 90% (noventa por cento) no somatório das 
avaliações A1+A2+A3 e receberem indicação em ata pela banca avaliadora, estão elegíveis para 
serem encaminhados pela Coordenação do Curso para concursos, publicações em congressos ou 
revistas científicas, de modo a contribuir para a produção acadêmica da Escola, realizando o registro 
acadêmico e proporcionando um salto de qualidade, engajamento e visibilidade aos projetos. O 
Conselho do TCC fará a seleção interna, dentre os trabalhos elegíveis, quais os trabalhos que serão 
enviados para os concursos propostos. 
Diante da constatação de plágio integral ou parcial, direto ou indireto, o estudante será 
punido com nota ZERO, seguindo recomendações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal 
de nível Superior – CAPES estando automaticamente REPROVADO na disciplina, devendo seguir as 
normativas institucionais. 
 
 
ATRASOS, PENALIZAÇÕES E AUSÊNCIAS 
 
Conforme previsto no Manual do Aluno, o aluno pode solicitar segunda oportunidade ou 
entrega tardia se ausentar em alguma das bancas ou atrasar a postagem dos materiais por motivos 
legais como: 
- Alunos amparados pelo Decreto-lei nº 1044/69, por período inferior ao mínimo possível para 
Assistência Pedagógica Domiciliar – APD, ou seja, com doença impeditiva de 
comparecimento, comprovada por atestado médico reconhecido na forma da lei que 
garanta o abono do dia. 
- Alunos reservistas amparados pelo Decreto-lei nº 715/69, ou alunos oficiais ou aspirantes a 
oficiais, amparados pelo Decreto nº 85.587/80, convocados para manobra ou exercícios 
militares, apresentação das reservas ou cerimônias cívicas, comprovados por documento 
assinado da respectiva unidade militar. 
- Luto comprovado pelo respectivo atestado de óbito, por parentes em linha reta (pais, avós, 
filhos e netos), parentes colaterais até o segundo grau (irmãos e tios) e cônjuge ou 
companheiro(a); no período de até 6 (seis) dias consecutivos, contados a partir da data de 
falecimento para parentes em linha reta ou cônjuge/companheiro(a) e 2 (dois) dias 
consecutivos para colaterais até segundo grau, contados a partir da data de falecimento. 
- Convocação, coincidente com o horário da prova, exceto prova online, para depoimento 
judicial ou policial, ou para eleições em entidades oficiais, devidamente comprovada por 
declaração assinada pela autoridade competente. 
- Alunos integrantes de representação desportiva nacional, em competições desportivas 
oficiais, por período inferior ao mínimo possível para TE, mediante apresentação de 
documento assinado que comprove sua participação. 
- Alunos em licença paternidade, no período de até 5 (cinco) dias consecutivos, contados da 
data de nascimento do filho, mediante apresentação da certidão de nascimento. 
- Alunos em licença casamento, no período de 9 (nove) dias consecutivos, contados da data 
do casamento civil, mediante apresentação da certidão de casamento. 
 
 
 
 
 
 
O prazo para a solicitação, inclusive de prorrogação do benefício, é de até 3 (três) dias 
corridos contados a partir da data de emissão do atestado médico ou da declaração do órgão 
competente. Na solicitação, deverá ser anexado o documento legível que comprove o alegado. Os 
comprovantes deverão ser enviados para o Coordenador do TCC. Não há garantia de que na nova 
banca estarão presentes os mesmos professores. Será feita uma análise da situação pelo Conselho 
do TCC que pode aprovar ou não uma nova data de entrega ou nova data de banca para que o aluno 
apresente seu trabalho. Caso aprovada a justificativa para ausência, será agendada uma nova banca 
ou nova data de entrega de documentação. 
Alunos que entrarem tardiamente na UC devem seguir a mesma documentação e 
cronograma inicialmente previstos para todos os alunos. 
Na realização das bancas haverá uma tolerância de 10 minutos para qualquer imprevisto. 
Que será descontado do tempo de apresentação do aluno. Após este período o aluno será 
considerado ausente. Casos excepcionais deverão ser analisados pelo Conselho do TCC que poderá 
deferir ou indeferir a solicitação para apresentação de alunos atrasados. 
A postagem com atraso das documentações conforme descrito no Anexo A data estipulada 
no plano de aula implica na seguinte penalização: haverá desconto de 20% na nota para entregas 
com 24 horas de atraso, 40% de descontopara 48 horas de atraso e não se recebe mais o trabalho 
após 72 horas ou mais horas de atraso. Caso o aluno não poste seu trabalho na data prevista ou as 
informações postadas não estejam legíveis, estejam incompletas ou com a impressão não 
configurada para ser visualizada corretamente, ou não atendam ao previsto neste edital, o aluno 
não poderá ir para a banca final sendo desclassificado e reprovado automaticamente. Caso o aluno 
não participe da banca intermediária, não poderá participar das bancas finais. 
Caso o aluno não compareça a no mínimo 75% das orientações junto ao seu orientador (nos 
dias em que estiverem programadas as suas orientações), estará automaticamente reprovado e não 
poderá participar das bancas. Alunos que não orientarem com seus respectivos orientadores 
(possuírem mais que 25% de faltas) não poderão ir para a banca examinadora. 
 
RESULTADOS FINAIS 
 
Os professores orientadores no dia da banca poderão divulgar se os trabalhos foram 
considerados aptos ou não aptos para aprovação. Os professores orientadores possuem o prazo 
conforme calendário da instituição para o lançamento das notas A1, A2 e A3 no sistema. As notas 
finais serão divulgadas em até 03 (três) dias úteis após a realização da Banca Síntese para alunos do 
9° período e após inserção dos trabalhos finais no RUNA para alunos do 10° período. De acordo com 
as normas regimentais da Instituição, as bancas possuem caráter deliberativo e são soberanas, 
sendo os resultados finais definitivos, não cabendo nenhum tipo de recurso e nem reavaliação. A 
Avaliação Integradora (AI) não se aplica para o Trabalho de Conclusão de Curso. Não há uma 2a 
oportunidade para entrega dos trabalhos e apresentação das bancas (salvo se estiver amparado 
 
 
 
 
 
dentro dos motivos legais descritos no item “Atrasos, Penalizações e Ausências” descrito acima. 
Para ser aprovado, o aluno deverá alcançar como resultado final o mínimo de 70% (setenta por 
cento) do valor total de pontos da disciplina, o que corresponde a 70 (setenta) pontos e comparecer 
a no mínimo 75% das orientações. O aluno será reprovado caso não atinja a pontuação de 70 pontos 
(em 100 pontos) ou não apresente os documentos nas datas estipuladas no plano de aula (em 
qualquer uma das etapas) ou não esteja presente em qualquer uma das bancas. 
 
CASOS OMISSOS E CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
Os casos omissos desta normativa serão resolvidos pelo Conselho do TCC, que se reunirá 
sempre que se fizer necessário, ou em última instância pelo Colegiado do Curso. 
O aluno de 10° período, durante a submissão do seu trabalho no repositório da instituição 
(RUNA) deverá assinar o Termo de Autorização para disponibilização do Trabalho de Conclusão de 
Curso, para que possa haver consulta do mesmo em formato digital. Além disto, o aluno e seu 
orientador também deverão assinar o Termo de Autoria do Trabalho de Conclusão de Curso (Anexo 
C). O termo está anexo neste regulamento e deverá ser entregue junto com a documentação final. 
 
 
 
 
 
ANEXO A - ENTREGA - CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS 
Para cada uma das etapas das UCs Projeto de Graduação Contextos e Projeto de Graduação 
Abordagens são previstas entregas conforme descrito a seguir: 
 
PROJETO DE GRADUAÇÃO: 9° SEMESTRE 
 
1. Avaliação Intermediária - A1 
O aluno deverá entregar Documentação Técnica em PDF3, contendo, pelo menos: 
1. Capa, folha de rosto; 
2. Epígrafe (opcional); 
3. Dedicatória e Agradecimentos (opcionais); 
4. Resumo e Abstract; 
5. Lista de figuras (imagens); 
6. Lista de tabelas e gráficos; 
7. Lista de abreviaturas; 
8. Lista de anexos (se houver); 
9. Sumário; 
10. Introdução: apresentação do tema, justificativa, objetivos, conceito; 
11. Capítulo 1: contextualização do tema (referencial teórico); 
12. Capítulo 2: contextualização do território (condicionantes) e 
13. Capítulo 3: obras análogas (mínimo 01 estudo de caso + 02 projetos de referência). 
2. Banca Síntese - A2 + A3 
O aluno deverá apresentar com clareza seu projeto completo em forma de Estudo 
Preliminar, munido de estratégias que ele e seu orientador julgarem necessárias para o 
entendimento do objeto de trabalho. Deverá realizar a Apresentação Gráfica em slide e entregar 
em PDF Documentação Técnica, completa e revisada a partir da documentação entregue na etapa 
A1, contendo, pelo menos: 
1. Capa; 
2. Folha rosto: Instituição de Ensino, Nome do curso, Nome do autor, Título do trabalho, Subtítulo 
(se houver), Natureza: tipo do trabalho (Projeto de Graduação: Contextos) e objetivo (aprovação em 
disciplina, grau pretendido e outros), nome da instituição e área de concentração, Nome do orientador com 
seus devidos títulos (especialista, mestre, doutor, etc.), Local, Ano da entrega; 
3. Epígrafe (opcional); 
4. Dedicatória e Agradecimentos (opcionais); 
5. Resumo Simples - máximo de 500 palavras (deve contar o que vamos encontrar neste trabalho, 
sendo assim um formato sugerido para construí-lo é: definir o problema (10%), falar dos objetivos (20%), 
informar sobre a metodologia (10%), mostrar resultados e ou levantamentos e discussões (40%) e concluir 
(20%)) e Abstract; 
6. Lista de figuras (e imagens); 
 
3 A formatação da Documentação Técnica é livre (a ser definida junto ao orientador e de acordo com critérios de cada 
IES), mas deve conter os itens descritos acima. 
 
 
 
 
 
7. Lista de tabelas e gráficos; 
8. Lista de abreviaturas; 
9. Lista de anexos (se houver); 
10. Sumário; 
11. Introdução: tema, objetivos (utilidade da proposta), problemática, justificativa (o que motivou a 
escolha do tema, tópicos gerais ou mapas /croquis que justifiquem a necessidade do projeto); 
12. Capítulo 1: contextualização do tema (referencial teórico); 
13. Capítulo 2: contextualização do território: contexto do local (cidade), aspectos históricos, legais, 
sociais, econômicos e culturais, localização do terreno (vias, gabarito, aspectos socioeconômicos e pré 
existências, usos e ocupação do solo, equipamentos comunitários públicos e privados próximos da área de 
intervenção, atendimento a mobilidade (pontos e linhas de ônibus, ciclovias, qualidade das calçadas, etc.), 
demais peculiaridades da vizinhança, apresentação do território: o terreno proposto e sua inserção urbana, 
condicionantes físicas, ambientais e legais; 
14. Capítulo 3: obras análogas: estudo de caso (mínimo 1) + projetos de referência (mínimo 2). 
Referências projetuais (opcional). Deverão ser analisados os seguintes tópicos: 
a. Conceito (percepção do conceito desenvolvido pelo arquiteto/projetista responsável pela 
obra) 
b. Inserção Urbana (forma de articulação da obra com o sítio no qual se insere, tanto imediato 
quanto regional, apresentar as relações volumétricas, de uso, viárias etc.) 
c. Análise de fluxos, setorização e programa. (relação da proporção entre as áreas/setores do 
projeto e as estratégias de fluxos adotadas. É importante apresentar o programa de 
necessidades completo) 
d. Materialidade e soluções técnicas (como os itens acima se materializam no espaço, relação 
dos materiais e formas utilizados com o conceito do projeto) 
e. Análise crítica e pertinência com os objetivos do projeto a ser desenvolvido pelo aluno 
 
15. Capítulo 4: Estudo Preliminar. Conceito, inserção, programa de necessidades/setorização, 
materialidade, processo de projeto: conceitos e partidos do projeto arquitetônico, programa de 
necessidades, setorização, demandas do projeto, estimativa da área construída, fluxograma e organograma, 
setorização, estudo de massa, estudos de Implantação, estudos de volumetria, primeiras estratégias 
projetuais, outros – dependendo da especificidade do projeto; 
16. Considerações finais; 
17. Referências consultadas (bibliografia, webgrafia, artigos, teses e dissertações, documentos 
oficiais, etc.) e 
18. Anexos e Apêndices (se houver). 
 
 
 
 
 
 
PROJETO DE GRADUAÇÃO: 10° SEMESTRE 
 
1. Banca Intermediária - A1 
O aluno deverá apresentar, em banca, com clareza seuprojeto completo em forma de 
Estudo Preliminar4, munido de estratégias que ele e seu orientador julgarem necessárias para o 
entendimento do objeto de trabalho. Deverá realizar Apresentação Gráfica em slide e entregar, 01 
dia antes do início da semana de bancas, a Documentação Técnica5 completa e revisada em PDF, 
contendo, pelo menos: 
1. Documentação Técnica do 9° período revisada; 
2. Conceito do projeto; 
3. Setorização, articulação, fluxos, acessos; 
4. Condicionantes físicas (estudos bioclimáticos); 
5. Implantação; 
6. Materialidade/espacialização do projeto (coerência entre a proposta apresentada e o conceito proposto); 
7. Solução formal/ plástica; 
8. Soluções técnicas; 
9. Materiais e 
10. Outros (dependendo da especificidade do projeto). 
 
2. Banca Final - A2 + A3 
O aluno deverá apresentar, em banca, com clareza seu projeto completo em forma de 
Anteprojeto, munido de estratégias que ele e seu orientador julgarem necessárias para o 
entendimento do objeto de trabalho. Deverá realizar Apresentação Gráfica em slide e, uma semana 
antes do início das bancas finais, conforme previsto no plano de ensino da UC, os alunos deverão 
entregar os itens abaixo listados OBRIGATORIAMENTE via link/ drive (a ser disponibilizado pelo 
professor Coordenador/ Organizador do TCC de Projeto de Graduação): 
1. PRANCHAS SÍNTESES: mínimo 04 (quatro) e máximo 06 (seis) pranchas sínteses em formato A1 (84 cm de 
largura por 59,4 cm de altura - orientação paisagem) – formato digital. Nas demais pranchas sínteses deverão ser 
evidenciado o conjunto de informações que fundamentam o tema e a problemática, bem como uma apresentação geral 
do projeto, com gráficos, diagramas e perspectivas, sendo a primeira prancha, obrigatoriamente, uma prancha resumo; 
2. DOCUMENTAÇÃO TÉCNICA: pesquisa revisada a partir das informações da Avaliação A1. Entregue em versão 
digital (extensão PDF). 
3. DESENHOS TÉCNICOS6: os desenhos técnicos devem ser apresentados em formato compatível com a escala 
do projeto (desenhos técnicos, em escala compatível com a sua plena compreensão, com cotas e elementos básicos, 
quais sejam: todas as plantas, cortes, elevações e detalhes que se façam necessários). As mesmas deverão seguir os 
padrões da ABNT, em formato e representação técnica; 
4. Termo de Autoria do Trabalho de Conclusão de Curso (Anexo C). 
 
4 Desenhos mínimos a serem apresentados na Banca Intermediária: situação, implantação, plantas, pelo menos 1 corte 
(edificação + terreno) - dependendo da especificidade do projeto, diagramas, volumetria, vistas/ elevações. 
5 A formatação da Documentação Técnica é livre (a ser definida junto ao orientador e de acordo com critérios de cada 
IES), mas deve conter os itens descritos acima. 
6 Desenhos técnicos mínimos: plantas, diagramas explicativos, cortes, solução formal/ plástica, vistas/ elevações, 
planilhas, memorial descritivo. 
 
 
 
 
 
 
ANEXO B - AVALIAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
 
Os momentos avaliativos do TCC têm o objetivo de avaliar o projeto de arquitetura e 
urbanismo desenvolvido pelo aluno. Serão compostas de: 
 
PROJETO DE GRADUAÇÃO: 9° SEMESTRE 
 
1. Avaliação Intermediária (30 pontos) - A1 
 
A1 (30 pontos) - Validação do tema, terreno, e projetos de referência conforme abaixo: 
 
A1.1 (10 pontos): Contextualização do tema (referencial teórico) 
A1.2 (10 pontos): Leitura do Território (condicionantes) 
A1.3 (10 pontos): Obras análogas (Estudos de Caso + Projetos de Referência) 
 
A avaliação será realizada pelos professores da UC, conforme critérios abaixo. Caberá ao 
professor orientador preencher o parecer (conforme Anexo B1.1). 
 
A1.1 
10 PONTOS 
Contextualização 
do Tema 
(Referencial 
Teórico) 
Pertinência (aceitabilidade do tema em relação ao conteúdo exigido em um trabalho de 
TCC de arquitetura e urbanismo) 
Proposição (nível de articulação dos argumentos: o que, onde e como) 
Inovação (originalidade, exploração de novas ideias) 
Clareza e adequação às Normas ABNT 
Referencial Teórico 
A1.2 
10 PONTOS 
Leitura do 
Território 
(condicionantes) 
Viabilidade (diretrizes urbanísticas) 
Identificação dos condicionantes de projeto (terreno proposto, inserção urbana e entorno, 
condicionantes físicas, ambientais, legais, mobilidade e aspectos sócio econômicos e pré 
existências) 
A1.3 
10 PONTOS 
Obras Análogas 
(Estudos de Caso 
+ Projetos de 
Referência) 
Conceito (percepção do conceito desenvolvido pelo autor responsável pela obra) 
Inserção urbana (forma de articulação da obra com o sítio no qual se insere, tanto imediato 
quanto regional, apresentar as relações volumétricas, de uso, viárias etc.) 
Análise de fluxos, setorização e programa (relação da proporção entre as áreas/setores do 
projeto e as estratégias de fluxos adotadas. É importante apresentar o programa de 
necessidades completo) 
Materialidade e soluções técnicas (como os itens acima se materializam no espaço, relação 
dos materiais e formas utilizados com o conceito do projeto) 
 
 
 
 
 
Análise crítica e pertinência com os objetivos do projeto a ser desenvolvido pelo aluno 
2. Banca Síntese (70 pontos) - A2 + A3 
 
A banca síntese será composta das avaliações da documentação, da avaliação processual 
(orientação) e da avaliação da apresentação em banca, constituindo as avaliações A2 e A3, atingindo 
um somatório de 70 pontos distribuídos conforme abaixo: 
 
A2 (30 pontos) - Validação do tema, terreno, e projetos de referência conforme abaixo: 
 
A2.1 (15 pontos): Pesquisa completa (documentação e apresentação) 
A2.2 (15 pontos): Participação do (a) aluno (a) 
 
A avaliação A2.1 será determinada juntamente com a avaliação A3, em banca. A avaliação 
A2.2 será realizada pelos professores da UC. A nota da A2 deverá ser avaliada conforme critérios 
abaixo: 
A2.1 
15 PONTOS 
PESQUISA COMPLETA (DOCUMENTAÇÃO + APRESENTAÇÃO) 
Qualidade da apresentação oral e do conteúdo + qualidade gráfica da apresentação e do 
caderno de pesquisa + Adequação às normas da ABNT 
A2.2 
15 PONTOS 
PARTICIPAÇÃO DO(A) ALUNO(A) 
Nota exclusiva dos professores da UC, avaliando o processo e o desenvolvimento do 
aluno(a) no decorrer do semestre. 
 
A3 (40 pontos) - Banca de apresentação do projeto síntese 
 
A avaliação A3 será realizada em banca composta por 01 professor da UC (orientador) e 01 
professor arquiteto do curso de Arquitetura e Urbanismo da Instituição, que possuam carga horária 
disponível nas datas da banca, escolhido pela Coordenação/ Organização do TCC. O aluno não tem 
o direito de escolher os professores que irão compor sua banca. O aluno deverá apresentar com 
clareza seu projeto completo, em forma de Estudo Preliminar, e deverá apresentar o mesmo 
munido das estratégias que ele e seu orientador julgarem necessárias para o entendimento do 
objeto de trabalho. Deverá ser avaliada conforme critérios abaixo: 
 
7,0 
PONTOS 
Tema, Problema, Objetivos, Justificativa, Fundamentação Teórica 
7,0 
PONTOS 
Identificação dos condicionantes de projeto (território proposto, inserção urbana e 
entorno, condicionantes físicas, ambientais, legais, mobilidade e aspectos sócio 
econômicos e pré existências) 
 
 
 
 
 
6,0 
PONTOS 
Programa de necessidades e pré-dimensionamento 
10,0 
PONTOS 
Conceito (objetivos e estratégias de projeto, organograma e fluxograma) 
10,0 
PONTOS 
Apresentação da espacialização do conceito do projeto (setorização, implantação, solução 
formal, articulação com vizinhança, acessos, concordância com as diretrizes urbanísticas, 
etc), além do levantamento topográfico do lote contendo dimensões das divisas, curvas de 
nível (de acordo com a escala do projeto), norte, escala gráfica, nome das ruas etc. 
 
A apresentação do aluno deverá respeitar o tempo máximo de 10 (dez) minutos e a banca 
terá o tempo máximo de 10 (dez) minutos para suas ponderações e 05 (cinco) minutos para 
deliberações totalizando um tempo máximo de 25 (vinte e cinco) minutos. O aluno nãodeverá 
interromper a banca durante suas colocações, devendo tomar nota dos pontos questionados pelos 
professores, para um breve esclarecimento ao final (se julgar necessário). Caberá aos professores 
organizar e garantir o cumprimento do tempo estipulado para a banca, além de preencher o parecer 
(conforme Anexo B1.2). Os professores da banca não deverão interromper os alunos nos 10 minutos 
da defesa do projeto. Haverá uma tolerância máxima de 10 minutos para qualquer imprevisto. 
Sendo que este atraso será descontado do tempo previsto para a banca. Após este período o aluno 
será considerado ausente. Casos excepcionais deverão ser analisados pelo Conselho do TCC que 
poderá deferir ou indeferir a solicitação para apresentação de alunos atrasados. 
PROJETO DE GRADUAÇÃO: 10° SEMESTRE 
 
1. Banca Intermediária (30 pontos) - A1 
 
Composta por 02 professores arquitetos do curso de Arquitetura e Urbanismo da Instituição, 
que possuam carga horária disponível nas datas da banca, escolhidos pela Coordenação do TCC. O 
aluno não tem o direito de escolher os professores que irão compor sua banca. Deverá ser avaliada 
conforme critérios abaixo: 
7,5 
PONTOS 
Resposta aos condicionantes projetuais, soluções gerais de implantação 
5,0 
PONTOS 
Projeto, contexto urbano, posicionamento crítico com relação aos impactos ambientais 
7,5 
PONTOS 
Expressividade, solução formal e plástica 
7,5 
PONTOS 
Representação gráfica, documentação técnica e qualidade da apresentação 
 
 
 
 
 
2,5 
PONTOS 
Qualidade da apresentação oral 
A apresentação do aluno deverá respeitar o tempo máximo de 15 (quinze) minutos, os 
professores terão o tempo máximo de 10 (dez) minutos para suas ponderações e a banca terá 5 
(cinco) minutos para deliberações, totalizando um tempo máximo de 30 (trinta) minutos. O aluno 
não deverá interromper a banca durante suas colocações, devendo tomar nota dos pontos 
questionados pelos professores, para um breve esclarecimento ao final (se julgar necessário). 
Caberá aos professores organizar e garantir o cumprimento do tempo estipulado para a banca, além 
de preencher o parecer (conforme Anexo B2). Os professores da banca não deverão interromper os 
alunos nos 15 minutos da defesa do projeto. Haverá uma tolerância máxima de 10 minutos para 
qualquer imprevisto. Sendo que este atraso será descontado do tempo previsto para a banca. Após 
este período o aluno será considerado ausente. Casos excepcionais deverão ser analisados pelo 
Conselho do TCC que poderá deferir ou indeferir a solicitação para apresentação de alunos 
atrasados. 
 
2. Banca Final (70 pontos) - A2 + A3 
 
A banca final será composta das avaliações da documentação, da avaliação processual 
(orientação) e da avaliação da apresentação em banca, constituindo as avaliações A2 e A3, atingindo 
um somatório de 70 pontos distribuídos conforme abaixo: 
A2 
DOCUMENTAÇÃO 
E PROCESSO 
30 
PONTOS 
10 
PONTOS 
Qualidade gráfica da apresentação e desenhos das Pranchas 
Sínteses (mínimo 04 e máximo 05 pranchas) 
10 
PONTOS 
Qualidade gráfica dos desenhos técnicos 
10 
PONTOS 
Desempenho e evolução durante as orientações (nota do 
orientador) 
A3 
AVALIAÇÃO DA 
BANCA FINAL 
40 
PONTOS 
7,5 
PONTOS 
Proposta (tema, problema, objetivos, Justificativa), 
Fundamentação Teórica, Conceito, Concepção geral e 
desenvolvimento 
7,5 
PONTOS 
Compreensão do espaço objeto da proposta, inserção, 
implantação 
20 
PONTOS 
Soluções técnicas, funcionalidade, espacialização/ solução 
formal/ plástica, sustentabilidade 
5,0 
PONTOS 
Capacidade de exposição e apresentação do projeto na banca 
 
 
 
 
 
 
A banca será composta pelo professor arquiteto orientador, 01 (um) professor arquiteto 
convidado do corpo docente da Instituição e 01 (um) arquiteto convidado externo 
(preferencialmente professor). O aluno não tem o direito de escolher os professores que irão 
compor sua banca. Sempre que possível será previsto que um dos professores que participaram da 
banca intermediária esteja presente na banca final. Porém, caso não seja possível, haverá a 
substituição por outro professor com perfil semelhante. O aluno deverá apresentar sua proposta 
em nível de projeto básico munido das estratégias que ele e seu orientador julgarem necessárias 
para o entendimento do objeto de trabalho, porém atendendo aos itens descritos no Anexo A desta 
normativa. O resultado final da Banca Final será a média aritmética das notas dos professores 
avaliadores. 
A apresentação do aluno deverá respeitar o tempo máximo de 20 (vinte) minutos. Após este 
momento, cada professor convidado terá o tempo máximo de 10 (dez) minutos para suas 
ponderações, o professor orientador terá 5 (cinco) minutos para as considerações finais e a banca 
terá 5 (cinco) minutos para deliberação, totalizando um tempo máximo de 50 (cinquenta) minutos. 
O aluno não deverá interromper a banca durante suas colocações, devendo tomar nota dos pontos 
questionados pelos professores, para um breve esclarecimento ao final (se julgar necessário). Os 
professores da banca não deverão interromper os alunos em seus 20 minutos de defesa do projeto. 
Caberá ao professor orientador organizar e garantir o cumprimento do tempo estipulado para a 
banca e fazer as anotações na ficha de avaliação (Anexo B3), ressaltando os motivos da avaliação 
final do aluno. 
 
 
 
 
 
ANEXO B1.1 – FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA (9° período) - A1 
Data: 
Nome do(a) professor(a) da UC: 
Nome do(a) aluno(a): 
Tema: 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO VALOR NOTA ALUNO 
A1.1. Contextualização do Tema (Referencial Teórico) 10,0 
Pertinência (aceitabilidade do tema em relação ao conteúdo exigido em 
um trabalho de TCC de arquitetura e urbanismo) 
 
Proposição (nível de articulação dos argumentos: o que, onde e como) 
Inovação (originalidade, exploração de novas ideias) 
Clareza e adequação às Normas ABNT 
Referencial Teórico 
A1.2. Leitura do Território (Condicionantes) 10,0 
Viabilidade (diretrizes urbanísticas) 
Identificação dos condicionantes de projeto (terreno proposto, inserção 
urbana e entorno, condicionantes físicas, ambientais, legais, mobilidade 
e aspectos sócio econômicos e pré existências) 
 
A1.3. Obras Análogas (Estudos de Caso + Projetos de Referência) 10,0 
Conceito (percepção do conceito desenvolvido pelo autor responsável 
pela obra) 
 
Inserção urbana (forma de articulação da obra com o sítio no qual se 
insere, tanto imediato quanto regional, apresentar as relações 
volumétricas, de uso, viárias etc.) 
 
Análise de fluxos, setorização e programa (relação da proporção entre 
as áreas/setores do projeto e as estratégias de fluxos adotadas. É 
importante apresentar o programa de necessidades completo) 
 
 
 
 
 
 
Materialidade e soluções técnicas (como os itens acima se materializam 
no espaço, relação dos materiais e formas utilizados com o conceito do 
projeto) 
 
Análise crítica e pertinência com os objetivos do projeto a ser 
desenvolvido pelo aluno 
 
TOTAL AVALIAÇÃO A1 30,0 
OBSERVAÇÕES: 
Assinaturas: 
Professor(a) da UC: 
ANEXO B1.2 – FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
BANCA SÍNTESE (9° período) - A2 + A3 
Data: 
Nome do(a) professor(a) da UC: 
Nome do(a) professor(a) Convidado Interno: 
Nome do(a) aluno(a): 
Tema: 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO VALOR NOTA ALUNO 
PESQUISA COMPLETA (DOCUMENTAÇÃO + APRESENTAÇÃO) 
Qualidade da apresentação oral e do conteúdo + qualidade gráfica da 
apresentação e do caderno de pesquisa + Adequação às normas da ABNT 
15,0 
PARTICIPAÇÃO DO(A) ALUNO(A) 
Nota exclusiva dos professores da UC, avaliando o processo e o 
desenvolvimento do aluno(a) no decorrer do semestre. 
15,0 
TOTAL AVALIAÇÃO A2 30,0 
Tema, Problema, Objetivos, Justificativa, Fundamentação Teórica 7,0 
Identificação dos condicionantes de projeto (território proposto, inserção 
urbana e entorno,condicionantes físicas, ambientais, legais, mobilidade e 
aspectos sócio econômicos e pré existências) 
7,0 
Programa de necessidades e pré-dimensionamento 6,0 
Conceito (objetivos e estratégias de projeto, organograma e fluxograma) 10,0 
 
 
 
 
 
Apresentação da espacialização do conceito do projeto (setorização, 
implantação, solução formal, articulação com vizinhança, acessos, 
concordância com as diretrizes urbanísticas, etc), além do levantamento 
topográfico do lote contendo dimensões das divisas, curvas de nível (de acordo 
com a escala do projeto), norte, escala gráfica, nome das ruas etc. 
10,0 
TOTAL AVALIAÇÃO A3 40,0 
TOTAL AVALIAÇÃO A2 + AVALIAÇÃO A3 70,0 
AVALIAÇÃO A1 (Avaliação Intermediária) 30,0 
MÉDIA FINAL: (A1 + A2 + A3) 100 
 
OBSERVAÇÕES: 
Assinaturas: 
Professor(a) da UC: 
Professor(a) Convidado Interno: 
 
 
 
 
 
ANEXO B2 – FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
BANCA INTERMEDIÁRIA (10° período) - A1 
Data: 
Nome do(a) professor(a) Orientador: 
Nome do(a) professor(a) Convidado Interno: 
 
Nome do(a) aluno(a): 
Tema: 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO VALOR NOTA ALUNO 
Resposta aos condicionantes projetuais, soluções gerais de 
implantação 7,5 
Contexto urbano, posicionamento crítico com relação aos impactos 
ambientais 5,0 
Expressividade, solução formal e plástica 7,5 
Representação gráfica, documentação técnica e qualidade da 
apresentação 
7,5 
Qualidade da apresentação oral 2,5 
TOTAL AVALIAÇÃO A1 30,0 
 
OBSERVAÇÕES: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Assinaturas: 
Professor(a) Orientador: 
Professor(a) Convidado Interno: 
 
 
 
 
 
ANEXO B3 – FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
BANCA FINAL (10° período) - A2 + A3 
Data: 
Nome do(a) professor(a) da UC: 
Nome do(a) professor(a) Convidado Interno: 
Nome do(a) professor(a) Convidado Externo: 
Nome do(a) aluno(a): 
Tema: 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO VALOR 
NOTA ALUNO 
(Orientador) 
NOTA ALUNO 
(Prof. Interno) 
NOTA ALUNO 
(Prof. Externo) 
Pranchas Sínteses - Qualidade da apresentação gráfica e desenho 
técnico 10,0 
Caderno de Pesquisa e Desenho Técnico - Qualidade do conteúdo da 
documentação técnica 10,0 
Desempenho e evolução durante as orientações 
(nota do orientador) 
10,0 
NOTA SOMENTE 
 DO ORIENTADOR 
(REPETIR A NOTA AQUI 
PARA FAZER A MÉDIA) 
NOTA SOMENTE 
 DO ORIENTADOR 
(REPETIR A NOTA AQUI 
PARA FAZER A MÉDIA) 
TOTAL AVALIAÇÃO A2 30,0 
Proposta (tema, problema, objetivos, Justificativa), Fundamentação 
Teórica, Conceito, Concepção geral e desenvolvimento 7,5 
Compreensão do espaço objeto da proposta, inserção, implantação 7,5 
Soluções técnicas, funcionalidade, espacialização/ solução formal/ 
plástica, sustentabilidade 20,0 
Capacidade de exposição e apresentação do projeto na banca 5,0 
TOTAL AVALIAÇÃO A3 40,0 
TOTAL AVALIAÇÃO A2 + AVALIAÇÃO A3 (MÉDIA) 70,0 
INDICADO PARA CONCURSO? (S/N) 
 
 
 
 
 
TOTAL AVALIAÇÃO A1 (Avaliação Intermediária) 30,0 
MÉDIA FINAL (A1 + A2+ A3) 100 
 
OBSERVAÇÕES: 
Assinaturas: 
Professor(a) da Orientador: 
Professor(a) Convidado Interno: 
Professor(a) Convidado Externo: 
 
 
 
 
 
ANEXO B3.1 - DETALHAMENTO DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA BANCA FINAL 
Projetos da Área de Arquitetura 
1) Proposta 
Conhecimento do assunto abordado 
Coerência interna da proposta 
Proposta conceitual/ abordagem teórica: clareza, criatividade e pertinência das diretrizes fundamentais do projeto, 
assim como o caráter inovador da proposta 
2) Inserção 
Adequação da proposta ao contexto local (físico, social, econômico) 
Relação objeto e o espaço na cidade 
3) Implantação 
Topografia: relação da forma com a topografia, intervenção na topografia natural 
Orientação em relação a: insolação, ventos dominantes, vistas privilegiadas 
Relação entre volumetria edificada e a conformação dos espaços circundantes 
Percepção exterior do objeto: visibilidade e perspectivas possíveis e privilegiadas 
Percepção do entorno: através dos espaços projetados 
Posicionamento, funcionamento e hierarquia dos acessos 
4) Espacialização/ volumetria 
Coerência entre a forma projetada e o conceito proposto 
Composição formal/espacial: intenção e habilidade na utilização de princípios ordenadores de formas e espaços 
Expressividade formal: caráter, imagem, simbolismo, etc 
Adequação e combinação de materiais, texturas, cores, etc 
Ambientação dos espaços internos e externos 
5) Funcionalidade 
Setorização:coerência no posicionamento relativo das partes do objeto 
Circulação: adequação dos fluxos às necessidades funcionais e às intenções propostas 
Acessibilidades 
Dimensionamento: coerência entre dimensões/ atividades/ ambientação dos espaços 
6) Soluções técnicas e sustentabilidade 
Sistemas estrutural e construtivo 
Controle ambiental: iluminação, ventilação, etc 
Instalações: mecânicas, hidro-sanitárias, elétricas, ar condicionado, etc 
Cumprimento das legislações urbanísticas, ambientais e prediais 
Análise da solução de projeto, enfatizando como as condicionantes analisadas influenciaram nas decisões projetuais 
Sistemas de Sustentabilidade 
Análise das soluções adotadas que visem a melhoria sócio- ambiental da área do entorno e do objeto arquitetônico 
Conservação de água e energia 
Drenagem 
Sistemas alternativos de esgoto sanitário 
Sistemas alternativos de geração de energia 
Sustentabilidade dos espaços urbanos 
Impacto ambiental 
 
 
 
 
 
7) Representação 
Suficiência de informações 
Representação gráfica: propriedade e correção do desenho 
Representação volumétrica: propriedade e correção da maquete e perspectivas 
Expressividade das técnicas de representação em relação à idéia do projeto 
Detalhes construtivos – análise dos detalhes construtivos empregados 
 
Projetos da Área de Urbanismo 
1) Fundamentação teórica 
Marco teórico e conceitual: referenciais teóricos e conceituais relacionados com a problemática que se pretende 
discutir através do tema e da intervenção proposta. 
2) Compreensão do espaço objeto da proposta 
Definição da área de intervenção: e das áreas direta e indiretamente impactadas pela proposta de trabalho. 
Inserção do projeto/proposta nos contextos do entorno: do bairro, da cidade e/ou da região sob os pontos de vista 
funcional (papel da área, na estrutura urbana), legal (legislação urbanística e ambiental), socioeconômico 
(características demográficas da população residente e usuária, atividades econômicas, organização social, principais 
agentes e interesses envolvidos com o local), de estrutura fundiária (propriedade da terra, áreas irregulares, etc), de 
planos e projetos existentes; 
Características do sítio natural: cobertura vegetal (remanescentes florestais, áreas de preservação permanente), 
geologia (solos, áreas de risco geológico), geomorfologia (topografia, declividades) e processos geodinâmicos (erosão 
e outros processos ativos), hidrografia (limites das bacias, áreas de risco de inundação, áreas de proteção 
permanente), clima (insolação, chuvas e ventos). 
Características estruturantes da área e seu entorno: sistema viário, morfologia do parcelamento, uso e ocupação do 
solo, equipamentos de uso coletivo, pontos de convergência, barreiras centralidades e acessibilidade. 
Características da imagem urbana: tipologias edilícias, paisagem natural e construída (volumetria do conjunto 
urbano, tratamento paisagístico, marcos referenciais, poluição visual). 
Apropriação do espaço e patrimônio cultural: posturas, formas de apropriação do espaço público, valor simbólico, 
conjuntos de interesse cultural, atividades e práticas sociais. 
3) Concepção geral da proposta 
Objetividade e clareza na caracterização do problema (problematização), causas e dinâmica a serem trabalhadas, e 
definição do produto-objeto de intervenção. 
Conceito: posicionamento conceitual do aluno diante do tema e da intervenção proposta em relação à: inclusãosocial, sustentabilidade ambiental e desenvolvimento tecnológico. 
Programa: características programáticas coerentes com o diagnóstico realizado e objetivos pretendidos. 
Partido, estrutura e imagem urbana proposta: características físico-territoriais, arquitetônicas e paisagísticas 
coerentes com os aspectos ambientais, morfológicos, funcionais e simbólicos identificados como fatores 
condicionantes da intervenção proposta. 
 
 
 
 
 
4) Desenvolvimento da proposta 
Adequação da proposta em termos: 
Funcionais: acessibilidade e mobilidade urbana, condições adequadas ao desenvolvimento de atividades, 
compatibilidade e complementaridade das atividades propostas; relação com usos, padrões de parcelamento e 
ocupação do solo pré-existentes no entorno, bem como os possíveis impactos decorrentes da implantação da 
proposta. 
Formais ou de imagem urbana: expressividade e criatividade das soluções espaciais, tanto para as áreas construídas 
como para as não construídas e naturais do entorno, interação com as formas construídas e naturais do entorno, 
legibilidade e identidade das soluções espaciais. 
De apropriação dos espaços: atendimento às demandas específicas do público alvo (locais de passagem, fluxos e 
trajetos, locais de permanência, espaços para atividades específicas para interação e contemplação), hierarquia e 
agenciamento de espaços diferenciados, interações sociais ensejadas, capacidade dos espaços estimularem a 
criatividade e atuação dos usuários, tratamento das formas de sociabilidade e de utilização dos espaços já presentes 
na área e em seu entorno. 
De sustentabilidade: dispêndio energético, microclimas gerados, reaproveitamento da água e gerenciamento dos 
resíduos sólidos, relação com a cultura construtiva e os materiais disponíveis, formas de participação da população 
usuária e interessada, repartição de custos e benefícios, viabilização socioeconômica da implantação proposta. 
5) Soluções técnicas: 
A pertinência dos itens relacionados a seguir deverá ser avaliada de acordo com a natureza e escala do objeto de 
trabalho de TCC, a qual definirá o nível de detalhamento das soluções técnicas a serem apresentadas: 
Instrumentos de controle urbanístico: diretrizes, macrozoneamento, zoneamento, normas de posturas, classificação 
de usos e tipologias de ocupação diferenciados (modelos de assentamento) com os respectivos parâmetros. 
Proposta urbanística geral (parcelamento, implantação, projeto geométrico e balanço final do projeto, no que se 
refere ao atendimento aos parâmetros legais). 
Concepção dos sistemas de infraestrutura urbana: sistema viário, drenagem pluvial, abastecimento de água, 
esgotamento sanitário, iluminação pública e gerenciamento de resíduos sólidos com detalhamento, se for o caso, dos 
respectivos dispositivos, principalmente quando tratar-se de alternativas aos padrões usualmente utilizados. 
Mobilidade urbana e acessibilidade. 
Paginação de piso, arborização pública, paisagismo e mobiliário urbano. 
6) Representação Gráfica: 
Pertinência e suficiência de informações. 
Capacidade de análise e síntese das informações demonstrada através dos instrumentos de comunicação e 
representação gráfica utilizados. 
Representação gráfica (planimétrica e volumétrica): propriedade e correção dos desenhos e outros instrumentos de 
comunicação utilizados: de mapas temáticos, mapas síntese, maquetes, perspectivas, esquemas, croquis, tabelas e 
gráficos. 
Expressividade e pertinência das técnicas de representação em relação às características do projeto e ao público a 
que se destina. 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANEXO C - TERMO DE AUTORIA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
O presente termo é documento integrante de todo Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) a ser submetido à 
avaliação da Instituição de Ensino como requisito necessário e obrigatório à obtenção do grau de Bacharel 
em Arquitetura e Urbanismo. 
Eu,____________________________________________________________________________________,
CPF _________________________________, Registro de Identidade ______________________________, 
na qualidade de estudante de Graduação do Curso de ______________________________________ da 
Instituição de Ensino _________________________, declaro que o Trabalho de Conclusão de Curso 
apresentado em anexo, requisito necessário à obtenção do grau de _________________________________, 
encontra-se plenamente em conformidade com os critérios técnicos, acadêmicos e científicos de 
originalidade. 
Nesse sentido, declaro, para os devidos fins, que: 
a) o referido TCC foi elaborado com minhas próprias palavras, ideias, opiniões e juízos de valor, não 
consistindo, portanto PLÁGIO, por não reproduzir, como se meus fossem, pensamentos, ideias e palavras de 
outra pessoa; 
b) as citações diretas de trabalhos de outras pessoas, publicados ou não, apresentadas em meu TCC, estão 
sempre claramente identificadas entre aspas e com a completa referência bibliográfica de sua fonte, de 
acordo com as diretrizes estabelecidas pela normatização; 
c) todas as séries de pequenas citações de diversas fontes diferentes foram identificadas como tais, bem 
como às longas citações de uma única fonte foram incorporadas suas respectivas referências bibliográficas, 
pois fui devidamente informado(a) e orientado(a) a respeito do fato de que, caso contrário, as mesmas 
constituiriam plágio; 
d) todos os resumos e/ou sumários de ideias e julgamentos de outras pessoas estão acompanhados da 
indicação de suas fontes em seu texto e as mesmas constam das referências bibliográficas do TCC, pois fui 
devidamente informado(a) e orientado(a) a respeito do fato de que a inobservância destas regras poderia 
acarretar alegação de fraude. 
O (a) Professor (a) responsável pela orientação de meu trabalho de conclusão de curso (TCC) apresentou-me 
a presente declaração, requerendo o meu compromisso de não praticar quaisquer atos que pudessem ser 
entendidos como plágio na elaboração de meu TCC, razão pela qual declaro ter lido e entendido todo o seu 
conteúdo e declaro que o trabalho desenvolvido é fruto de meu exclusivo trabalho. 
_______________________________________________ 
Assinatura do Estudante 
 
Ciente, _______________________________________________ 
Assinatura do Orientador 
Local e data: 
 
 
 
 
 
ANEXO D 
FORMULÁRIO DE SUGESTÃO DE INDICAÇÃO DE PROFESSOR ORIENTADOR 
 
Prezados alunos, 
Para que possamos indicar os professores orientadores de vocês em >, pedimos a gentileza 
de assinalarem os professores que gostariam que fossem seus orientadores em > por 
ordem de preferência (até 5 opções). Pedimos a gentileza de verificar a área de pesquisa e trabalho dos 
professores através dos respectivos curriculum lattes. 
Após a matrícula de vocês em > na UC, procuraremos indicar seus respectivos orientadores 
buscando seguir esta sugestão. Lembramos a todos que o preenchimento desta planilha é apenas uma 
sugestão para direcionamento, não havendo garantia que o professor indicado por vocês serão seus 
respectivos orientadores. 
A confirmação do orientador será feita em > através de e-mail do Coordenação do TCC 
(após finalização de todas as indicações). Neste e-mail vocês também receberão maiores informações sobre 
o TCC. 
Nome Completo: 
Email: 
Número de Celular: 
IES: 
Campus: 
Título do trabalho do TCC: 
Professores que gostaria que o orientasse: 
 
 
 
 
 
 
ANEXO E 
MODELO DE ATA DE DELIBERAÇÃO DO CONSELHO DO TCC 
 
Ata Nº xx/xxxx da Reunião Ordinária do Conselho do TCC do Curso de Arquitetura e Urbanismo do 
>, realizada em xx de xx de xxxx. 
Ata de reunião do Conselho do TCC 
do Curso de Arquitetura e 
Urbanismo realizada no dia xx de xx 
de xxxx, às xx horas. 
Aos xx dias do mês de xxx do ano de xxxx, às xx horas, na sala do Microsoft Teams do campus xx, 
reuniu-se o Conselho do TCC do Curso de Arquitetura e Urbanismo do >, presidido pelo 
professor xx e coma presença dos seguintes membros professores xx. O presidente abriu a reunião 
às xx horas. Pauta da reunião: 1. .....; 2. ; 3.......; 4. ..... 5. .... Assim, deu-se a discussão dos respectivos 
itens: 1. xxxxxxxxxxxxxxx; 2. xxxxxxxxxxxxxxxxx; 3. xxxxxxxxxxxxxxxxx; 4. xxxxxxxxxxxxxx; 5. 
Xxxxxxxxxx. As referidas propostas foram aprovadas pelo Conselho do TCC. Submetido os termos 
aos presentes, a reunião foi encerrada às xx:00 horas. Nada mais havendo a ser tratado, lida a 
presente ata aos membros do Conselho do TCC, foi por todos assinada ao final. Eu, xx, secretário (a) 
do Colegiado, lavrei a presente Ata em xx de xx de xxxx. 
PRESENTES: