1_1- Portugues (60 mapas mentais)

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<p>Lingua PortuguesaLingua Portuguesa</p><p>mentais:mentais:MapasMapas</p><p>www.gabarite.com.br</p><p>IntroduçãoIntrodução</p><p>É PROIBIDA a cópia ou comercialização deste material, todo ou em</p><p>parte, por qualquer meios ou processos existentes. A violação dos Direitos</p><p>Reservados ou a disponibilização por qualquer outra empresa, site, grupo</p><p>de redes sociais ou mensagens de whatsapp, mesmo que de forma</p><p>gratuita, ficará sujeito às penalidades cíveis e criminais previstas em lei.</p><p>Olá estudante!</p><p>Este material tem como objetivo facilitar a memorização dos assuntos mais cobrados para provas e concursos usando</p><p>a técnica de mapas mentais.</p><p>Aqui você encontrará 60 mapas sobre Língua Portuguesa atualizados.</p><p>Temos certeza que este material facilitará seu aprendizado a partir da sua memória visual.</p><p>A Gabarite estará aqui torcendo pela sua aprovação!</p><p>www.gabarite.com.br</p><p>Definições Básicas ...................................................................................................................................................................p.81.</p><p>Orações Coordenadas.............................................................................................................................................................p.92.</p><p>Orações Subordinadas Adjetivas.......................................................................................................................................p.103.</p><p>Pronome Apassivador............................................................................................................................................................p.114.</p><p>Pronome indeterminador do sujeito .............................................................................................................................p.125.</p><p>Diferença de complemento nominal e adjunto adnominal...................................................................................p.136.</p><p>Estrutura dos verbos ...........................................................................................................................................................p.147.</p><p>Modo dos verbos- Indicativo ............................................................................................................................................p.158.</p><p>Modo dos verbos- Subjuntivo , Imperativo ...............................................................................................................p.169.</p><p>Flexão dos verbos...................................................................................................................................................................p.1710.</p><p>Características dos verbos .................................................................................................................................................p.1811.</p><p>SumárioSumário</p><p>Formas nominais dos verbos...............................................................................................................................................p.1912.</p><p>Transitividade verbal...........................................................................................................................................................p.2013.</p><p>Verbos.........................................................................................................................................................................................p.2114.</p><p>Regência verbal I.................................................................................................................................................................p.2215.</p><p>Regência verbal II.................................................................................................................................................................p.2316.</p><p>Regência verbal III................................................................................................................................................................p.2417.</p><p>Regência verbal IV...............................................................................................................................................................p.2518.</p><p>Regência com pronome relativo......................................................................................................................................p.2619.</p><p>Concordância Verbal I.........................................................................................................................................................p.2720.</p><p>Concordância Verbal II........................................................................................................................................................p.2821.</p><p>Concordância Verbal III......................................................................................................................................................p.2922.</p><p>Concordância Verbal IV......................................................................................................................................................p.3023.</p><p>Advérbio...................................................................................................................................................................................p..3124.</p><p>Substantivo I.........................................................................................................................................................................p.3225.</p><p>Substantivo II.........................................................................................................................................................................p..3326.</p><p>Substantivo III.......................................................................................................................................................................p..3427.</p><p>Substantivo IV.......................................................................................................................................................................p..3528.</p><p>.Adjetivo I...............................................................................................................................................................................p..3629.</p><p>Adjetivo II.................................................................................................................................................................................p..3730.</p><p>.Artigos....................................................................................................................................................................................p..3831.</p><p>Pronomes ................................................................................................................................................................................p..3932.</p><p>Pronomes pessoais I..............................................................................................................................................................p.4033.</p><p>Pronomes pessoais II...............................................................................................................................................................p.4134.</p><p>Concordância nominal.........................................................................................................................................................p.4235.</p><p>Preposições...............................................................................................................................................................................p.4336.</p><p>Crase I........................................................................................................................................................................................p.4437.</p><p>Crase II.....................................................................................................................................................................................p.4538.</p><p>Acentuação gráfica...............................................................................................................................................................p.4639.</p><p>Fonética I................................................................................................................................................................................p.4740.</p><p>Fonética II................................................................................................................................................................................p.4841.</p><p>Fonética III...............................................................................................................................................................................p.4942.</p><p>Palavras e expressões...........................................................................................................................................................p.5043.</p><p>Ortografia I...............................................................................................................................................................................p.5144.</p><p>Ortografia II.............................................................................................................................................................................p.5245.</p><p>Ortografia III.............................................................................................................................................................................p.5346.</p><p>Hífen I........................................................................................................................................................................................p.5447.</p><p>Hífen II......................................................................................................................................................................................p.5548.</p><p>Hífen III......................................................................................................................................................................................p.5649.</p><p>Hífen IV.....................................................................................................................................................................................p.5750.</p><p>Semântica................................................................................................................................................................................p.5851.</p><p>Formação de palavras I.....................................................................................................................................................p.5952.</p><p>Formação de palavras II...................................................................................................................................................p.6053.</p><p>Numerais.........................................................................................................................................................................................p.6154.</p><p>Interjeição.....................................................................................................................................................................................p.6255.</p><p>Palavras denotativas................................................................................................................................................................p.6356.</p><p>Valores do "que" (função sintática)..................................................................................................................................p.6457.</p><p>Valores do "que" (função não sintática).........................................................................................................................p.6558.</p><p>Tipos de discurso I...................................................................................................................................................................p.6659.</p><p>Tipos de discurso II.................................................................................................................................................................p.6760.</p><p>FRASE</p><p>Pode ser:</p><p>Nominal: quando não tem</p><p>verbo</p><p>EX.: Que dia lindo!</p><p>Verbal: quando tem verbo</p><p>Ex.: Eu já tenho 20 anos</p><p>ORAÇÃO</p><p>Tem um verbo ou uma locução</p><p>verbal.</p><p>Costumam ser formadas por</p><p>sujeito e predicado, mas</p><p>algumas não apresentam</p><p>sujeito, sendo formadas apenas</p><p>pelo predicado.</p><p>As orações podem ser:</p><p>absolutas</p><p>coordenadas</p><p>subordinadasPERÍODO</p><p>Pode ser:</p><p>Simples: 1 oração</p><p>Ex.: Ele viajou.</p><p>Composto: 2 ou mais oração</p><p>Ex.: Ela falou que viajou</p><p>ontem.</p><p>PODE SER CLASSIFICADA EM:</p><p>Sem conectivo</p><p>Com conectivo</p><p>ASSINDÉTICA</p><p>SINDÉTICA</p><p>Aditivos: nem, não só...mas também, não só...mas</p><p>ainda, não só...como também, tanto...como.</p><p>Adversativos: mas, porém, contudo, entretanto,</p><p>todavia, no entanto, não obstante, senão, e</p><p>(=mas), só que (coloquial).</p><p>Alternativos: ou, ou...ou, ora...ora, quer...quer, já...já,</p><p>talvez...talvez, seja...seja.</p><p>Conclusivas: logo, portanto, por isso, por</p><p>conseguinte, pois (depois do verbo), assim, então,</p><p>destarte, dessarte, dessa forma, desse modo.</p><p>Explicativos: porque, que, porquanto, pois (antes</p><p>do verbo).</p><p>O QUE É? são aquelas que não dependem de outra</p><p>oração para terem sentido no enunciado.</p><p>EX.: “Avancei lentamente até</p><p>o bueiro, sentei-me.”</p><p>PODE SER CLASSIFICADA EM:</p><p>EXPLICATIVA</p><p>SÃO LIGADAS</p><p>POR MEIO DE</p><p>UM PRONOME</p><p>RELATIVO.</p><p>Que: Para pessoas e coisas.</p><p>Quem: para pessoas.</p><p>O qual, a qual, os quais, as quais: para pessoas e coisas</p><p>Cujo, cuja, cujos, cujas: para posse</p><p>Onde: para lugar</p><p>Quando: para tempo</p><p>Como: para modo</p><p>Quanto, quanta, quantos, quantas: para pessoas e coisas</p><p>Não possui pontuação, virgula...</p><p>Tem valor limitador</p><p>RESTRITIVA</p><p>O QUE É? têm valor de adjetivo no enunciado,</p><p>exercendo função sintática de adjunto</p><p>adnominal muitas vezes.</p><p>Possui pontuação</p><p>Tem valor explicativo</p><p>Os três tipos de orações subordinadas</p><p>são: substantivas, adjetivas e adverbiais.</p><p>https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/pronome.htm</p><p>https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/adjetivo.htm</p><p>SUA ESTRUTURAÇÃO</p><p>VERBO TRANSITIVO DIRETO + SE</p><p>O QUE É? é a forma de utilizar o pronome “se” com o</p><p>verbo na voz passiva, ou seja, recebendo a</p><p>ação em vez de praticá-la.</p><p>VERBO TRANSITIVO DIRETO</p><p>INDIRETO + SE</p><p>Quando se trata de partícula apassivadora, o</p><p>verbo deve concordar sempre com o sujeito.</p><p>Entregaram - se as flores.</p><p>sujeitopronome</p><p>apassivador</p><p>Desenvolve - se o conteúdo à professores</p><p>sujeitopronome</p><p>apassivador</p><p>objeto</p><p>indireto</p><p>SUA ESTRUTURAÇÃO</p><p>Comeu - se do bolo.</p><p>VERBO TRANSITIVO DIRETO + SE</p><p>O QUE É? O sujeito indeterminado é o tipo de sujeito</p><p>que não se quer ou não se pode identificar.</p><p>O “se” do índice de indeterminação do</p><p>sujeito é acompanhado de verbo</p><p>intransitivo, transitivo indireto ou de ligação.</p><p>VERBO TRANSITIVO INDIRETO + SE</p><p>os verbos são sempre conjugados na 3.ª pessoa do</p><p>singular, quando tem indeterminação do sujeito.</p><p>VERBO INTRANSITIVO + SE</p><p>Cuida - se dos pais</p><p>sujeitopronome</p><p>apassivador</p><p>pronome</p><p>apassivador</p><p>sujeito</p><p>Deitaram - se</p><p>pronome</p><p>apassivador</p><p>COMPLEMENTO NOMINAL</p><p>SUBSTANTIVO</p><p>ADJUNTO ADNOMINAL</p><p>E usado para completar o sentido de: Usado para caracterizar:</p><p>ADJETIVO</p><p>ADVÉRBIO.</p><p>SUBSTANTIVO</p><p>FUNÇÃO DE</p><p>AGENTE</p><p>FUNÇÃO DE</p><p>PACIENTE</p><p>O copo da</p><p>funcionária</p><p>está na pia</p><p>O trabalho da</p><p>funcionaria foi</p><p>elogiado.</p><p>Substantivo sempre paciente Substantivo sempre agente</p><p>Cecilia tem</p><p>orgulho da filha</p><p>A professora agiu</p><p>favoravelmente</p><p>aos alunos</p><p>Andreia estava</p><p>consciente de</p><p>tudo</p><p>ESTRUTURA</p><p>RADICAL</p><p>TERMINAÇÃO</p><p>Expressa o significado básico dele.</p><p>A forma que não se altera ou que se altera pouco nas</p><p>conjugações.</p><p>Vogal temática: parte do verbo que define o tipo de</p><p>conjugação que ele sofre, podendo ser</p><p>1ª conjugação (verbos terminados em –ar)</p><p>2ª conjugação (verbos terminados em –er)</p><p>3ª conjugação (verbos terminados em –ir).</p><p>Desinência modo-temporal: parte do verbo que apresenta o</p><p>modo e o tempo nos quais ocorre a conjugação.</p><p>Desinência número-pessoal: parte do verbo que apresenta o</p><p>número e a pessoa da conjugação.</p><p>Verbo é formado, por:</p><p>O QUE É? Os</p><p>verbos são a classe de palavras usada para indicar</p><p>ação, estado ou fenômeno da natureza.</p><p>formado, por:</p><p>Portanto, as</p><p>vogais temáticas</p><p>podem ser a, e ou i.</p><p>Tomar: tom a r</p><p>radical + vogal temática + desinência modo-temporal</p><p>Tomaremos: tom a re mos</p><p>radical + vogal temática + desinência modo-temporal + desinência número-pessoal</p><p>Tomei: tom e i</p><p>radical + desinência modo-temporal + desinência número-pessoal</p><p>exemplos</p><p>https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/classes-palavras.htm</p><p>INDICATIVO</p><p>Ação ocorre no momento do enunciado.</p><p>Ação ocorreu em momento pontual anterior ao do enunciado.</p><p>Ação ocorria em momento anterior ao do enunciado e parou de ocorrer.</p><p>Ação ocorrera em passado distante, é o passado do passado.</p><p>Ação ocorrerá em momento posterior ao do enunciado.</p><p>Ação ocorreria em momento posterior ao do enunciado, mas é incerta</p><p>ou não ocorrerá mais.</p><p>Fatos tidos como concretos,</p><p>ocorridos ou certos de ocorrer.</p><p>São ações no:</p><p>PRESENTE</p><p>PRETÉRITO PERFEITO</p><p>PRETÉRITO IMPERFEITO</p><p>PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO</p><p>FUTURO DO PRETÉRITO</p><p>FUTURO DO PRESENTE</p><p>Verbos em 1ª: terminam com -va (-ve)</p><p>Verbos em 2ª ou 3ª: terminam com -ia (-ie)</p><p>Verbos terminam com -ra (-re) (átono)</p><p>Verbos terminam com -ria (-rie)</p><p>Verbos terminam com -ra (-re) (tônico) rei, rás, rá,</p><p>remos, reis, rão</p><p>SUBJUNTIVO</p><p>Fatos hipotéticos, havendo</p><p>dúvidas sobre a possibilidade de</p><p>ocorrerem. São ações no:</p><p>PRESENTE (ANTECEDIDOS PELO</p><p>PRONOME “QUE”)</p><p>PRETÉRITO IMPERFEITO</p><p>(ANTECEDIDOS PELO PRONOME</p><p>“SE”)</p><p>FUTURO (ANTECEDIDOS PELO</p><p>PRONOME “SE” OU PELO</p><p>ADVÉRBIO “QUANDO”)</p><p>Verbos em 1ª: terminam com -e</p><p>Verbos em 2ª ou 3ª: terminam com -a</p><p>Verbos terminam com -sse</p><p>Verbos terminam com -r</p><p>Suposição de que a ação ocorra.</p><p>Hipótese de a ação ocorrer.</p><p>Suposição de quando a ação ocorrer.</p><p>IMPERATIVO</p><p>Ordens, sugestões,</p><p>proibições, conselhos etc.</p><p>O modo imperativo não é</p><p>conjugado na 1ª pessoa do</p><p>singular (“eu”).</p><p>Tem duas formas:</p><p>IMPERATIVO AFIRMATIVO</p><p>IMPERATIVO NEGATIVO</p><p>(ANTECEDIDOS PELO NÃO)</p><p>Vem do presente do subjuntivo.</p><p>Vem do presente do subjuntivo,</p><p>exceto as segundas pessoas do</p><p>singular e plural, que vêm do</p><p>presente do indicativo, sem o "s".</p><p>https://www.portugues.com.br/gramatica/pronomes.html</p><p>https://www.portugues.com.br/gramatica/adverbios.html</p><p>https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/como-se-forma-modo-imperativo.htm</p><p>POR PESSOA</p><p>1 ° PESSOA</p><p>2 ° PESSOA</p><p>3 ° PESSOAÉ conjugado:</p><p>O QUE É? Os verbos flexionam de acordo com</p><p>pessoa, número, modo, tempo e voz.</p><p>Quem fala</p><p>Para quem se fala</p><p>De quem se fala (quando o assunto não é a 1ª nem a 2ª pessoa)</p><p>POR NÚMERO</p><p>SINGULAR</p><p>PLURAL</p><p>É conjugado:</p><p>1ª: (eu) escrevo</p><p>2ª: (tu) escreves</p><p>3ª: (ele/ela) escreve</p><p>1ª: (nós) escrevemos</p><p>2ª: (vós) escreveis</p><p>3ª: (eles/elas) escrevem</p><p>VOZ VERBAL</p><p>Ativa: O sujeito executa a ação</p><p>do verbo.</p><p>Eu escovei meus dentes</p><p>Passiva: O sujeito sofre a ação</p><p>do verbo.</p><p>Meus dentes foram</p><p>escovados pela minha mãe.</p><p>Reflexiva: O sujeito executa e</p><p>sofre a ação do verbo ao</p><p>mesmo tempo.</p><p>Eu escovei meus dentes</p><p>para a escola.</p><p>CLASSIFICAÇÃO</p><p>Regulares: Seguem a conjugação padrão. O radical tende a se</p><p>manter inalterado</p><p>voar, beber, abrir</p><p>Irregulares: Seguem conjugação que foge ao padrão, com</p><p>mudanças mais frequentes. O radical pode mudar de forma em</p><p>alguns casos.</p><p>patentear, querer, ouvir</p><p>Anômalos: Têm uma conjugação completamente irregular, não</p><p>tem uma lógica clara entre as formas conjugadas.</p><p>ser, ir</p><p>Abundantes: Apresentam mais de uma forma verbal em</p><p>conjugações específicas.</p><p>aceitar, fazer, pagar</p><p>Defectivos: Não apresentam algumas formas verbais, não sendo</p><p>possível conjugá-los em algumas pessoas, tempos e modos.</p><p>adequar, doer, colorir</p><p>Impessoais: Verbos sem sujeito, conjugados apenas na 3ª pessoa</p><p>do singular.</p><p>ventar, amanhecer, nevar</p><p>INFINITIVO</p><p>É o verbo em si.</p><p>Pode ser usado como substantivo.</p><p>Termina normalmente em -r</p><p>PARTICÍPIO</p><p>É o resultado da ação verbal.</p><p>Pode ser usado como adjetivo.</p><p>São formas nominais porque</p><p>podem substituir um nome.</p><p>É o verbo ocorrendo.</p><p>Pode ser usado como advérbio ou adjetivo.</p><p>Termina normalmente em -ndo</p><p>AMAR</p><p>SABER</p><p>PARTIR</p><p>GERÚNDIO</p><p>AMANDO</p><p>SABENDO</p><p>PARTINDO</p><p>AGRADECER AGRADECIDO GRATO</p><p>CONVENCER CONVENCIDO CONVICTO</p><p>CORROMPER CORROMPIDO CORRUPTO</p><p>IRREGULARREGULAR</p><p>Termina</p><p>normalmente</p><p>em -do</p><p>apresentar mais</p><p>do que uma</p><p>forma aceitável</p><p>de utilização.</p><p>INFINITIVO</p><p>FLEXIONADO</p><p>Quando o seu sujeito e o do verbo</p><p>principal são diferentes</p><p>Quando pode ser substituído por</p><p>um tempo finito (indicativo ou</p><p>subjuntivo, em geral):</p><p>É PRECISO SAÍREM LOGO</p><p>(SAÍREM = QUE SAIAM).</p><p>PEÇO-LHES (EU) O FAVOR DE NÃO</p><p>CHEGAREM (VOCÊS) ATRASADOS.</p><p>VERBO TRANSITIVO DIRETO</p><p>Exige complemento sem preposição (objeto</p><p>direto). No exemplo abaixo o “a” tem função de</p><p>artigo</p><p>Ex: Eu comi meu bolo predileto.</p><p>Comeu o quê? meu bolo predileto.</p><p>Preposições: a, ante, após, até, com, contra, de, desde,</p><p>em, entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trás.</p><p>VERBO TRANSITIVO INDIRETO</p><p>Exige complemento com preposição (objeto indireto).</p><p>Ex.: Acredito em suas melhoras.</p><p>Acredito em quê? Em suas melhoras.</p><p>Dica: pergunte “quem” ou “o que” depois do verbo,</p><p>de maneira a fazer uma pergunta. Se a resposta à</p><p>pergunta indicar um complemento sem preposição,</p><p>estamos diante de um verbo transitivo direto,</p><p>caso tenha preposição e verbo transitivo indireto</p><p>VERBO TRANSITIVO</p><p>DIRETO E INDIRETO</p><p>Exige complemento sem preposição (Objeto</p><p>direto) e complemento com preposição</p><p>(Objeto indireto).</p><p>Ex.: Agradeceu o convite ao casal.</p><p>Agradeceu o quê? o convite (OD)</p><p>Agradeceu quem? ao casal (ao= preposição a +</p><p>artigo o) (OI)</p><p>VERBO DE LIGAÇÃO</p><p>Liga o sujeito ao predicativo do sujeito.</p><p>Normalmente são verbos de ligação: ser, estar,</p><p>ficar, parecer, permanecer, continuar, tornar-</p><p>se, virar, andar.</p><p>Ex. A rosa está viva.</p><p>VERBO INTRASITIVO</p><p>São aqueles que não necessitam de</p><p>complemento porque têm sentido completo.</p><p>Ex.: Nós erramos.</p><p>SENSITIVOSCAUSATIVOS</p><p>Expressam a ideia de causar ou provocar</p><p>uma ação em outra pessoa ou coisa.</p><p>Eles indicam que alguém ou algo é</p><p>responsável por fazer com que algo</p><p>aconteça.</p><p>Podem transmitir a noção de</p><p>obrigatoriedade, permissão ou</p><p>capacidade de fazer algo acontecer.</p><p>Exemplos de verbos causativos incluem:</p><p>fazer, deixar, obrigar, permitir,</p><p>induzir, convencer, mandar</p><p>Expressam sensações, percepções ou</p><p>estados mentais de uma pessoa em</p><p>relação a algo ou alguém.</p><p>Eles envolvem a capacidade de perceber,</p><p>sentir, experimentar ou julgar algo</p><p>através dos sentidos ou do pensamento.</p><p>Exemplos de verbos sensitivos incluem:</p><p>ver, ouvir, sentir, notar, perceber,</p><p>imaginar, pensar;</p><p>ASSISTIR</p><p>Sentido de:</p><p>ajudar, dar assistência: verbo</p><p>transitivo direto, não precisa de</p><p>preposição</p><p>ver: verbo transitivo indireto, precisa</p><p>de preposição</p><p>caber, pertencer: verbo transitivo</p><p>indireto, precisa de preposição</p><p>morar: verbo intransitivo (lugar)</p><p>Sempre assistiu pessoas mais velhas.</p><p>Que tal assistirmos ao filme?</p><p>Assiste aos prejudicados o direito de indenização.</p><p>Ele assiste em Manaus</p><p>CHEGAR</p><p>O verbo chegar é regido pela preposição “a”</p><p>Sentido de:</p><p>VERBO INTRANSITIVO + ADJ. ADVERBIAL DE</p><p>LUGAR (A)</p><p>Chegamos ao local indicado no mapa.</p><p>CUSTAR</p><p>Sentido de:</p><p>ser custoso: sujeito oracional + Verbo</p><p>transitivo indireto</p><p>valor: Verbo transitivo direto</p><p>Aquela decisão custou ao filho.</p><p>Aquela casa custou caro.</p><p>OBEDECER</p><p>Sentido de:</p><p>Verbo transitivo indireto</p><p>Obedeça ao pai!</p><p>PROCEDER</p><p>Sentido de:</p><p>origem, realizar: Verbo transitivo</p><p>indireto</p><p>fundamento: verbo intransitivo</p><p>Essa sua desconfiança procede de situações</p><p>passadas.</p><p>Essa sua desconfiança não procede.</p><p>VISAR</p><p>Sentido de:</p><p>pôr visto: Verbo transitivo direto</p><p>mirar: Verbo transitivo direto</p><p>almejar, objetivo: Verbo transitivo</p><p>indireto</p><p>Visamos ao sucesso.</p><p>O</p><p>policial visou o bandido à distância.</p><p>Visamos ao sucesso.</p><p>ESQUECER</p><p>Sentido de:</p><p>Não pronominal: Verbo</p><p>transitivo direto</p><p>Esqueci o meu material.</p><p>QUERER</p><p>Sentido de:</p><p>desejar: Verbo transitivo direto</p><p>estimar: Verbo transitivo indireto</p><p>Quero ficar aqui.</p><p>Queria muito aos seus amigos.</p><p>ASPIRAR</p><p>Sentido de:</p><p>inalar, respirar: Verbo transitivo direto</p><p>almejar: Verbo transitivo indireto</p><p>Aspirou todo o escritório.</p><p>IMPLICAR</p><p>Sentido de:</p><p>acarretar, consequência: Verbo</p><p>transitivo direto</p><p>envolver-se + Verbo transitivo</p><p>indireto (em)</p><p>ter implicância: Verbo transitivo</p><p>indireto (com)</p><p>O seu pedido implicará um novo orçamento.</p><p>Implica com tudo!</p><p>NAMORAR</p><p>Sentido de:</p><p>Verbo transitivo direto</p><p>Namorou João durante anos.</p><p>IR</p><p>Sentido de:</p><p>Verbo transitivo indireto, preposição</p><p>“a”</p><p>Vou à biblioteca.</p><p>MORAR</p><p>Sentido de:</p><p>Verbo intransitivo + ADJ.</p><p>ADVERBIAL DE LUGAR (em)</p><p>Mora no fim da rua.</p><p>Aspirou ao cargo de ministro.</p><p>INFORMAR</p><p>Sentido de:</p><p>Verbo transitivo direto e indireto</p><p>Informei o acontecimento aos professores.</p><p>Ele se implicou na confusão.</p><p>PREFERIR</p><p>Sentido de:</p><p>Verbo transitivo direto e</p><p>indireto</p><p>Prefiro carne a peixe.</p><p>DICA: Não admite intensidade</p><p>(mais, antes, mil vezes...). Não use</p><p>“do que”, “em vez de”, “que”.</p><p>SIMPATIZAR</p><p>Sentido de:</p><p>Verbo transitivo indireto (Com)</p><p>Simpatiza com os mais velhinhos.</p><p>CHAMAR</p><p>Sentido de:</p><p>Convocar: Verbo transitivo direto</p><p>Invocar: Verbo transitivo indireto (por)</p><p>Apelidar: Verbo transitivo direto</p><p>Chama o Pedro!</p><p>Sentido de:</p><p>acariciar, mimar: Verbo transitivo</p><p>direto</p><p>satisfazer: Verbo transitivo</p><p>indireto(a)</p><p>PAGAR</p><p>Sentido de:</p><p>coisa: Verbo transitivo direto</p><p>pessoa: Verbo transitivo indireto (a)</p><p>coisa + pessoa: Verbo transitivo direto</p><p>e indireto (a)</p><p>AGRADAR</p><p>A mulher agradava o gato</p><p>TORCER</p><p>Sentido de:</p><p>desejar sucesso: Verbo transitivo</p><p>indireto (por)</p><p>Ele torce pelo vasco</p><p>Ele chamava por Deus</p><p>Chamou João de Mauricinho.</p><p>Paga o sorvete</p><p>Paga ao dono do bar.</p><p>Paga o sorvete ao dono do bar.</p><p>ALMEJAR</p><p>Sentido de:</p><p>Verbo transitivo direto</p><p>Ele almeja o estudo</p><p>A mulher agradava ao filho</p><p>Sentido de:</p><p>coisa: Objeto direto</p><p>pessoa: Objeto indireto(a)</p><p>AGRADECER</p><p>Agradeceu o convite.</p><p>Agradeceu ao pai.</p><p>ALUDIR</p><p>Sentido de:</p><p>referir-se : Verbo transitivo indireto (a)</p><p>Ele aludiu ao resultado</p><p>AJUDAR</p><p>Sentido de:</p><p>facilitar, auxiliar: Verbo transitivo</p><p>direto</p><p>auxiliar: Verbo transitivo indireto</p><p>(em)</p><p>Ele ajudou o filho</p><p>ATINGIR</p><p>Sentido de:</p><p>Verbo transitivo direto</p><p>Ele atingiu o objetivo.</p><p>PRECISAR</p><p>Sentido de:</p><p>ter precisão: Verbo transitivo direto</p><p>necessitar: Verbo transitivo indireto</p><p>(de)</p><p>RESPONDER</p><p>COMPARTILHAR</p><p>Compartilhamos essa opinião</p><p>Ele precisou o local do pouso.</p><p>Ele precisa de repouso</p><p>SOBRESSAIR</p><p>Ele ajudou na obra do apartamento</p><p>Sentido de:</p><p>Verbo transitivo direto</p><p>Sentido de:</p><p>dar resposta grosseira,</p><p>declarar: Verbo transitivo</p><p>direto</p><p>dar resposta a uma pergunta:</p><p>Verbo transitivo indireto (a)</p><p>dar resposta a alguém: Verbo</p><p>transitivo direto e indireto (a)</p><p>Ele respondeu a mãe</p><p>Eu responderei aos emails.</p><p>Respondi a ele todas as perguntas</p><p>Sentido de:</p><p>Verbo transitivo indireto (em)</p><p>Ele sobressaiu na prova</p><p>Observe a regência do verbo ou do nome</p><p>posterior, caso o contexto exija preposição,</p><p>empregue-a antes do pronome relativo.</p><p>QUE</p><p>Esta é a casa Ø que comprei.</p><p>(Quem compra compra algo)</p><p>Esta é a casa de que gosto.</p><p>(Quem gosta gosta “de” algo)</p><p>QUEM</p><p>Esta é a mulher em quem confio.</p><p>(Quem confia confia “em”)</p><p>Esta é a mulher a quem amo.</p><p>(Quem ama ama “alguém”)</p><p>Esta é a casa Ø a qual comprei.</p><p>(Quem compra compra algo)</p><p>Esta é a casa da qual gosto.</p><p>(Quem gosta gosta “de” algo)</p><p>O QUAL, A QUAL, OS</p><p>QUAIS, AS QUAIS</p><p>Comprou tudo Ø quanto queria.</p><p>(Quem quer quer algo)</p><p>Comprou tudo de que gostou.</p><p>(Quem gosta gosta “de” algo)</p><p>QUANTO, QUANTA,</p><p>QUANTOS, QUANTAS</p><p>CUJO, CUJA, CUJOS, CUJAS</p><p>Esta é a mulher de cuja apostila gosto.</p><p>(Quem gosta gosta “de” algo)</p><p>Esta é a mulher a cuja casa me referia.</p><p>(Quem se refere se refere “a” algo)</p><p>ONDE (SEMPRE</p><p>EMPREGADO PARA</p><p>IDEIA DE LUGAR)</p><p>onde = em que = no qual</p><p>Ex.: Esta é a casa onde nasci</p><p>(Quem nasce nasce “em” alguma</p><p>lugar)</p><p>aonde = a que = ao qual</p><p>Ex.: Referia-me ao país aonde irei em</p><p>maio.</p><p>(Quem vai vai “a” algum lugar)</p><p>de onde = de que = do qual</p><p>Ex.: Não conheço a cidade de onde</p><p>ele vem.</p><p>(Quem vem vem “de” algum</p><p>lugar)</p><p>SUJEITO COMPOSTO</p><p>ANTEPOSTO</p><p>POSPOSTO:</p><p>O MENINO e a MENINA estudam.</p><p>verbo concorda com todos</p><p>os núcleos. antes do verbo</p><p>verbo concorda com</p><p>todos os núcleos ou</p><p>com o núcleo mais</p><p>próximo. Depois do</p><p>verbo</p><p>V erbo concorda com o núcleo do sujeito.</p><p>Estudam o MENINO e a MENINA.</p><p>SUJEITO COLETIVO</p><p>Verbo concorda com o partitivo</p><p>ou com o especificador.</p><p>A minoria dos alunos estuda.</p><p>A minoria dos alunos estudam.</p><p>PRONOME QUE</p><p>Verbo concorda com o</p><p>antecedente (referência do</p><p>sujeito).</p><p>Fomos nó s que propusemos isso.</p><p>PRONOME QUEM</p><p>Verbo concord a com o</p><p>antecedente (referência do sujeito)</p><p>ou com o pronome “quem” (3ª</p><p>pessoa do singular).</p><p>Fomos nós quem propusemos isso.</p><p>Fomos nós quem pr opôs isso.</p><p>HAVER</p><p>Verbo impessoal -</p><p>3ª pessoa d o singular</p><p>Houve confrontos.</p><p>Deve haver confrontos</p><p>EXISTIR, OCORRER,</p><p>ACONTECER</p><p>Concordam com o núcleo</p><p>do sujeito.</p><p>Existiram confrontos.</p><p>Ocorreram confrontos.</p><p>Devem existir confrontos.</p><p>SUJEITO ORACIONAL</p><p>3ª pessoa do singular.</p><p>Cabe aos alunos resolver</p><p>todas as questões.</p><p>NAS EXPRESSÕES DE</p><p>PORCENTAGEM</p><p>Verbo concorda com o percentual</p><p>ou com o especificador.</p><p>1% falou</p><p>1% dos alunos falaram.</p><p>SUJEITO INDETERMINADO</p><p>VERBO TRANSITIVO</p><p>INDIRETO / VERBO DE</p><p>LIGAÇÃO/ VERBO</p><p>INRANSITIVO + SE</p><p>Precisa-se de bons conselhos.</p><p>É-se feliz aqui.</p><p>Estuda-se muito.</p><p>Verbo na terceira pessoa do singular.</p><p>V erbo concorda com o núcleo do sujeito.</p><p>VOZ PASSIVA</p><p>PRONOMINAL</p><p>Verbo concorda com o</p><p>núcleo do sujeito.</p><p>Verificaram-se as falhas.</p><p>Enviaram-se os projetos</p><p>aos deputados.</p><p>PLURAL APARENTE</p><p>MAIS DE, MENOS DE,</p><p>CERCA DE PERTO DE.</p><p>Verbo concorda com a expressão</p><p>numérica.</p><p>Havendo reciprocidade, verbo no plural.</p><p>Havendo repetição da expressão mais de,</p><p>verbo no plural.</p><p>Mais de um aluno se abraçaram.</p><p>FAZER: INDICADO</p><p>FENÔMENO DA NATUREZA</p><p>OU TEMPO DECORRIDO</p><p>Verbo na terceira pessoa do singular.</p><p>Faz dez dias que ele começou a estudar.</p><p>PARECER + INFINITIVO</p><p>Concorda o primeiro ou o</p><p>segundo verbo.</p><p>Eles parecem entender.</p><p>VERBO TRANSITIVO DIRETO /</p><p>VERBO TRANSITIVO DIRETO E</p><p>INDIRETO + SE</p><p>SEM DETERMINANTE</p><p>Minas Gerais produz muito milho.</p><p>verbo no singular</p><p>COM DETERMINANTE</p><p>O Espirito Santo fica longe do Rio.</p><p>o verbo concorda com o determinante.</p><p>PRONOME DE TRATAMENTO</p><p>Verbo na terceira pessoa e demais</p><p>pronomes também na terceira pessoa.</p><p>Vossa Excelência a presentou sua opinião.</p><p>UM DOS QUE</p><p>Sônia é uma das que mais come</p><p>Verbo no singular (ênfase no elemento)</p><p>ou no plural (ênfase no conjunto) (mais</p><p>usado no plural).</p><p>V erbo concorda com o núcleo do sujeito.</p><p>APOSTO RESUMITIVO</p><p>Verbo concorda com o aposto</p><p>resumitivo</p><p>SINÔNIMOS OU</p><p>GRADAÇÃO</p><p>concorda com todos os núcleos.</p><p>O calor ou o frio intensos</p><p>me incomodam muito.</p><p>VALOR DE EXCLUSÃO</p><p>OU DE CORREÇÃO</p><p>Preferência = concordar com o</p><p>núcleo mais próximo.</p><p>PESSOAS GRAMATICAIS</p><p>DIFERENTES</p><p>Eu + ______ = nós | Tu + ______ = vós</p><p>Obs.: A 2ª pessoa do plural “vós” pode ir</p><p>para a 3ª pessoa do plural.</p><p>Eu e ele saímos.</p><p>Tu e ele saístes.</p><p>Maria, Joana, Carla, todas vieram.</p><p>Maria, Joana, Carla, ninguém veio.</p><p>NÚCLEOS DO SUJEITO</p><p>COMPOSTO LIGA DOS</p><p>POR "OU"</p><p>VALOR DE</p><p>ADIÇÃO</p><p>concorde com o</p><p>mais próximo.</p><p>Paulo ou João se casará com Júlia.</p><p>A felicidade e a alegria encanta.</p><p>PRONOME 1 +</p><p>DE/DENTRE +</p><p>PRONOME 2</p><p>Pronome 1 no singular = verbo no</p><p>singular.</p><p>Pronome 1 no plural = verbo no</p><p>plural ou concordando com o</p><p>pronome 2</p><p>Qual de nós sairá?</p><p>Quais de nós sairão / sairemos?</p><p>CADA</p><p>Verbo no singular.</p><p>Cada um dos médicos falou.</p><p>UM E OUTRO</p><p>Um e outro falavam.</p><p>Preferência plural</p><p>V erbo concorda com o núcleo do sujeito.</p><p>HAJA VISTA</p><p>Vista = invariável.</p><p>UM OU OUTRO,</p><p>NEM UM NEM</p><p>OUTRO</p><p>concorda com</p><p>todos os</p><p>núcleos.</p><p>A mãe com a tia saíram.</p><p>IDEIA DE COMPANHIA</p><p>Preferência singular</p><p>Haja vista os detalhes.</p><p>Hajam</p><p>vista os detalhes.</p><p>Haja vista aos detalhes.</p><p>NÚCLEOS DO SUJEITO</p><p>COMPOSTO LIGADOS</p><p>POR "COM"</p><p>VALOR DE</p><p>ADIÇÃO</p><p>o verbo concorda</p><p>com o núcleo do</p><p>sujeito.</p><p>A mãe com o bebê fazia o almoço.</p><p>Nem um nem outro falou.</p><p>VERBO “SER”</p><p>o verbo concorda com a expressão</p><p>Quem são os cozinheiros?</p><p>QUE OU QUEM + SER + EXPRESSÃO?</p><p>o verbo concorda com o predicativo</p><p>São duas horas.</p><p>NAS INDICAÇÕES DE HORA,</p><p>DATA OU DISTÂNCIA</p><p>o verbo concorda concorda com o</p><p>pronome.</p><p>O autor sou eu.</p><p>PRONOME PESSOAL</p><p>o verbo concorda, de preferência,</p><p>com o predicativo.</p><p>Tudo são flores.</p><p>TUDO, ISTO, ISSO,</p><p>AQUILO, O (= AQUILO)</p><p>denotam quantidade, peso,</p><p>medida</p><p>Dez milhões é muito.</p><p>É MUITO, É POUCO, É</p><p>BASTANTE, É SUFICIENTE</p><p>TEMPO</p><p>LUGAR</p><p>Hoje, amanhã,</p><p>nunca, cedo,</p><p>tarde, antes…</p><p>Aqui, ali, atrás,</p><p>longe, perto,</p><p>embaixo…</p><p>MODO</p><p>bem, mal, rapidamente,</p><p>devagar, calmamente, pior…</p><p>INTENSIDADE</p><p>muito, pouco, tão,</p><p>bastante, menos…</p><p>DÚVIDA</p><p>talvez, quiçá,</p><p>possivelmente,</p><p>provavelmente...</p><p>AFIRMAÇÃO</p><p>sim, certamente...</p><p>NEGAÇÃO</p><p>não, tampouco,</p><p>absolutamente...</p><p>INTERROGATIVOS</p><p>Quando chegou?</p><p>TEMPO</p><p>Como falou?</p><p>MODO</p><p>Onde vive?</p><p>LUGAR</p><p>Por que mentiu?</p><p>CAUSA</p><p>Quanto custou?</p><p>PREÇO</p><p>GRAU</p><p>COMPARATIVO DE</p><p>IGUALDADE</p><p>Fala tão alto quanto/como eu.</p><p>COMPARATIVO DE</p><p>SUPERIORIDADE</p><p>Fala mais alto (do) que eu.</p><p>Fala melhor*/pior* (do) que eu.</p><p>COMPARATIVO DE</p><p>INFERIORIDADE</p><p>Fala menos alto (do) que eu.</p><p>SUPERLATIVO</p><p>ANALÍTICO</p><p>Fala muito alto.</p><p>SUPERLATIVO</p><p>SINTÉTICO</p><p>Fala altíssimo.</p><p>É a classe que nomeia os seres</p><p>PRIMITIVO</p><p>"Carro"</p><p>Não vem de outra palavra.</p><p>DERIVADO</p><p>"Carroça"</p><p>Vem de outra palavra.</p><p>SIMPLES</p><p>"jardim"</p><p>É formado por um só radical.</p><p>COMPOSTO</p><p>"guarda-chuva."</p><p>É formado por dois ou mais radicais.</p><p>COMUM</p><p>Homem</p><p>Designa genericamente um elemento.</p><p>CONCRETO</p><p>fada</p><p>Designa ser de existência independente.</p><p>PRÓPRIO</p><p>Manaus</p><p>Designa especificamente um</p><p>elemento.</p><p>ABSTRATO</p><p>Vida</p><p>Designa ser de existência</p><p>dependente.</p><p>COLETIVO</p><p>constelação</p><p>Indica um conjunto.</p><p>É a classe que nomeia os seres</p><p>Apresentam uma forma para o</p><p>masculino e uma forma para o</p><p>feminino.</p><p>gato/gata</p><p>SUBSTANTIVOS</p><p>UNIFORMES</p><p>Apresentam u ma só forma para o</p><p>masculino e para o feminino.</p><p>criança</p><p>o alvará, o aneurisma, o apêndice, o</p><p>champanha, o clã, o clarinete, o dó, o eclipse,</p><p>o eczema, o gengibre, o guaraná, o herpes, o</p><p>magma, o matiz, o plasma, o mármore, o</p><p>formicida, o maracujá, o lança-perfume, o</p><p>pernoite, o púbis, o telefonema, o pampa.</p><p>SUBSTANTIVOS MASCULINO</p><p>ALGUNS SUBSTANTIVOS</p><p>FEMININOS OU MASCULINOS</p><p>MUDANÇA DE GÊNERO-</p><p>MUDANÇA DE SENTIDO</p><p>o caixa (funcionário) – a caixa (objeto), o foca</p><p>(jornalista principiante) – a foca (animal), o</p><p>capital (dinheiro) – a capital (sede do governo),</p><p>o grama (medida de massa) – a grama (capim),</p><p>o lente (o professor) – a lente (vidro de</p><p>aumento), o moral (estado de espírito) – a</p><p>moral (ética, conclusão).</p><p>GÊNERO DO SUBSTANTIVO</p><p>SUBSTANTIVOS</p><p>BIFORMES</p><p>ALGUNS SUBSTANTIVOS</p><p>FEMININOS</p><p>a alface, a aguardente, a apendicite, a bacanal, a</p><p>couve, a cal, a comichão, a derme, a dinamite, a</p><p>echarpe, a ênfase, a entorse, a ferrugem, a gênese, a</p><p>mascote, a musse, a picape, a faringe, a grafite, a</p><p>libido, a omoplata, a sentinela, a mascote, a matinê</p><p>o / a diabete (s), o / a pijama, o / a tapa, o / a</p><p>suéter, o / a laringe, o / a cólera (doença), o / a</p><p>dengue (doença), o / a amálgama.</p><p>TERMINADOS EM "-S"</p><p>Quando os substantivos</p><p>terminados em -s são paroxítonos,</p><p>a formação do plural fica invariável:</p><p>Oxítonos: acréscimo de “es”</p><p>TERMINADOS EM "-IL"</p><p>Oxítonos: trocam o "l" por "s"</p><p>Não oxítonos: trocam o "il" por</p><p>"eis"</p><p>TERMINADOS EM</p><p>VOGAL OU DITONGO</p><p>casas, chapéus</p><p>Acréscimo de “s”</p><p>TERMINADOS EM "-R" OU "-Z"</p><p>Acréscimo de “es” TERMINADOS EM "-X"</p><p>Mais de uma sílaba : invariáveis</p><p>TERMINADOS EM "-AL”, “-</p><p>EL”, “-OL”, “ UL”</p><p>Trocam o “l” por “is”</p><p>TERMINADOS EM "-M"</p><p>Trocam o “m” por “ns”</p><p>TERMINADOS EM "-ÃO"</p><p>Podem fazer o plural em -ãos, -ões, -ães.</p><p>É a classe que nomeia os seres</p><p>o lápis / os lápis</p><p>país/ países;</p><p>papel / papéis</p><p>refil / refis.</p><p>míssil / mísseis</p><p>bombom/ bombons</p><p>coração /corações</p><p>cidadão / cidadãos</p><p>pão/ pães</p><p>raiz / raízes</p><p>açúcar/ açúcares o látex / os látex</p><p>PLURAL DOS COMPOSTOS</p><p>GRAU DO SUBSTANTIVO</p><p>AUMENTATIVO</p><p>Analítico: casa grande</p><p>Sintético: casarão</p><p>DIMINUTIVO</p><p>Analítico: casa pequena</p><p>Sintético: casebre, casinha</p><p>VARIAM</p><p>substantivos, adjetivos e numerais</p><p>NÃO VARIAM</p><p>verbos, advérbios, *prefixos</p><p>ONOMATOPEIA</p><p>Varia o último elemento</p><p>SUBSTANTIVOS UNIDOS POR</p><p>PREPOSIÇÃO</p><p>Varia o primeiro elemento</p><p>É a classe que nomeia os seres</p><p>ares-condicionados (subst. + adj.)</p><p>quintas-feiras (num. + subst.)</p><p>beija-flor ( beija-flores)</p><p>abaixo-assinado (abaixo-assinados)</p><p>sempre-viva (sempre-vivas)</p><p>SUBSTANTIVO + SUBSTANTIVO.</p><p>(RELAÇÃO DE SEMELHANÇA OU FINALIDADE)</p><p>Variam os dois elementos ou varia só o primeiro</p><p>banana-prata (bananas-prata ou banana-pratas)</p><p>mula-sem-cabeça (mulas-sem-cabeça)</p><p>pingue-pongue (pingue-pongues)</p><p>Flexiona-se somente o segundo</p><p>elemento quando o primeiro se</p><p>caracterizar por uma palavra</p><p>invariável ou por um verbo.</p><p>PRIMITIVO</p><p>Não vem de outra palavra.</p><p>Caracteriza o substantivo ou qualquer</p><p>palavra co m valor de substantivo</p><p>mulher leal</p><p>DERIVADO</p><p>Vem de outra palavra.</p><p>mulher desleal</p><p>SIMPLES</p><p>É formado por um só</p><p>radical.</p><p>panela cinza</p><p>COMPOSTO</p><p>É formado por dois ou mais radicais.</p><p>panela cinza-escuro</p><p>UNIFORME</p><p>Apresenta uma só forma para o</p><p>masculino e o feminino.</p><p>mulher inteligente / homem inteligente</p><p>BIFORME</p><p>Apresenta uma só forma para o</p><p>masculino e uma forma para o feminino.</p><p>mulher educada / homem educado</p><p>OBJETIVO</p><p>Apresentam um fato.</p><p>camisa azul</p><p>SUBJETIVO</p><p>Apresentam uma opinião.</p><p>camisa legal</p><p>RESTRITIVO</p><p>Apresenta uma característica</p><p>que não é inerente.</p><p>homem educado (nem todo homem é educado)</p><p>EXPLICATIVO</p><p>Apresenta uma característica que é</p><p>inerente.</p><p>homem mortal (todo homem é mortal)</p><p>LOCUÇÃO ADJETIVA</p><p>É o conjunto de duas ou mais</p><p>palavras com valor de adjetivo.</p><p>atitude de criança.</p><p>PÁTRIO</p><p>É aquele que se refere a continentes,</p><p>países, regiões, estados, cidades...</p><p>homem paulista</p><p>DE RELAÇÃO</p><p>Não apresentam variação de grau.</p><p>dor abdominal</p><p>GRAU DO ADJETIVO</p><p>ADJETIVOS SIMPLES</p><p>Concordam com o substantivo ao qual</p><p>se referem.</p><p>Caso seja um substantivo adjetivado,</p><p>fica invariável.</p><p>COMPARATIVO</p><p>Igualdade</p><p>SUPERLATIVO</p><p>A receita dela é tão saborosa quanto a sua</p><p>Superioridade</p><p>A receita dela é mais saborosa do que a sua.</p><p>Inferioridade</p><p>A receita dela é menos saborosa do que a sua.</p><p>relativo: quando o engrandecimento se</p><p>refere a um conjunto</p><p>relativo de superioridade</p><p>É o mais responsável dos filhos.</p><p>relativo de inferioridade</p><p>É o menos responsável dos filhos.</p><p>absoluto : quando se refere a apenas</p><p>um substantivo</p><p>absoluto analítico</p><p>Ele é muito responsável</p><p>absoluto sintético</p><p>Ele é responsabilíssimo.</p><p>conta com a</p><p>presença de um</p><p>advérbio (muito,</p><p>pouco, bastante)</p><p>é formado com</p><p>sufixos (íssimo, por</p><p>exemplo).</p><p>blusa laranja / blusas laranja</p><p>ADJETIVOS COMPOSTOS</p><p>Varia o último elemento.</p><p>Caso seja originalmente um substantivo,</p><p>fica invariável.</p><p>blusa azul-céu / blusas azul-céu</p><p>blusa azul-clara / blusas azul-claras</p><p>DEFINIDOS</p><p>Valor determinado, específico</p><p>o, a, os, as</p><p>INDEFINIDOS</p><p>Valor genérico</p><p>um, umas, uns, umas</p><p>OBRIGATÓRIOS</p><p>PALAVRA "AMBOS"</p><p>ambos os sexos, ambas as situações.</p><p>DIANTE DO PRONOME</p><p>POSSESSIVO SUBSTANTIVO</p><p>Gostei da abordagem dele. A sua também foi</p><p>interessante.</p><p>NO SUPERLATIVO RELATIVO</p><p>Analisei os textos mais difíceis.</p><p>Analisei os mais difíceis textos.</p><p>DIANTE DO PRONOME</p><p>INDEFINIDO "TODOS" / "TODAS"</p><p>Todos os alunos vieram.</p><p>Todas as alunas tiraram as dúvidas.</p><p>Todos os cinco alunos vieram.</p><p>PROIBIDOS</p><p>APENAS NUMERAL</p><p>Esta é a jovem cujo celular quebrou</p><p>FACULTATIVO</p><p>DIANTE DO PRONOME</p><p>POSSESSIVO ADJETIVO</p><p>Meu livro / o meu livro</p><p>DIANTE DOS NOMES</p><p>PRÓPRIOS FEMININOS</p><p>Rosana/ a Rosana</p><p>DIANTE DA PALAVRA "CASA"</p><p>NÃO ESPECIFICADA</p><p>Eles estavam em casa.</p><p>SIGNIFICADO "TERRA FIRME"</p><p>Eles estavam em terra.</p><p>PRONOME DE TRATAMENTO</p><p>"VOCÊ" E DOS INICIADOS</p><p>POR "VOSSA" OU "SUA"</p><p>Você é dedicado.</p><p>Vossa Excelência recebeu a documentação?</p><p>Sua Excelência concordou com o projeto.</p><p>ANTES DE NOMES</p><p>DE</p><p>PERSONALIDADES HISTÓRICAS</p><p>Leu sobre Napoleão</p><p>1° PESSOA</p><p>Variávei s</p><p>2° PESSOA</p><p>Variávei s</p><p>3° PESSOA</p><p>Variávei s</p><p>DEMONSTRATIVOS</p><p>INDEFINIDOS</p><p>INTERROGATIVOS</p><p>QUE?</p><p>QUEM?</p><p>QUAL?</p><p>QUANTO?</p><p>1° PESSOA</p><p>meu(s), minha(s), nosso (s) nossa (s)</p><p>este, estes, esta, estas</p><p>Invariáveis</p><p>isto</p><p>esse, esses, essa, essas</p><p>Invariáveis</p><p>isso</p><p>aquele, aqueles, aquela, aquelas</p><p>Invariáveis</p><p>aquilo</p><p>VARIÁVEIS</p><p>algum, *bastante, *certo, *muito,</p><p>nenhum, outro, *pouco, *qual, qualquer,</p><p>*quanto, *tanto, *um, todo e vário.</p><p>INVARIÁVEIS</p><p>algo, alguém, cada, nada, ninguém,</p><p>*que, outrem, *mais, *menos, *quem, *</p><p>(os) demais e tudo.</p><p>SÃO LOCUÇÕES PRONOMINAIS</p><p>INDEFINIDAS</p><p>cada qual, cada um, qualquer um, quantos</p><p>quer (que), quem quer (que), seja quem for,</p><p>seja qual for, todo aquele (que), tal qual</p><p>(=certo), tal e qual, tal ou qual, um ou outro,</p><p>uma ou outra etc.</p><p>POSSESSIVOS</p><p>2° PESSOA</p><p>teu(s), tua(s), vosso(s), vossa(s)</p><p>3° PESSOA</p><p>seu(s), sua(s)</p><p>eu</p><p>tu</p><p>ele, ela</p><p>NÚMERO PESSOAS RETO OBLÍQUO</p><p>ATÓNO</p><p>OBLÍQUO</p><p>TÔNICO</p><p>1°</p><p>2°</p><p>3°</p><p>1°</p><p>2°</p><p>3°</p><p>nós</p><p>vós</p><p>eles, elas</p><p>SINGULAR</p><p>PLURAL</p><p>me</p><p>te</p><p>se, o, a, lhe</p><p>mim, comigo</p><p>ti, contigo</p><p>si, consigo, ele, ela</p><p>nos</p><p>vos</p><p>se, os, as, lhes</p><p>nós, conosco</p><p>vós, convosco</p><p>si, consigo, eles elas</p><p>PRONOMES EMPREGO PARA</p><p>VOCÊ</p><p>SENHOR</p><p>VOSSA SENHORIA</p><p>VOSSA EXCELÊNCIA</p><p>VOSSA EMINÊNCIA</p><p>VOSSA ALTEZA</p><p>VOSSA MAJESTADE</p><p>VOSSA REVERENDÍSSIMA</p><p>VOSSA EXCELÊNCIA REVERENDÍSSIMA</p><p>VOSSA MAGNIFICÊNCIA</p><p>VOSSA SANTIDADE</p><p>VOSSA PATERNIDADE</p><p>pessoas que gozam de nossa intimidade</p><p>pessoas que nos merecem respeito</p><p>oficiais até a patente de coronel, chefes de seção, pessoas de cerimônia</p><p>oficiais de patente superior à de coronel, altas autoridades</p><p>cardeais</p><p>príncipes e duques</p><p>reis e imperadores</p><p>sacerdotes e religiosos em geral</p><p>bispos e arcebispos</p><p>Reitores de universidades</p><p>Papa</p><p>Abades e superiores de conventos</p><p>Variam normalmente.</p><p>Mesmo não varia quando significa</p><p>realmente</p><p>A locução “em anexo” é invariável:</p><p>MESMO, PRÓPRIO, TAL, EXTRA,</p><p>JUNTO, QUITE, LESO,</p><p>OBRIGADO, ANEXO, INCLUSO,</p><p>NENHUM</p><p>A mulher comprou mesmo as cervejas.</p><p>Blusas vermelho-claras.</p><p>Blusas vermelho-sangue.</p><p>As fotos seguem em anexo.</p><p>ADJETIVOS COMPOSTOS</p><p>Adjetivo + Adjetivo = varia o último</p><p>elemento</p><p>Adjetivo + Substantivo = invariável</p><p>Invariáveis: azul-marinho, azul celeste,</p><p>furta-cor</p><p>Exceção: surdo-mudo, surdos-mudos,</p><p>surda-muda, surdas mudas.</p><p>SUJEITO EM GRAU ABSOLUTO</p><p>Sujeito sem especificador: predicativo</p><p>não concorda</p><p>Com especificador concorda</p><p>Entrada é proibido.</p><p>A entrada é proibida.</p><p>Minha entrada é proibida.</p><p>ADJETIVO COMO ADJUNTO ADNOMINAL:</p><p>MODIFICANDO DOIS OU MAIS SUBSTANTIVOS</p><p>Anteposto = concorda com o MAIS PRÓXIMO</p><p>Posposto = concorda com o MAIS PRÓXIMO ou com TODOS</p><p>elementos</p><p>Novo casaco e blusa.</p><p>Nova blusa e casaco.</p><p>ADJETIVOS</p><p>Concordam com o termo ao</p><p>qual se referem.</p><p>Homem sensato.</p><p>Mulher sensata.</p><p>POSSÍVEL (NAS EXPRESSÕES</p><p>SUPERLATIVAS)</p><p>Concorda com o determinante*</p><p>*Há divergências entre os autores, mas a</p><p>banca já se posicionou.</p><p>Vídeos o mais objetivos possível.</p><p>Vídeos os mais objetivos possíveis.</p><p>São aquelas que, na origem, funcionam</p><p>como preposição.</p><p>PREPOSIÇÕES ACIDENTAIS</p><p>São palavras de outras classes gramaticais</p><p>que, em determinadas situações, atuam</p><p>como preposições.</p><p>como (=na qualidade de), conforme (=de acordo</p><p>com), segundo (=conforme), consoante</p><p>(=conforme), durante, que, menos, afora...</p><p>a, ante, até, após, co m, contra, de, desde, em,</p><p>entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre,</p><p>trás</p><p>LUGAR</p><p>PREPOSIÇÕES ESSENCIAIS VALORES SEMÂNTICOS</p><p>abaixo de, além de, a par de, em vez de, ao</p><p>invés de, de encontr o a...</p><p>LOCUÇÕES PREPOSITIVAS</p><p>Termina em preposição.</p><p>Está em casa.</p><p>TEMPO</p><p>Viajará em maio.</p><p>MODO</p><p>Fala com convicção.</p><p>COMPANHIA</p><p>Saiu com a tia.</p><p>ASSUNTO</p><p>Falou sobre o texto.</p><p>PREÇO</p><p>Comprou por três</p><p>reais</p><p>FAVOR</p><p>Luta por uma causa</p><p>justa.</p><p>MATÉRIA</p><p>Fez com maçã a torta</p><p>OPOSIÇÃO</p><p>Luta contra o</p><p>sistema</p><p>MEIO</p><p>Veio de metrô.</p><p>DIREÇÃO</p><p>Apontou para o teto.</p><p>FINALIDADE</p><p>Estuda para o</p><p>exame.</p><p>CAUSA</p><p>Chorava de dor.</p><p>CONFORMIDADE</p><p>Para a mãe, a filha é um</p><p>gênio</p><p>CASOS PROIBIDOSDIANTE DE PALAVRAS</p><p>MASCULINAS</p><p>Veio a pé.</p><p>Ficou a reclamar.</p><p>DIANTE DE VERBOS</p><p>Ficaram cara a cara.</p><p>NAS EXPRESSÕES FORMADAS</p><p>POR PALAVRAS REPETIDAS</p><p>DIANTE DE PRONOMES INDEFINIDOS</p><p>DIANTE DE PRONOMES OBLÍQUOS</p><p>Referia-se a ela.</p><p>Referia-se a certa cena.</p><p>(Exceções: “outra” / “demais”)</p><p>(mim, ti, si, nós, vós, ele, ela, eles, elas).</p><p>Alguém, ninguém, tudo, nada, algo, cada,</p><p>outrem, mais, menos, algum, nenhum, todo,</p><p>muito, certo, um, bastante, qualquer).</p><p>(este(s), esse(s), esta(s), essa(s), isto, isso).</p><p>DIANTE DE PRONOMES DEMONSTRATIVOS</p><p>Vossa _____ / Sua _____ / você /</p><p>DIANTE DE PRONOMES DE</p><p>TRATAMENTO</p><p>ANTES DE ARTIGO INDEFINIDO</p><p>Aludia a uma criança.</p><p>Aludia a Vossa Excelência.</p><p>Aludia a essa blusa.</p><p>Referia-se a crianças.</p><p>QUANDO UM A ESTIVER DIANTE</p><p>DE UMA PALAVRA NO PLURAL</p><p>ANTES DOS PRONOMES</p><p>RELATIVOS</p><p>que (quando o a que o precede</p><p>for uma preposição), cujo, quem.</p><p>QUANDO A PREPOSIÇÃO A</p><p>ESTIVER PRECEDIDA POR</p><p>OUTRA PREPOSIÇÃO.</p><p>Deixou tudo sobre a cama.</p><p>Esta é mulher a quem aludia.</p><p>CASOS</p><p>PARTICULARES</p><p>HORA ESPECIFICADA</p><p>Chegou às duas horas.</p><p>DIANTE DA PALAVRA MODA DA</p><p>EXPRESSÃO À MOD A DE, MESMO</p><p>QUE A PALAVRA MODA FIQUE</p><p>SUBENTENDIDA</p><p>Cabelo à Neymar.</p><p>NAS LOCUÇÕES PREPOSITIVAS</p><p>NAS EXPRESSÕES</p><p>ADVERBIAIS FEMININAS</p><p>Saiu às pressas.</p><p>Ficou à direita do palco.</p><p>Ficou à distância de dez metros.</p><p>ANTES DA PALAVRA</p><p>CASA E DA PALAVRA</p><p>DISTÂNCIA ESPECIFICADAS</p><p>NAS LOCUÇÕES</p><p>CONJUNTIVAS FORMADAS POR</p><p>PALAVRAS FEMININAS</p><p>ANTES DA PALAVRA</p><p>TERRA ESPECIFICADA</p><p>Foi à terra dos avós.</p><p>À medida que estuda, aprende.</p><p>Quem vai e vem da → artigo há ( Foi à Bahia.)</p><p>CRASE DIANTE DE NOMES DE LUGAR</p><p>CASOS</p><p>FACULTATIVA</p><p>Aludia a/à Maria.</p><p>DIANTE DE NOMES DE</p><p>PESSOAS DO SEXO</p><p>FEMININO</p><p>DIANTE DE PRONOMES</p><p>POSSESSIVOS ADJETIVOS</p><p>FEMININOS NO SINGULAR</p><p>Foi a/à nossa sala.</p><p>Foi até a/à academia.</p><p>DEPOIS DA PREPOSIÇÃO “ATÉ”</p><p>MONOSSÍLABAS TÔNICAS</p><p>Terminadas: A(S), E(S), O(S) QUANDO ACENTUA?</p><p>são vocábulos de uma só sílaba</p><p>OXÍTONAS</p><p>Terminadas: A(S), E(S), O(S),</p><p>EM (ENS)</p><p>palavras cuja última sílaba é</p><p>tônica.</p><p>PAROXÍTONAS*</p><p>Terminadas: n, i(s), r, L, um, x,</p><p>us, ditongo (ditongo acontece</p><p>quando há o encontro de duas</p><p>vogais ), ã, ão, ps, om/on /nos</p><p>Não se acentuam as</p><p>paroxítonas terminadas em</p><p>a(s), e(s), o(s), em, ens.</p><p>são aquelas cuja penúltima</p><p>sílaba é tônica.</p><p>PROPAROXÍTONAS</p><p>Todas as proparoxítonas são</p><p>acentuadas sem exceção.</p><p>palavras cuja antepenúltima</p><p>sílaba é tônica.</p><p>HIATO TÔNICO</p><p>Terminadas: I(S), U(S)</p><p>(DESDE QUE NÃO ESTEJA</p><p>SEGUIDO DE “NH”)</p><p>quando duas vogais estão</p><p>juntas porém em sílabas</p><p>vizinhas. DITONGOS ABERTOS</p><p>Terminadas: ÉI (S), ÉU (S), ÓI</p><p>(S) (NO FINAL)</p><p>em palavras monossílabas e</p><p>oxítonas.</p><p>DÍGRAFOS VOCÁLICOS</p><p>(SEMPRE NA MESMA SÍLABA)</p><p>am em</p><p>an en</p><p>No início</p><p>ou meio</p><p>im om</p><p>um</p><p>in on un</p><p>Sempre</p><p>Ex.: campo, emboscada, fim, comprar, umbigo</p><p>anta, então, infiel, onda, untar</p><p>DÍGRAFOS CONSONANTAIS</p><p>rr, ss, nh, lh, ch, sc (+e ou +i), sç, xc, xs, gu*, qu*</p><p>É necessário que o “u” não seja pronunciado</p><p>(gue, gui, que, qui).</p><p>Ex.: carro, sessão, ninho, folha, chave, descer,</p><p>desço, exceto, exsudar, gueixa, quis</p><p>ENCONTROS CONSONANTAIS (C + C)</p><p>rit-mo</p><p>IMPERFEITOS</p><p>Em sílabas separadas.</p><p>pra-to</p><p>PERFEITOS</p><p>Na mesma sílaba</p><p>CONTAGEM DE LETRAS</p><p>E FONEMAS</p><p>DÍGRAFOS (2 LETRA = 1 FONEMAS)</p><p>ANJO /ÃJO/ = 4L / 3F</p><p>X= KS (1LETRA = 2FONEMAS)</p><p>TÁXI /TÁKSI/ = 4L / 5F</p><p>H (1 LETRA = FONEMAS)</p><p>HÁBITO /ÁBITO/ = 6L / 5F</p><p>SEM OS ELEMENTOS</p><p>ANTERIORES (LETRA =FONEMAS)</p><p>CASA /CAZA/ = 4L / 4F</p><p>DITONGO (SV+V OU V+SV)</p><p>CRESCENTE (SV + V) DECRESCENTE (V + SV)</p><p>ORAL NASAL ORAL NASAL</p><p>qua-se,</p><p>lín-gua</p><p>quan-to,</p><p>cin-quen-ta</p><p>teu,</p><p>lei-to</p><p>mão, falam,</p><p>bebem</p><p>HIATO (V + V)</p><p>V + V</p><p>TRITONGO (SV+V+SV)</p><p>Oral Nasal</p><p>pa-ís, ca-a-tin-ga</p><p>U-ru-guai,</p><p>a-pa-zi-guou</p><p>sa-guão,</p><p>de-sá-guem</p><p>MONOSSÍLABOS</p><p>ÁTONOS (MACETE= SEM SENTIDO)</p><p>ARTIGOS, PREPOSIÇÕES, CONJUNÇÕES E PRONOMES</p><p>ÁTONOS.</p><p>TÔNICOS (MACETE= COM SENTIDO)</p><p>SUBSTANTIVO, ADJETIVO, NUMERAL, VERBO,</p><p>ADVÉRBIO, INTERJEIÇÃO, PRONOMES.</p><p>O, DE, COM, MAS, ME.</p><p>MAR, COR, CÉU, DAR, LÊ, BEM.</p><p>SEPARAÇÃO SILÁBICA</p><p>CONSOANTES MEDIAIS</p><p>JUNTAM-SE À</p><p>SÍLABA ANTERIOR</p><p>A-DAP-TA-ÇÃO</p><p>NÃO SE SEPARAM</p><p>DITONGOS E TRITONGOS</p><p>COI-AS, PA-RA-GUAI</p><p>SEPARAM-SE LETRAS IGUAIS</p><p>VO-O</p><p>SEPARAM-SE HIATOS</p><p>SA-Í-DA</p><p>CONSOANTES INICIAIS</p><p>JUNTAM-SE À</p><p>SÍLABA POSTERIOR</p><p>GNO-MO</p><p>NÃO SE SEPARAM OS</p><p>DÍGRAFOS: NH, LH, CH, GU, QU</p><p>GA-NHO</p><p>SEPARAM-SE OS</p><p>DÍGRAFOS: RR, SS, SC, SÇ, XC, XS</p><p>EX-CE-TO</p><p>PREFIXO + VOGAL</p><p>FORMAM SÍLABA</p><p>BI-SA-VÔ</p><p>PREFIXO + CONSOANTE</p><p>NÃO FORMAM SÍLABA</p><p>BIS-NE-TO</p><p>TAMPOUCO X TÃO POUCO</p><p>TAMPOUCO</p><p>= nem, e não, também não</p><p>TÃO POUCO</p><p>= muito pouco</p><p>ONDE X AONDE X DONDE</p><p>ONDE</p><p>preposição "em"</p><p>AONDE</p><p>preposição "a"</p><p>CONTANTO X COM TANTO</p><p>CONTANTO</p><p>=caso (conector condicional)</p><p>COM TANTO</p><p>=quantidade</p><p>CONQUANTO X COM QUANTO</p><p>CONQUANTO</p><p>=embora</p><p>COM QUANTO</p><p>=quantidade</p><p>DONDE/ DE ONDE</p><p>preposição "de"</p><p>EMPREGO DO S</p><p>NOS SUFIXOS -ÊS, -ESA, E</p><p>-ISA (NACIONALIDADE,</p><p>TÍTULO, ORIGEM)</p><p>holandês, camponesa, poetisa</p><p>NAS FORMAS VERBAIS DE</p><p>PÔR E QUERER</p><p>pus, pusesse, quis, quisera</p><p>APÓS DITONGOS</p><p>mausoléu, lousa, coisa</p><p>NOS SUFIXOS -ENSE (NOS</p><p>ADJETIVOS PÁTRIOS)</p><p>canadense</p><p>EM PALAVRAS DERIVADAS</p><p>DE UMA PRIMITIVA COM -S</p><p>casa = casinha, casebre, casarão</p><p>atrás = atrasar, atrasado</p><p>EMPREGO DO Z</p><p>NOS SUFIXOS -EZ E -EZA DOS</p><p>SUBSTANTIVOS DERIVADOS</p><p>DE ADJETIVO</p><p>sensatez, mesquinhez, beleza, grandeza</p><p>NOS SUFIXOS -ZINHO E -ZITO</p><p>cafezinho, sofazinho, paizito</p><p>EM PALAVRAS DERIVADAS DE</p><p>NOMES DE UMA PRIMITIVA</p><p>COM -Z</p><p>juiz = juizinho, ajuizar</p><p>cruz = cruzeiro, cruzamento</p><p>NO SUFIXO -IZAR</p><p>hospitalizar, canalizar, atualizar</p><p>EMPREGO DO G</p><p>NAS TERMINAÇÕES DOS</p><p>NOMES -AGEM, -IGEM, -UGEM</p><p>aragem, coragem, vertigem</p><p>Exceções: pajem, lajem, lambujem</p><p>NAS TERMINAÇÕES -ÁGIO,</p><p>-ÉGIO, -ÍGIO, -ÓGIO, -UGIO</p><p>pedágio, egrégio, litígio, relógio, refúgio</p><p>EMPREGO DO J</p><p>NAS PALAVRAS DERIVADAS DE</p><p>OUTRAS COM –J</p><p>jeito = ajeitar, ajeitado</p><p>NAS FORMAS DOS VERBOS</p><p>TERMINADOS EM -JAR</p><p>arranjar = arranje, arranjem</p><p>viajar = viaje, viajem</p><p>encorajar = encoraje, encorajem</p><p>EMPREGO DO H</p><p>NO FINAL DAS INTERJEIÇÕES:</p><p>Ah! Oh!</p><p>COMPOSTOS UNIDOS POR</p><p>HÍFEN, NO INÍCIO DO</p><p>SEGUNDO ELEMENTO,</p><p>sobre-humano, anti-higiênico, pré-histórico,</p><p>super-homem</p><p>NÃO SE USA HEM PALAVRAS</p><p>DERIVADAS E EM</p><p>COMPOSTOS SEM HÍFEN</p><p>reaver (re+haver), reabilitar inábil, desonesto</p><p>EMPREGO DO X</p><p>DEPOIS DE ME-</p><p>mexer, mexilhão, mexerica</p><p>DEPOIS DE DITONGO</p><p>peixe, ameixa, faixa</p><p>EMPREGO DE S, C, Ç, SC, SS</p><p>VERBOS GRAFADOS COM CED</p><p>ORIGINAM SUBSTANTIVOS E</p><p>ADJETIVOS GRAFADOS COM CESS</p><p>ceder – cessão.</p><p>conceder - concessão.</p><p>retroceder - retrocesso.</p><p>Exceção: exceder - exceção</p><p>NOS VERBOS GRAFADOS COM</p><p>ND ORIGINAM SUBSTANTIVOS E</p><p>ADJETIVOS GRAFADOS COM NS</p><p>ascender – ascensão</p><p>expandir – expansão</p><p>pretender – pretensão</p><p>DEPOIS DE EN-</p><p>enxoval, enxaqueca</p><p>Exceções: enchova, palavras derivadas de</p><p>outras com ch (encharcar, encher)</p><p>EM PALAVRAS DE ORIGEM</p><p>INDÍGENA, AFRICANA OU</p><p>INGLESA</p><p>abacaxi, orixá, xerife</p><p>VERBOS GRAFADOS COM TER</p><p>ORIGINAM SUBSTANTIVOS</p><p>GRAFADOS COM TENÇÃO</p><p>deter – detenção</p><p>conter – contenção</p><p>COMO COLOCA?</p><p>micro-ondas</p><p>1°ELEMENTO: PREFIXO</p><p>TERMINA POR VOGAL</p><p>2° ELEMENTO: INICIA POR</p><p>VOGAL IGUAL À VOGAL FINAL</p><p>DO 1º ELEMENTO</p><p>super-homem, inter-regional</p><p>1°ELEMENTO: PREFIXO</p><p>TERMINA COM -R</p><p>2° ELEMENTO: INICIA POR H</p><p>O U R</p><p>sub-homenagem, sub-raça</p><p>1°ELEMENTO: PREFIXO</p><p>TERMINA COM -B</p><p>2° ELEMENTO: INICIADO POR</p><p>B, H O U R</p><p>ad-digital</p><p>1°ELEMENTO: PREFIXO</p><p>TERMINA POR -D</p><p>2° ELE MENTO: INICIA POR D, H</p><p>OU R pan-americano, pan-helenismo</p><p>1°ELEMENTO: CIRCUM-, PAN-</p><p>2° ELEMENTO: INICIA POR</p><p>VOGAL, H, M OU N</p><p>ex-namorado</p><p>1°ELEMENTO: EX- (CONDIÇÃO</p><p>ANTERIOR), PÓS, PRÉ-, PRÓ-,</p><p>SOTA-SOTO-, VICE-, VIZO-</p><p>2° ELEMENTO: QUALQUER</p><p>ELEMENTO</p><p>Obs.: co, re, in, des → Junta sempre</p><p>Ex.: cooperar</p><p>Obs. : 1°elemento: Prefixo termina por vogal</p><p>2° elemento: Inicia por “r” ou “s” = juntam-</p><p>se os termos e dobra-se o “r” ou o “s”.</p><p>Ex.: contrassenso, contrarrazão</p><p>NAS PALAVRAS DERIVADAS</p><p>amoré-guaçu, capim-açu (a pronúncia exige)</p><p>1°ELEMENTO: ELEMENTO TERMINADO</p><p>POR VOGAL COM ACENTO GRÁFICO OU</p><p>QUANDO A PRONÚNCIA EXIGE</p><p>2° ELEMENTO: -AÇU, -GUAÇU, -MIRIM</p><p>NAS PALAVRAS COMPOSTAS</p><p>amor-perfeito</p><p>NA COMPOSIÇÃO COM VERBOS,</p><p>SUBSTANTIVOS, ADJ ETIVOS, NUMERAIS</p><p>recém-casado</p><p>1°ELEMENTO: COM OS ELEMENTOS ALÉM,</p><p>AQUÉM, RECÉM, SEM, PRÉ*(SOM ABERTO),</p><p>PÓS* (SOM ABERTO)</p><p>2° ELEMENTO: QUALQUER ELEMENTO</p><p>mal-afortunado, mal-humorado, mal-limpo</p><p>1°ELEMENTO: COM O ELEMENTO MAL</p><p>2° ELEMENTO: INICIA POR VOGAL, H OU L</p><p>Grão-Pará, Abre-Camp</p><p>NOS TOPÔNIMOS COMPOSTOS:</p><p>INICIADOS PELOS ADJETIV OS GRÃ, GRÃO OU</p><p>POR FORMA VERBAL OU LIGADOS POR</p><p>ARTIGO</p><p>couve-flor, andorinha-do-mar</p><p>ESPÉCIES BOTÂNICAS E ZOOLÓGICAS</p><p>percurso Lisboa-Coimbra-Porto</p><p>EMPREGA-SE O HÍFEN PARA LIGAR</p><p>DUAS OU MAIS PALAVRAS QUE</p><p>OCASIONALMENTE SE COMBINAM,</p><p>FORMANDO, NÃO PROPRIAMENTE</p><p>VOCÁBULOS, MAS ENCADEAMENTOS</p><p>VOCABULARES</p><p>bem-comportado</p><p>Exceções Benfica, benfazer ou bem-</p><p>fazer, benquerer ou bem-querer,</p><p>bendizer</p><p>1°ELEMENTO: COM O ELEMENTO BEM</p><p>2° ELEMENTO: QUALQUER</p><p>ELEMENTO</p><p>NÃO SE EMPREGA O HÍFEN</p><p>ELEMENTO NÃO</p><p>não violência, não flexionado</p><p>NAS LOCUÇÕES</p><p>SUBSTANTIVAS</p><p>a sala de jantar</p><p>NAS LOCUÇÕES ADJETIVAS</p><p>cor de vinho</p><p>NAS LOCUÇÕES</p><p>PRONOMINAIS</p><p>qualquer um</p><p>NAS LOCUÇÕES ADVERBIAIS</p><p>Ficou à mesa.</p><p>NAS LOCUÇÕES</p><p>PREPOSITIVAS</p><p>a par de</p><p>NAS LOCUÇÕES</p><p>CONJUNCIONAIS</p><p>à medida que</p><p>EXCEÇÕES</p><p>CERTOS COMPOSTOS, EM</p><p>RELAÇÃO AOS QUAIS SE</p><p>PERDEU, EM CERTA MEDIDA, A</p><p>NOÇÃO DE COMPOSIÇÃO,</p><p>GRAFAM-SE</p><p>AGLUTINADAMENTE</p><p>girassol, madressilva, mandachuva, pontapé,</p><p>paraquedas, paraquedista, etc.</p><p>O TOPÓNIMO/TOPÔNIMO</p><p>GUINÉ-BISSAU É UMA</p><p>EXCEÇÃO CONSAGRADA PELO</p><p>USO.</p><p>EM MUITOS COMPOSTOS, O ADVÉRBIO</p><p>BEM APARECE AGLUTINADO COM O</p><p>SEGUNDO ELEMENTO, QUER ESTE TENHA</p><p>OU NÃO VIDA À PARTE: BENFAZEJO,</p><p>BENFEITO, BENFEITOR, BENQUERENÇA,</p><p>ETC.</p><p>NAS LOCUÇÕES DE</p><p>QUALQUER TIPO, SEJAM ELAS</p><p>SUBSTANTIVAS, ADJETIVAS,</p><p>PRONOMINAIS, ADVERBIAIS,</p><p>PREPOSITIVAS OU</p><p>CONJUNCIONAIS, NÃO SE</p><p>EMPREGA EM GERAL O HÍFEN,</p><p>SALVO ALGUMAS EXCEÇÕES</p><p>JÁ CONSAGRADAS PELO USO</p><p>água-de-colônia, arco-da-velha , cor-de-rosa</p><p>SINÔNIMAS</p><p>calmo = tranquilo / belo = bonito</p><p>Palavras que possuem</p><p>significado semelhantes.</p><p>ANTÔNIMAS</p><p>Palavras que possu em sentidos opostos.</p><p>calmo X agitado / bonito X feio</p><p>PARÔNIMAS</p><p>Palavras que possu em sentidos opostos.</p><p>calmo X agitado / bonito X feio</p><p>ANTÔNIMAS</p><p>Palavras pare cidas na grafia ou na</p><p>pronúncia.</p><p>ratificar – retificar / emigrar - imigrir</p><p>POLISSÊMICAS</p><p>Eu vi um gato. (animal / pessoa bonita/ roubo de energia)</p><p>Palavras que possuem mais de</p><p>um sentido</p><p>HIPÔNIMO-HIPERÔNIMO</p><p>Hipônimos são palavras de sentido</p><p>específico.</p><p>Hiperônimos são palavras de sentido</p><p>genérico, ou seja, palavras cujos</p><p>significados são mais abrangentes.</p><p>gato</p><p>animal</p><p>HOMÔNIMAS</p><p>Homógrafas / Heterófonas: palavras</p><p>com mesma grafia e com pronúncias</p><p>diferentes.</p><p>a sede do clube / estou com sede</p><p>Homófonas / Heterógrafas: palavras</p><p>com mesma pronúncia e com grafias</p><p>dife rentes.</p><p>expectador / espectador</p><p>Homógrafas / Homófonas: palavras</p><p>com mesma pronúnc ia e mesma</p><p>grafia</p><p>eles são felizes / homens são</p><p>PALAVRA PRIMITIVA</p><p>belo</p><p>Não vem de outra.</p><p>COMPOSIÇÃO (2 OU</p><p>MAIS PALAVRAS)</p><p>guarda-chuva, girassol</p><p>POR JUSTAPOSIÇÃO: sem perda.</p><p>pernalta, fidalgo</p><p>POR AGLUTINAÇÃO: com perda.</p><p>ABREVIAÇÃO OU REDUÇÃO</p><p>moto (motocicleta)</p><p>redução da palavra até o limite que não</p><p>prejudique a compreensão.</p><p>SIGLA</p><p>UNIFESP</p><p>Uso das iniciais.</p><p>ONOMATOPEIA</p><p>plim-plim</p><p>Reprodução de sons.</p><p>HIBRIDISMO</p><p>sociologia (latim + grego)</p><p>Junção de elementos de</p><p>origens diferentes.</p><p>PREFIXAL E SUFIXAL</p><p>deslealdade</p><p>com prefixo e sufixo</p><p>(existe palavra ao retirar um deles).</p><p>PREFIXAL</p><p>desleal</p><p>com prefixo.</p><p>SUFIXAL</p><p>lealdade</p><p>com sufixo.</p><p>REGRESSIVA</p><p>amparo</p><p>diminuição da palavra</p><p>primitiva.</p><p>IMPRÓPRIA OU</p><p>CONVERSÃO</p><p>o amparar</p><p>mudança de</p><p>classificação, sem alterar a forma.</p><p>PARASSINTÉTICA</p><p>abotoar</p><p>com prefixo e sufixo</p><p>(não existe palavra ao retirar</p><p>um deles).</p><p>DERIVAÇÃO (1 PALAVRA-BASE)</p><p>CARDINAIS ORDINAIS MULTIPLICATIVOS</p><p>um primeiro simples</p><p>ou singelo</p><p>dois segundo duplo, dúplice ou dobro</p><p>três terceiro triplo ou tríplice</p><p>quatro quarto quádruplo</p><p>cinco quinto quíntuplo</p><p>seis sexto sêxtuplo</p><p>sete sétimo sétuplo</p><p>oito oitavo óctuplo</p><p>nove nono nônuplo</p><p>dez décimo décuplo</p><p>onze décimo primeiro ou undécimo undécuplo*</p><p>doze décimo segundo ou duodécimo duodécuplo**</p><p>treze décimo terceiro -</p><p>catorze ou quatorze décimo quarto -</p><p>quinze décimo quinto -</p><p>dezesseis décimo sexto -</p><p>dezessete décimo sétimo -</p><p>dezoito décimo oitavo -</p><p>dezenove décimo nono -</p><p>vinte vigésimo -</p><p>trinta trigésimo -</p><p>quarenta quadragésimo -</p><p>cinquenta quinquagésimo -</p><p>sessenta sexagésimo -</p><p>setenta setuagésimo** ou septuagésimo** -</p><p>oitenta octogésimo -</p><p>noventa nonagésimo -</p><p>CARDINAIS ORDINAIS MULTIPLICATIVOS</p><p>cem centésimo cêntuplo</p><p>duzentos ducentésimo -</p><p>trezentos trecentésimo -</p><p>quatrocentos quadringentésimo -</p><p>quinhentos quingentésimo -</p><p>seiscentos seiscentésimo** ou sexcentésimo** -</p><p>setecentos septingentésimo ou setingentésimo -</p><p>oitocentos octingentésimo -</p><p>novecentos nongentésimo ou noningentésimo -</p><p>mil milésimo -</p><p>um milhão milionésimo -</p><p>um bilhão ou bilião bilionésimo -</p><p>* Não é consensual ** Não é consensual, mas aparece no VOLP</p><p>É palavra invariável com a qual</p><p>expressamos emoções,</p><p>sentimentos</p><p>Oh!, Ai!, Nossa!, Viva!, Caramba!</p><p>ALGUNS VALORES</p><p>DAS INTERJEIÇÕES</p><p>ALEGRIA</p><p>Oba!</p><p>ADVERTÊNCIA</p><p>Cuidado!</p><p>ALÍVIO</p><p>Ufa!</p><p>O QUE É ?</p><p>Locução interjetiva (2 ou mais</p><p>palavras)</p><p>Puxa vida!, Meu Deus!</p><p>ANIMAÇÃO</p><p>Coragem!</p><p>AFUGENTAMENTO</p><p>Fora!</p><p>APLAUSO</p><p>Bis!</p><p>DOR</p><p>Ai!</p><p>CHAMAMENTO</p><p>Psit!</p><p>DESEJO</p><p>Tomara!</p><p>ESPANTO</p><p>Puxa!</p><p>SILÊNCIO</p><p>Silêncio!</p><p>IMPACIÊNCIA</p><p>Hum!</p><p>INVOCAÇÃO</p><p>Olá!</p><p>INCLUSÃO (ADVÉRBIO)</p><p>até, inclusive, também</p><p>EXCLUSÃO</p><p>apenas, salvo, exceto, menos</p><p>EXPLICAÇÃO</p><p>isto é, por exemplo, a saber,</p><p>ou seja</p><p>RETIFICAÇÃO</p><p>aliás, ou melhor, ou seja</p><p>REALCE</p><p>cá, lá, é que, né, que</p><p>SITUAÇÃO</p><p>afinal, agora, então</p><p>DESIGNAÇÃO</p><p>eis</p><p>SUBSTANTIVO</p><p>Vem precedida de determinante. Deve</p><p>ser acentuada graficamente.</p><p>Exerce as funções próprias do</p><p>substantivo.</p><p>PRONOME INTERROGATIVO</p><p>Aparece nas orações</p><p>interrogativas diretas ou</p><p>indiretas.</p><p>Exerce função sintática. É</p><p>necessário analisar a frase.</p><p>Sinto um quê de insatisfação.</p><p>Encontrei onze quês naquele texto.</p><p>ADVÉRBIO DE INTENSIDADE</p><p>Relaciona-se a um adjetivo ou a um</p><p>advérbio, equivalendo a quão ou tão.</p><p>Exerce a função de adjunto adverbial.</p><p>Que simpática é a jovem.</p><p>Que rápido ele fez a questão!</p><p>PRONOME</p><p>INDEFINIDO</p><p>ADJETIVO</p><p>Liga-se a substantivos em</p><p>frases exclamativas,</p><p>equivalendo a quanto ou</p><p>tanto.</p><p>Exerce a função de adjunto</p><p>adnominal.</p><p>Que saudades sinto das nossas</p><p>conversas!</p><p>PRONOME RELATIVO</p><p>Refere-se a um termo antecedente.</p><p>Introduz uma oração subordinada adjetiva.</p><p>Normalmente pode ser substituído por o qual (e variações)</p><p>Exerce diversas funções sintáticas: sujeito, objeto direto, objeto indireto,</p><p>complemento nominal, adjunto adnominal, agente da passiva, predicativo,</p><p>adjunto adverbial.</p><p>Chegaram os torcedores que ficaram sem voz após o jogo do Flamengo.</p><p>Gosto do que faço.</p><p>(O) Que ele disse?</p><p>Ele vendia o quê?</p><p>Perguntei que ele disse.</p><p>Que livro você leu?</p><p>Perguntei que relógio você perdeu.</p><p>INTERJEIÇÃO</p><p>Exprime sentimento. Vem sempre</p><p>acentuada e seguida de exclamação</p><p>PARTÍCULA EXPLETIVA OU DE</p><p>REALCE</p><p>Pode ser retirada da oração sem</p><p>prejuízo do sentido. Às vezes</p><p>aparece na locução é que.</p><p>PREPOSIÇÃO (ACIDENTAL)</p><p>Pode ser substituída por de ou para.</p><p>Tenho que viajar hoje.</p><p>Primeiro que tudo, lerei este texto.</p><p>CONJUNÇÃO</p><p>SUBORDINATIVA</p><p>INTEGRANTE</p><p>Introduz uma oração</p><p>subordinada substantiva</p><p>Quê! Ele agiu dessa forma!.</p><p>Ele que organiza tudo.</p><p>Nós é que faremos tudo.</p><p>Desejo que sejas feliz.</p><p>CONJUNÇÃO COORDENATIVA</p><p>ADITIVA</p><p>Equivale à conjunção e.</p><p>Estuda que estuda. (=e)</p><p>CONJUNÇÃO COORDENATIVA</p><p>ADVERSATIVA</p><p>Equivale à conjunção mas.</p><p>Ajudarei a todos, que não a Marcelo. (=mas)</p><p>CONJUNÇÃO COORDENATIVA</p><p>EXPLICATIVA</p><p>Equivale à conjunção porque.</p><p>Leia isso, que é importante. (=porque).</p><p>DiscursoDiscurso</p><p>DIRETO</p><p>Fala da personagem.</p><p>Verbo dicendi (não é</p><p>obrigatório): dizer, falar,</p><p>perguntar, afirmar, indagar,</p><p>gritar, berrar, etc.</p><p>Dois pontos</p><p>Travessões ou aspas</p><p>.</p><p>INDIRETO-LIVRE OU SEMI-INDIRETO</p><p>Pensamento da personagem se mistura à narração.</p><p>INDIRETO</p><p>Reprodução da fala da</p><p>personagem.</p><p>Verbo dicendi: dizer, falar,</p><p>perguntar, afirmar, indagar,</p><p>gritar, berrar, etc.</p><p>Oração completiva.</p><p>Conjunção integrante (não é</p><p>obrigatória).</p><p>Ele falou: "Isso é simples"</p><p>Ele falou que aquilo era simples.</p><p>Ele caminhava pela avenida quando de repente presenciouum</p><p>assalto. Meu Deus! Que mundo é esse?</p><p>DiscursoDiscurso</p><p>FORMAS DE</p><p>SUBSTITUIÇÃO</p><p>FORMAS DE REITERAÇÃO</p><p>POR FORMA VERBAL</p><p>Ele nadou bem. Ela não fez o mesmo.</p><p>POR NUMERAL</p><p>Pati e Priscila estudam. As duas</p><p>sabem muito.</p><p>POR PRONOME</p><p>Maria saiu. Ela mora longe.</p><p>POR ADVÉRBIO</p><p>Amo Fortaleza. Estive l á cinco vezes.</p><p>REPETIÇÃO DO MESMO TERMO</p><p>(DE FORMA IDÊNTICA)</p><p>Marcos saiu. Marcos mora longe.</p><p>REPETIÇÃO DO MESMO TERMO</p><p>(COM NOVO DETERMINANTE)</p><p>Ele comprou uma caneta. Essa caneta</p><p>é caríssima</p><p>REPETIÇÃO DO MESMO TERMO</p><p>(PALAVRA CO GNATA)</p><p>Estudar é bom. O estudo engrandece</p><p>SINÔNIMOS OU QUASE SINÔNIMOS</p><p>SINÔNIMO</p><p>A alegria faz parte da vida. A</p><p>felicidade deve ser buscada</p><p>HIPERÔNIMO</p><p>Vinha um micro-ônibus, mas o</p><p>pedestre não viu o veículo</p><p>HIPÔNIMO</p><p>Ele mexia no objeto. Era o violão do seu avô.</p>