Simulado 1 - Educação Especial

Prévia do material em texto

A
B
1 Marcar para revisão
Feuerstein utiliza-se do conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal de
Vygotsky para ilustrar o papel do mediador no sentido de instrumentalizar
progressivamente o mediado, de modo intencional e planejado. No
entanto, o valor que Feuerstein dá para o ato de instrumentalização e,
logo, para a função do mediador, abarca e vai além do sentido dado por
Vygotsky, na medida em que instrumentalizar para Feuerstein implica
Duas formas de rigidez cognitiva, uma mais intensa e outra mais
flexível: daquele sujeito que por diversas razões, sobretudo
relacionadas à falta de estimulação social, não consegue
acomodar novos objetos de conhecimento; e daquele sujeito que
assimila e acomoda as informações apenas localmente na
estrutura, sem ocorrer reflexo maior em seus esquemas prévios.
Uma acomodação determinada pela demanda social, sobretudo
pela ação educacional promovida por instituições como família e
escola.
00
hora
: 39
min
: 55
seg
Ocultar
Questão 1 de 10
Respondidas (10) Em branco (0)
Finalizar prova
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
SM1 Educacao Especial
Feedback
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 1/13
C
D
E
Uma contínua reapresentação do objeto ao sujeito (repetição), de
modo que ele cause cada vez menos desequilíbrio devido à
familiaridade progressiva.
Uma série de posturas e ações específicas do mediador com
vistas sobretudo ao desenvolvimento da modificabilidade
cognitiva estrutural, pela ativação de funções cognitivas e
operações mentais.
Solucionar os problemas de estimulação sensorial a fim de que o
sujeito tenha facilitadores para usar o material produzido.
2 Marcar para revisão
Atualmente, as pessoas com deficiência têm tido maior independência na
execução de tarefas que anteriormente não conseguiam ou tinham grande
dificuldade em realizar. É inegável que ainda há muito para avançar para
que todos tenham acesso aos diversos recursos de inclusão, mas também
é inegável que muito já se avançou nesse sentido. Acerca da tecnologia
assistiva, avalie as afirmativas a seguir:
I- Tem como objetivo proporcionar à pessoa com deficiência maior
independência, qualidade de vida e inclusão social, por meio da ampliação
da comunicação, da mobilidade, do controle de seu ambiente, das
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 2/13
A
B
C
D
E
habilidades de aprendizado, do trabalho e da integração com a família,
amigos e sociedade.
II- Envolve áreas como as adaptações de atividades de vida diária (higiene
e alimentação), a acessibilidade e adaptação de ambientes (rampas e
banheiros adaptados) e o transporte adaptado.
III- Mede a inteligência das pessoas com base nos resultados de testes
padronizados e quantitativos, comparando o desempenho cognitivo de um
indivíduo com deficiência ao desempenho de pessoas do mesmo grupo
etário.
IV- Entendida como o arsenal de recursos e serviços que contribuem para
proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com
deficiência e consequentemente promover vida independente e inclusão.
Está correto o que se afirma em
I e II.
I, II e III
I, II e IV.
I, III e IV.
II, III e IV.
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 3/13
A
B
C
3 Marcar para revisão
Considerar as diferenças é o foco da visão inclusiva. Para incluir, é
essencial levar em conta a realidade, as experiências e as diversidades
que compõem a identidade dos sujeitos. Alguns conceitos são essenciais
para compreendermos os princípios de uma educação inclusiva. Sobre o
conceito de equidade, analise as afirmativas.
I- Assegura que as pessoas com deficiência sejam acolhidas e envolvidas
em situações de aprendizagem e desenvolvimento em classes especiais.
II- Proporciona a todos experiências escolares significativas de modo a
desenvolver o respeito, a tolerância e o senso de pertencimento social.
III- Garante oportunidades educativas a todos, independentemente da
diversidade.
Está correto o que se afirma em
I e III.
II e III.
I e II.
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 4/13
D
E
II, apenas.
III, apenas.
4 Marcar para revisão
Ao se tratar de inclusão nas escolas, é necessário pensar em ambientes
acessíveis e inclusivos. A acessibilidade deve ser garantida em salas de
aula, laboratórios, auditórios, bibliotecas, sala dos professores, secretarias,
coordenação, áreas esportivas, refeitórios, sanitários, enfim, todo o
ambiente escolar. Além da dimensão prática de um cotidiano inclusivo é
essencial que sejam defendidas algumas posturas. Analise as  afirmativas
apresentadas a seguir.
I- Realização de ação pedagógica que segregue indivíduos e que os trate
como homogêneos devem ser totalmente banidas do cotidiano escolar.
II- Intensificação de um dos maiores princípios da educação inclusiva de
reorganização da escola a partir do parâmetro da equidade.
III- Promoção da igualdade do ponto de vista educacional, a fim de que o
aluno com deficiência participe autonomamente do processo de sua
aprendizagem.
IV- Organização de classes especiais que promovam a interação entre os
alunos com deficiência, evitando constrangimentos que sofrem pelos não
possuem deficiência.
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 5/13
A
B
C
D
E
Está correto o que se afirma em
II e IV.
I e III.
I, III e IV.
I, II e IV.
I, II e III.
5 Marcar para revisão
"Quando o filho completou 4 anos, Elaine Kiss, como a maioria dos pais,
começou a procurar escola. Para a sua surpresa, todos os colégios diziam
não ter mais vaga. As escolas não estavam lotadas, mas não tinham lugar
para crianças como Gustavo, que é autista. A lei proíbe negar matrícula a
alunos com deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento, como
o autismo, mas instituições particulares afirmam ter número máximo de
vagas para estudantes com deficiência. A justificativa dos colégios é a
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 6/13
A
B
C
dificuldade de receber várias crianças ou adolescentes com esse perfil,
que demanda outros tipos de atenção."
(PALHARES, I. Quantidade de alunos com deficiência por turma desafia
escolas particulares. O Estado de São Paulo, 12 jun. 2018. Consultado na
internet em: set. 2021. )
Com base na reportagem acima transcrita, e sobre os princípios da
tecnologia assistiva na perspectiva da educação inclusiva, assinale a
alternativa correta.
O estigma sobre a pessoa com deficiência é agravado com ações
de inclusão social, pois todos devem ser tratados de modo igual.
As crianças com deficiência devem ser segregadas das demais
crianças, para que possam ser devidamente atendidas conforme
as suas necessidades.
Pôr em convivência pessoas com necessidades educacionais
diversas é uma forma de expô-las ao preconceito social, o ideal é
que se forme uma classe especial.
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 7/13
D
E
A presença de crianças com deficiência, que têm necessidades
especiais, obsta o desenvolvimento das demais, que não
precisam desses recursos.
Promover a diversidade humana é uma forma de superar o
estigma da deficiência, por isso, o ideal é que crianças com e
sem deficiência dividam os mesmos ambientes.
6 Marcar para revisão
Maria, uma estudante universitária de classe média, percebeque seu
colega João, que trabalha em meio período para ajudar nas despesas da
família, está sempre cansado e com dificuldades para acompanhar as
aulas. Ela quer ajudá-lo a se sentir incluído e a lidar melhor com suas
responsabilidades.
Como Maria pode demonstrar empatia por João e apoiá-lo a enfrentar
suas dificuldades de maneira mais eficaz?
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 8/13
A
B
C
D
E
Ignorar a situação, considerando que é algo pessoal que João
deve resolver sozinho.
Oferecer-se para ajudar João a revisar o conteúdo das aulas que
ele perdeu devido ao cansaço.
Criticar João por sua falta de energia, sugerindo que ele deveria
descansar mais.
Sugerir que João desista do emprego para se concentrar nos
estudos e no descanso.
Organizar um grupo de estudos e incluir João, mas sem se
envolver diretamente com ele.
7 Marcar para revisão
A Declaração de Salamanca, estabelecida em 1994 na Espanha, representa
um compromisso global com a educação inclusiva. Qual o principal
objetivo das políticas de Educação Especial propostas pela Declaração de
Salamanca?
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 9/13
A
B
C
D
E
Priorizar o ensino de línguas estrangeiras para crianças com
deficiência.
Garantir o acesso à escola e a participação de todas as crianças,
independente de suas condições.
Focar exclusivamente na educação de crianças bem-dotadas.
Reduzir o financiamento para escolas que não seguem o currículo
padrão.
Encorajar escolas a se especializarem em um único tipo de
deficiência.
8 Marcar para revisão
Juliana, aluna do último ano de direito da classe D, sente uma pressão
intensa para passar no exame da OAB. Ela teme que seu histórico
socioeconômico afete sua preparação e resultados, considerando
recursos limitados para cursos preparatórios.
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 10/13
A
B
C
D
E
Qual é a melhor estratégia de Juliana para se preparar para o exame da
OAB, considerando suas limitações?
Depender exclusivamente de materiais gratuitos, evitando
qualquer custo com gastos adicionais.
Formar grupos de estudo com colegas para compartilhar
materiais e experiências.
Adiar a prova até que possa arcar financeiramente com os
melhores cursos preparatórios
Focar exclusivamente em áreas do direito que considera suas
forças, ignorando as demais.
Utilizar apenas livros antigos disponíveis, evitando atualizações
legislativas recentes.
9 Marcar para revisão
Gustavo, recém-graduado em letras da classe C, deseja seguir carreira
como professor de português, mas se preocupa com a saturação do
mercado. Ele se questiona sobre como diferenciar-se em um campo tão
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 11/13
A
B
C
D
E
competitivo.
Como Gustavo pode se destacar e construir uma carreira bem-sucedida
como professor de português?
Concentrar-se exclusivamente em passar em concursos públicos,
ignorando outras oportunidades.
Desenvolver habilidades complementares, como tecnologias
educacionais e ensino de português como segunda língua
Limitar sua busca de emprego à sua cidade natal, evitando o
desconforto da mudança.
Seguir estritamente os métodos de ensino tradicionais, evitando
inovações pedagógicas.
Adotar uma postura passiva na busca por emprego, esperando
que as escolas o contatem.
10 Marcar para revisão
Pedro e Carolina são estudantes universitários que se voluntariaram para
ajudar alunos do ensino fundamental com transtorno de aprendizagem.
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 12/13
A
B
C
D
E
Durante uma das sessões de tutoria, eles percebem que um dos alunos
está enfrentando dificuldades significativas para entender o conteúdo e
expressa frustração e desânimo. Pedro e Carolina querem abordar a
situação com empatia e compreensão.
Como Pedro e Carolina podem demonstrar empatia e ajudar o aluno com
transtorno de aprendizagem a superar suas dificuldades durante a tutoria?
Ignorar as dificuldades do aluno e continuar a tutoria conforme
planejado.
Pressionar o aluno a se esforçar mais e a tentar entender o
conteúdo, independentemente de suas dificuldades.
Oferecer apoio emocional ao aluno, reconhecendo suas
dificuldades e adaptando o ensino de acordo com suas
necessidades.
Criticar o aluno por sua falta de compreensão, sugerindo que ele
não está se esforçando o suficiente.
Sugerir que o aluno desista da tutoria, pois suas dificuldades
podem ser muito grandes para superar.
19/03/2025, 15:54 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/ 13/13
Voltar para Avaliações
Gabarito da prova
Confira o gabarito da prova de Educacao Especial
Realizada em 19/03/2025
Nota
0,9/ 1,0
O conteúdo do gabarito é apresentado de maneira resumida para preservar a integridade do nosso banco de questões.
Questão Enunciado Sua resposta Resposta correta Tema Consultar
Correta
ID: 654be610b5168ccb7466f0dc
Feuerstein utiliza-se do
conceito de Zona de
Desen...
Uma série de posturas
e ações específicas do
media...
Uma série de posturas
e ações específicas do
media...
2 -
RECURSOS
NA
EDUCAÇÃO
ESPECIAL
1
SM1 Educacao Especial
Feedback
19/03/2025, 15:56 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/gabarito/reduzido/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/gabarito/reduzido/ 1/4
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/avaliacoes/
Correta
ID: 654be610b5168ccb7466f106
Atualmente, as pessoas
com deficiência têm
tido ma...
I, II e IV. I, II e IV.
2 -
RECURSOS
NA
EDUCAÇÃO
ESPECIAL
Incorreta
ID: 654be619b5168ccb7466f5f4
Considerar as
diferenças é o foco da...
I e II. II e III.
2 -
RECURSOS
NA
EDUCAÇÃO
ESPECIAL
Correta
ID: 654be610b5168ccb7466f118
Ao se tratar de inclusão
nas escolas, &eacu...
I, II e III. I, II e III.
2 -
RECURSOS
NA
EDUCAÇÃO
ESPECIAL
Correta
ID: 654be610b5168ccb7466f0e8
"Quando o filho
completou 4 anos,
Elaine Kiss...
Promover a diversidade
humana é uma forma
de super...
Promover a diversidade
humana é uma forma
de super...
2 -
RECURSOS
NA
EDUCAÇÃO
ESPECIAL
2
3
4
5
19/03/2025, 15:56 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/gabarito/reduzido/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/gabarito/reduzido/ 2/4
Correta
ID: 65f1ad5562358c7532170cc7
Maria, uma estudante
universitária de class...
Oferecer-se para ajudar
João a revisar o co...
Oferecer-se para ajudar
João a revisar o co...
3 -
Educação
Especial e
Inclusiva
Correta
ID: 654be5d6b5168ccb74669972
A Declaração de
Salamanca, estabelec...
Garantir o acesso à
escola e a
participa&cc...
Garantir o acesso à
escola e a
participa&cc...
3 -
Educação
Especial e
Inclusiva
Correta
ID: 65f1b2e362358c7532176d87
Juliana, aluna do último
ano de direito da ...
Formar grupos de
estudo com colegas
para compartil...
Formar grupos de
estudo com colegas
para compartil...
3 -
Educação
Especial e
Inclusiva
Correta
ID: 65f1b3dd62358c753217775c
Gustavo, recém-
graduado em letras da
classe...
Desenvolver
habilidades
complementares, como
tecno...
Desenvolver
habilidades
complementares, como
tecno...
3 -
Educação
Especial e
Inclusiva
Correta
ID: 65f1b15762358c7532174039
Pedro e Carolina são
estudantes
universit&a...
Oferecer apoio
emocional ao aluno,
reconhecendo su...
Oferecer apoio
emocional ao aluno,
reconhecendo su...
3 -
Educação
Especial e
Inclusiva
6
78
9
10
19/03/2025, 15:56 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/gabarito/reduzido/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/gabarito/reduzido/ 3/4
Encontrou algum problema?
Você pode copiar o ID da questão e abrir um requerimento. Na tela inicial do Campus Virtual (SIA), acesse
"Atendimento > Requerimento > Novo > Currículo/Aula/horário > Analisar ambiente de avaliação/exercícios"
19/03/2025, 15:56 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/gabarito/reduzido/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67db10695a117f278eb7bf1d/gabarito/reduzido/ 4/4