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Palavra que nomeia: Variável em PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Classes de Palavras Substantivo Seres Coisas Sensações Grau Número Gênero Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Formação de substantivos: PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Classes de Palavras Substantivo Primitivos Derivados Palavra em sua forma original Ex: Caderno, mesa, homem. Prefixal Prefixo + primitivo Ex: Contradizer = Contra + dizer Sufixal Primitivo + Sufixo Ex: Estudante Parassintética Prefixo + Primitivo + Sufixo Ex: Anoitecer Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Formação de substantivos: PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Classes de Palavras Substantivo Derivados Regressiva Reduz o primitivo Ex: Alcance (vem de alcançar) Imprópria A palavra muda apenas sua classe gramatical Ex: Saber -> O saber Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Interpretação de texto substantivo Comum Próprio Concreto Simples Composto Nome genérico: Cachorro, pessoa etc. Possui existência própria (pode ser real ou imaginário) Ex: Cavalo, unicórnio etc. Possui apenas um radical. Ex: Chuva, sol etc. Mais de um radical para formar uma única palavra. Ex: guarda-chuva, girassol etc. Nome específico: Rex, Leonardo etc. Coletivo Nomes dados a grupos de seres Ex: Enxame. Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 A variação do substantivo composto terá diferentes regras para aqueles que são ligados por hífen: PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Classes de Palavras Substantivo composto Substantivo + Substantivo Substantivo + Palavra variável Substantivo + Preposição + Substantivo Os dois podem variar ou apenas o primeiro EX: Bombas-relógio ou Bombas-relógios Os dois podem variam EX: (numeral) Sextas-feiras (substantivo) Apenas o primeiro substantivo varia EX: águas-de-colônia Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Palavras INVARIÁVEIS que modificam PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Classes de Palavras Advérbio Verbo EX: Andou DEVAGAR Adjetivo EX: MUITO inteligente Outro Advérbio EX: PERTO DEMAIS ADVÉRBIOS SÃO INVARIÁVEIS!! exceto a palavra "todo" Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Determina o substantivo e pode ser: PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Classes de Palavras Artigo Definido EX: O aluno da PC- AM NA MENTE foi aprovado! Indefinido EX: Um aluno foi aprovado FOTO DA PESSOA QUE ESTÁ LENDO ESSE MAPA AGORA Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Caracterizam o substantivo, pode expressar: PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Classes de Palavras Adjetivo Qualidade EX: A aluna inteligente Condição EX: Homem pobre Estado EX: A criança feliz Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Quantificam algo PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Classes de Palavras Numeral Cardinal EX: 1, 2, 3... Multiplicativo EX: dobro, triplo Ordinal EX: Primeiro, segundo, terceiro... Fracionário EX: metade Coletivo EX: dúzia, centena...Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Palavras invariáveis que reúnem dois ou mais elementos ou orações PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Classes de Palavras Conjunção Exemplos: Ela foi aprovada, porque estudou pela Netflix PC-AM. Eu vou para a festa se você for. Se esforçou muito para dar um futuro melhor para a família Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 A interpretação de textos representa cerca de 50% da sua prova de português, aqui vão algumas dicas para resolver as questões: PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Interpretação de texto Leia primeiro as alternativas, depois leia o texto com elas em mente. 1. Alternativas Texto Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Interpretação de texto 2. Enquanto estiver lendo, sublinhe as principais ideias de cada parágrafo (normalmente está no início) Exemplo de texto: Estudar é a melhor forma de crescer na vida, conforme o Dr. Concurseiro, 99% das pessoas que estudam não se arrependem Ideia central: Estudar é a melhor forma de crescer. Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Interpretação de texto 3. Transforme as alternativas da questão em "perguntas" e veja se o texto responde essas perguntas. ex: a alternativa diz "o autor considera o céu azul" Então você transforma na pergunta "o autor considera o céu azul?" e vai procurar a resposta no texto, se não encontrar, a alternativa está errada. Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Interpretação de texto 4. CUIDADO com a interpretação extra. Terão alternativas que apesar de verdadeiras, não fazem parte do texto. ex: uma alternativa pode dizer que "conforme o texto, o céu é azul", Por mais que o céu seja azul, se a informação não estiver no texto, essa alternativa não é a correta Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Resumo das dicas: PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Interpretação de texto Leia primeiro as alternativas, depois leia o texto com elas em mente. Enquanto estiver lendo, sublinhe as principais ideias de cada parágrafo (normalmente está no início. Transforme as alternativas da questão em "perguntas" e veja se o texto responde essas perguntas. (ex: a alternativa diz "o autor considera o céu azul, então você transforma na pergunta "o autor considera o céu azul?" e vai procurar a resposta no texto) CUIDADO com a interpretação extra. Terão alternativas que apesar de verdadeiras, não fazem parte do texto. (ex: uma alternativa pode ser que "conforme o texto, o céu é azul", por mais que seja, se a informação não estiver no texto, essa alternativa não é a correta) 1. 2. 3. 4. Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Interpretação de texto Tipos de texto Narração Descrição Dissertação Injução Exposição Narra uma "história" com enredo e personagens Descreve algo ou alguém a fim de criar uma imagem mental para o leitor Argumentativo: Apresenta um ponto de vista e defende essa ideia no texto. Expositivo: Apresenta um ponto de vista sem apresentar argumentos para defendê-la Passa uma instrução ou orientação para o leitor Expõe um tema para o leitor sem a intenção de convencê-lo de uma ideia Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto A reescritura de texto representa quase 30% da sua prova de português Essas questões normalmente ocorrem assim: 1 - Um texto longo é apresentado 2 - A pergunta destaca um trecho desse texto 3 - As alternativas apresentam reescrituras desse trecho Ela também assusta muitos concurseiros, mas não assustará você! Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto Fique atento ao comando da questão Elas podem perguntar qual alternativa mantém: Correção gramatical Sentido Coerência Mas também podem perguntar apenas um ou dois desses quesitos, por isso, fique atento! Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto Como solucionar questões de reescritura? Vem comigo que vou te ensinar o checklist que você vai fazer na prova! Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto Sempre comece pela análise gramatical!Lembre-se, se a frase está escrita em desacordo com a língua portuguesa, então ela nem sequer tem sentido e você já pode eliminar essa alternativa! Passo número 1 Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto Para começar a análise gramatical, inicie pelo mais fácil, verifique se nenhuma palavra possui erro de ortografia! Passo número 1 Exemplo: "O largato come moscas" A palavra "largato" está errada, portanto, eu já posso eliminar essa alternativa! Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto Ainda nesse primeiro momento fique atento em palavras acentuadas (o erro pode estar no acento) ou com as letras: Passo número 1 X e CH M, N e à S, SC, SS e Z G e J F e V Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto Por fim, outra pegadinha comum é colocar palavras existentes, mas que possuem sentido diferente do que deveria ser aplicado na frase: Passo número 1 Exemplo: "A viajem foi ótima!" A palavra "viajem" existe, mas não está aplicada corretamente, o correto na frase seria a palavra "viagem" Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto Após a checagem ortográfica, verifique a coerência do tempo da frase Passo número 2 Exemplo: Ano passado, eles encontrarão o José A palavra "encontrarão" está no futuro, então não pode se referir a algo que aconteceu ano passado. Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto Verifique a concordância verbal e nominal: Passo número 3 Exemplo: O casal conseguiram passar "casal" está no singular, então, o certo seria "o casal conseguiu passar" Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto Verifique a aplicação da crase Passo número 4 Exemplo: Declarei à ela Crase é proibida antes de pronome pessoal, então, foi colocado equivocadamente na frase acima. Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto Dica rápida de crase! Passo número 4 Substitua a palavra posterior à crase por "SAPATO". Se ao invés do "à" você usar "ao" significa que a crase foi aplicada corretamente! Exemplo: Vamos à escola. Vamos ao sapato. Como foi necessário modificar o "à" pelo `'ao", a crase foi aplicada corretamente Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto A dica do card passado vai funcionar 90% dos casos, mas há casos especiais de crase que não são cabíveis de explicar durante a aula de reescritura de texto, então fique atento e use com moderação Passo número 4 Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto Verifique se a pontuação da frase foi aplicada corretamente Passo número 5 Exemplo: José, correu Não se pode separar sujeito e verbo por vírgula, então, a frase está incorreta Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura de texto Agora, você vai verificar se as alternativas que restaram mantêm o sentido do trecho Passo número 6 Para fazer isso, eu gosto de substituir o trecho no texto pela alternativa. se o sentido continuar o mesmo, então você achou sua resposta! Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Reescritura e Interpretação de texto A interpretação e reescritura de texto vão representar praticamente 50% da sua prova de português. Então siga as dicas e os passos para garantir pelo menos 50% de acerto na sua prova Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Partícula "Se" Pronome apassivador A partícula "se" como pronome apassivador transforma a frase em voz passiva sintética. Apesar do nome assustador, é muito fácil para identificar! Vamos começar as explicações, a voz passiva ocorre quando o sujeito "recebe" a ação. Por exemplo: "Os candidatos foram aprovados" Usando o "se" como pronome apassivador, a frase fica assim: "Aprovaram-se os candidatos" Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Partícula "Se" Pronome apassivador Para verificar se a partícula "se" é um pronome apassivador, basta transformá-la em voz passiva analítica Exemplo Venderam-se casas Casas foram vendidas Comeram-se pizzas Pizzas foram comidas Estudou-se o brasileiro O brasileiro foi estudado Se você tentou fazer esse movimento e não foi possível, então o "se" não é partícula apassivadora Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Partícula "Se" índice de indeterminação do sujeito Como verificar se a partícula "se" é índice de indeterminação do sujeito? O sujeito deve ser INDETERMINADO Verbo estará na 3ª pessoa do singular Pelo fato do sujeito ser indeterminado, você perceberá que o verbo não vai variar entre plural e singular Exemplo: Precisa-se de policial Precisa-se de policiais Sujeito indeterminado (policial não é sujeito, mas sim complemento do verbo) O verbo está na 3º pessoa do singular e não varia Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Partícula "Se" índice de indeterminação do sujeito Faça o mesmo teste da partícula apassivadora, se não funcionar, então é índice de indeterminação do sujeito. Gritava-se de dor Não vira voz passiva Acreditava-se no político Precisa-se de professores Não vira voz passiva Não vira voz passiva Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Vocábulo "QUE" Conjunção coordenativa O "QUE" como conjunção coordenativa tem a função de ligar duas orações coordenadas Lembre-se, você irá perceber que se trata de duas orações coordenadas quando elas forem autônomas, ou seja, você pode retirar uma delas que a outra não perderá o sentido. O "QUE" irá ligar essas duas orações de diferentes formas, como alguns exemplos que veremos a seguir: Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Vocábulo "QUE" Conjunção coordenativa explicativa Nesse caso, a segunda oração irá explicar a primeira Exemplo: Não perturbe, que eu estou estudando Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Vocábulo "QUE" Conjunção coordenativa aditiva Nesse caso, a segunda oração é uma adição da primeira Exemplo: Ela estudou que estudou, até que passou Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Vocábulo "QUE" Conjunção subordinativa O "QUE" como conjunção subordinativa tem a função de ligar uma oração principal com outra subordinada Lembre-se, você irá perceber que se trata de oração subordinada quando ela depender de outra oração para existir. O "QUE" irá ligar essas duas orações de diferentes formas, como alguns exemplos que veremos a seguir: Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Vocábulo "QUE" Conjunção subordinativa causal Liga a oração subordinada (que é a causa) com a oração principal Exemplo: Ela nunca vai para festa, queo estudo para concursos toma todo o tempo dela. Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Vocábulo "QUE" Conjunção subordinativa comparativa Liga a oração subordinada com a oração principal através de uma comparação Exemplo: Direito Constitucional é mais legal do que Direito Administrativo. Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Vocábulo "QUE" Conjunção Integrante Ocorre quando o "QUE" introduz uma oração que pode ser substituída pela palavra "ISTO". Exemplos: Quero que você me faça um favor Quero "ISTO" Eu amo que você está sempre comigo Estava claro que ele era o assassino Eu amo" ISTO" Estava claro "ISTO" Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Vocábulo "QUE" Pronome relativo (mais cobrado) O "QUE" como pronome relativo retoma o termo antecedente Como podemos identificar o "QUE" como pronome relativo? É fácil! Siga esses passos: 1 - Isole a oração iniciada pela palavra "QUE" 2 - Substitua o "QUE" pelo termo antecedente e veja se a oração fez sentido. Vamos praticar! Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Vocábulo "QUE" Pronome relativo (mais cobrado) Exemplo 1: O menino que passou no concurso Que passou no concurso O menino passou no concurso Fez sentido, então o "QUE" é pronome relativo isola substitui e organiza Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Vocábulo "QUE" Pronome relativo (mais cobrado) Exemplo 2: Este é o menino de que falei De que falei -> Falei de que Falei do menino Fez sentido, então o "QUE" é pronome relativo isola substitui e organiza Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Vocábulo "COMO" Modos de uso O vocábulo "como" pode possuir as funções anteriormente ensinadas pela palavra "QUE" e para não ficar cansativo e repetitivo, vamos estudar através do quadro explicativo: Conjunção aditiva Conjunção causal Pronome relativo Verbo Não só estudo, como pratico! Como estudei, passei no concurso O modo como você estuda é impressionante Eu como sushi todos os dias Interjeição Como?! Você só pode estar brincando! Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA VOZES VERBAIS Conceito A voz verbal indica se o sujeito é paciente ou agente da ação. Portanto, ela pode ser: Ativa ReflexivaPassiva Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA VOZES VERBAIS Ativa Na voz ativa, o sujeito pratica a ação verbal: Exemplo: José socou José (sujeito) praticou a ação de socar (verbo), portanto, trata-se de voz ativa Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA VOZES VERBAIS Passiva Na voz passiva, o sujeito sofre a ação verbal: Exemplo: João foi socado João (sujeito) sofreu a ação do soco (verbo), portanto, trata-se de voz passiva Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA VOZES VERBAIS Passiva A voz passiva pode ser: Exemplo: João foi socado Analítica Sintética Exemplo: Socou-se João (no caso da sintética há a presença da partícula "se" como pronome apassivador) Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA VOZES VERBAIS Reflexiva Na voz reflexiva, o sujeito pratica e sofre a ação verbal: Exemplo: Carlos se alimentou Quem alimentou? Carlos! Quem foi alimentado? Carlos também! Portanto se trata de voz reflexiva! Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Concordância Verbal A concordância verbal é o estudo que verifica a conformidade entre o sujeito e o verbo. Ou seja, você deve verificar se o verbo concorda com o núcleo do sujeito em gênero, número e grau. De forma geral, isso é bem fácil, você só deve memorizar algumas regrinhas especiais que vou ensinar no próximo card! Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Concordância Verbal Nesse caso, o verbo deve estar SEMPRE no plural Sujeito composto ANTES do verbo Exemplo: Carlos e Juliana ESTUDARAM a noite toda Na frase, há o sujeito composto (Carlos e Juliana) antes do verbo (estudar), portanto, o verbo deve ficar no plural "ESTUDARAM" Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Concordância Verbal O verbo pode ficar no plural ou concordar com o sujeito mais próximo. Sujeito composto DEPOIS do verbo Exemplo: Conversaram chefe e empregados Ou Conversou chefe e empregados Os dois exemplos podem ser usados corretamente Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Concordância Verbal O verbo pode concordar com o núcleo do sujeito ou o seu especificador Expressões partitivas Exemplo: A maior parte dos alunos foram aprovados Ou A maior parte dos alunos foi aprovada Perceba que o verbo pode concordar com "alunos" e com "parte" Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Concordância Verbal Se o substantivo estiver acompanhado de artigo Se o substantivo não estiver acompanhado de artigo Substantivos só usados no plural Exemplo: Os Estados Unidos ficam na América do norte Ou Estados Unidos fica na América do norte Plural Singular Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Concordância Verbal O verbo concorda com os pronomes Pronomes indefinidos e interrogativos no singular Exemplo: Algum de nós está mentindo Ou Qual de nós está mentindo Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Concordância Verbal O verbo concorda com os pronomes ou com a expressão periférica Pronomes indefinidos e interrogativos no plural Exemplo: Alguns de nós são chatos Ou Alguns de nós somos chatos Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Exemplo: Conheço professores e professoras engraçados Ou Conheço professores e professoras engraçadas PORTUGUÊS NA MENTE PROF. LEO SERRUYA Concordância Nominal Adjetivo + dois ou mais substantivos O adjetivo pode concordar com o substantivo mais próximo ou com todos Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 APOSTO Prof. Leonardo Serruya CONCEITO Português O aposto tem como função especificar ou exemplificar outro substantivo Exemplos (o aposto está em vermelho) João, deputado federal, só fala besteira. Zezé, irmão do Luciano, canta bem Eu fui à feira e comi de tudo: Frutas, carnes e vegetais Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 VOCATIVO Prof. Leonardo Serruya CONCEITO Português Vocativo é a expressão que destaca a coisa ou pessoa a quem se dirige a palavra Exemplos (o vocativo está em vermelho) João, para de gritar! Júlia, vai estudar! Vem comer seu jantar, Maria! Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 ADJUNTO ADVERBIAL Prof. Leonardo Serruya CONCEITO Português É um elemento acessório com valor de advérbio. Possui como finalidade indicar uma condição de um verbo, adjetivo ou advérbio Exemplos (o adjunto adverbial está em vermelho) Eu estudei muito Eu estudei quando percebi que dava futuro Rosielina NunesFerreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 ADJUNTO ADVERBIAL Prof. Leonardo Serruya FORMAS Português O adjunto adverbial pode indicar condições de diversas formas, vejamos as principais: LUGAR TEMPO CAUSA MODO INTENSIDADE Ela mora em São Paulo Vou viajar em setembro Eu bati o carro porque estava mexendo no celular O Romário jogou bem Eu gostei muito Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 VÍRGULA Prof. Leonardo Serruya USO PROIBIDO Português Não se pode usar vírgula quando a frase está na "ordem natural" dela Ou seja, não se usa a vírgula quando a frase está na seguinte ordem: Sujeito -> Verbo -> Complementos Exemplo: O Leo roubou pão na casa do João O Leo, roubou pão na casa do João Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 VÍRGULA Prof. Leonardo Serruya USO PROIBIDO Português Não se separam por vírgula Predicado de sujeito; Objeto de verbo; Predicativo do objeto do objeto; Oração principal da subordinada substantiva Adjunto adnominal de nome; Complemento nominal de nome; 1. 2. 3. 4. 5. 6. Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 VÍRGULA Prof. Leonardo Serruya USO FACULTATIVO Português É facultativo o uso da vírgula para separa o adjunto adverbial que esteja na sua "posição natural", no caso, o fim da oração Exemplo: Eu não estudei, hoje Eu não estudei hoje ADJUNTO ADVERBIAL EM POSIÇÃO NATURAL Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 VÍRGULA Prof. Leonardo Serruya USO FACULTATIVO Português É facultativo o uso da vírgula para separar o adjunto adverbial que esteja na sua "posição natural", no caso, o fim da oração Exemplo: Eu não estudei, hoje Eu não estudei hoje ADJUNTO ADVERBIAL EM POSIÇÃO NATURAL Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 VÍRGULA Prof. Leonardo Serruya USO FACULTATIVO Português É facultativo o uso da vírgula para separar o adjunto adverbial que esteja DESLOCADO da sua "posição natural" SE ELE TIVER ATÉ TRÊS PALAVRAS Exemplo: Hoje, eu não estudei Hoje eu não estudei ADJUNTO ADVERBIAL DESLOCADO Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Quando eu comecei a estudar, a minha mãe me chamou Quando eu comecei a estudar a minha mãe me chamou VÍRGULA Prof. Leonardo Serruya USO OBRIGATÓRIO Português É OBRIGATÓRIO o uso da vírgula para separar o adjunto adverbial que esteja DESLOCADO da sua "posição natural" SE ELE TIVER MAIS TRÊS PALAVRAS Exemplo: ADJUNTO ADVERBIAL DESLOCADO Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 O Leo, professor do Resumo Desenhado, estuda muito A Maria, atriz da globo, fez mais uma novela VÍRGULA Prof. Leonardo Serruya USO OBRIGATÓRIO Português O aposto sempre vai ser separado por vírgulas Exemplo: APOSTO Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 João, até quando você vai procrastinar? Andressa, entra em casa agora! VÍRGULA Prof. Leonardo Serruya USO OBRIGATÓRIO Português O vocativo sempre vai ser separado por vírgulas Exemplo: VOCATIVO Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 O Brasil, penso eu, será campeão da copa do mundo VÍRGULA Prof. Leonardo Serruya USO OBRIGATÓRIO Português Orações intercaladas em outra oração devem ser separadas por vírgula Exemplo: ORAÇÕES DESLOCADAS DENTRO DE OUTRA ORAÇÃO Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Então o professor disse: - Estudem que a vida muda! Aquela garota virou para mim e falou: - Tu és muito feio! DOIS PONTOS Prof. Leonardo Serruya FORMAS DE USAR Português Exemplo: INÍCIO DA FALA DO PERSONAGEM Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Depois que fui aprovado, viajei o mundo: Miami, Londres, Buenos Aires... DOIS PONTOS Prof. Leonardo Serruya FORMAS DE USAR Português Exemplo: Antes de apostos e enumerações Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Como dizia o Seu Madruga: A vingança nunca é plena, mata a alma e a envenena DOIS PONTOS Prof. Leonardo Serruya FORMAS DE USAR Português Antes de citação Exemplo: Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 Eu gosto de estudar; meu amigo, de dormir; meu irmão, de brincar; meu pai, de cozinhar. PONTO E VÍRGULA Prof. Leonardo Serruya FORMAS DE USAR Português SEPARAR ORAÇÃO COORDENADAS EXTENSAS OU QUE JÁ POSSUAM VÍRGULA Exemplo: Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Prof. Leonardo Serruya TRANSITIVIDADE DO VERBO Português Verbo Transitivo Direto (VTD) Verbo Transitivo Indireto (VTI) Verbo Transitivo Direto e Indireto (VTDI) Verbo Intransitivo (VI) A transitividade do verbo define a relação entre o verbo e o seu complemento O verbo pode ser: 1. 2. 3. 4. Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Prof. Leonardo Serruya Verbo Transitivo Direto (VTD) Português Precisa de um complemento Introduz o complemento SEM o uso de preposição Normalmente precisa concluir a pergunta "o quê?" ou "quem?" O Verbo Transitivo Direto Exemplo: Ele pediu para esperar "pediu" é um verbo transitivo direto, pois precisa de um complemento para descobrirmos "o que ele pediu", nesse caso, o complemento é "para esperar" Para te ajudar a memorizar, lembre o seguinte, o transitivo direto vai DIRETO para o complemento, sem precisar passar pela preposição Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Prof. Leonardo Serruya Verbo Transitivo Direto (VTD) Português Exemplos de Verbo Transitivo Direto: Eu ganhei o prêmio. O Garfield comeu lasanha. O Rony ama a Hermione. Perceba que não é necessária a preposição para introduzir os complementos O verbo está de vermelho O complemento está de verde Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Prof. Leonardo Serruya Verbo Transitivo Indireto (VTI) Português Precisa de um complemento Introduz o complemento COM o uso de preposição Normalmente precisa concluir as perguntas "de quê?", "de quem?", "com quem?", "para quê", "em quê" etc. O Verbo Transitivo Indireto Exemplo: Eu acredito em fantasmas "acredito" é um verbo transitivo indireto, pois precisa de um complemento para descobrirmos "em que ele acredita", além disso, precisamos da preposição "em" para introduzir o complemento "fantasmas" Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Prof. Leonardo Serruya Verbo Transitivo Indireto (VTI) Português Exemplos de Verbo Transitivo Indireto: A Rose lembra do Jack O Batman precisa do Robin O Tony Stark gosta de festas O verbo está de vermelho A preposição está de azul O complemento está de verde Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Prof. Leonardo Serruya Verbo Transitivo direto e indireto (VTDI) Português Precisa de DOIS complementos Um complemento precisa do uso de preposição e o outro não precisa. O Verbo Transitivo Direto e Indireto Exemplo: Hogwarts enviou as cartas aos alunos "enviou" é um verbo transitivo direto e indireto, pois precisa de um complemento para descobrirmos "o que ele enviou", e de outro complemento para descobrirmos "para quem ele enviou", este último com a exigência da preposição Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Prof. Leonardo Serruya Verbo Transitivo Direto e indireto (VTDI) Português Exemplos de Verbo Transitivo Direto e Indireto: Dumbledore agradeceu a lealdade ao Snape ODumbledore deu pontos à Grifinória A Hermione confiou seus livros ao Harry O verbo está de vermelho O objeto direto de azul O objeto indireto de verde Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Prof. Leonardo Serruya Verbo intransitivo (VI) Português Não precisa de complemento O Verbo Intransitivo Exemplo: Ontem choveu "choveu" é um verbo intransitivo, pois não precisa de um complemento Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Prof. Leonardo Serruya Verbo Intransitivo (VI) Português Exemplos de Verbo Intransitivo: O Flash correu. O Thor voou. O Homem-Aranha caiu. O verbo está de vermelho Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 SENTIDO Prof. Leonardo Serruya CONOTATIVO E DENOTATIVO Português Sentido Conotativo Sentido Denotativo É o sentido figurado da palavra Exemplo: João é um BANANA É o sentido da palavra que você encontra no Dicionário Exemplo: Banana é uma fruta Lembre-se Denotativo começa com D e se refere ao sentido do Dicionário Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 USO DOS PORQUÊS Prof. Leonardo Serruya POR QUE Português O "por que" separado e sem acento normalmente é usado no início das perguntas com o sentido de "por qual motivo", mas também pode ter sentido de "pelo qual". Exemplos Por que você estuda? (Por que com o sentido de "Por qual motivo") Essa é a razão por que trabalho tanto. ((Por que com o sentido de "Pela qual) Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 USO DOS PORQUÊS Prof. Leonardo Serruya POR QUÊ Português O "por quê" separado e com acento é usado no final da frase Exemplos Você estuda muito, por quê? Ele foi aprovado no concurso, eu imagino por quê. Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 USO DOS PORQUÊS Prof. Leonardo Serruya PORQUÊ Português O porquê junto e com acento é um substantivo, normalmente, você consegue identificá-lo com a presença do artigo "o" Exemplos Eu quero saber O PORQUÊ desse barulho. Ele entendeu o porquê. Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 USO DOS PORQUÊS Prof. Leonardo Serruya PORQUE Português O "porque" junto e sem acento normalmente equivale a "pois" Exemplos Eu estudei, porque quero ser aprovado Eu vou passar, porque me preparei Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00 ORTOGRAFIA Prof. Leonardo Serruya MAL x MAU Português MAL Aquilo que é nocivo MAU Adjetivo contrário ao "bom" Exemplo: Não beba esse café, ele vai fazer mal Exemplo: Ele é um mau exemplo para a sociedade Rosielina Nunes Ferreira Basques - rosyelyna@gmail.com - CPF: 998.520.632-00