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PROVA DE HISTÓRIA - EEFM ESTADO DA BAHIA
NOME: _______________________________ TURMA: _____ TURNO: _____
1. (Cesgranrio) O regime político conhecido como Estado Novo implantado por golpe do próprio Presidente Getúlio Vargas, em 1937, pode ser associado à (ao):
a) radicalização política do período representada pela Aliança Nacional Libertadora, de orientação comunista e a Ação Integralista Brasileira, de orientação fascista.
b) Modernização econômica do país e seu conflito com as principais potências capitalistas do mundo, que tentavam lhe barrar o desenvolvimento.
c) Ascensão dos militares à direção dos principais órgãos públicos, porque já se delineava o quadro da Segunda Guerra Mundial.
d) Democratização da sociedade brasileira em decorrência da ascensão de novos grupos sociais como os operários.
e) Retorno das oligarquias agrárias ao poder, restaurando-se a Federação nos mesmos moldes da República Velha.
2. (Mackenzie) A política industrial da Era Vargas caracterizou-se por promover:
a) A internacionalização da economia, com ênfase na produção de bens de consumo.
b) As bases para a expansão industrial, por meio de uma política econômica intervencionista, pragmática e nacionalista.
c) A introdução de capitais estrangeiros e a prática econômica liberal.
d) A redução do papel do Estado no desenvolvimento econômico.
e) A reintegração do país no sistema econômico mundial, por meio da monocultura cafeeira.
3. (Ufv)
Vejam só!
A minha vida como está mudada
Não sou mais aquele
Que entrava em casa alta madrugada
Faça o que eu fiz
Porque a vida é do trabalhador
Tenho um doce lar
E sou feliz com meu amor
O Estado Novo
Veio para nos orientar
No Brasil não falta nada
Mas precisa trabalhar
Tem café, petróleo e ouro
Ninguém pode duvidar
E quem for pai de quatro filhos
O presidente manda premiar
É negócio casar!
(Citado por SALIBA, Elias Thomé. A dimensão cômica da vida privada na República. In: SEVCENKO, Nicolau (org.). "História da Vida Privada no Brasil". São Paulo: Companhia das Letras, 1998. v. 3. p. 355.)
Os versos acima são de um samba composto por Ataulfo Alves e Felisberto Martins, em 1941. Nele se encontra expressa, de forma irreverente, a ideologia do Estado Novo, conhecida como:
a) Trabalhismo.
b) Tenentismo.
c) Queremismo.
d) Paternalismo.
e) Totalitarismo.
4. (UPE). Viver a democracia era o desejo de muitos grupos políticos existentes no Brasil dos anos 1930. No entanto, o governo de Getúlio Vargas seguia outros caminhos, enfrentando as oposições. Com a Constituição de 1937, Getúlio Vargas
a) Centralizou mais ainda o poder político, firmando o autoritarismo.
b) Procurou modernizar a sociedade, multiplicando os partidos políticos.
c) Refez a legislação sindical, garantindo as reivindicações operárias.
d) Fortaleceu normas liberais, sem, contudo, deixar seu poder de centralizador.
e) Trouxe ideias sociais mais avançadas, imitando modelos europeus.
5. (Mackenzie-SP/2000). Sobre a política trabalhista do Estado Novo é correto afirmar que:
a) Autorizava a greve e não se inspirava na Carta Del Lavoro, vigente na Itália fascista.
b) Embora sendo reconhecidos os benefícios sociais do salário mínimo, da Justiça do Trabalho e da CLT, Vargas manipulava as lideranças sindicais e as relações com o Estado eram caracterizadas pelo paternalismo e pelo intervencionismo.
c) Nesse período vigorou um sindicalismo autêntico, livre da figura do “pelego” ou líder sindical manipulado pelo Estado.
d) A criação do imposto sindical trouxe enormes vantagens sociais, não representando um instrumento de subordinação ao Estado.
e) Vargas procurou manter uma postura liberal, não interferindo nas relações capital e trabalho.
6. (Ufpe) A Constituição promulgada em 16 de julho de 1934 resultou de intensos debates que se prolongaram por oito meses. Entre suas principais inovações NÃO se inclui: 
a) A legislação trabalhista, a nacionalização das minas e quedas d’água. 
b) O salário mínimo para os trabalhadores, os deputados classistas e o direito da União em monopolizar determinadas atividades econômicas. 
c) A criação das justiças Eleitoral e do Trabalho. 
d) A inviolabilidade dos direitos à liberdade, à segurança e à propriedade dos cidadãos como também a liberdade de consciência e de crença. 
e) O cerceamento de todas as garantias individuais e a proibição do direito de voto das mulheres.
7. (UFG-GO) A Guerra de Canudos (1896-1897) é emblemática no debate sobre a formação da nação no período republicano. A República recém-proclamada enfrentou um Brasil desconhecido: o sertão e os sertanejos. A guerra, tragicamente, significou um aprendizado para os brasileiros demonstrando que:
a) Fragmentação e as grandes distâncias das regiões litorâneas impediram a organização e o crescimento das comunidades sertanejas.
b) Unidade cultural do país é fruto de um longo processo de gestação iniciado com a ocupação do litoral em o fabrico do açúcar.
c) Presença da Igreja Católica no sertão representava um elo entre a comunidade e as autoridades republicanas.
d) Frágil base política em que se assentava o governo republicano foi incapaz de reconhecer a questão social e cultural suscitada por Canudos.
e) Resistência política dos monarquistas organizados no arraial de Canudos era uma ameaça à ordem republicana.
8. Foram importantes movimentos populares no campo contra a concentração fundiária, a miséria e os desmandos das oligarquias e caracterizados como messiânicos devido a liderança de beatos. O texto refere-se à(ao): 
a) Revolta de Juazeiro e Cangaço;
 b) Cangaço e Revolta da Chibata; 
c) Guerra de Canudos e Guerra do Contestado; 
d) Guerra do Contestado e Revolta de Juazeiro;
 e) Balaiada e Cabanagem.
9. (Unitau) No governo Rodrigues Alves (1902-1906), ocorreu a revolta da vacina, que estava contextualizada: 
a) na modernização e no saneamento do Rio de Janeiro. 
b) na modernização e no saneamento do Brasil como um todo. 
c) no combate às doenças epidêmicas promovido pela ONU. 
d) na recepção aos imigrantes. 
e) na oposição entre os setores rural e urbano. 
10. (PUC - SP)
A Semana de Arte Moderna (1922), expressão de um movimento cultural que atingiu todas as nossas manifestações artísticas, surgiu de uma rejeição ao chamado colonialismo mental, pregava uma maior fidelidade à realidade brasileira e valorizava sobretudo o regionalismo. Com isso, pode-se dizer que:
a) romance regional assumiu características de exaltação, retratando os aspectos românticos da vida sertaneja.
b) a escultura e a pintura tiveram seu apogeu com a valorização dos modelos clássicos.
c) movimento redescobriu o Brasil, revitalizando os temas nacionais e reinterpretando nossa realidade.
d) os modelos arquitetônicos do período buscaram sua inspiração na tradição do barroco português.
e) a preocupação dominante dos autores foi com o retratar os males da colonização.
 
GABARITO
1 – A
2 – B
3 – A
4 – A
5 – B
6 – E
7 – D
8 – C
9 – A
10 - C