Logo Passei Direto
Buscar

Natação atividade 4

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Dependendo do âmbito a ser trabalhada, a natação pode possuir diversas características específicas. Neste sentido, o planejamento das atividades, bem como a escolha dos métodos, sem dúvidas, é um passo fundamental para o sucesso na modalidade. O ensino da natação no âmbito escolar também se inicia com a adaptação ao meio líquido e envolvem exercícios de confiança, flutuação, impulsão, deslize, respiração geral, propulsão de membros inferiores e superiores, coordenação motora, além do ensino dos diferentes estilos de nados.
Em relação às fases da natação no âmbito esportivo de alto rendimento:
( ) A fase de iniciação compreende ao período inicial do aprendizado da natação, ou seja, é a fase correspondente ao processo de adaptação ao ambiente aquático até o aprendizado dos estilos de nado.
( ) A fase de aperfeiçoamento é caracterizada pelo aperfeiçoamento da técnica de nado, ou seja, após o aprendizado de todos os estilos.
( ) Na fase de aperfeiçoamento o aluno passa a ser inserido em um programa de aperfeiçoamento da técnica de nado, com exercícios e atividades que objetivam a melhora do desempenho físico.
( ) A última fase da programação das aulas de natação no ambiente esportivo de alto rendimento é caracterizada pela fase competitiva.
( ) Na fase de competividade o aluno/atleta passa a competir em diferentes campeonatos objetivando o alto rendimento esportivo.
a. V – F – V – F – V
b. F – V – F – V – V
c. V – V – V – V – V
d. V – V – F – V – V
e. F – F – V – F – V

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Dependendo do âmbito a ser trabalhada, a natação pode possuir diversas características específicas. Neste sentido, o planejamento das atividades, bem como a escolha dos métodos, sem dúvidas, é um passo fundamental para o sucesso na modalidade. O ensino da natação no âmbito escolar também se inicia com a adaptação ao meio líquido e envolvem exercícios de confiança, flutuação, impulsão, deslize, respiração geral, propulsão de membros inferiores e superiores, coordenação motora, além do ensino dos diferentes estilos de nados.
Em relação às fases da natação no âmbito esportivo de alto rendimento:
( ) A fase de iniciação compreende ao período inicial do aprendizado da natação, ou seja, é a fase correspondente ao processo de adaptação ao ambiente aquático até o aprendizado dos estilos de nado.
( ) A fase de aperfeiçoamento é caracterizada pelo aperfeiçoamento da técnica de nado, ou seja, após o aprendizado de todos os estilos.
( ) Na fase de aperfeiçoamento o aluno passa a ser inserido em um programa de aperfeiçoamento da técnica de nado, com exercícios e atividades que objetivam a melhora do desempenho físico.
( ) A última fase da programação das aulas de natação no ambiente esportivo de alto rendimento é caracterizada pela fase competitiva.
( ) Na fase de competividade o aluno/atleta passa a competir em diferentes campeonatos objetivando o alto rendimento esportivo.
a. V – F – V – F – V
b. F – V – F – V – V
c. V – V – V – V – V
d. V – V – F – V – V
e. F – F – V – F – V

Prévia do material em texto

Iniciado em
	sexta, 7 Mar 2025, 13:46
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 7 Mar 2025, 13:55
	Tempo empregado
	9 minutos 9 segundos
	Avaliar
	5,00 de um máximo de 5,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O ensino da natação envolve planejamento e conhecimento do aluno(a) em relação à sua experiência prévia. Neste sentido, quando o aluno(a) está iniciando a prática na modalidade de natação, uma das primeiras etapas é a fase de adaptação ao ambiente aquático. Esta fase é importante para o desenvolvimento das habilidades motoras básicas no ambiente aquático independente da faixa etária. Após este período, é possível a realização de atividades específicas relacionadas ao ensino do nado. Portanto, o processo de ensino da natação pode ser dividido em duas fases. Quais são as duas fases envolvidas no processo de ensino da natação? 
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Iniciação e aprimoramento.
b.
Treinamento e técnica.
c.
Desenvolvimento e treinamento.
d.
Iniciação e desenvolvimento. 
e.
Iniciação e treinamento. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A natação infantil pode ser dividida em fases de acordo com a faixa etária das crianças. A partir quatro (04) anos de idade é possível iniciar a introdução dos estilos de nado, incluindo crawl, costas e peito. Enfatizar atividades que possibilitam o desenvolvimento e o aprendizado (mesmo que ainda rudimentar) dos estilos de nado da natação. Entre cinco (05) e seis (06) anos de idade é possível iniciar o aperfeiçoamento dos nados crawl e costas com exercícios que estimulam o desenvolvimento da execução correta dos braços, pernas e da respiração lateral. Além disso, é possível a introdução do nado peito. Qual a fase onde é possível enfatizar exercícios e atividades que estimulam o aperfeiçoamento do nado peito, palmateios, saídas e viradas, além do nado medley e a introdução do nado borboleta? 
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a.
A partir de nove (09) anos de idade.
b.
A partir de oito (08) anos de idade.
c.
A partir dos sete (07) anos de idade
d.
A partir de dez (10) anos de idade.
e.
A partir de seis (06) anos de idade. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Dependendo do âmbito a ser trabalhada, a natação pode possuir diversas características específicas. Neste sentido, o planejamento das atividades, bem como a escolha dos métodos, sem dúvidas, é um passo fundamental para o sucesso na modalidade. O ensino da natação no âmbito escolar também se inicia com a adaptação ao meio líquido e envolvem exercícios de confiança, flutuação, impulsão, deslize, respiração geral, propulsão de membros inferiores e superiores, coordenação motora, além do ensino dos diferentes estilos de nados. Por outro lado, a natação no âmbito esportivo de alto rendimento pode ser caracterizada por três diferentes fases: 1) iniciação; 2) aperfeiçoamento; e 3) competitividade. Em relação às fases da natação no âmbito esportivo de alto rendimento: 
 
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
 
(   ) A fase de iniciação compreende ao período inicial do aprendizado da natação, ou seja, é a fase correspondente ao processo de adaptação ao ambiente aquático até o aprendizado dos estilos de nado. 
(   ) A fase de aperfeiçoamento é caracterizada pelo aperfeiçoamento da técnica de nado, ou seja, após o aprendizado de todos os estilos. 
(  ) Na fase de aperfeiçoamento o aluno passa a ser inserido em um programa de aperfeiçoamento da técnica de nado, com exercícios e atividades que objetivam a melhora do desempenho físico. 
(   ) A última fase da programação das aulas de natação no ambiente esportivo de alto rendimento é caracterizada pela fase competitiva. 
(   ) Na fase de competividade o aluno/atleta passa a competir em diferentes campeonatos objetivando o alto rendimento esportivo. 
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
V – F – V – F – V
b.
F – V – F – V – V
c.
V – V – V – V – V
d.
V – V – F – V – V 
e.
F – F – V – F – V  
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Trabalhar com a natação objetivando o alto rendimento requer o conhecimento não apenas sobre as técnicas e métodos de treinamento, mas também sobre os métodos de avaliação do desempenho esportivo, bem como o conhecimento sobre a seleção e detecção de talentos esportivos. Aliás, selecionar e detectar talentos, até hoje é um dos grandes desafios de técnicos e treinadores de diferentes equipes competitivas de natação. Neste sentido, o trabalho com a natação visando o alto rendimento requer o conhecimento de suas fases e características. Diferentemente da natação no âmbito escolar, a natação no âmbito esportivo de alto rendimento pode ser caracterizada por três diferentes fases. Quais são as fases características da natação no âmbito esportivo de alto rendimento? 
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a.
Iniciação, aperfeiçoamento e competividade.
b.
Aperfeiçoamento, treinamento e competividade.
c.
Treinamento, técnica e competividade. 
d.
Treinamento, aperfeiçoamento e competividade. 
e.
Iniciação, técnica e treinamento físico
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O ensino da natação realmente não é um processo tão simples. Envolvem vários aspectos metodológicos, técnicas além do conhecimento sobre as adaptações fisiológicas ao ambiente aquático. Neste sentido, o ensino da natação tem sido aperfeiçoado nos últimos anos e hoje representa maior estabilidade e abrangência para suprir as carências daqueles que a se submetem. Portanto, ao se tratar da pedagogia do ensino da natação, três correntes metodológicas estão presentes. Quais são as três correntes metodológicas presentes ao se tratar da pedagogia do ensino da natação? 
 
Assinale a alternativa correta :
Escolha uma opção:
a.
Corrente global, concepção analítica e concepção sintética. 
b.
Corrente global, concepção desenvolvimentista e concepção sintética.
c.
Concepção global, concepção analítica e corrente desenvolvimentista. 
d.
Corrente desenvolvimentista, concepção global e concepção sintética
e.
Corrente analítica, concepção global e concepção desenvolvimentista. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Parte inferior do formulário