Questionário_ Revisão da tentativa

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Iniciado em quinta, 27 fev 2025, 23:12
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 28 fev 2025, 00:09
Tempo
empregado
56 minutos 41 segundos
Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Piaget, todo o desenvolvimento cognitivo da criança passa pelos seguintes estágios, não necessariamente nessa ordem:
I – Pré-operatório. 
II – Sensório-motor. 
III – Operações formais. 
IV – Operações concretas. 
Assinale a alternativa que indica, corretamente, a ordem cronológica em que ocorrem esses estágios no processo de aquisição da
linguagem:
Escolha uma opção:
a. III – IV – II – I.
b. II – I – IV – III. � A alternativa correta é a que traz a seguinte sequência: II – I – IV – III. Para Piaget,
todo o desenvolvimento cognitivo da criança passa pelos seguintes estágios:
sensório-motor (0 a 18 meses); pré-operatório (2 a 7 anos); III - operações
concretas (7 a 12 anos); e, IV - operações formais.
c. IV – III – II – I.
d. III – I – IV – II.
e. I – II – III – IV.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II – I – IV – III.
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https://uni2.telesapiens.com.br/course/view.php?id=401
https://uni2.telesapiens.com.br/course/view.php?id=401#section-1
https://uni2.telesapiens.com.br/mod/quiz/view.php?id=3176
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Entre 2 e 3 anos de idade, os ______________ começam a fazer parte do vocabulário infantil, que já conta com aproximadamente 900
palavras. É nesse período que aparece o fenômeno da regularização dos verbos irregulares, como ‘fazi’ e ‘trazi’”. Assinale a alternativa
que preenche corretamente a lacuna.
Escolha uma opção:
a. Adjetivos.
b. Balbuciares das construções.
c. Substantivos.
d. Verbos.
e. Artigos e pronomes. � A alternativa que completa corretamente a
lacuna é a que traz “artigos e pronomes”.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Artigos e pronomes.
Observe o conjunto de fenômenos a seguir:
• Apresenta dificuldade em combinar palavras para formar as sentenças; 
• Não consegue ordenar as palavras na sentença conforme o que é previsto na língua (em outras palavras, produzem “frases com
ordem invertida”); 
• Tem problemas para processar sentenças com estrutura complexa. Este conjunto de fenômenos sugere distúrbios de ordem:
Escolha uma opção:
a. Morfológica.
b. Sintática. � O conjunto de fenômenos descritos nesta
questão sugere distúrbios de ordem “sintática”.
c. Fonológica.
d. Semântica.
e. Lexical.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sintática.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Algo no qual as crianças se baseiam para aprender uma série de operações sintáticas é a ordem das palavras. Antes mesmo de
começarem a combinar palavras, elas detectam a ordem das palavras e utilizam esse conhecimento para compreenderem os
enunciados que ouvem. Assim, ao ouvirem uma frase como “O papai abraçou a mamãe”, elas já sabem perfeitamente quem realizou a
ação e quem foi abraçado. Em que período da vida da criança, normalmente, ela consegue diferenciar e entender a ordem das
palavras?
Escolha uma opção:
a. 6 meses.
b. 1 ano e 6 meses.
c. 2 anos e 6 meses. �
d. 1 ano.
e. 2 anos.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 1 ano e 6 meses.
É intuitivo pensar que as crianças aprendem a falar imitando o que ouvem os adultos dizerem. Um dos argumentos científicos propõe
que as crianças adquirem uma língua materna à medida que são expostas a essa língua, ou seja, com base no input linguístico que
recebem. Outro argumento é que as crianças imitam palavras, mesmo que ainda não saibam o significado delas. Embora a imitação
ocorra nesses contextos, o ponto é: podemos dizer que ela, sozinha, dá conta de explicar o processo de aquisição da língua materna?
Assinale a alternativa que melhor responde esta indagação.
Escolha uma opção:
a. A aquisição da linguagem não tem nada a ver com o vocabulário adquirido pela criança, sobretudo com seus pais.
b. Sim, pois as crianças aprendem por repetição e exaustão, na medida em que escutam seus pais verbalizarem palavras e
verbos, só sendo capazes de adquirir entendimento após um ano de sucessivas repetições.
c. Não, porque a aquisição do vocabulário independe das experiências que as crianças adquirem com seus pais.
d. Sim, porque a língua quer seja a nativa ou uma segunda a ser aprendida, tem, por base, um dicionário que vai sendo
enriquecido na medida em que a criança enriquece o seu banco de conhecimentos e experiências.
e. Não, porque a língua não se resume a um
dicionário de palavras que podem ser
aprendidas e decoradas – como as pessoas
tendem a pensar, sobretudo quando se
aprende uma segunda língua.
� A resposta é não, porque a língua não se resume a um dicionário de
palavras que podem ser aprendidas e decoradas – como as pessoas
tendem a pensar –, sobretudo quando se aprende uma segunda língua.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Não, porque a língua não se resume a um dicionário de palavras que podem ser aprendidas e decoradas – como
as pessoas tendem a pensar, sobretudo quando se aprende uma segunda língua.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Crianças que não conseguem acessar todas as interpretações possíveis em sentenças ambíguas, o que as impossibilita de
compreender piadas, por exemplo, configuram distúrbios de ordem:
Escolha uma opção:
a. Lexical.
b. Fonológica.
c. Pragmática.
d. Semântica. � Essas crianças, normalmente, apresentam
distúrbios de ordem “Semântica”.
e. Morfológica.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Semântica.
“Normalmente, quando completa __________ de idade, a criança já apresenta um vocabulário aproximado de 400 palavras, o que a
possibilita produzir sentenças com mais de duas palavras. Ainda produzindo apenas morfemas lexicais, os verbos começam a
aparecer e a ser combinados com substantivos, como em ‘qué papá’”. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Escolha uma opção:
a. 6 meses.
b. 1 ano e 6 meses.
c. 2 anos. � A alternativa que completa corretamente a
lacuna é a que traz “2 anos”.
d. 1 ano.
e. 10 meses.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2 anos.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Por volta de _________ de idade, as crianças começam a balbuciar apenas os sons que elas escutam em seu input e aplicam às sílabas
o padrão entoacional da língua – ou seja, produzem as sílabas tônicas conforme o que é previsto nessa língua. Nesse estágio, começa
a haver uma relação, mesmo que primária, entre som e significado. Os bebês começam a prestar atenção à forma prosódica das
palavras, à regularidade com que os sons são distribuídos e às restrições. Com base nessas informações, mais tarde, eles conseguem
aprender o léxico da língua”. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Escolha uma opção:
a. 10 meses.
b. 3 meses.
c. 6 meses. �
d. 1 ano e 6 meses.
e. 1 ano.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 10 meses.
“A hipótese __________ se baseia em experimentos realizados com animais, nos quais eles aprendem, por exemplo, que receberão
alimento ao soar de um sinal ou quando uma luzfor acesa, depois que eles executarem determinada tarefa. Nesse caso, o alimento
funciona como um reforço positivo, dado ao animal quando ele aprende a tarefa”. Qual a alternativa que preenche corretamente esta
lacuna?
Escolha uma opção:
a. Inatista.
b. Construtivista e socioconstrutivista.
c. Comportamentalista. � A resposta correta é a que traz o termo
“comportamentalista” para preencher a lacuna.
d. Da imitação.
e. Conexionista.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Comportamentalista.
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
“As primeiras consoantes que aparecem nos dados infantis costumam ser as plosivas ou oclusivas (/b/, /p/, /t/, /d/), depois as nasais
(/m/, /n/) e, finalmente, as fricativas (/s/, /z/, /f/, /v/). Por isso, as primeiras produções das crianças brasileiras são, geralmente, ________,
pelo fato de a língua portuguesa brasileira valorizar ____________”. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Escolha uma opção:
a. “mam-mam”, “umm-umm” – consoantes e vogais juntas.
b. “zz-zz-zz”, “ff-ff-ff” – combinação de consoantes.
c. “ba-ba-ba”, “ta-ta-ta” – consoantes com vogais.
d. “a-e-i-o-u” – vogais em consoantes.
e. “ba-ba-ba”, “ta-ta-ta” – consoantes. �
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: “ba-ba-ba”, “ta-ta-ta” – consoantes com vogais.
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