Prévia do material em texto

TEA 5
A pesquisa bibliográfica é habilidade fundamental nos cursos de graduação, uma vez que 
constitui o primeiro passo para todas as atividades acadêmicas. Uma pesquisa de laboratório 
ou de campo implica, necessariamente, a pesquisa bibliográfica preliminar. Seminários, 
painéis, debates, resumos críticos, monográficas não dispensam a pesquisa bibliográfica. Ela é 
obrigatória nas pesquisas exploratórias, na delimitação do tema de um trabalho ou pesquisa, 
no desenvolvimento do assunto, nas citações, na apresentação das conclusões. Portanto, se é 
verdade que nem todos os alunos realizarão pesquisas de laboratório ou de campo, não é 
menos verdadeiro que todos, sem exceção, para elaborar os diversos trabalhos solicitados, 
deverão empreender pesquisas bibliográficas (ANDRADE, 2010, p. 25). Quanto aos tipos de 
pesquisas bibliográficas, analise as assertivas a seguir.
I - A “revisão narrativa” não utiliza critérios explícitos e sistemáticos para a busca e análise 
crítica da literatura. A busca pelos estudos não precisa esgotar as fontes de informações. Não 
aplica estratégias de busca sofisticadas e exaustivas. A seleção dos estudos e a interpretação 
das informações podem estar sujeitas à subjetividade dos autores. É adequada para a 
fundamentação teórica de artigos, dissertações, teses, trabalhos de conclusão de cursos.
II - A “revisão sistemática” é um tipo de investigação científica. Essas revisões são 
consideradas estudos observacionais retrospectivos ou estudos experimentais de 
recuperação e análise crítica da literatura. Testam hipóteses e têm como objetivo levantar, 
reunir, avaliar criticamente a metodologia da pesquisa e sintetizar os resultados de diversos 
estudos primários. Busca responder a uma pergunta de pesquisa claramente formulada. 
Utiliza métodos sistemáticos e explícitos para recuperar, selecionar e avaliar os resultados de 
estudos relevantes. Reúne e sistematiza os dados dos estudos primários (unidades de análise). 
É considerada a evidência científica de maior grandeza e são indicadas na tomada de decisão 
na prática clínica ou na gestão pública.
III - A “revisão integrativa” surgiu como alternativa para revisar rigorosamente e combinar 
estudos com diversas metodologias, por exemplo, delineamento experimental e não 
experimental, e integrar os resultados. Tem o potencial de promover os estudos de revisão 
em diversas áreas do conhecimento, mantendo o rigor metodológico das revisões 
sistemáticas. O método de revisão integrativa permite a combinação de dados da literatura 
empírica e teórica que podem ser direcionados à definição de conceitos, identificação de 
lacunas nas áreas de estudos, revisão de teorias e análise metodológica dos estudos sobre um 
1) 
determinado tópico. A combinação de pesquisas com diferentes métodos combinados na 
revisão integrativa amplia as possibilidades de análise da literatura.
IV - A “revisão etnográfica” é uma metodologia geralmente utilizada por antropólogos para 
estudar uma sociedade ou um grupo social. Em uma pesquisa etnográfica busca-se entender 
as tradições, costumes, crenças, hábitos e valores daquela coletividade. Além disso, é comum 
que os estudos busquem compreender as mudanças dessas características ao longo das 
gerações.
É correto o que se afirma apenas em:
A) I e III
B) II e III
C) III e V
D) I, II e III
E) I, II e IV
2) 
A pesquisa qualitativa é uma metodologia de caráter exploratório. Seu foco está no caráter 
subjetivo do objeto analisado. Em outras palavras, busca compreender o comportamento do 
pesquisado ou de um grupo deste, estudando as suas particularidades e experiências 
individuais, entre outros aspectos. Nesse método, as respostas costumam não ser objetivas, 
ou seja, os resultados obtidos não são contabilizados em números exatos, tem caráter 
subjetivo no qual o instrumento de análise é o discurso, a palavra exposta de acordo com 
cada experiência vivida. Diante do exposto marque a alternativa onde encontram-se apenas 
pesquisas do tipo qualitativas.A pesquisa qualitativa é uma metodologia de caráter 
exploratório. Seu foco está no caráter subjetivo do objeto analisado. Em outras palavras, 
busca compreender o comportamento do pesquisado ou de um grupo deste, estudando as 
suas particularidades e experiências individuais, entre outros aspectos. Nesse método, as 
respostas costumam não ser objetivas, ou seja, os resultados obtidos não são 
contabilizados em números exatos, tem caráter subjetivo no qual o instrumento de análise é 
o discurso, a palavra exposta de acordo com cada experiência vivida. Diante do exposto 
marque a alternativa onde encontram-se apenas pesquisas do tipo qualitativas.
A) Etnografia, revisão sistemática e pesquisa-ação
B) Estudo de caso, pesquisa-ação e etnografia
C) Revisão integrativa, survelance e estudo de caso
D) Pesquisa exploratória, pesquisa-ação e etnografia
E) Estudo de caso, revisão narrativa e coorte