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CADERNO DE EXERCÍCIOS PARA O EXAME INTELECTUAL AOS CURSOS DE FORMAÇÃO E GRADUAÇÃO DE SARGENTOS – ESA __________________________________________________________________________________ 147 SÉRIE: GAC/ESA2024VPNE 58. (F.Carlos Chagas-SP) Os poetas representativos da escola parnasiana defendiam: A) engajamento político nas causas históricas da época, fazendo delas matéria para uma poesia inflamada e eloquente. B) a ideia de que a livre inspiração é a garantia maior de que o poema corresponda à expressão direta das emoções mais profundas. C) a simplicidade da arte primitiva, razão pela qual buscavam os temas bucólicos e uma linguagem próxima da fala rústica dos camponeses. D) abandono das formas fixas, criando, portanto, as condições para o posterior surgimento dos poemas em verso livre do Modernismo. E) a disciplina do artista e o trabalho artesanal com a linguagem, de modo a resultar uma obra adequada aos padrões de uma estética clássica. 59. (UFES) O ideal parnasiano do culto da "arte pela arte" significa que o objetivo do poeta é criar obras que expressem: A) um conteúdo social, de interesse universal. B) a noção de progresso da sua época. C) uma mensagem educativa, de natureza moral. D) uma lição de cunho religioso. E) Belo, criado pelo perfeito uso dos recursos estilísticos. 60. (CENTEC-BA) Todos os itens apresentam características do Parnasianismo, exceto: A) prevalência de formas fixas de composição poética. B) anseio de liberdade criadora. C) preocupação com a perfeição formal. D) gosto pela precisão descritiva. E) ideal de objetividade no tratamento dos temas. 61. (PUC-RS) "Noiva de Satanás, Arte maldita, Mago Fruto letal e proibido, Sonâmbula do além do Indefinido Das profundas paixões, Dor Infinita" A linguagem do poema situa-o no: A) Romantismo. B) Parnasianismo. C) Impressionismo. D) Simbolismo. E) Modernismo. 62. (VUNESP) Assinale a alternativa em que se caracteriza a estética simbolista. A) Culto do contraste, que opõe elementos como amor e sofrimento, vida e morte, razão e fé, numa tentativa de conciliar polos antagônicos. B) Busca do equilíbrio e da simplicidade dos modelos greco-romanos, através, sobretudo, de uma linguagem simples, porém nobre. C) Culto do sentimento nativista, que faz do homem primitivo e sua civilização um símbolo de independência espiritual, política, social e literária. D) Exploração de ecos, assonância, aliterações, numa tentativa de valorizar a sonoridade da linguagem, aproximando-a da música. E) Preocupação com a perfeição formal, sobretudo com o vocabulário carregado de termos científicos, o que revela a objetividade do poeta. 63. (UFV-MG) Assinale a alternativa em que todas as características de estilo são do Simbolismo. A) impassibilidade, vida descrita objetivamente, ecletismo B) hermetismo intencional, alquimia verbal, musicalidade C) favor da forma, expressões ousadas, fidelidade nas observações D) atmosfera de imprecisão, realismo cru, religiosidade E) complexidade, ressurreição dos valores humanos, materialismo pornográfico. 64. (UFSCar-SP) A ênfase na seleção de vocabulário poético, com o objetivo de transferir ao poema o máximo de correspondência sensorial, é uma característica do: A) Romantismo, sobretudo na obra de Castro Alves B) Barroco, principalmente em Gregório de Matos C) Simbolismo, representado pelas obras de Cruz e Sousa e Alphonsus de Guimaraens D) Parnasianismo, representado pela obra de Alberto de Oliveira E) Pré-Modernismo, principalmente em Jorge de Lima. 65. (FMU/FIAM-SP) O poeta simbolista tem outra visão da natureza e do mundo. Para ele, o que importa é: A) a impassibilidade, o rigor formal, a busca da perfeição B) a valorização do gosto burguês, o nacionalismo, a tradição C) a realidade social, o combate ao idealismo, o racionalismo CADERNO DE EXERCÍCIOS PARA O EXAME INTELECTUAL AOS CURSOS DE FORMAÇÃO E GRADUAÇÃO DE SARGENTOS – ESA __________________________________________________________________________________ 148 SÉRIE: GAC/ESA2024VPNE D) o elemento pitoresco, o final inesperado, a caricatura E) a analogia profunda entre a realidade aparente e a realidade oculta das coisas, a sugestão, a musicalidade. 66. (UNIP-SP) A negação do Positivismo, do Materialismo e das estéticas neles fundamentadas; a criação poética como fruto do inconsciente, da intuição, da sugestão, da associação de imagens e ideias; o tom vago, impreciso, nebuloso; o uso acentuado de sinestesias e intensa musicalidade, são características do: A) Realismo B) Simbolismo C) Naturalismo D) Romantismo E) Parnasianismo 67. (PUCC-SP) Cruz e Sousa e Alphonsus de Guimaraens são poetas identificados com um movimento artístico cujas características são: A) o jogo de contrastes, o tema da fugacidade da vida e fortes inversões sintáticas B) a busca da transcendência, a preponderância do símbolo entre as figuras e o cultivo de um vocabulário ligado às sensações C) a espontaneidade coloquial, os temas do cotidiano e o verso livre D) o perfeccionismo formalista, a recuperação dos ideais clássicos e o vocabulário precioso E) o jogo dos sentimentos exacerbados, o alargamento da subjetividade e a ênfase na adjetivação. 68. (OSEC-SP) A nossa literatura do período colonial: A) sofreu grande influência da França B) foi mero instrumento da política lusitana. C) foi uma continuação da literatura portuguesa. D) apresenta já bons ficcionistas. E) tem em Basílio da Gama seu poeta maior. 69. (UFPA) Na última década do século XIX surge, no Brasil, a manifestação de um estilo de época, que é o: A) Parnasianismo, que reagiu violentamente contra o estilo então vigente: o Simbolismo. B) Romantismo, que se ajustou perfeitamente à alma do brasileiro, cujos anseios de liberdade política e literária passou a exprimir. C) Impressionismo, que pregava a volta à rigidez formal dos clássicos. D) Arcadismo, que pregava seu ideal de felicidade decorrente da vida em contato com a natureza. E) Simbolismo, que encontrou uma oposição hostil por parte dos parnasianos, a ponto de quase passar despercebido. 70. (PUC-RS) "Mãos que os lírios invejam; mãos eleitas Para aliviar de Cristo os sofrimentos Cujas veias azuis parecem feitas Da mesma essência astral dos óleos bentos." O vocabulário litúrgico, a religiosidade, a musicalidade da estrofe acima vinculam-na ao: A) Romantismo. B) Parnasianismo. C) Impressionismo. D) Modernismo. E) Simbolismo. 71. (UFRGS-RS) Uma atitude comum caracteriza a postura literária de autores pré-modernistas, a exemplo de Lima Barreto, Graça Aranha, Monteiro Lobato e Euclides da Cunha. Pode ela ser definida como: A) a necessidade de superar, em termos de um programa definido, as estéticas românticas e realistas. B) pretensão de dar um caráter definitivamente brasileiro à nossa literatura, que julgavam por demais europeizada. C) uma preocupação com o estudo e com a observação da realidade brasileira. D) a necessidade de fazer crítica social, já que o Realismo havia sido ineficaz nessa matéria. E) aproveitamento estético do que havia de melhor na herança literária brasileira, desde suas primeiras manifestações. 72. (PUC – SP) A Semana de Arte Moderna (1922), expressão de um movimento cultural que atingiu todas as nossas manifestações artísticas, surgiu de uma rejeição ao chamado colonialismo mental, pregava uma maior fidelidade à realidade brasileira e valorizava sobretudo o regionalismo. Com isso, pode-se dizer que: a) romance regional assumiu características de exaltação, retratando os aspectos românticos da vida sertaneja. b) a escultura e a pintura tiveram seu apogeu com a valorização dos modelos clássicos. c) movimento redescobriu o Brasil, revitalizando os temas nacionais e reinterpretando nossa realidade. CADERNO DE EXERCÍCIOS PARA O EXAME INTELECTUAL AOS CURSOS DE FORMAÇÃO E GRADUAÇÃO DE SARGENTOS – ESA__________________________________________________________________________________ 149 SÉRIE: GAC/ESA2024VPNE d) os modelos arquitetônicos do período buscaram sua inspiração na tradição do barroco português. e) a preocupação dominante dos autores foi com o retratar os males da colonização. 73. (PUC-RS) "Triste a escutar, pancada por pancada. A sucessividade dos segundos, Ouço em sons subterrâneos, do orbe oriundos, O choro da energia abandonada." A crítica reconhece na poesia de Augusto dos Anjos, como exemplifica a estrofe, a forte presença de uma dimensão: A) niilista. B) patológica. C) cósmica. D) estética. E) metafísica. 74. (FAUS-SP) Criador da literatura infantil brasileira. Criticado por seu agnosticismo, pois era influenciado pelo evolucionismo, positivismo e materialismo de fins do século passado. A) Monteiro Lobato B) Jorge de Lima C) Rui Barbosa D) José de Anchieta E) José Lins do Rego 75. (MACKENZIE) Sobre o Pré-Modernismo é INCORRETO afirmar que: a) sua prosa aproxima-se da realidade, expondo e denunciando os contrastes e as mazelas socioeconômicas brasileiras. b) é um período de transição das prosas realista e naturalista e das poesias parnasiana e simbolista para produção literária modernista brasileira. c) são alguns de seus prosadores: Monteiro Lobato, Euclides da Cunha, Lima Barreto e Graça Aranha. d) é uma escola literária brasileira que sofreu forte influência do estilo moderno da prosa portuguesa. e) sua prosa retrata diferentes realidades brasileiras, dentre elas: os subúrbios cariocas, o interior paulista e o sertão nordestino. 76. (FATEC) "Tentativas de combinar as particularidades nacionais e as tendências artísticas mundiais, a herança cultural e os impulsos de modernização. Tentava-se entender o Brasil para transformá-lo, procurando alimentar-se do que lhe seria particular e do que seria proveniente de fora. Em resumo, devorar o que a cultura ocidental tinha a oferecer, sem perder a identidade nacional." (Adaptado de Flávio de Campos – Oficina de História. Ed. Moderna – 1999 – p.218) Assinale a alternativa que identifica corretamente o movimento cultural brasileiro referido no texto acima. a) Movimento Modernista. b) Movimento Indianista. c) Movimento Romântico. d) Movimento Parnasiano. e) Movimento Dadaísta 77. (PUC-RS) Na figura de ............, Monteiro Lobato criou o símbolo do brasileiro abandonado ao seu atraso e miséria pelos poderes públicos. A) O Cabeleira B) Jeca Tatu C) João Miramar D) Blau Nunes E) Augusto Matraga 78. (UEL-PR) Nas duas primeiras décadas de nosso século, as obras de Euclides da Cunha e de Lima Barreto, tão diferentes entre si, têm como elemento comum: A) a intenção de retratar o Brasil de modo otimista e idealizante. B) a adoção da linguagem coloquial das camadas populares do sertão. C) a expressão de aspectos até então negligenciados da realidade brasileira. D) a prática de um experimentalismo linguístico radical. E) o estilo conservador do antigo regionalismo romântico. 79. (UFR-RJ) O autor de Triste fim de Policarpo Quaresma é um pré-modernista e aborda em seus romances a vida simples dos pobres e dos mestiços. Reveste o seu texto com a linguagem descontraída dos menos privilegiados socialmente. O autor descrito acima é: A) Euclides da Cunha B) Graça Aranha C) Manuel Bandeira D) Lima Barreto E) Graciliano Ramos 80. (UNISINOS-RS) Sem dúvida o maior líder da Semana de Arte Moderna no Brasil foi: A) Carlos Drummond de Andrade CADERNO DE EXERCÍCIOS PARA O EXAME INTELECTUAL AOS CURSOS DE FORMAÇÃO E GRADUAÇÃO DE SARGENTOS – ESA __________________________________________________________________________________ 150 SÉRIE: GAC/ESA2024VPNE B) Mário de Andrade C) Manuel Bandeira D) Cassiano Ricardo E) Oswald de Andrade. 81. (FCL-BA) "Não quero mais o amor Nem mais quero cantar a minha terra. Me perco neste mundo Não quero mais o Brasil Não quero mais geografia Nem pitoresco." O texto acima traduz o enfaramento do poeta ....., que desiste de cantar temas... A) parnasiano - românticos B) simbolista - parnasianos C) arcádico - barrocos D) moderno - românticos E) romântico – arcádicos. 82. (UF-GO) Em dois movimentos estéticos, na literatura brasileira, há grande preocupação com o nacionalismo. Em um, evidencia-se postura nitidamente ufanística; em outro, frequentemente contestatória. São eles, respectivamente: A) Romantismo e Simbolismo B) Romantismo e Modernismo C) Parnasianismo e Simbolismo D) Simbolismo e Modernismo E) Barroco e Arcadismo 83. (FUVEST) "Não permita Deus que eu morra Sem que volta pra São Paulo Sem que veja a Rua 15 E o progresso de São Paulo!" O uso do poema paródia, exemplificado na estrofe acima, é uma das características do movimento: A) romântico B) simbolista C) arcádico D) parnasiano E) modernista 84. (UC-BA) A proposta: "Queremos exprimir nossa mais livre espontaneidade dentro da mais espontânea liberdade" lembra a poesia: A) barroca B) arcádica C) realista D) simbolista E) modernista 85. (UC-MG) Graciliano Ramos é autor que, no Modernismo, faz parte da: A) fase destruidora, que procura romper com o passado. B) segunda fase, em que se destaca a ficção regionalista. C) fase irreverente, que busca motivos no primitivismo. D) geração de 45, que procura estabelecer uma ordem no caos anterior. E) década de 60, que transcendentaliza o regionalismo. 86. (UFPA) As ideias de Marinetti influenciaram muito os nossos autores. Dele, os escritores brasileiros seguiram: A) a exacerbação do nacional e a sintaxe tradicional. B) a paixão pela metáfora, intelectualista e rebuscada, e pelas frases de efeito. C) a negação do passado e o uso de palavras em liberdade. D) conceito de felicidade na vida em contato com a natureza e a fé na razão e na ciência. E) gosto pelo psicologismo na ficção e a supervalorização da natureza. 87. (FIUbe-MG) O Modernismo brasileiro preocupava-se em criar uma arte essencialmente brasileira. Entretanto, alguns dos primeiros escritores desse movimento estético, no Brasil, sofreram influências: A) do futurismo B) do Concretismo C) do Hiperrealismo D) da arte popular E) da arte cinética. 88. (UCP-PR) Movimento literário brasileiro que recebeu influências de vanguardas europeias, tais como o Futurismo e o Surrealismo: A) Modernismo B) Parnasianismo C) Romantismo D) Realismo E) Simbolismo 89. (FIUbe-MG) A poesia modernista, sobretudo a da primeira fase (1922-1928): A) utiliza-se de vocabulário sempre vago e ambíguo que apreenda estados de espírito subjetivos e indefiníveis. B) faz uma síntese dos pressupostos poéticos que norteavam a linguagem parnasiano-simbolista.