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CADERNO DE EXERCÍCIOS PARA O EXAME INTELECTUAL AOS CURSOS DE FORMAÇÃO E GRADUAÇÃO DE SARGENTOS – ESA 
 
__________________________________________________________________________________ 
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 SÉRIE: GAC/ESA2024VPNE 
58. (F.Carlos Chagas-SP) Os poetas 
representativos da escola parnasiana defendiam: 
A) engajamento político nas causas históricas da 
época, fazendo delas matéria para uma poesia 
inflamada e eloquente. 
B) a ideia de que a livre inspiração é a garantia 
maior de que o poema corresponda à expressão 
direta das emoções mais profundas. 
C) a simplicidade da arte primitiva, razão pela qual 
buscavam os temas bucólicos e uma linguagem 
próxima da fala rústica dos camponeses. 
D) abandono das formas fixas, criando, portanto, 
as condições para o posterior surgimento dos 
poemas em verso livre do Modernismo. 
E) a disciplina do artista e o trabalho artesanal 
com a linguagem, de modo a resultar uma obra 
adequada aos padrões de uma estética clássica. 
 
59. (UFES) O ideal parnasiano do culto da "arte 
pela arte" significa que o objetivo do poeta é criar 
obras que expressem: 
A) um conteúdo social, de interesse universal. 
B) a noção de progresso da sua época. 
C) uma mensagem educativa, de natureza moral. 
D) uma lição de cunho religioso. 
E) Belo, criado pelo perfeito uso dos recursos 
estilísticos. 
 
60. (CENTEC-BA) Todos os itens apresentam 
características do Parnasianismo, exceto: 
A) prevalência de formas fixas de composição 
poética. 
B) anseio de liberdade criadora. 
C) preocupação com a perfeição formal. 
D) gosto pela precisão descritiva. 
E) ideal de objetividade no tratamento dos temas. 
 
61. (PUC-RS) 
 
"Noiva de Satanás, Arte maldita, 
Mago Fruto letal e proibido, 
Sonâmbula do além do Indefinido 
Das profundas paixões, Dor Infinita" 
 
A linguagem do poema situa-o no: 
A) Romantismo. 
B) Parnasianismo. 
C) Impressionismo. 
D) Simbolismo. 
E) Modernismo. 
 
62. (VUNESP) Assinale a alternativa em que se 
caracteriza a estética simbolista. 
A) Culto do contraste, que opõe elementos como 
amor e sofrimento, vida e morte, razão e fé, numa 
tentativa de conciliar polos antagônicos. 
B) Busca do equilíbrio e da simplicidade dos 
modelos greco-romanos, através, sobretudo, de 
uma linguagem simples, porém nobre. 
C) Culto do sentimento nativista, que faz do 
homem primitivo e sua civilização um símbolo de 
independência espiritual, política, social e 
literária. 
D) Exploração de ecos, assonância, aliterações, 
numa tentativa de valorizar a sonoridade da 
linguagem, aproximando-a da música. 
E) Preocupação com a perfeição formal, sobretudo 
com o vocabulário carregado de termos 
científicos, o que revela a objetividade do poeta. 
 
63. (UFV-MG) Assinale a alternativa em que todas 
as características de estilo são do Simbolismo. 
A) impassibilidade, vida descrita objetivamente, 
ecletismo 
B) hermetismo intencional, alquimia verbal, 
musicalidade 
C) favor da forma, expressões ousadas, fidelidade 
nas observações 
D) atmosfera de imprecisão, realismo cru, 
religiosidade 
E) complexidade, ressurreição dos valores 
humanos, materialismo pornográfico. 
 
64. (UFSCar-SP) A ênfase na seleção de 
vocabulário poético, com o objetivo de transferir 
ao poema o máximo de correspondência sensorial, 
é uma característica do: 
A) Romantismo, sobretudo na obra de Castro 
Alves 
B) Barroco, principalmente em Gregório de Matos 
C) Simbolismo, representado pelas obras de Cruz e 
Sousa e Alphonsus de Guimaraens 
D) Parnasianismo, representado pela obra de 
Alberto de Oliveira 
E) Pré-Modernismo, principalmente em Jorge de 
Lima. 
 
65. (FMU/FIAM-SP) O poeta simbolista tem outra 
visão da natureza e do mundo. Para ele, o que 
importa é: 
A) a impassibilidade, o rigor formal, a busca da 
perfeição 
B) a valorização do gosto burguês, o nacionalismo, 
a tradição 
C) a realidade social, o combate ao idealismo, o 
racionalismo 
CADERNO DE EXERCÍCIOS PARA O EXAME INTELECTUAL AOS CURSOS DE FORMAÇÃO E GRADUAÇÃO DE SARGENTOS – ESA 
 
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 SÉRIE: GAC/ESA2024VPNE 
D) o elemento pitoresco, o final inesperado, a 
caricatura 
E) a analogia profunda entre a realidade aparente 
e a realidade oculta das coisas, a sugestão, a 
musicalidade. 
 
66. (UNIP-SP) A negação do Positivismo, do 
Materialismo e das estéticas neles fundamentadas; 
a criação poética como fruto do inconsciente, da 
intuição, da sugestão, da associação de imagens e 
ideias; o tom vago, impreciso, nebuloso; o uso 
acentuado de sinestesias e intensa musicalidade, 
são características do: 
A) Realismo 
B) Simbolismo 
C) Naturalismo 
D) Romantismo 
E) Parnasianismo 
 
67. (PUCC-SP) Cruz e Sousa e Alphonsus de 
Guimaraens são poetas identificados com um 
movimento artístico cujas características são: 
A) o jogo de contrastes, o tema da fugacidade da 
vida e fortes inversões sintáticas 
B) a busca da transcendência, a preponderância 
do símbolo entre as figuras e o cultivo de um 
vocabulário ligado às sensações 
C) a espontaneidade coloquial, os temas do 
cotidiano e o verso livre 
D) o perfeccionismo formalista, a recuperação dos 
ideais clássicos e o vocabulário precioso 
E) o jogo dos sentimentos exacerbados, o 
alargamento da subjetividade e a ênfase na 
adjetivação. 
 
68. (OSEC-SP) A nossa literatura do período 
colonial: 
A) sofreu grande influência da França 
B) foi mero instrumento da política lusitana. 
C) foi uma continuação da literatura portuguesa. 
D) apresenta já bons ficcionistas. 
E) tem em Basílio da Gama seu poeta maior. 
 
69. (UFPA) Na última década do século XIX surge, 
no Brasil, a manifestação de um estilo de época, 
que é o: 
A) Parnasianismo, que reagiu violentamente 
contra o estilo então vigente: o Simbolismo. 
B) Romantismo, que se ajustou perfeitamente à 
alma do brasileiro, cujos anseios de liberdade 
política e literária passou a exprimir. 
C) Impressionismo, que pregava a volta à rigidez 
formal dos clássicos. 
D) Arcadismo, que pregava seu ideal de felicidade 
decorrente da vida em contato com a natureza. 
E) Simbolismo, que encontrou uma oposição hostil 
por parte dos parnasianos, a ponto de quase 
passar despercebido. 
 
70. (PUC-RS) 
"Mãos que os lírios invejam; mãos eleitas 
Para aliviar de Cristo os sofrimentos 
Cujas veias azuis parecem feitas 
Da mesma essência astral dos óleos bentos." 
O vocabulário litúrgico, a religiosidade, a 
musicalidade da estrofe acima vinculam-na ao: 
A) Romantismo. 
B) Parnasianismo. 
C) Impressionismo. 
D) Modernismo. 
E) Simbolismo. 
 
71. (UFRGS-RS) Uma atitude comum caracteriza a 
postura literária de autores pré-modernistas, a 
exemplo de Lima Barreto, Graça Aranha, Monteiro 
Lobato e Euclides da Cunha. Pode ela ser definida 
como: 
A) a necessidade de superar, em termos de um 
programa definido, as estéticas românticas e 
realistas. 
B) pretensão de dar um caráter definitivamente 
brasileiro à nossa literatura, que julgavam por 
demais europeizada. 
C) uma preocupação com o estudo e com a 
observação da realidade brasileira. 
D) a necessidade de fazer crítica social, já que o 
Realismo havia sido ineficaz nessa matéria. 
E) aproveitamento estético do que havia de 
melhor na herança literária brasileira, desde suas 
primeiras manifestações. 
 
72. (PUC – SP) A Semana de Arte Moderna 
(1922), expressão de um movimento cultural que 
atingiu todas as nossas manifestações artísticas, 
surgiu de uma rejeição ao chamado colonialismo 
mental, pregava uma maior fidelidade à realidade 
brasileira e valorizava sobretudo o regionalismo. 
Com isso, pode-se dizer que: 
a) romance regional assumiu características de 
exaltação, retratando os aspectos românticos da 
vida sertaneja. 
b) a escultura e a pintura tiveram seu apogeu com 
a valorização dos modelos clássicos. 
c) movimento redescobriu o Brasil, revitalizando 
os temas nacionais e reinterpretando nossa 
realidade. 
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 SÉRIE: GAC/ESA2024VPNE 
d) os modelos arquitetônicos do período 
buscaram sua inspiração na tradição do barroco 
português. 
e) a preocupação dominante dos autores foi com o 
retratar os males da colonização. 
 
73. (PUC-RS) 
"Triste a escutar, pancada por pancada. 
A sucessividade dos segundos, 
Ouço em sons subterrâneos, do orbe oriundos, 
O choro da energia abandonada." 
A crítica reconhece na poesia de Augusto dos 
Anjos, como exemplifica a estrofe, a forte presença 
de uma dimensão: 
A) niilista. 
B) patológica. 
C) cósmica. 
D) estética. 
E) metafísica. 
 
74. (FAUS-SP) Criador da literatura infantil 
brasileira. Criticado por seu agnosticismo, pois era 
influenciado pelo evolucionismo, positivismo e 
materialismo de fins do século passado. 
A) Monteiro Lobato 
B) Jorge de Lima 
C) Rui Barbosa 
D) José de Anchieta 
E) José Lins do Rego 
 
75. (MACKENZIE) Sobre o Pré-Modernismo é 
INCORRETO afirmar que: 
a) sua prosa aproxima-se da realidade, expondo e 
denunciando os contrastes e as mazelas 
socioeconômicas brasileiras. 
b) é um período de transição das prosas realista e 
naturalista e das poesias parnasiana e simbolista 
para produção literária modernista brasileira. 
c) são alguns de seus prosadores: Monteiro 
Lobato, Euclides da Cunha, Lima Barreto e Graça 
Aranha. 
d) é uma escola literária brasileira que sofreu forte 
influência do estilo moderno da prosa portuguesa. 
e) sua prosa retrata diferentes realidades 
brasileiras, dentre elas: os subúrbios cariocas, o 
interior paulista e o sertão nordestino. 
 
76. (FATEC) "Tentativas de combinar as 
particularidades nacionais e as tendências 
artísticas mundiais, a herança cultural e os 
impulsos de modernização. 
Tentava-se entender o Brasil para transformá-lo, 
procurando alimentar-se do que lhe seria 
particular e do que seria proveniente de fora. Em 
resumo, devorar o que a cultura ocidental tinha a 
oferecer, sem perder a identidade nacional." 
 
(Adaptado de Flávio de Campos – Oficina de História. Ed. 
Moderna – 1999 – p.218) 
 
Assinale a alternativa que identifica corretamente 
o movimento cultural brasileiro referido no texto 
acima. 
a) Movimento Modernista. 
b) Movimento Indianista. 
c) Movimento Romântico. 
d) Movimento Parnasiano. 
e) Movimento Dadaísta 
 
77. (PUC-RS) Na figura de ............, Monteiro Lobato 
criou o símbolo do brasileiro abandonado ao seu 
atraso e miséria pelos poderes públicos. 
A) O Cabeleira 
B) Jeca Tatu 
C) João Miramar 
D) Blau Nunes 
E) Augusto Matraga 
 
78. (UEL-PR) Nas duas primeiras décadas de 
nosso século, as obras de Euclides da Cunha e de 
Lima Barreto, tão diferentes entre si, têm como 
elemento comum: 
A) a intenção de retratar o Brasil de modo otimista 
e idealizante. 
B) a adoção da linguagem coloquial das camadas 
populares do sertão. 
C) a expressão de aspectos até então 
negligenciados da realidade brasileira. 
D) a prática de um experimentalismo linguístico 
radical. 
E) o estilo conservador do antigo regionalismo 
romântico. 
 
79. (UFR-RJ) O autor de Triste fim de Policarpo 
Quaresma é um pré-modernista e aborda em seus 
romances a vida simples dos pobres e dos 
mestiços. Reveste o seu texto com a linguagem 
descontraída dos menos privilegiados 
socialmente. 
O autor descrito acima é: 
A) Euclides da Cunha 
B) Graça Aranha 
C) Manuel Bandeira 
D) Lima Barreto 
E) Graciliano Ramos 
 
80. (UNISINOS-RS) Sem dúvida o maior líder da 
Semana de Arte Moderna no Brasil foi: 
A) Carlos Drummond de Andrade 
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 SÉRIE: GAC/ESA2024VPNE 
B) Mário de Andrade 
C) Manuel Bandeira 
D) Cassiano Ricardo 
E) Oswald de Andrade. 
 
81. (FCL-BA) 
"Não quero mais o amor 
Nem mais quero cantar a minha terra. 
Me perco neste mundo 
Não quero mais o Brasil 
Não quero mais geografia 
Nem pitoresco." 
O texto acima traduz o enfaramento do poeta ....., 
que desiste de cantar temas... 
A) parnasiano - românticos 
B) simbolista - parnasianos 
C) arcádico - barrocos 
D) moderno - românticos 
E) romântico – arcádicos. 
 
82. (UF-GO) Em dois movimentos estéticos, na 
literatura brasileira, há grande preocupação com o 
nacionalismo. Em um, evidencia-se postura 
nitidamente ufanística; em outro, frequentemente 
contestatória. São eles, respectivamente: 
A) Romantismo e Simbolismo 
B) Romantismo e Modernismo 
C) Parnasianismo e Simbolismo 
D) Simbolismo e Modernismo 
E) Barroco e Arcadismo 
 
83. (FUVEST) 
"Não permita Deus que eu morra 
Sem que volta pra São Paulo 
Sem que veja a Rua 15 
E o progresso de São Paulo!" 
 
O uso do poema paródia, exemplificado na estrofe 
acima, é uma das características do movimento: 
A) romântico 
B) simbolista 
C) arcádico 
D) parnasiano 
E) modernista 
 
84. (UC-BA) A proposta: "Queremos exprimir 
nossa mais livre espontaneidade dentro da mais 
espontânea liberdade" lembra a poesia: 
A) barroca 
B) arcádica 
C) realista 
D) simbolista 
E) modernista 
 
85. (UC-MG) Graciliano Ramos é autor que, no 
Modernismo, faz parte da: 
A) fase destruidora, que procura romper com o 
passado. 
B) segunda fase, em que se destaca a ficção 
regionalista. 
C) fase irreverente, que busca motivos no 
primitivismo. 
D) geração de 45, que procura estabelecer uma 
ordem no caos anterior. 
E) década de 60, que transcendentaliza o 
regionalismo. 
 
86. (UFPA) As ideias de Marinetti influenciaram 
muito os nossos autores. Dele, os escritores 
brasileiros seguiram: 
A) a exacerbação do nacional e a sintaxe 
tradicional. 
B) a paixão pela metáfora, intelectualista e 
rebuscada, e pelas frases de efeito. 
C) a negação do passado e o uso de palavras em 
liberdade. 
D) conceito de felicidade na vida em contato com a 
natureza e a fé na razão e na ciência. 
E) gosto pelo psicologismo na ficção e a 
supervalorização da natureza. 
 
87. (FIUbe-MG) O Modernismo brasileiro 
preocupava-se em criar uma arte essencialmente 
brasileira. Entretanto, alguns dos primeiros 
escritores desse movimento estético, no Brasil, 
sofreram influências: 
A) do futurismo 
B) do Concretismo 
C) do Hiperrealismo 
D) da arte popular 
E) da arte cinética. 
 
88. (UCP-PR) Movimento literário brasileiro que 
recebeu influências de vanguardas europeias, tais 
como o Futurismo e o Surrealismo: 
A) Modernismo 
B) Parnasianismo 
C) Romantismo 
D) Realismo 
E) Simbolismo 
 
89. (FIUbe-MG) A poesia modernista, sobretudo a 
da primeira fase (1922-1928): 
A) utiliza-se de vocabulário sempre vago e 
ambíguo que apreenda estados de espírito 
subjetivos e indefiníveis. 
B) faz uma síntese dos pressupostos poéticos que 
norteavam a linguagem parnasiano-simbolista.

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