revisao (45)

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 29/01/2025 23:02:40 1/3
WEBER WILSON
FLAUZINO NOGUEIRA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 14 (19376)
Atividade finalizada em 20/02/2024 19:18:20 (1702316 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA DESPORTIVA: ESPORTES COLETIVOS I [1014901] - Avaliação com 4 questões, com o peso total de 1,67 pontos
[capítulos - 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: FPD-JANEIRO/2024 - SGegu0A100124 [111651]
Aluno(a):
91555602 - WEBER WILSON FLAUZINO NOGUEIRA - Respondeu 4 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
[362516_1953
44]
Questão
001
O basquetebol se resume em um jogo em que duas equipes, compostas cada uma por
cinco jogadores, devem arremessar a bola em uma cesta suspensa, e o objetivo é
fazer o maior número de cestas possíveis, sendo declarada a equipe vencedora, a que
converter maior número de acertos (cestas) que podem ser de 02 ou 03 pontos, os
arremessos, e lances livres de 01 ou mais pontos, dependendo. Desde o seu
surgimento, em 1891, o basquetebol passou por várias mudanças, até o
modelo/concepção de jogo que vemos atualmente.
Neste sentido, analise as assertivas a seguir e aponte as que apresentam aspectos
históricos marcantes acerca do basquetebol.
I. O basquetebol surgiu a partir das poucas opções de atividades físicas em locais
fechados, as quais se restringiam às aulas de softball.
II. Uma das preocupações apontadas por Naismith relacionava-se ao alvo, pois este
elemento devia ser diferente ao que já era praticado naquele período, como o hóquei e
o futebol.
III. Uma limitação constatada na primeira partida de basquetebol (oficial) foi em relação
ao arremesso, quando convertido, o jogador tinha que subir até a cesta para apanhar a
bola.
IV. A participação feminina no basquetebol foi marcante, e desde o início, na década
de 20, marcada pela aceitação da sociedade em geral, que entendia essa prática
apropriada para o público.
É correto o que se afirma em:
I, II e III.
II, III e IV.
I e IV.
I, II, III e IV.
X II e III.
Pincel Atômico - 29/01/2025 23:02:40 2/3
[362518_1953
83]
Questão
002
O basquetebol é caracterizado por ser um esporte cujas disputas envolvem duas
equipes que têm como objetivo principal somar pontos passando a bola entre um aro
suspenso, evitando que a equipe adversária faça o mesmo. De modo geral, por ser
classificado como modalidade coletiva de invasão, suas características do jogo são
marcadas por ações intermitentes de ataque/defesa, que apresentam um elevado
dinamismo. Essa relação ataque/defesa é constante e inevitável, e descreve de forma
clara o confronto direto entre oponentes, o que cria condições específicas para que
cada uma das partes tenha o sucesso desejado.
Neste sentido, analise as assertivas a seguir, e assinale V (verdadeiro) e F (falso).
( ) a cooperação está associada ao ato que as equipes devem ter como objetivo as
melhores opções de finalização com base na busca de posições em que essa
finalização possa oferecer maiores probabilidades de acerto, priorizando os aspectos
técnicos de cada jogador.
( ) os sistemas ofensivos são criados para diminuir ou eliminar os espaços criados pelo
adversário, fazendo com que os arremessos sejam executados em regiões de maior
percentual de acertos ou por jogadores com pouca habilidade para finalizar.
( ) a imprevisibilidade é muito decorrente do espaço reduzido para se realizar as
ações; regras relacionadas ao tempo de posse de bola, tempo para passagem da
defesa para o ataque e tempo de retenção de bola por um atacante quando marcado
de perto.
( ) a cooperação pode ocorrer a partir da elaboração dos sistemas de ataque e defesa
ou mesmo por meio de situações fracionadas do jogo, como na sincronização de
movimentos entre dois, três ou quatro jogadores, até que se chegue à situação real.
A sequência correta de cima para baixo é:
F,V,F,V.
X F,F,V,V.
V,F,F,V.
V,V,F,F.
F,F,F,V.
[362517_1953
81]
Questão
003
O basquetebol é um dos esportes coletivos mais praticados no mundo todo, e possui
uma dinâmica característica que muitas vezes o diferencia dos demais esportes
coletivos, seu dinamismo, e participação coletiva intensa. Scaglia et al. (2013)
evidencia a importância das habilidades a serem trabalhadas no basquetebol, que vão
muito mais além do que os aspectos motores.
A partir da proposta apresentada por Scaglia et al. (2013), analise as alternativas a
seguir e assinale a que apresente características que devem ser consideradas no
ensino dos esportes coletivos:
a priorização dos aspectos cognitivos, da lógica de jogo e tomada de decisões, de
forma isolada dos outros aspectos, tendo em vista seu desenvolvimento ser
diferenciado.
a manutenção de uma adequada e eficiente relação com a bola (ou implemento), é
fundamental para pontuação, em termos de posse de bola.
X
a estruturação da equipe no espaço coletivo, confundindo ações individuais com as
coletivas, em relação ao posicionamento dos adversários.
os aspectos físicos e socioemocionais devem ser considerados na estruturação lógica
do jogo, em que a posse de bola reproduz as ações situacionais do jogo.
a compreensão da lógica de jogo, sua estrutura, os esquemas de ação da equipe
adversária, e dos jogadores de marcação, sendo estas as posições consideradas
“chave” na modalidade.
Pincel Atômico - 29/01/2025 23:02:40 3/3
[362516_1953
43]
Questão
004
Em 1892, o professor Naismith elaborou as primeiras regras do basquetebol, e que
foram modificadas e aperfeiçoadas, com o passar dos anos.
Neste sentido, analise as alternativas a seguir, e assinale a que apresente aspectos
das regras estabelecidas por Naismith: 
se uma equipe cometesse duas faltas consecutivas (sem que a outra equipe tivesse
cometido falta no mesmo intervalo de tempo), 3 pontos seriam anotados em favor da
equipe adversária.
quando a bola saísse do campo, ela deveria ser reposta no fundo do campo pelo
jogador adversário; o árbitro principal julgaria as ações dos jogadores e marcaria as
faltas, e cestas; a equipe que marcasse o maior número de pontos seria declarada
vencedora.
a partida seria disputada em dois tempos de 20 minutos, com intervalo de 10 minutos,
e as equipes não poderiam substituir os jogadores durante o intervalo de jogo.
seria considerado ponto quando a bola fosse lançada ao cesto e nele entrasse, caindo
no solo, desde que arremessados da “zona livre” ou área de 03 pontos.
X
a bola poderia ser golpeada com uma ou duas mãos em qualquer direção, mas nunca
com os punhos; seria considerado ponto quando a bola fosse lançada ao cesto e nele
entrasse, caindo no solo; a partida seria disputada em dois tempos de 15 minutos, com
intervalo de 5 minutos.