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PLANO DE ENSINO 
 
 
CURSO: Superior de Tecnologia em Automação Industrial 
SÉRIE: 2° semestre 
DISCIPLINA: Linguagem de Programação Aplicada 
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas/aula 
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas/aula 
 
 
I – EMENTA 
 
Algoritmos e fluxogramas. Introdução a linguagem de alto nível. Tipos de dados 
e de variáveis. Comandos básicos. Estruturas condicionais e de repetição. 
Alocação dinâmica de memória. Processos e Sincronização de processos. 
Programação em tempo real. 
 
 
II – OBJETIVOS GERAIS 
 
Conhecer a estrutura de uma linguagem de programação de alto nível. 
Programar, implementar e analisar algoritmos que auxiliem na otimização dos 
processos existentes nas diversas áreas de tecnologia. 
 
 
III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
Abordar tipos de dados e estruturas básicas de controle da linguagem de 
programação C. Desenvolver programas para auxiliar e/ou otimizar as diversas 
atividades da área de automação industrial. 
 
 
IV – COMPETÊNCIAS 
 
Conhecer as principais estruturas, funções e comandos da programação em 
linguagem C. Desenvolver programas básicos em linguagem C que possibilitem 
a automação, otimização ou melhora dos processos industriais. 
 
 
V - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
 
Alocação estática e dinâmica de memória 
Estrutura da memória 
Vetores e Matrizes 
Criação e destruição de variáveis dinâmicas 
Introdução a Linguagem de Programação C 
Lógica de programação. 
Estrutas básicas 
Principais funções 
Função Main() 
Função Print() 
Função System() 
Variáveis, tipos de dados e modificadores 
Operadores 
Principais comandos para condicionais e repetições 
Comando IF 
Comando While 
Comando FOR 
Comando do-while 
Comando switch 
Pré processador C 
 
 
VI – ESTRATÉGIA DE TRABALHO 
 
As disciplinas são ministradas preferencialmente por meio de aulas expositivas, 
metodologias ativas e diversificadas apoiadas nos planos de ensino. O 
desenvolvimento dos conceitos e conteúdos ocorre com apoio de propostas de 
leituras de livros e artigos científicos básicos e complementares, exercícios, 
discussões em fórum/chats ou presenciais - quando for o caso, sugestões de 
filmes, vídeos e demais recursos audiovisuais. Com o objetivo de aprofundar e 
enriquecer o domínio dos conhecimentos e incentivar a pesquisa, o docente 
pode propor trabalhos individuais ou em grupo, palestras, atividades 
complementares e práticas em diferentes cenários, que permitam aos alunos 
assimilarem os conhecimentos essenciais para sua formação. 
 
 
VII – AVALIAÇÃO 
 
 Duas avaliações bimestrais de aplicação do conteúdo exposto. 
 A média do semestre será calculada de acordo com o Regimento da IES. 
 
 
VIII – BIBLIOGRAFIA 
 
BÁSICA 
 
DAMAS, Luís. Linguagem C. 10.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2016. 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788521632474/epubcfi/
6/2[%3Bvnd.vst.idref%3Dcover]!/4/2/2%4051:33 
MIZRAHI, V. V. Treinamento em linguagem C – Módulo 1. 2. ed. Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2008. 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/2781/pdf/0?code=a3k6tNqD
jIJpem1Sh4pOJ6M8wumBZBFoPwca/6J4J5pbbIVCar3roIlczza1p8ZF24ojaAK/1
hC4Z8Pf2W5bCQ== 
 
COMPLEMENTAR 
 
MANZANO, J. A. N. G. Estudo dirigido de Linguagem C. 17.ed. São Paulo: 
Érica, 2014. 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788536519128/pageid/
0 
MANZANO, J. A. N. G. Linguagem C – Acompanhada de uma xícara de café. 
1.ed. São Paulo: Érica, 2015. 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788536519364/pageid/
0 
PINHEIRO, F. A. C. Elementos de programação em C. Dados eletrônicos. 
Porto Alegre : Bookman, 2012. 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788540702035/pageid/
0 
SOFNNER, R. Algoritmos e programação em linguagem C. 1.ed. São Paulo: 
Saraiva, 2013. 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788502207530/pageid/
0