Unidade 1

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M AY C K C O S TA | B E F 8 8 2 6
PLANOS DE ESTUDOS
Esta unidade está dividida em três tópicos. No decorrer da unidade você
encontrará autoatividades com o objetivo de reforçar o conteúdo
apresentado.
TÓPICO 1 - O QUE É CONHECIMENTO? 
TÓPICO 2 - O QUE É EPISTEMOLOGIA? 
TÓPICO 3 - EPISTEMOLOGIA E CIÊNCIA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA
Introdução a Educação Física - Unidade 1
• O conhecimento é o conjunto de
informações que o indivíduo adquire por
meio da sua experiência, aprendizagem,
crenças, valores e insights sobre algo no
decorrer da sua trajetória.
• A palavra conhecimento tem origem no
latim, da palavra cognoscere, que significa
"ato de conhecer".
TÓPICO 1
TIPOS DE 
CONHECIMENTO
TÓPICO 2
Do grego epistéme, ou seja, "ciência" ou 
"conhecimento", e logos, que significa "discurso"
É conhecida como a Teoria do Conhecimento, é o ramo da 
filosofia que estuda como o ser humano ou a própria 
ciência adquire e justifica seus conhecimentos.
A epistemologia está preocupada em responder questões 
como:
Como sabemos a verdade?
Como separamos as ideias verdadeiras das ideias falsas?
Como adquirimos este conhecimento ou esta afirmação?
“A palavra deriva do grego, epistéme, 
ciência, verdade; logos, estudos, 
discurso, portanto, a epistemologia, no 
seu sentido epistemológico, significa 
estudo ou discurso sobre a ciência ou 
sobre a verdade” (RAMOS, 2008, p. 15).
O QUE É MÉTODO?
É conhecido como o conjunto de procedimentos, regras e operações 
previamente fixados que permitem chegar à determinada meta, fim 
ou conhecimento
É um elemento fundamental do processo de desenvolvimento de 
conhecimento pela ciência para diferenciá-la não apenas do senso 
comum, mas também das demais modalidades de conhecimento 
humano, como a filosofia e a religião. 
Método científico é o conjunto das normas básicas que devem ser 
seguidas para a produção de conhecimentos que têm o rigor da 
ciência, ou seja, é um método usado para a pesquisa e 
comprovação de um determinado conteúdo.
ETAPAS DO MÉTODO 
CIENTÍFICO
É a investigação da pesquisa,
que pode ser colocada na forma
interrogativa. A pergunta deve
ser específica, clara, explícita e
operacional. Uma pergunta de
pesquisa é a declaração de
uma indagação específica que
o pesquisador deseja responder
para abordar o problema de
pesquisa.
A revisão bibliográfica
consiste no trabalho de
pesquisa científica relativo a
revisitar os discursos e os
posicionamentos de outros
pesquisadores acerca do
tema escolhido.
Para elabora a
hipótese(suposição), que nada
mais é do que um suceder de
alternativas de reflexão e de
experimentação. Depois de
analisado os dados, a hipótese
pode ser confirmada ou
rejeitada/refutada.
• Elaboração do projeto, instalação do experimento, execução 
do experimento, análise estatística dos dados experimentais, 
interpretação dos resultados e relatório final.
Experimentação
• Se for confirmada a hipótese tem-se a lei cientifica;
• Se não for confirmada, haverá rejeição e nova pesquisa
Confirmação Hipótese
EPISTIMOLOGIA 
HISTÓRICA DE 
BACHERARD
• O conhecimento das concepções cotidianas
devem construir nas pessoas um obstáculo de 
busca para ser superado.
• Cria o novo espírito científico, o pensamento
científico se reorganiza, razão e 
experimentação se associam, as ciências
abandonam o caráter imediatista das intuições
e opiniões e institui seus fundamentos no 
modelo teórico-matemático.
EPISTEMOLOGIA ARQUEOLÓGICA DE FOUCAULT
•Dentro da história tem seus
conceitos e ideias que são 
universalmente tomados como
verdade absoluta e raramente
questionados pela maioria da 
população.
•Desenvolve a “arqueologia do saber” 
e coloca o homem como centro, uma
vez que ele é, ao mesmo tempo, 
sujeito e objeto de conhecimento.
Discute o home, através de 3 domínios.
EPISTEMOLOGIA CRÍTICA DE 
HABERMAS
Critica o capitalismo e o culpa por estar
transformando todas as relações sociais e
individuais. Sobre a ciência, ela diz que o
conhecimento científico tem sido usado como
um poder a serviço do capital.
TÓPICO 3
Educação física, como disciplina 
que estuda as manifestações 
culturais do movimento humano, 
pode beneficiar-se das 
consequências produzidas por 
essa concepção.
Educação física articula as teorias 
e os métodos de várias 
outras ciências que podem ser 
chamadas de "disciplinas-mãe". 
Ela é "colonizada" 
epistemologicamente por outras 
disciplinas (Bracht, 2003).
Educação Física como área de 
conhecimento que trata da 
cultura corporal, produzida no 
processo histórico pelos sujeitos 
em movimento, é resultante das 
manifestações sociais dos seres 
humanos, dentre essas, a ciência.
O LAFISE (Laboratório de Fisiologia 
do Exercício da Escola de 
Educação Física, Fisioterapia e 
Terapia Ocupacional), fundado em 
1976, é considerado um dos 
laboratórios precursores desse 
campo de conhecimento no Brasil.
• É o conhecimento dos fenômenos do mundo, conhecimento esse
baseado em métodos experimentais de algo. A palavra “ciência”
vem do latim “ scientia” que significa conhecimento, sabedoria .
https://resumos.soescola.com/filosofia/metodo-indutivo/
 O desenvolvimento de pesquisas da área de
Humanas dentro da Educação Física é um exemplo
de interdisciplinaridade, em que é possível verificar
a conexão entre referenciais de origens diferentes
possibilita o avanço de uma delas sobre os novos
objetos de pesquisa.
 A interdisciplinaridade caracteriza-se pela
intensidade das trocas entre os especialistas e pelo
grau de interação real das disciplinas no interior de
um mesmo projeto de pesquisa.
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1980 - ênfase da aptidão física voltada ao
desempenho para a Aptidão Física Relacionada à
Saúde (AFRS).
1990 - atividade física foi conceituada como uma
das prioridades da pesquisa em saúde pública e a
inatividade física começou a ser considerada um
fator de risco primário e independente para
doenças cardiovasculares pela American Heart
Association – (AHA)
2007 - Sociedade Brasileira de Atividade Física e
Saúde – SBAFS
2013 - A inclusão do profissional de EF na
Estratégia de Saúde da Família (ESF), estabelecida
nas Políticas Públicas Brasileiras para a área da
Saúde
Obrigado
“
A t é s e m a n a q u e v e m ! ! !