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1 DADOS DO ALUNO: Aluno: [Nome completo] Viviane Maria Corrêa RA: [Número do RA do aluno] 35152043 POLO / UNIDADE: Unopar e Anhanguera – Polo Arcos CURSO: CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS COMPONENTE CURRICULAR: PROJETO DE EXTENSÃO II - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROGRAMA DE EXTENSÃO: PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO. FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: Orientada pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo, a extensão universitária do CST em Gestão de Recursos Humanos possibilita que sejam oferecidas contribuições à solução de problemas diversificados, presentes no contexto social, e ao desenvolvimento local ou regional, sendo que a inovação e o empreendedorismo impactam na economia e na produtividade dos negócios, dessa forma, levando à criação do novo saber e do desenvolvimento de competências e soft skills específica. As ações poderão ser realizadas em locais diversos, como: Micro e Pequena Empresa, Estabelecimento de Microempreendedor (MEI), Associação de Bairro, Associação Comercial, Escola e Sebrae. COMPETÊNCIAS: I - Identificar, pesquisar, avaliar e gerenciar a cultura e o clima organizacional; II - Reconhecer e relacionar políticas e práticas de recursos humanos alinhadas aos modelos de gestão das organizações; III - Reconhecer e relacionar os estilos de liderança e sua influência nas relações organizacionais. PERFIL DO EGRESSO: A IES idealizou um perfil do egresso para o CST em Gestão de Recursos Humanos que permite a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que, pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de 2 Inovação e Empreendedorismo, esse egresso poderá desenvolver habilidades, com domínio científico e intelectual, com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira, conduzir atividades do processo gerencial e aquelas referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação, do emprego e dos negócios. SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): Planejamento e organização Inteligência Emocional Tomada de Decisão OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: Proporcionar a geração do novo conhecimento, originado da aplicação da aprendizagem multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local e, consequentemente, a contribuição com o desenvolvimento econômico e social do local e da região, é o principal objetivo da extensão universitária do CST em Gestão de Recursos Humanos, vinculada ao Programa de Inovação e Empreendedorismo. CONTEÚDOS: I - Fundamentos de gestão; II - Empreendedorismo e inovação; III - Recrutamento e seleção; IV -Treinamento e desenvolvimento. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: ALMEIDA, Eder Gonçalves de; ALEIXO, Tayra Carolina Nascimento. Empreededorismo e inovação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020. AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015. JULIANO, Marcio de Cassio. Desenvolvimento de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. RODRIGUES, Edna de Almeida. Modelos de gestão. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. RELATÓRIO FINAL: Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação. Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas. Todos os campos são de preenchimento obrigatório! 3 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): Workshops e Palestras sobre Planejamento e Organização Empresarial, afim de desenvolver habilidades para planejar, organizar, dirigir e controlar atividades empresariais. Workshops e Palestras sobre Direção e Controle, onde sessões sobre liderança e tomada de decisão são cruciais para ajudar os gestores a melhorar suas habilidades de supervisão e controle de processos. Treinamento prático de Recrutamento e Seleção para aprender técnicas eficazes de recrutamento e seleção de talentos. Desenvolvimento de programas de treinamento eficazes que atendam às necessidades dos lojistas Estudos de casos para análises de casos reais e o desenvolvimento de projetos práticos. Local de realização da atividade extensionista: Associação empresarial e comercial de Arcos Durante a ação: 90 dias Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: Resultado da ação: Este projeto de extensão capacitou lojistas na aplicação prática dos fundamentos de gestão comercial, empreendedorismo e inovação, recrutamento e seleção, e treinamento e desenvolvimento. Conclusão: A implementação do projeto foi um sucesso, com os participantes adquirindo e aplicando novas competências que contribuíram para o crescimento e desenvolvimento de seus negócios. A combinação de teoria e prática, aliada ao suporte, foi fundamental para alcançar os resultados desejados. Depoimentos (se houver): Maria Silva, Gerente Comercial "Participar deste projeto foi uma experiência transformadora. Aprendi a planejar e organizar minhas atividades de forma mais eficiente, o que aumentou significativamente minha produtividade. As sessões de inteligência emocional me ajudaram a melhorar minhas habilidades de comunicação e a resolver conflitos de maneira mais eficaz. Recomendo este projeto a todos que desejam se desenvolver profissionalmente." 4 RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO: CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. Questões norteadoras: (1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas? (2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? (3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas? Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. Minha experiência com as ações extensionistas realizadas no programa foi extremamente enriquecedora e transformadora. Desde o início, percebi que minhas habilidades profissionais estavam sendo aprimoradas de maneira significativa. Através dos workshops e das atividades práticas, pude desenvolver competências essenciais como planejamento e organização, inteligência emocional e tomada de decisão. Essas habilidades não só melhoraram minha performance no ambiente de trabalho, mas também me tornaram um profissional mais completo e preparado para enfrentar desafios. Durante o projeto, identifiquei melhorias claras e resoluções de problemas que antes pareciam complexos. A articulação dos conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas foi um dos pontos mais gratificantes da minha jornada. Pude ver na prática como os conceitos teóricos se aplicam ao mundo real, o que reforçou meu entendimentoe me deu confiança para aplicar essas técnicas de forma eficaz. A integração entre teoria e prática foi fundamental para consolidar meu aprendizado e me preparar para futuras oportunidades profissionais. Em resumo, as ações extensionistas não só aprimoraram minhas habilidades profissionais, mas também contribuíram para a resolução de problemas organizacionais e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. Essa experiência foi essencial para meu desenvolvimento pessoal e profissional, e estou grato por ter tido a oportunidade de participar de um programa tão completo e bem estruturado. DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. Participar do projeto 'Desenvolvimento de Competências Empresariais e de RH para Logistas' foi uma experiência transformadora para nossos associados. Através dos workshops, treinamentos práticos, nossos logistas adquiriram habilidades essenciais para planejar, organizar, dirigir e controlar suas atividades empresariais de maneira mais eficaz. As técnicas de recrutamento e seleção aprendidas durante o projeto resultaram em contratações mais alinhadas com as necessidades de nossas empresas, melhorando a 5 qualidade das equipes e aumentando a produtividade. Além disso, os programas de treinamento desenvolvidos foram personalizados para atender às necessidades específicas de cada negócio, o que se refletiu em um aumento significativo na satisfação e desempenho dos funcionários. A abordagem prática foram fundamentais para que nossos associados pudessem aplicar os conhecimentos adquiridos diretamente em suas empresas. A combinação de teoria e prática, aliada ao desenvolvimento de soft skills, preparou nossos logistas para enfrentar os desafios do mercado com mais confiança e competência. Estamos extremamente satisfeitos com os resultados alcançados e acreditamos que este projeto contribuiu significativamente para o desenvolvimento econômico e social de nossa comunidade. Recomendamos fortemente a participação em iniciativas como esta, que promovem a inovação, o empreendedorismo e a capacitação profissional." Associação Comercial de Arcos REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. ALBUQUERQUE, L. G.; OLIVEIRA, P. M. Implementação do Modelo de Gestão de Pessoas por Competências: o caso da Oxiteno. In: ENANPAD, 2002, Salvador. Anais... Salvador: ANPAD, 2002. GESTÃO de Recursos Humanos: Teorias e Práticas. SciELO Brasil, 2023. POLÍTICAS e Práticas de Gestão de Pessoas. SciELO Brasil, 2023. BOLSON, S. B.; BRITES, R. D. S. A gestão da qualidade no contexto na gestão de recursos humanos. SciELO Brasil, 2023. AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X: 1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () (x) () 2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () (x) () () 3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (x) 4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (x) 5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (x) 6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (x) 7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.