Exercícios de Gramática

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23. FJPF – Na passagem “Aparecem assim os atos reflexos, as expressões emocionais 
de prazer, de desprazer, os reflexos adquiridos ou condicionados”, as ocorrências 
do termo “reflexos” expressam, respectivamente, os seguintes valores:
	adjetivo e substantivo; 
	adverbial e adjetivo;
	substantivo e adverbial;
	substantivo e adjetivo;
	adjetivo e adverbial.
24. NCE-UFRJ – “...todo mundo diz que fazem bem, mas ele odeia”; os verbos 
terminados em “ –ear” acrescentam um “i” ao radical nas formas rizotônicas. 
O item abaixo que mostra uma forma errada do verbo passear é:
	passeiemos; 
	passeassem; 
	passeávamos; 
	passeiem;
	passearás.
25. NCE-UFRJ – “Se ele trabalhar, eu também trabalharei!”; a alternativa que tem 
uma frase com essa mesma estrutura, mas com forma verbal equivocada é:
	Se ele for, eu também irei.
	Se ele ver, eu também verei. 
	Se ele quiser, eu também quererei.
	Se ele requerer, eu também requererei.
	Se ele couber, eu também caberei.
26. FEPESE – “Quando Pedro foi para a fazenda, encontrou seus amigos com suas 
respectivas amigas.”
 Na frase, encontramos:
	uma conjunção e uma preposição;
	uma conjunção e duas preposições; 
	uma conjunção e três preposições;
	duas conjunções e uma preposição;
	duas conjunções e duas preposições.
27. FUMARC – “Era o que a repórter queria ouvir.” O termo destacado é:
	artigo definido;
	pronome demonstrativo; 
	pronome pessoal do caso oblíquo;
	pronome indefinido.
E xercícios de Cl asses Gra maticais
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28. FJPF – Quanto à classificação dos pronomes destacados, indique a alternativa correta:
	Ele é amigo. (pronome pessoal do caso reto) 
	Pedro é aquele lavrador de quem falei. (pronome de tratamento)
	Meu amigo trabalha na lavoura de cana-de-açúcar. (pronome demonstrativo)
	Ninguém disse ao Sr. Lobo a verdade sobre a poluição do rio. (pronome relativo)
	Maria ofereceu-lhe flores do seu jardim. (pronome indefinido)
29. CESGRANRIO – Indique a opção em que se encontra a única correspondência 
incorreta quanto às abreviações.
	Vossa Excelência – V. Ex.a.
	Vossa Senhoria – V. S.a.
	Vossa Majestade – S. M.a.
	Vossa Santidade – V.S.
	Vossa Magnificência – V.Mag.a.
30. CESGRANRIO – Considere as frases:
I – Ficarei muito satisfeito se, ao envelhecer, me ____espiritualmente jovem.
II – Os economistas ____ soluções para os problemas financeiros.
 As formas verbais que preenchem corretamente as frases acima são:
	manter – proporam;
	mantiver – propuseram; 
	mantiver – propuserem;
	mantesse – propusessem;
	mantivesse – proporam.
31. VUNESP – O grau do adjetivo maior em – “...situação de fragilidade ainda maior.” 
– repete-se em: 
	A floresta tropical da Amazônia será substituída por uma vegetação menos 
rica que a savana. 
	As populações da África são as mais vulneráveis do planeta. 
	Os novos projetos de desenvolvimento sustentável são os melhores até agora 
apresentados. 
	O cenário para o meio ambiente é o mais sombrio já projetado. 
	O relatório científico deste ano teve um tom mais ameno que o do ano passado. 
32. VUNESP – Assinale a alternativa em que a flexão verbal está corretamente 
empregada, de acordo com a norma culta:
	Os empresários ficarão contentes quando transporem o obstáculo das altas 
taxas de juros. 
	A economia dos países sul-americanos se modernizou sem que a estrutura de 
renda acompanhou as transfor mações. 
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	Quando se fazer previsões acerca da situação econômica, deve-se ter em 
mente as indicações do Banco Mundial. 
	A polícia interviu na greve dos bancários com hosti lidade. 
	Quando o deputado vir o resultado das eleições, ficará exultante. 
33. CESGRANRIO – “...quanto mais alta a pena maior a garantia de punição e menor 
a disposição ao crime.”
 A locução conjuntiva presente na passagem transcrita classifica-se como:
	consecutiva;
	causal;
	proporcional; 
	concessiva;
	conformativa.
34. FJG – A palavra grifada em “...os hábitos de 400 crianças...” possui, quanto ao 
gênero, a mesma classificação de:
	cobras; 
	meninas;
	testemunhas; 
	adolescentes.
35. FJG – O numeral ordinal que corresponde ao cardinal expresso em “...200 
adolescentes...” é:
	vigésimo; 	ducentésimo;
	duodécuplo; 	dois centésimos.
36. FJG – A forma que corresponde à terceira pessoa do plural do presente do 
indicativo do verbo grifado em “...um desejo que ajudava a prever...” é:
	preveem; 
	previram; 
	previam; 
	prevêm.
37. FJG – Na oração grifada “Profissões desaparecem, outras são criadas.” ocorre voz 
passiva. 
 Passando-se para voz ativa, obtém-se a oração: 
	...criam outras. 
	...cria-se outras.
	...criam-se outras. 
	...elas criam outras.