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Sintaxe do Período Composto - Orações Coordenadas
Língua Portuguesa
Prof. Nelson Sartori
Língua Portuguesa
Prof. Nelson Sartori 
Sintaxe do Período Composto - Orações Coordenadas
Sumário
Sintaxe do período composto - Orações coordenadas ................................................................................... 3
Caiu na prova .................................................................................................................................................. 4
Olá estudante!
Sou o professor Nelson Sartori, da área de Português – Literatura, Gramática, Interpretação de 
Textos, Redação Discursiva e Oficial. Possuo formação em Letras e pós-graduação em Metodolo-
gia de Ensino para Terceiro Grau. Tenho 21 anos de experiência na área de concursos públicos e 
25 em pré-vestibulares. Atuo também como professor de Linguagem Forense e Redação Jurídica; 
sou comunicador pela Rádio Mundial de São Paulo e professional Coach formado pela SLAC – 
Sociedade Latino Americana de Coaching.
Bons estudos!
/aprovaconcursos
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Língua Portuguesa
Sintaxe do Período Composto - Orações Coordenadas
Sintaxe do período composto - 
Orações coordenadas
ORAÇÕES COORDENATIVAS e suas conjunções 
( também locuções conjuntivas, preposições e 
locuções prepositivas)
1. adição1. adição
e, nem, não só...mas 
também, tampouco
O médico entrou no quarto e pediu a 
saída de todos os presentes.
2.adversidade/ 2.adversidade/ 
oposiçãooposição
mas, porém, contudo, 
todavia, entretanto, no 
entanto, não obstante
A chuva havia parado, mas as pessoas 
ainda temiam mais desabamentos.
3.alternância3.alternância
ou... ou, ora... ora, 
quer... quer, seja... seja
Ou estude, ou arque com as 
consequências.
4.conclusão4.conclusão
logo, portanto, pois 
(depois de verbo), por 
isso
Ele não se esforçou, por isso não se 
surpreendeu com o resultado.
5.explicação5.explicação
que, porque, pois (antes 
do verbo), porquanto, 
visto que
Não se preocupe, que eu tomarei conta 
de tudo.
Relacione as colunas de acordo com a classificação 
das orações coordenadas.
a) ( ) Eu não vou comer hambúrguer, nem tomar 
refrigerante.
b) ( ) Eu queria ficar no litoral, mas tenho que 
trabalhar amanhã.
c) ( ) Os anos passavam, a responsabilidade crescia.
d) ( ) Irei de avião ou pegarei um ônibus.
e) ( ) Ficou doente, por isso não comparecerá 
à reunião.
f) ( ) Ela estava comemorando porque foi aprovada.
I. Oração coordenada sindética conclusiva.
II. Oração coordenada sindética explicativa
III. Oração coordenada sindética aditiva.
IV. Oração coordenada assindética.
V. Oração coordenada sindética adversativa.
VI. Oração coordenada sindética alternativa
Relacione as colunas de acordo com a classificação 
das orações coordenadas.
a) ( III ) Eu não vou comer hambúrguer, nem tomar 
refrigerante.
b) ( V ) Eu queria ficar no litoral, mas tenho que 
trabalhar amanhã.
c) ( IV ) Os anos passavam, a responsabilidade 
crescia.
d) ( VI ) Irei de avião ou pegarei um ônibus.
e) ( I ) Ficou doente, por isso não comparecerá 
à reunião.
f) ( II ) Ela estava comemorando porque foi aprovada.
I. Oração coordenada sindética conclusiva.
II. Oração coordenada sindética explicativa
III. Oração coordenada sindética aditiva.
IV. Oração coordenada assindética.
V. Oração coordenada sindética adversativa.
VI. Oração coordenada sindética alternativa
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Língua Portuguesa
Sintaxe do Período Composto - Orações Coordenadas
Caiu na prova
1. OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - 
Médico Pediatra - Edital nº 001
No período composto por coordenação “Sente aqui ou 
ficará de pé por muito tempo.”, a oração sublinhada 
expressa ideia de:
A) Adição
B) Conclusão
C) Explicação
D) Alternância
2. FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Viamão - RS - Téc-
nico em Enfermagem
No trecho “Sempre que se planeja fazer uma nova 
vacina o ideal, quando possível, é utilizar um vírus 
atenuado, pois geralmente gera uma resposta mais 
eficiente e duradoura”, observa-se o uso da conjunção 
“pois”, iniciando uma:
A) Oração coordenada sindética aditiva
B) Oração coordenada sindética adversativa
C) Oração coordenada sindética alternativa
D) Oração coordenada sindética explicativa
E) Oração coordenada sindética conclusiva
3. Ibest - 2022 - CRMV-DF - Agente de Fiscalização
Considerando as ideias e as propriedades linguísticas 
do texto apresentado, julgue o item.
No trecho “seja o conteúdo verdadeiro, seja uma 
divertida ficção, seja enfim... uma mentira deslava-
da” (linhas 50 e 51), o emprego reiterado da palavra 
“seja” estabelece uma relação de alternância entre 
os termos separados por vírgula.
4. FCC - TRE-SE - Técnico Judiciário - Área Administrativa
A economia moderna surgiu como disciplina espe-
cífica no século XVIII, sobretudo com a publicação 
em 1776 de A riqueza das nações, livro escrito pelo 
grande pensador escocês Adam Smith. Contudo, o 
que motivou o interesse no assunto não foram os 
textos de economistas, mas as enormes mudanças 
na própria economia com o advento da Revolução 
Industrial.
O termo Contudo, em destaque no segundo parágrafo, 
tem valor
A) explicativo, e equivale a Pois.
B) conclusivo, e equivale a Então.
C) final, e equivale a Para tanto. 
D) adversativo, e equivale a Porém.
E) conformativo, e equivale a Conforme.
5. CESPE / CEBRASPE - 2020 - Ministério da Economia 
- Tecnologia da Informação 
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do 
texto anterior, julgue o item seguinte.
No trecho “Um par de pernas humanas pode ser di-
ferente de outros, mas a substituição de um par por 
outro não faria uma diferença suficientemente grande 
para requerer outras medidas além da capacidade 
dos músculos humanos”, no último período do texto, 
a substituição de “mas” por entretanto manteria a 
correção gramatical e a coerência do texto.
6. FGV - Prefeitura de Paulínia - SP - Procurador
Em todas as frases a seguir, o conectivo sublinhado 
tem uma forma equivalente, à exceção de uma. As-
sinale-a.
A) “A fala é um efeito natural; mas, de um modo ou 
de outro, a natureza deixa o homem escolher aquele 
que mais lhe agrada.” / entretanto
B) “O que eu via parecia um sorriso do univer-
so: pois minha embriaguez entrava pelos ouvidos e 
pelos olhos.” / portanto
C) “Se colocassem sob os nossos olhos aquelas 
coisas que nos fazem atravessar os mares para co-
nhecê-las, nem faríamos caso delas.” / caso
D) “O homem que viaja para ver o mundo todo, cheio 
de tantas maravilhas, é como um sapo na sua poça 
d’água.” / tal qual
E) “Viajar é a ruína de toda felicidade! Não se con-
segue mais olhar para um edifício aqui depois de ter 
visto a Itália.” / após