comunicação e lingagem - Atividade Objetiva 1 nota 1

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Comunicação e Linguagem - DPEAD202… Ques�onários A�vidade Obje�va 1
A�vidade Obje�va 1
Iniciado: 24 set em 10:42
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Notas Importante:
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O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 ptsPergunta 1
Veja a charge abaixo e leia o texto a seguir:
 Disponível em: h�ps://app.estuda.com. 
Podemos considerar como variações linguís�cas diversas formas discursivas que se
apresentam por meio de palavras dis�ntas com o mesmo significado para determinados
itens, por exemplo, alimentos, itens de vestuário ou elementos de sinalização urbana.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I. Um dos fatores que determinam a variação linguís�ca é chamado de temporalidade, e ele
pode ser evidenciado ao se comparar textos de diferentes épocas.
II. Um dos fatores que determinam a variação linguís�ca é chamado de parcialidade, e ele
pode ser evidenciado por preferências polí�cas via textos. 
III. Um dos fatores que determinam a variação linguís�ca é chamado de disrup�vo, pois ele
realiza rupturas textuais que prejudicam o modelo comunicacional. 
IV. Um dos fatores que determinam a variação linguís�ca é chamado de geográfico, e ele
pode ser observado ao se conversar com pessoas oriundas de regiões territoriais dis�ntas.
É correto apenas o que se afirma em:
II e III.
I e III.
III e IV.
II.
I e IV.
0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
“Doutor André seguiu até a portaria para encontrar o filho que chegava da aula, enquanto
Lidiane, sua esposa, preparava o lanche. Quando chegaram em casa, André e seu filho
encontraram Dona Lidiane na cozinha preparando uma das receitas de família, o famoso
bolo de milho cremoso, a qual aprendera com sua avó Carminha”.
Fonte: OLIVEIRA, F. Linguagem formal e informal. Educa Mais Brasil, 24 jul. 2019. Disponível em:
h�ps://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/linguagem-formal-e-informal. 
Ao analisar o texto, é possível concluir que ele faz uso da
linguagem informal, uma vez que o uso dela dispensa qualquer norma da Língua Portuguesa.
linguagem formal, uma vez que se vale das normas cultas da Língua Portuguesa.
linguagem formal, uma vez que o uso dela dispensa qualquer norma da Língua Portuguesa.
linguagem informal, uma vez que ele se vale das normas cultas da Língua Portuguesa.
linguagem midiá�ca, uma vez ela usa recursos linguís�cos comuns nos meios de comunicação.
0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
“Se não existe comunicação sem informação, a comunicação é sempre mais di�cil, pois
impõe a questão da relação, ou seja, a questão do outro. O resultado é incerto, visto que o
emissor raramente está em sintonia com o receptor e vice-versa. Em segundo lugar, há
uma contradição entre a legi�midade da informação e o descrédito da comunicação, pois
nunca os homens passaram tanto tempo, como neste úl�mo meio século, tentando se
comunicar” (WOLTON, 2008, p. 11). 
Fonte: WOLTON, D. Informar não é comunicar. Porto Alegre: Sulina, 2010.
Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir: 
I. Para que haja um processo de comunicação adequado, o emissor deve se adaptar ao
seu interlocutor, e isso configura uma variação de registro.
II. Para que haja um processo de comunicação adequado, o receptor deve ques�onar o
seu interlocutor, e isso configura a transmissão crí�ca do conhecimento.
III. Para que haja um processo de comunicação adequado, o emissor deve impor seu
discurso e sua forma de transmissão, pois isso força a compreensão da mensagem.
É correto o que se afirma em:
I, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
III, apenas.
II, apenas.
0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
Pode-se compreender o texto verbal, oral e escrito como uma prá�ca social que u�liza
estruturas verbais, organizadas e caracterizadas por suas estruturas linguís�cas e sua
função social, com vistas a cumprir um papel pessoal ou cole�vo na vida humana. O
mesmo se aplica aos textos não verbais, também compreendidos como uma ação social,
diferenciando-se somente em função das estruturas e dos códigos u�lizados. Hoje o texto
não é considerado uma estrutura pronta, com unidade de sen�do completa, pois
consideram-se também os processos de planejamento, construção e recepção do texto.
 
Fonte: MATOS, T. Texto. Português, [s. d.]. Disponível em: h�ps://www.portugues.com.br/redacao/texto.html. 
A par�r das informações apresentadas no texto acima, avalie as afirmações a seguir:
I. O texto pode ser considerado uma produção que obje�va a transmissão de mensagens,
seja por meio oral ou verbal, e requer interligação entre seus elementos cons�tuintes.
II. O texto, embora seja considerado um instrumento para transmissão de mensagens,
não possui nenhum �po de elemento cons�tuinte, nem propósito comunicacional.
III. O texto, inclusive, pode ser cons�tuído por uma única palavra e, neste caso, ela
própria cons�tui introdução, desenvolvimento e conclusão, ou seja, reúne todos os
elementos cons�tuintes.
IV. O texto não pode ser considerado um instrumento verbal, uma vez que, para se
enquadrar em tal categoria, ele deve conter além das palavras, o uso de imagens para
potencializar o campo visual.
É correto apenas o que se afirma em:
I e II.
I e IV.
II, III e IV.
I e III.
I, II e IV.
0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
O Preconceito Linguís�co é aquele gerado pelas diferenças linguís�cas existentes dentro
de um mesmo idioma. De tal maneira, está associado às diferenças regionais desde
dialetos, regionalismo, gírias e sotaques, os quais são desenvolvidos ao longo do tempo e
que envolvem os aspectos históricos, sociais e culturais de determinado grupo. É um dos
�pos de preconceito mais empregados na atualidade e pode ser um importante propulsor
da exclusão social.
Fonte: DIANA, D. Preconceito linguís�co. Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: h�ps://www.todamateria.com.br/preconceito-
linguis�co/. 
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
O preconceito regional determina o nível de escolarização das pessoas e, portanto, não deve ser considerado
uma prá�ca importante no mundo atual.
O preconceito regional é uma forma de desmerecimento que está em desuso por conta da solidariedade social
que foi estabelecida pelas redes sociais.
O preconceito regional é uma forma de desmerecimento pra�cado por meio da difusão de palavras que
obje�vem constranger e menosprezar outras pessoas.
O preconceito regional acaba por ser benéfico ao mundo contemporâneo, pois ele divide os povos em
nacionalistas e an�nacionalistas.
O preconceito regional enfa�za que as capacidades discursivas das pessoas são gerenciadas pelo desejo de
qualificar ou de desqualificar outros indivíduos.
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Prazo da tenta�va encerrado: 15 dez em
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