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Questões Objetivas - Modelagem de Sistemas-23

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Considerando um sistema de supermercado onde o cliente pode comprar vários produtos e cada produto pode ser comprado por vários clientes, analise o modelo abaixo e indique o nome que se dá à representação apresentada dentro do círculo.
Indique o nome que se dá à representação apresentada dentro do círculo?
Auto-associação.
Agregação por referência.
Generalização e especialização.
Agregação por valor.
Classe associativa.

A figura abaixo ilustra um Diagrama de Casos de Uso e é utilizada no desenvolvimento de projetos de sistemas, utilizando ferramentas da Análise Orientada a Objetos.
O relacionamento entre o ator Cliente e o caso de uso Comprar um produto, é denominado e definido como:
Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento
Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do sistema
Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento
Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário
Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário

Em uma escola um aluno realiza sua matrícula em uma turma, que possui um professor responsável, mas possui várias disciplinas associadas. O professor pode ser responsável por mais de uma turma e cada disciplina somente estará associada a uma turma.
Indique a multiplicidade entre alunos - turmas, turmas e professor e turmas - disciplinas.
alunos(0-*) - (0-*) turmas
turmas(0-*) - (0-1) professor
turmas(0-*) - (0-*) disciplinas
alunos(1) - (0-*) turmas
turmas(1) - (1) professor
turmas(1) - (0-*) disciplinas

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Considerando um sistema de supermercado onde o cliente pode comprar vários produtos e cada produto pode ser comprado por vários clientes, analise o modelo abaixo e indique o nome que se dá à representação apresentada dentro do círculo.
Indique o nome que se dá à representação apresentada dentro do círculo?
Auto-associação.
Agregação por referência.
Generalização e especialização.
Agregação por valor.
Classe associativa.

A figura abaixo ilustra um Diagrama de Casos de Uso e é utilizada no desenvolvimento de projetos de sistemas, utilizando ferramentas da Análise Orientada a Objetos.
O relacionamento entre o ator Cliente e o caso de uso Comprar um produto, é denominado e definido como:
Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento
Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do sistema
Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento
Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário
Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário

Em uma escola um aluno realiza sua matrícula em uma turma, que possui um professor responsável, mas possui várias disciplinas associadas. O professor pode ser responsável por mais de uma turma e cada disciplina somente estará associada a uma turma.
Indique a multiplicidade entre alunos - turmas, turmas e professor e turmas - disciplinas.
alunos(0-*) - (0-*) turmas
turmas(0-*) - (0-1) professor
turmas(0-*) - (0-*) disciplinas
alunos(1) - (0-*) turmas
turmas(1) - (1) professor
turmas(1) - (0-*) disciplinas

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Classes. 
 
Casos de uso. 
 Estados. 
 
Sequencia. 
 
Objetos. 
 
 
 
 9a Questão (Cód.: 78185) Pontos: 0,5 / 0,5 
Considerando um sistema de supermercado onde o cliente pode comprar vários produtos e cada produto pode 
ser comprado por vários clientes, analise o modelo abaixo e indique o nome que se dá à representação 
apresentada dentro do círculo? 
 
 
 
Auto-associação. 
 Classe associativa. 
 
Agregação por referência. 
 
Agregação por valor. 
 
Generalização e especialização. 
 
 
 
 10a Questão (Cód.: 102285) Pontos: 0,0 / 0,5 
Observe as seguintes afirmações sobre os diagramas de classes: 
I - Uma classe descreve um conjunto de objetos com propriedades e comportamentos comuns. 
II - Duas classes podem ter entre si qualquer número de associações. 
III - Uma associação de agregação relaciona um objeto com sua respectiva classe. 
IV - A relação de herança entre classes é simétrica, transitiva e reflexiva. 
A alternativa que contém somente afirmações CORRETAS: 
 
 I, II e IV 
 I e II 
 
II e IV 
 
II, III e IV 
 
I e III 
 
Visualização de Prova https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=2429296&p2=7463&p3=1...
1 de 3 17/10/2011 11:48
Avaliação On-Line
Avaliação: AV1-2011.3S.EAD - MODELAGEM DE SISTEMAS - CCT0192
Disciplina: CCT0192 - MODELAGEM DE SISTEMAS
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201001282876 - LEANDRO CESAR BEZERRA DE SOUSA
Nota da Prova: 2.5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 1 Total: 3,5
Prova On-Line
Questão: AV1 2011.35 CCT0192 0022 (183939)
1 - A figura abaixo ilustra um Diagrama de Casos de Uso e é utilizada no desenvolvimento de projetos
de sistemas, utilizando ferramentas da Análise Orientada a Objetos. O relacionamento entre o ator
Cliente e o caso de uso Comprar um produto, é denominado e definido como:
 Pontos da Questão: 1
 Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário 
 Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário 
 Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do sistema
 Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento
 Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento
Questão: AV1.2011.3S.CCT0192.0050 (180537)
2 - Em uma escola um aluno realiza sua matrícula em uma turma, que possui um professor
responsável, mas possui várias disciplinas associadas. O professor pode ser responsável por mais de
uma turma e cada disciplina somente estará associada a uma turma.
Indique a multiplicidade entre alunos - turmas, turmas e professor e turmas - disciplinas.
 Pontos da Questão: 1
 alunos(0-*) - (0-*) turmas
turmas(0-*) - (0-1) professor
turmas(0-*) - (0-*) disciplinas
 alunos(1) - (0-*) turmas
turmas(1) - (1) professor
turmas(1) - (0-*) disciplinas
Visualização de Prova https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=2429296&p2=7463&p3=1...
2 de 3 17/10/2011 11:48

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